Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian LaGeografiA JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Profesi Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Pariwisata PEDAGOGIA Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan Jurnal SOLMA Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Buletin KKN Pendidikan Jambura Geo Education Journal Abdi Geomedisains Jurnal Basicedu GeoEco Jurnal Ilmiah Pariwisata
Siti Hadiyati Nur Hafida
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Adaptasi New Normal Tourism Dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Di Sekitar Waduk Cengklik Nurul Anggita; Muhammad Jolang Umar Mucthar; Siti Hadiyati Nur Hafida
JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA Vol. 8 No. 1 (2022): JURNAL SOSIAL EKONOMI DAN HUMANIORA
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.711 KB) | DOI: 10.29303/jseh.v8i1.11

Abstract

The Covid-19 pandemic has caused a significant decline in tourism activity and has had an impact on the economy. With the new normal concept, the government reopens tourism activities by implementing strict health procedures. The purpose of this study was to determine the economic adaptation of small traders during the new normal period, as well as the community's response to the development of tourism in the Cengklik Reservoir during the new normal, and to describe the adaptation of the community around the Cengklik Reservoir to small traders. Cengklik Reservoir tourism development and analysis of Cengklik Reservoir tourism in order to be able to support increasing the income of the surrounding community. This research is a quantitative research using a survey approach. Respondents in this study amounted to 30 small traders. The data collection technique was carried out directly by using a survey questionnaire. After the data collection process, the researcher conducted an analysis using descriptive statistical analysis. The results showed that during the Covid-19 pandemic, the economy of small traders around the Cengklik Reservoir tourist area, Ngemplak District, experienced a decline. Therefore, efforts need to be made to mobilize resources to develop the economic potential of the community in order to increase community productivity, so that human resources and natural resources around the community can be developed and utilized. The results showed that during the Covid-19 pandemic, the economy of small traders around the Cengklik Reservoir tourist area, Ngemplak District, experienced a decline. Therefore, efforts need to be made to mobilize resources to develop the economic potential of the community in order to increase community productivity, so that human resources and natural resources around the community can be developed and utilized. The results showed that during the Covid-19 pandemic, the economy of small traders around the Cengklik Reservoir tourist area, Ngemplak District, experienced a decline. Therefore, efforts need to be made to mobilize resources to develop the economic potential of the community in order to increase community productivity, so that human resources and natural resources around the community can be developed and utilized
Pengaruh Spatial Thinking Ability Siswa Kelas XI Terhadap Pemahaman Potensi Ancaman Bencana di Kabupaten Ponorogo Siti Nur Hidayatush Sholikah; Siti Hadiyati Nur Hafida
Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi Vol 7 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/geodika.v7i1.7022

Abstract

SMA Negeri 2 Ponorogo merupakan salah satu lembaga pendidikan yang terletak di Kecamatan Ponorogo, Kabupaten Ponorogo yang juga merupakan kawasan rawan bencana banjir. Apabila terjadi bencana banjir, maka siswa SMA Negeri 2 Ponorogo akan terkena dampaknya. Berdasarkan hal ini maka diadakan integrasi kurikulum kebencananaan pada beberapa materi pelajaran salah satunya materi pelajaran geografi, dimana penguasaan spatial thinking ability menjadi output dalam materi ini. Berdasarkan hal inilah maka perlu dilakukan kajian mendalam dengan tujuan: 1) untuk mengetahui tingkat spatial thinking ability siswa; 2) untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap potensi ancaman bencana di Kabupaten Ponorogo; dan 3) untuk mengetahui pengaruh spatial thinking ability siswa dalam memahami potensi ancaman bencana yang ada di Kabupaten Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitain kuantitatif dengan desain survei dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kauntitatif dan analisis regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa: 1) Tingkat kemampuan spatial thinking ability siswa adalah sedang dengan skor rata-rata 64,24; 2) Tingkat pemahaman siswa terhadap potensi ancaman bencana di Kabupaten Ponorogo adalah sangat tinggi dengan skor rata-rata 84,37; dan 3) Spatial thinking ability siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman potensi ancaman bencana di Kabupaten Ponorogo.
Determination of Priority Pillars of Safe School Facilities in Supporting the Realization of Disaster-Safe Education Unit (SPAB) Program in Public High School 1 Karangdowo, Klaten District, Central Java Province Muhammad Rizal Pahleviannur; Siti Hadiyati Nur Hafida
Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan (JGEL) Vol. 6 No. 1 (2022): Edisi Bulan Januari
Publisher : Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jgel.v6i1.7834

Abstract

Indonesia memiliki kerentanan tinggi terhadap bencana. Kerentanan yang terdapat di Indonesia mengakibatkan kerugian pada beberapa sektor, salah satunya sektor pendidikan, seperti guru, peserta didik, kegiatan belajar mengajar, dan fasilitas pendidikan. Tujuan yang terdapat dalam penelitian ini yaitu untuk: (1) mengetahui prioritas pilar fasilitas sekolah aman yang terdapat di SMA Negeri 1 Karangdowo dalam pengelolaan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB), dan (2) mendeskripsikan strategi pengelolaan SPAB di SMA Negeri 1 Karangdowo terhadap pilar fasilitas sekolah aman. Jenis penelitian yang terdapat dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu analisis kualitatif untuk mendeskripsikan pilar prioritas dan strategi pengelolaan fasilitas sekolah aman dan Analytical Hierarchy Process (AHP) untuk menghitung pilar prioritas fasilitas sekolah aman. Hasil dalam penelitian ini yaitu: (1) penentuan prioritas pilar fasilitas sekolah aman diperoleh hasil bahwa, ketinggian aman dari banjir, struktur stabil dan kokoh, perbaikan kerusakan, ruangan dengan pintu terbuka ke luar, pengontrolan kualitas, dan penguatan bangunan menjadi prioritas utama, dan (2) strategi pengelolaan SPAB yang terdapat di SMA Negeri 1 Karangdowo yaitu berupa peningkatan kapasitas terhadap fasilitas sekolah aman dengan memperbaiki terhadap pilar yang tidak diprioritaskan.
THE EFFECT OF DISASTER SOCIALIZATION ON STUDENTS KNOWLEDGE LEVEL IN DEALING WITH LANDSLIDES AT SMK NEGERI JENAWI Laila Fitri Mayrosidah Laila Fitri Mayrosidah; Siti Hadiyati Nur Hafida
JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Vol 21 No 1 (2023): JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya
Publisher : GEOGRAPHY EDUCATION DEPARTMENT Social Science and Law Faculty, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jggp.v21n1.p69-76

Abstract

Disaster education through socialization activities at SMK Negeri Jenawi can increase disaster knowledge that is sufficient to deal with landslides. This study aims to determine the level students knowledge of landslides and analyze the influence of socialization activities on students knowledge of landslides in facing landslides. The method used in this research is quantitative with correlation research design. The results of this study showed that 1) students perceptions of disaster socialization activities were in the strongly agree category. 2) students knowledge in landslide disaster and how to deal with it has a very good category with the percentage of correct answers above 80%. 3) the correlation of disaster socialization activities to level of knowledge of students at SMK Negeri Jenawi has a value of 0,881 and a significance value of 0.002 is smaller than significance level of 5% (0.002 < 0.05). Socialization and follow-up activities related to disaster in students at school. Keywords : Socialization, Knowledge, and Disasters
Pengenalan Etnobotani melalui Pembuatan Herbarium Kering di Lingkungan Sekolah MI Muhammadiyah Plumbon, Wonogiri Hafida, Siti Hadiyati Nur; Ariandi, Arga Prasetya; Ismiyatin, Laela; Wulandari, Diyah Ayu; Reygina, Novita; Setyaningsih, Tri; Setyawati, Lia; Sochiba, Salma Lutfiani; Amin, Moh Afif Khoirul
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i2.10776

Abstract

Herbarium merupakan suatu eksperimen dari bahan tumbuhan yang telah dimatikan dan diawetkan melalui metode tertentu yang dilengkapi dengan data-data dan manfaat dari tumbuhan tersebut. Ada beberapa tahapan dari pembuatan herbarium, dimulai dari pengumpulan tanaman, pengeringan, pengawetan, dan pembuatan herbarium. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Lokasi yang digunakan di MIM Plumbon, Kecamatan Eromoko. Sasaran penelitian adalah siswa MIM Plumbon. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah (1)  herbarium ini termasuk herbarium kering, (2) Tumbuhan yang digunakan dalam herbarium ini antara lain,  daun pepaya, daun singkong, daun jambu biji, dan daun seledri, (3) Penyampaian manfaat tanaman obat yang telah dikeringkan unutk di sosialisasikan kepada seluruh warga MIM Plumbon. (4) Tingkat pengetahuan dan perilaku sikap ilmiah tergolong rendah
Peningkatan Pemahaman Pola Asuh melalui Sosialisasi Tumbuh Kembang Anak untuk Menciptakan Generasi Emas Jati, Kurniawan; Intaniasari, Yossinta; Ningrum, Rizky Septiana; Hafida, Siti Hadiyati Nur; Utami, Ratnasari Dyah; Ariyadi, Muhammad Yusuf; Subekti, Toni Ahmad
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 1, Juni 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i1.19177

Abstract

Tumbuh Kembang anak atau pertumbuhan dan perkembangan adalah proses alami yang terjadi di kehidupan manusia. Saat ini tumbuh kem-bang anak haruslah dipantau dan diperhatikan apalagi pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk peningkatan pemahaman pola asuh orang tua melalui sosialisasi yang mendukung ter-wujudnya generasi emas. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan narasumber penduduk Kampung Panggung Rejo yang berusia 30-40 tahun dan berjumlah 2 orang. Data diperoleh mengggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara kepada narasumber. Penelitian ini juga menggunakan studi pustaka un-tuk menambah wawasan dan informasi yang relevan. Subjek dari pengabdian ini adalah masyarakat Kampung Panggung Rejo kemudian objek dari pengabdian ini yaitu pemahaman pola asuh dalam tumbuh kembang anak usia dini. Teknik analisis data menggunakan model Milles and Huberman yang terdiri dari tiga kegiatan yaitu reduksi data, display data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Pelaksanaan so-sialisasi menggunakan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Hasil yang diperolehyaitu kegiatan sosialisasi tumbuh kembang anak mendapatkan respon yang baik dari masyarakat terlihat dari antusiasme warga masyarakat cukup tinggi sekitar 70% terhadap kegiatan sosialisasi ini. Acara tersebut dihadiri oleh para kader posyandu menur 23, guru dan kepala sekolah PAUD.
Green Literature untuk Menumbuhkembangkan Kesadaran Ekologis di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat, Klaten Hafida, Siti Hadiyati Nur; Rokhmah, Akhirul Insan Nur; Kuncara, Ramadhan Bima; Wardani, Vifi Ayu; Novianti, Alvin Dwi; Yuniandari, Kartika; Sahira, Gigih Yulia; Hidayat, Manarul; Yudiantari, Amalia Luthfi; Handayani, Erfin Dwi Fitria; Zainuddin, Almuntaqo
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i1.10795

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh intensitas bencana alam berupa banjir yang cukup tinggi di area Bayat, Klaten sehingga diperlukan adanya kesadaran ekologis sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi adanya pengaruh green literature terhadap kesadaran ekologis di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat. Langkah-langkah yang dilakukan meliputi tiga tahapan yakni 1) Tahap persiapan, 2) Tahap pelaksanaan, dan 3) Tahap evaluasi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif dengan cara advokasi dan difusi IPTEKS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh green literature berbanding lurus dengan tingkat kesadaran ekologis peserta didik di SD Muhammadiyah Program Khusus Bayat.  Hal ini ditunjukkan dari karya sastra yang dihasilkan oleh siswa telah mengintegrasikan konsep ekologis. Kesadaran ekologis yang ditanamkan sejak dini sangat diperlukan untuk mengatasi permasalahan bencana alam masa yang akan datang.
Edukasi Debriefing Simulation Melalui Big Monopoly Berbasis Augmented Reality (AR) Untuk Mendukung Ketahanan Bencana Siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) Yulianti, Eva; Hamidah, Alya; Pratiwi, Citra Dwi; Farhan, Novandra; Lestari, Widya Widi; Hafida, Siti Hadiyati Nur
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i4.8427

Abstract

Kabupaten Klaten, sebagai bagian dari Provinsi Jawa Tengah, berada di jalur Ring of Fire dan memiliki risiko tinggi terhadap berbagai jenis bencana, seperti gempa bumi, erupsi gunung, banjir, dan tanah longsor. Pengetahuan mitigasi bencana di kalangan masyarakat, terutama anak-anak penyandang disabilitas, masih rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mitigasi bencana melalui inovasi pembelajaran menggunakan permainan Big Monopoly berbasis Augmented Reality (AR) dan Debriefing Simulation. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan pengukuran tingkat pengetahuan awal siswa melalui kuesioner pre-test, pendampingan edukasi menggunakan teknologi AR, dan simulasi peran dalam situasi bencana serta evaluasi dilakukan melalui kuesioner post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) dalam permainan Big Monopoly dan metode Debriefing Simulation secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana. Pendekatan ini terbukti efektif dalam menyampaikan materi mitigasi bencana secara interaktif dan menyenangkan. Para peserta didik mengikuti kegiatan Implementsi Permainan Big Monopoly berbasisi Augmented Reality (AR) dan Debriefing Simulation dengan antusias yang tinggi.. Kesimpulannya, inovasi metode pembelajaran ini berhasil meningkatkan kesiapsiagaan bencana di kalangan siswa penyandang disabilitas, memberikan mereka pengetahuan yang diperlukan untuk menghadapi bencana secara mandiri dan proaktif.
Pengenalan WebGIS dalam Pendidikan Geografi SMA di Sukoharjo Wardhani, Puspita Indra; Nurhafida, Siti Hadiyati; Wibowo, Yunus Aris
Abdi Geomedisains Vol. 4, No. 2, January 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/abdigeomedisains.v4i1.1407

Abstract

The learning media are needed to support teaching and learning activities during the Covid 19 pandemic. The pandemic condition caused limited teaching and learning activities in class. The situation made the learning activity becomes an online class. Geography is one of the subjects that is affected by the situation. Geography learning activities need direct explanation and practice. So the students can understand easily. The learning media using WebGIS technology can offer a solution to overcome these limitations. WebGIS can be operated online with interactive menus. Both teachers and students can do together in the learning activities. This study purposed to introduce WebGIS to support geography subjects in online classes. The development of GIS technology is currently moving very fast and is leading to a web form. Geography Education teachers need to know and know what GIS is to stay abreast of technological developments. In collaboration with the Geography MGMP in Sukoharjo Regency, this activity was carried out to introduce WebGIS to teachers and upgrade the GIS material.
PENGARUH SELF-AWARENESS DAN PROSES BELAJAR TERHADAP PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA DI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN KABUPATEN BANTUL Ciptosari, Dewi Candra; Dewi, Ratih Puspita; Hafida, Siti Hadiyati Nur; Widiyatmoko, Wahyu
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 12, No 2 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v12i2.24156

Abstract

Abstrak: Kabupaten Bantul termasuk pada wilayah dengan risiko tinggi terhadap bencana gempa bumi, sehingga menimbulkan ancaman berbagai bidang salah satunya pada bidang pendidikan. Salah satu sekolah yang terletak di wilayah rawan gempa bumi adalah SMA Negeri 2 Banguntapan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) menganalisis pengaruh self-awareness terhadap pengetahuan mitigasi bencana gempa bumi, (2) pengaruh proses belajar terhadap pengetahuan bencana mitigasi gempa bumi, dan (3) menganalisis pengaruh self-awareness dan proses belajar secara bersama-sama terhadap pengetahuan mitigasi bencana gempa bumi pada siswa di SMAN 2 Banguntapan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian korelasional (correlational research). Dari hasil analisis diperoleh: (1) self-awareness tidak mempengaruhi pengetahuan siswa mengenai mitigasi bencana gempa bumi. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,068 > 0,05;. (2) proses belajar mempengaruhi pengetahuan siswa mengenai mitigasi bencana gempa bumi pada siswa. Hal tersebut dapat diketahui dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05;. dan (3) self-awareness dan proses belajar secara bersama-sama mempengaruhi pengetahuan mitigasi bencana gempa bumi pada siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Pengetahuan mitigasi bencana gempa bumi siswa dapat dipengaruhi oleh self-awareness dan proses belajar secara bersama-sama.Abstract:  Bantul Regency is an area with a high risk of earthquake disasters, thus posing threats in various fields, one of which is education. One of the schools located in an earthquake-prone area is SMA Negeri 2 Banguntapan. This research aims to (1) analyze the influence of self-awareness on knowledge of earthquake disaster mitigation, (2) the influence of the learning process on knowledge of earthquake mitigation disasters, and (3) analyze the influence of self-awareness and the learning process together on knowledge of earthquake disaster mitigation among students at SMAN 2 Banguntapan. The type of research used in this research is quantitative. The research design used is a correlational research design. From the results of the analysis it was obtained: (1) self-awareness does not affect students' knowledge regarding earthquake disaster mitigation. This can be proven by a significance value of 0.068 > 0.05;. (2) the learning process influences students' knowledge regarding earthquake disaster mitigation among students. This can be seen with a significance value of 0.000 <0.05; And. (3) self-awareness and the learning process together influence students' knowledge of earthquake disaster mitigation. This is proven by a significance value of 0.000 <0.05.  Students' knowledge of earthquake disaster mitigation can be influenced by self-awareness and the learning process together.
Co-Authors Afif Baihaqi Verinza Alif Akbar Irfansyah Almuntaqo Zainuddin Alviedo Bagoes Satria Amelia Pertiwi Amin, Moh Afif Khoirul Anggi Nuryanti Ariandi, Arga Prasetya Bening Ati Nastiti Churun Cholina Silfia Ciptosari, Dewi Candra Dadang Surya Bima Danick Wahyu Pratiwi Dewa Maulana Ibrahim Djalal Fuadi Eka Wahyu Lestari Eka Wulan Safriani Elvina Dara Puspita Elvina Mukti Satiti Eva Yulianti Fajri Irfani Riswan Farhan, Novandra Faza Mayestha Aji Fibula Risnanti Fierda Abdullah Ali Hamidah, Alya Handayani, Erfin Dwi Fitria Hardika Dwi Hermawan Harun Joko Prayitno Hidayat, Manarul Ibnu Abdullah Aris Ibrahim, Dewa Maulana Ibrahim, Mohd Hairy Indah Prasetyowati Intaniasari, Yossinta Ismiyatin, Laela Jan Wantoro Jati, Kurniawan kesumaningtyas, mayang arum Kuncara, Ramadhan Bima Kusumaningrum, Hanifah Laila Fitri Mayrosidah Laila Fitri Mayrosidah Laila Masruroh Lestari, Widya Widi Lilis Karunia Atmaja Lintang Ronggowulan mayang arum kesumaningtyas Mazlini Adnan Meggy Novitasari Meliani Meliani Misya Silvia Mohd Hairy Ibrahim Muhammad Jolang Umar Mucthar Muhammad Yusuf Ariyadi Muhammad Zakki A Muthia Kusuma Insani Negal Hendriyanto Ningrum, Rizky Septiana Novianti, Alvin Dwi Nur Aida Farani Nurhadi Nurhadi Nurul Anggita Pahleviannur, Muhammad Rizal Pertiwi, Amelia Pratiwi, Citra Dwi Puspita Indra Wardhani Rahmat Riandi Suparno Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Ratnasari Diah Utami Reygina, Novita Rokhmah, Akhirul Insan Nur Sabar Narimo Sahira, Gigih Yulia Saifulloh Rizqi Wijayanto Sapuntala, Anggik Setyawati, Lia Silfia, Churun Cholina Sindi Ashyari Putri Siti Azizah Susilawati Siti Azizah Susilawati Siti Nur Hidayatush Sholikah Siti Zuhriah Ariatmi Sochiba, Salma Lutfiani Sofyan Anif Sri Pujiati Subekti, Toni Ahmad Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo Sunanih Suparno, Rahmat Riandi Sutama Sylvia Mildiana Ningrum Taufiq, Muhammad Luqman Tri Setyaningsih Usmaningtyas Ayu Dwi Septiningrum Uswatun Nikmah Vita Tranismawati Wahyu Widiyatmoko Wardani, Vifi Ayu Wijayanti, Alfina Windy Puspitasari Wulandari, Diyah Ayu Yudiantari, Amalia Luthfi Yuniandari, Kartika Yunus Aris Wibowo