Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutech Gravitasi Jurnal Hutan dan Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YUME : Journal of Management Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Journal of Intelligent Decision Support System (IDSS) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal El-Pustaka Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Journal of Education, Cultural, and Politics YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Journal of Governance and Social Policy Indonesian Research Journal on Education CENDEKIA PENDIDIKAN Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) Jurnal Edukasi Journal Emerging Technologies in Education Causalita: Journal of Psycology Finance JER (Jurnal Ekonomi Regional) Science: Indonesian Journal of Science JURNAL BUANA Journal of Visionary Sharia Economy (JOVISHE) Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Manajemen
Fadila, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
KEDEKATAN ANAK DAN IBU DALAM SUKU MINANGKABAU: SEBUAH STUDI PSIKOLOGI INDIGENOUS Kurnia Sandra, Annysa; Airlangga, Cut Sarha; Hafiz, Muhammad; Fadila, Nurul; Maharani, Puan
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 1 No 2 (2023): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v1i2.10

Abstract

Minangkabau merupakan salah satu suku yang ada di Indonesia yang menggunakan sistem kekerabatan matrilineal. Sistem kekerabatan matrilineal adalah di mana anak mengikuti garis keturunan ibu.  Ibu dianggap lebih memiliki kedekatan dengan anak dibandingkan sang ayah. Hal ini dikarenakan ibu memiliki peran yang lebih besar dalam memberikan pengasuhan. Peran orang tua dalam pengasuhan dapat dipengaruhi oleh aturan adat yang dianut. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kedekatan anak dan ibu dalam suku Minangkabau. Penelitian ini melibatkan responden sebanyak 103 orang yang bersuku Minangkabau dengan usia maksimal 27 tahun. pengumpulan data dilakukan dengan open questionnaire yang kemudian datanya diolah dengan menggunakan pendekatan analisis tematik. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa ibu dan anak dalam suku Minangkabau memiliki hubungan yang sangat dekat.
Think Future, Act Present: Looking Beyond the Closed Door Siregar, Evy I.; Hayati, Nadiya A.; Fadila, Nurul; Pratama, Agung; Yudha, Yusuf H.
Sukma: Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : Yayasan Sukma Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (24.839 KB) | DOI: 10.32533/01102.2017

Abstract

Tulisan ini mencoba menggambarkan bagaimana persepsi kondisi pendidikan kita saat ini, dan usulan untuk mengatasinya berdasarkan pengalaman. Diawali dengan gambaran kondisi pendidikan yand dideskripsikan melalui alat ukur pendidikan yang digunakan sebagian besar negara-negara di dunia, ditawarkan cara yang telah dicoba diterapkan melalui beberapa mata ajaran terutama di bidang sains dan bahasa. Cara ini dilakukan dengan usaha menyelaraskan kurikulum, proses belajar-mengajar serta alat ukur yang digunakan. Menyelaraskan ke tiga hal tersebut merupakan upaya untuk menutup kesenjangan hasil belajar yang digambarkan melalui alat-alat tes seperti TIMMS, PISA dan PIRLS.
Etnobotani Papan Studi Etnobotani Papan di Desa Kadubeureum Kecamatan Padarincang Kabupaten Serang Banten Septiyani, Rani; Fadila, Nurul; Yuni Lestari, Triana; Komariah, Siti; Eka Nur Fitriana, Desi; Survani, Rifki
Jurnal Hutan dan Masyarakat VOLUME 16 NO 2, DESEMBER 2024
Publisher : Fakultas Kehutanan, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24259/jhm.v16i2.32500

Abstract

Ethnobotany is the science of interaction both directly and indirectly that explores the relationship between humans, plants, and the environment including the use of plants by the community in everyday life. Ethnobotany board is a study of the use of plants or plants as materials for building. Plants used as building materials are generally in the form of tree habitus. Parts that can be utilized as building raw materials are the leaves and stems. This study aims to determine and identify the variety of plant species that can be useful as ethnobotany of boards or building materials in Kadu Beureum Village, Padarincang District, Serang Regency, Banten. Based on the results of interviews and field observations conducted in Kadu Beureum Village, there are 7 types of plants that can be used as ethnobotany boards, Mahogany (Swietenia macrophylla), Teak (Tectona grandis), Lame / Pulai (Alstonia scholaris L.), Durian (Durio sp.), Coconut (Cocos nucifera L.), Bamboo (Bambusa vulgaris), and Reeds (Imperata cylindrica L). The data collection methods used are primary data, while the data analysis used is descriptive and qualitative analysis.
Pemberian Kompres Hangat untuk Mengurangi Rasa Nyeri pada Pasien Lansia dengan Kasus Rheumatoid Arthritis di Wilayah Kerja Puskesmas Kartini Pematangsiantar Fadila, Nurul; Lismawati, Lismawati
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i3.55

Abstract

Rheumatoid arthritis atau yang biasanya disebut dengan rematik merupakan suatu penyakit yang menyerang persendian yang menimbulkan nyeri, kekakuan, pembengkakan, peradangan dan keterbatasan gerak. Tindakan non farmakologi yang dilakukan untuk pasien Rheumatoid Arthritis adalah pemberian kompres hangat. Desain penelitian ini menggunakan metode study kasus dengan 2 responden melalui wawancara dan pemeriksaan fisik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan tindakan keperawatan pemberian kompres hangat selama 3 hari kepada Tn. O dan Tn. A didapatkan nyeri berkurang. Pada Tn. o didapatkan skala nyeri 5 menjadi 3 sedangkan pada Tn. O didapatkan skala nyeri 4 menjadi 2. Kesimpulan Tindakan nonfarmakologis pemberian kompres hangat untuk mengurangi nyeri pada pasien lansia dengan kasus rheumatoid arthritis
Menguning Bersama Desa Cakura: Pengabdian Kepada Masyarakat di Kabupaten Takalar Qurani, Nurul; Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar; Fakhirah, Atikah; Fadila, Nurul; Erwin, Erwin; Faradish, Rido Dian; Nusman, Ariwinarti; Winda, Winda; Pertiwi, Ian; Novianti, Novianti
SENTRA DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): September 2023
Publisher : Arlisaka Madani Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59823/dedikasi.v1i3.77

Abstract

Desa Cakura, yang terletak di Kecamatan Polongbangkeng Selatan, Kabupaten Takalar, memiliki potensi di bidang pertanian, namun masih menghadapi tantangan dalam pengembangan sosial dan infrastrukturnya. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar (UINAM) Angkatan ke-69 dari 5 Oktober hingga 18 November 2022 bertujuan untuk bekerja sama dengan pemerintah dan masyarakat melalui bidang pendidikan, keagamaan, kesehatan, dan sosial. Tujuan utama dari program ini adalah memberikan dukungan untuk meningkatkan sarana dan prasarana desa serta melibatkan masyarakat dalam pembangunan. Dalam bidang pendidikan, kegiatan Teaching Day berhasil meningkatkan minat belajar anak-anak desa dan memaksimalkan taman baca sebagai tempat belajar. Di bidang keagamaan, pengajaran di TKA-TPA Dusun Buakanga berhasil dilakukan meski terkendala dengan keterbatasan sarana. Dalam sektor kesehatan, berbagai program penyuluhan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta penerapan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) mendapat sambutan positif dari masyarakat. Sementara itu, di bidang sosial, kegiatan perawatan masjid dan pembuatan identitas ruang di sekolah berkontribusi pada perbaikan fasilitas umum desa. Hasilnya menunjukkan bahwa keberhasilan sangat bergantung pada partisipasi aktif masyarakat dan dukungan yang diberikan oleh mahasiswa. Kendala berupa dana dan alat dapat diatasi. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan dapat dilanjutkan dan dikembangkan, baik oleh mahasiswa KKN berikutnya maupun pemerintah desa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SDS AL WASHLIYAH 4 MEDAN Fadila, Nurul; Simbolon, Naeklan; Irsan, Irsan; Ananda, Lala Jelita; Rozi, Fahrur
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2025): Edisi Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v4i2.6353

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkah hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SDS Al Wasliyah 4 Medan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Adapun populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta kelas IV yang berjumlah 20 siswa, 10 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh populasi dimana seluruh siswa sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan wawancara, observasi, test dan dokumentasi. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data berupa test objektif sebanyak 20 butir soal. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji T-test. Hasil penelitian diperoleh: 1) rata-rata hasil belajar pretest sebesar dan hasil belajar Posttest sebesar. Berdasarkan analisis statistic dengan menggunakan software IBM SPSS Statistic 20, data berdistribusi normal dengan nilai data pretest Lhitung < Ltabel atau 0,561 > 0.05 dan posttest LHitung < Ltabel atau 0,178 > 0.05. 2). Hasil data dengan pengujian hipotesis menggunakan Uji-t diperoleh hasil 0.000 < 0.050 dengan demikian H0 ditolak Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa dengan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan media PowerPoint pada mata pelajaran IPAS kelas IV SDS Al Washliyah Medan.
Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Produk Kreatif sebagai Upaya Edukasi Lingkungan bagi Anak Usia Dini di Desa Cakura, Takalar Qurani, Nurul; Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar; Fakhirah, Atikah; Fadila, Nurul
SENTRA DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Arlisaka Madani Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59823/dedikasi.v2i2.79

Abstract

Masalah sampah di Indonesia terus meningkat, mencemari lingkungan kota hingga desa. Menanggapi hal ini, program KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 69 di Desa Cakura, Kabupaten Takalar, menginisiasi pengelolaan sampah berbasis partisipatif dan menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dengan sasaran anak-anak sekolah dasar. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), kegiatan melibatkan siswa dalam membuat bangku dan wadah air minum dari sampah plastik. Anak-anak menunjukkan antusiasme tinggi dari proses pengumpulan hingga perakitan. Kegiatan ini efektif menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini serta memperkenalkan konsep daur ulang secara langsung. Selain sebagai media edukasi, program ini juga mendorong pemanfaatan potensi lokal dan membuka peluang ekonomi kreatif berbasis limbah. Hasilnya, penerapan prinsip 3R dengan pendekatan partisipatif terbukti mampu menumbuhkan tanggung jawab lingkungan di kalangan anak-anak pedesaan.
Inovasi Taman Baca sebagai Sarana Literasi dan Edukasi Lingkungan Untuk Anak Usia Dini Fakhirah, Atikah; Fadila, Nurul; Erwin, Erwin; Winda, Winda; Qurani, Nurul
SENTRA DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Arlisaka Madani Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59823/dedikasi.v2i1.80

Abstract

Tingkat literasi di Indonesia masih tergolong rendah, meskipun tren peningkatan minat baca mulai terlihat dalam lima tahun terakhir. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan inovasi yang dapat menciptakan ruang belajar yang menyenangkan dan bermakna, terutama bagi anak-anak. Artikel ini membahas pengabdian masyarakat melalui pembangunan taman baca ramah dan interaktif di Desa Cakura, Kabupaten Takalar, oleh mahasiswa KKN UIN Alauddin Makassar Angkatan 69. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis potensi lokal. Mahasiswa melibatkan masyarakat secara aktif dalam pembangunan taman baca dan kegiatan belajar, termasuk menggambar, berhitung, dan menari. Salah satu inovasi utama adalah pemanfaatan sampah plastik menjadi bangku baca, sebagai upaya edukasi lingkungan sejak dini. Beragam latar belakang keilmuan mahasiswa mendukung kelancaran dan kekayaan program. Hasilnya menunjukkan bahwa taman baca mampu menjadi sarana efektif menumbuhkan budaya literasi dan partisipasi anak. Program ini juga memperlihatkan potensi mahasiswa sebagai agen perubahan sosial dan pentingnya kolaborasi komunitas dalam mewujudkan pendidikan inklusif dan berkelanjutan di tingkat desa.
Implementation of AI-Based Video Media Assisted Discovery Learning Model to Improve Science Learning Results of Grade V Students State Elementary School 8 Laiya Island Fadila, Nurul; Irfan, Muhammad; Syawaluddin, Ahmad
International Journal of Elementary School Teacher Vol 4, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/ijest.v4i2.69477

Abstract

This study is motivated by low student learning outcomes in the implementation of learning in class IV in science learning at SDN 8 Laiya Island. The objectives of this study are (1) to see how the learning process by applying the discovery learning model assisted by AI-based video media (2) to determine the improvement of learning outcomes of grade V students of State Elementary School 8 Laiya Island through the application of the discovery learning model assisted by AI-based video media. This study used a qualitative descriptive approach with a Classroom Action Research (PTK) design. The subjects of this study were all grade V students of SDN 8 Laiya Island, totaling 13 people. The implementation of the research was carried out for two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation and reflection stages of the follow-up plan. Data was collected using observation, tests, and documentation. In cycle I, the results of research on the learning process in teacher activities and student activities were in the good category and in cycle II the learning process in teacher and student activities was in the very good category. The results showed a significant increase in learning outcomes in each cycle. In cycle I student learning outcomes were still low while in cycle II the learning outcomes showed a fairly high increase. Thus it can be concluded that the application of the discovery learning model assisted by med.Keywords: Discovery Learning, Video Media, Learning Outcomes
RASA PERHATIAN KEPADA SISWA YANG BERPENGARUH PENTING KEPADA PROSES BELAJAR MENGAJAR Fadila, Nurul
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 11 No. 2 (2021): December
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jtipai.v11i2.4909

Abstract

ABSTRACTThis research was intended to explain the influence of civic education teacher’s affection towards student’s character and student’s learning result at SMA Negeri 10 Batang Hari. In this research, the researcher used descriptive quantitative method. The sample of this research was taken as 10% from 479 the number of students at SMA Perintis 2 Bandar Lampung 2011/2012 and the researcher got 48 students as the sample of this research. The data collecting technique in this research were questionnaires, attitude scales and test. Based on the calculation of data analysis, the result showed that there was positive influence and there was significant between civic education teacher’s affection towards student’s character, the higher of civic education teacher’s affection so the higher of student’s character, e.g. instill a sense of mutual help and respect to the students, as well as the lifestyle of a good teacher could increase the student’s c haracter in their daily lives. And also there was positive influence and there was significant between civic education teacher’s affection towards students’ learning result, the higher influence of civic education teacher’s affection, the higher of student’s learning result, e.g. the affection of the teacher could increase students’ enthusiasm in understanding the question and the task of the material with confidence and the students were active in discussion in whole of class.KEYWORDS: Affection; Student Character; Teacher.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh kasih sayang guru PKn terhadap karakter siswa dan hasil belajar siswa di SMA Negeri 10 Batang Hari. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini diambil sebanyak 10% dari 479 jumlah siswa di SMA Perintis 2 Bandar Lampung 2011/2012 dan peneliti mendapatkan 48 siswa sebagai sampel penelitian ini. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, skala sikap dan tes. Berdasarkan hasil perhitungan analisis data diperoleh hasil bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara kasih sayang guru pendidikan kewarganegaraan terhadap karakter siswa, semakin tinggi kasih sayang guru pendidikan kewarganegaraan maka semakin tinggi karakter siswa, mis. menanamkan rasa saling membantu dan menghargai siswa, serta gaya hidup guru yang baik dapat meningkatkan karakter siswa dalam kehidupan sehari-hari. Serta ada pengaruh positif dan signifikan antara kasih sayang guru pendidikan kewarganegaraan terhadap hasil belajar siswa, semakin tinggi pengaruh kasih sayang guru pendidikan kewarganegaraan, semakin tinggi hasil belajar siswa, mis. kasih sayang guru dapat meningkatkan semangat siswa dalam memahami soal dan tugas materi dengan percaya diri dan siswa aktif dalam diskusi di seluruh kelas.KATA KUNCI: Kasih Sayang; Karakter Siswa; Guru. 
Co-Authors Adnin, Falya Afifah, Nisah Afrina Januarista, Afrina Agung Pratama Airlangga, Cut Sarha Ali Murtopo, Aang ALWIZAR ALWIZAR, ALWIZAR Anggela, Rabita Anggreni, Ni Gusti Ayu Annas, Firdaus Athallah, Muhammad Rafif Azmina, Nurul Badarudin, Wahyu Binti Non Shamdas, Gamar Cahyani, Dian Ayu Cale, Woolnough Dahlan, Maharani M. Dewi, Eva Eka Nur Fitriana, Desi Eni Amaliah Erwin Erwin Fahrur Rozi Fakhirah, Atikah Faradish, Rido Dian Fitri Susilowati, Fitri Free Dirga Dwatra Gunawan Gunawan Hakim, Ahmad Faizul Hayati, Nadiya A. Herawati, Teti Hidayat, Elin Hulawa, Djeprin E. Humolungo, Nurlela H. Indrawadi, Junaidi Indria Wahyuni Irsan Irsan Juwita Meldasari Tebisi, Juwita Meldasari Kartika, Nur Alphia Kasman Kasman Kathryn, Morse Katrina Feby Lestari, Katrina Feby Krisdayanti, Krisdayanti Kurnia Sandra, Annysa Kusuma, Bayu Mitra A. LALA JELITA ANANDA Lilies Lilies Lismawati, Lismawati Lufti, Adnan M, Amril Maharani, Puan Marimbun Marimbun Maryamah, Siska Mawardi Siregar, Mawardi Mohamad Irfan, Mohamad Mohammad Jamhari Muhammad Hafiz Muhammad Irfan Muhammad Syahrul Ulum Mursito S. Bialangi Mustamin Mustamin Naeklan Simbolon Nimatulloh, Abdul Aziz Noviana, Umi Novianti Novianti Nur Ilman, Eprian Nurkholis Nurkholis nurul khotimah Nusman, Ariwinarti Padilah, Salwa Pertiwi, Ian Purnama, Tetti Eka Putri Handayani Qurani, Nurul Rahmanelli Rahmanelli Resti, Nindi Sulvina Mai Riana Sahrani Rifaid, Rifaid Rizki Akbar, Danu Rizqa, Rachma Fatihatul Sanjaya, Komang Saptaningsih Sumarmi, Saptaningsih Sa’diyah, Kholifatus Septiyani, Rani Sintiawati, Ni Wayan Siregar, Evy I. Siti Komariah Sjaf, Muhammad Fadhil Afif Azhar sobri, ahmad Sofhiatul Aliyah, Hida Sudiari, Ni Made Dwi Survani, Rifki Syahvini, Salsabila Nasywa Syaiful Anwar Syawaluddin, Ahmad Triyuniarti, Hanny Urbaningrum, Vidya Walili, Marzelina Winda Winda Windarsih, Yulia Wuri Nugrahini, Asadila Pratama Yudha, Yusuf H. Yuni Lestari, Triana Yusnanik Bakhtiar Yustira, Vira Zain, Ahmad Muzakky Zuhra Zuhra Zulfi Amaliah, Ratu