Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS tentang Peristiwa dalam Kehidupan pada Siswa Kelas VB SDN 4 Kutosari Tahun Ajaran 2022/2023 Salsabila, Hana; Chamdani, Muhamad; Susiani, Tri Saptuti
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v11i2.72595

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan langkah model Problem Based Learning dengan multimedia, meningkatkan hasil belajar IPS, dan mendeskripsikan kendala dan solusi yang ditemui selama pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru kelas VB SDN 4 Kutosari. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan Teknik. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPS dengan menerapkan model Problem Based Learning dengan multimedia. Persentase hasil belajar siklus I mencapai 80,77%. siklus II mencapai 88,46%, dan siklus III mencapai 92,31%. Salah satu kendala yang ditemui adalah siswa kesulitan menggunakan quizizz untuk mengerjakan evaluasi. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dengan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas VB SDN 4 Kutosari tahun ajaran 2022/2023.
Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Kutowinangun Tahun Ajaran 2021/2022 Munawaroh, Fikriatul; Chamdani, Muhamad; Ngatman, Ngatman
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 1 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v11i1.63214

Abstract

Pengelolaan kelas dan minat belajar merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil IPS, 2) mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar IPS. 3) mengetahui pengaruh pengelolaan kelas dan minat belajar secara simultan terhadap hasil belajar IPS. Populasi sebanyak 614 siswa dengan sampel sebanyak 273 siswa. Teknik pengambilan data dilakukan menggunakan angket yang diterapkan pada variabel pengelolaan kelas dan minat belajar dan instrumen tes diterapkan pada variabel hasil belajar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif korelasi dengan metode analisis regresi berganda. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis regresi berganda, uji F, uji T, analisis korelasi berganda, sumbangan efektif, koefisien determinan, dan sumbangan relatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) pengelolaan kelas berpengaruh terhadap hasil belajar IPS dengan nilai t hitung sebesar t hitung=3,166 >=1,968, 2) minat belajar berpengaruh terhadap hasil belajar IPS dengan nilai t hitung sebesar  t hitung= 16,131 >  t tabel = 1,968, dan 3) pengelolaan kelas dan minat belajar berpengaruh terhadap hasil belajar IPS dengan nilai F hitung sebesar 965,673 > 3,029 (F tabel). Penelitian menghasilkan kesimpulan bahwa ada pengaruh antara pengelolaan kelas dan minat belajar secara parsial dan simultan terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Kutowinangun tahun ajaran 2021/2022. 
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adhitama, Reza Agustin, Rizqi Amalia, Febry Amanah, Laras Tazkiatul Amanningrum, Tanti Kusuma Amira, Deby Ani Purwanti Anjali, Lia Apriningsih, Syafina Aryandaru, Alwi Azzahra, May Linda Putri Bramastya, Danang Cahya, Neelam Dani, Dini Rachma Daryati, Daryati Dewi Indrapangastuti Dewi, Aprilina Kusuma Diah, Ariana Dwisafitri, Jirahayu Eka Puspitasari, Eka Fadiyah, Hana' Faliki, Afiq Naufal Farikhah, Nur Alfi Fatikha, Bunayya Nisa Rahma Fauziah, Afifah Ferdiansyah, Ella Anggun Fitriani, Rahayu Handoko, Nada Khairunnisa Hasanah, Tita Roliatun Herlina Herlina Hirama, Sinta Ichsan, Fadhil Nur Iffah, Jihan Zakiya Ika Rahmawati Indah Novita Sari Joharman Joharman Kartika Chrysti Suryandari Khabibah, Febriyanti Umi Khasanah, Wahyu Khisan, Khoirotin Khoirotunnisa, Khoirotunnisa Khoirunnisa, Ulfah Mafadza, Zidney Ilma Maghfiroh, Ayu Azimatul Malik, M Romaryo Molana Marwantoro, Teguh Mentari, Agustina Puspa Moh Salimi Mukhlisina, Mukhlisina Munawaroh, Fikriatul Mungarofah, Evi Fitriyani Murwani Dewi Wijayanti, Murwani Dewi Musyarofah, Idarotun Muthoharoh, Farkhani Muzani, Amir N, Anisa Kholifah Nasrullah, Muhammad Dany Nazhiroh, Amalia Ngatman, Ngatman Nida, Diana Asfara Chamalun Nikmah, Fatiyatun Noviana, Rizki Nugraheni, Laela Nugroho, Wakhid Sandi Nur Isnaeni Nurhasanah, Anisa Kholifah Nurjanah, Amanda Putri Nurkhalisah, Nabila Nurkhasanah, Alfiana Tri Nurriskah, Yuniatun Dwi P, Mauliddhina Imas Panggalih, Damarjati Permatasari, Mauliddhina Imas Pradita, Lulu Pramesti, Salsa Bela Ardila Prasasti, Dania Pratiwi, Iska Ayu Prihatin, Wiwit Priyamoko, Bima Putri Oktaviani Rahmadani, Diteana Rahmawati, Miftaahur Rania, Nanda Galuh Ratna Hidayah Ratnaningsih, Ayu Retnoningrum, Fenti Retnoningsih, Wahyu Riana, Oka Yoga Rokhanah, Nur Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Rosyda, Annisa Luthfiyatur S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sabri, Ahsina Salsabila, Hana Salsabila, Lu'lu' Annisa Santi, Rika Prima Sari, Dyah Ajeng Maya Septiana, Shinta Septyandani, Vida Tri Septyaningrum, Arifia Nurhani Setianingsih, Nining Setiorini, Rizki Setyaningsih, Marliana Shulha, Nikita 'Aina Siti Fatimah Slamet Riyanto Sofiah, Rodatus Sofiyulloh, Sofiyulloh Solly Aryza Soraya, Endah Suhartono Sulistyaningsih Sulistyaningsih Thoyyibah, Idzza Zubdatun Tri Saptuti Susiani Utari, Restu Utomo, Cahyo Warso Vonna, Cut Nurul Zara Wahyono Wahyono Wahyu Kartikasari, Wahyu Wahyu Pramesti Wahyudi Wahyudi Wijayanti, Indah Wahyu Zulfa, Maria Damayanti Iffada