p-Index From 2021 - 2026
11.594
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan RAUDHAH JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Journal of Humanities and Social Studies JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan JURNAL RAUDHAH JURNAL EDUKASI NONFORMAL Bulletin of Counseling and Psychotherapy Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of General Education and Humanities NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Journal of Student Research Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Sublim: Jurnal Pendidikan IJESPG (International Journal of Engineering, Economic, Social Politic and Government) journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra Fakultas Bahasa Asing Universitas Mahasaraswati Denpasar Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Science and Education Journal MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Nirta: Studi Inovasi Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Journal of Education and Teaching Learning FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Grief and trauma Effect : Jurnal Kajian Konseling Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Manajemen Bisnis Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Academia Open
Claim Missing Document
Check
Articles

Systematika Review : Penerapan Konseling Individu Dengan Teknik REBT Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Ely Armayani; Hafizah Wichayani Rawi; Nur Ainun; Yenti Arsini
Sublim: Jurnal Pendidikan Vol 2 No 2 (2023): Sublim: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku emotif rasional untuk membantu pasien memiliki cara berpikir yang lebih masuk akal dan logika dari pada cara berpikir mereka sebelumnya yang tidak rasional. (REBT) adalah pendekatan panduan yang berpedoman kuat pada kebiasaan mental dan sosial pada psikoterapi, yang menunjukkan bahwa pendekatan ini terfokus secara jelas, tentang bagaimana kita berperilaku dan berpikir untuk memahami bagaimana orang lain bereaksi paling dekat dengan kita. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keefektifan penerapan teknik REBT dalam membentuk karakter siswa. Metode Penelitian yang digunakan ialah Study Literatur dimana berdasarkan dari jurnal satu kesatu lain dengan berbagai pandang penelitian sebelumnya. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan REBT efektif dalam membentuk karakter disiplin siswa. Kesimpulannya, Konseling Individu dengan teknik REBT dapat menjadi alternatif metode dalam membentuk karakter disiplin siswa disekolah.
Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Self-Control Siswa Broken home Amanda, Sesilia; Arsini, Yenti
Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Vol. 8 No. 2 (2024): Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam & Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/47zeta77

Abstract

This research focuses on the role of guidance and counselling teachers in improving the self-control of broken home students. In this study researchers used descriptive qualitative research methods with data collection techniques are observation, interviews conducted with 5 broken home students who have low self-control and counseling teachers of SMP Negeri 1 Peureulak Timur, and documentation. The data analysis method that researchers use is data reduction, data presentation and conclusion making and data validity testing using the source triangulation method and method triangulation. This research was conducted at SMP Negeri 1 Peureulak Timur. The results of this study obtained that the role of the Guidance and Counselling Teacher is very important in helping broken home students improve their self-control. However, the implementation of counselling activities found inhibiting factors, including the lack of support and environment from the family and limited school facilities. therefore as a counseling teacher must continue to monitor the development and solve the problems experienced by students at SMP Negeri 1 Peureulak Timur.
MANAJEMEN KOORDINATOR GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH ALIYAH NEGERI Wirtati, Ira; Arsini, Yenti
Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) e- ISSN 2721-9666 Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Koordinator Bimbingan dan Konseling tentunya memiliki wewenang untuk membuat perencanaan, pengorganisasian dan pelaksanaan bimbingan dan konseling. Salah satu elemen yang sangat penting untuk diperhatikan adalah bagaimana bimbingan konseling dijalankan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen bimbingan dan konseling yang ada di sekolah Madrasah Aliyah Negeri.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif , metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, dan wawancara kepada satu orang koordinator BK dan lima orang guru BK. Temuan penelitian menunjukkan bahwa masih ada kendala yang dihadapi oleh koordinator BK dalam penyusunan program BK, pengorganisasian BK dan pelaksanaan BK diantaranya adalah kurangnya personil guru BK dan masih ada guru BK yang tidak berlatar belakang Pendidikan BK, serta sarana dan prasarana BK yang belum memadai, sehingga pelaksanaan layanan BK belum dapat dilaksanakan secara maksimal.
Supervisi Bimbingan Konseling : Menyusun Panduan Praktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Konselor Arsini, Yenti; Ihsani Harahap, Annisa; Puspita Sari, Reni; Andi Kesuma, Bima
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.168

Abstract

Supervisi bimbingan konseling adalah komponen penting dalam pengembangan profesi konselor, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan yang diberikan kepada individu yang memerlukan bimbingan dan konseling. Artikel ini bertujuan untuk menguraikan tujuan, metode penelitian, dan hasil dari sebuah studi yang mengembangkan panduan praktis untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merumuskan panduan praktis yang efektif untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Tujuan tersebut mencakup pengidentifikasian kebutuhan konselor, pengembangan panduan supervisi yang relevan, serta mengukur dampaknya terhadap peningkatan keterampilan konselor. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini mencakup survei, wawancara, dan analisis konten. Kuesioner disebarkan kepada sejumlah konselor yang aktif di berbagai setting bimbingan konseling, sementara wawancara mendalam dilakukan dengan supervisior dan konselor yang telah mengikuti supervisi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara sistematis untuk mengidentifikasi kebutuhan utama, isu-isu yang berkaitan, dan panduan supervisi yang sesuai. Hasil dari penelitian ini adalah panduan praktis yang terstruktur untuk meningkatkan keterampilan konselor melalui supervisi. Panduan ini mencakup langkah-langkah yang terperinci dalam mengidentifikasi masalah, merencanakan dan melaksanakan supervisi, serta mengevaluasi hasilnya. Panduan ini juga menyoroti pentingnya komunikasi terbuka dan kerja sama antara supervisior dan konselor dalam mencapai tujuan pengembangan keterampilan.
Need Assessment / Analisis Kebutuhan Dalam Pelaksanaan Manajemen Bimbingan Konseling Arsini, Yenti; Wirdaningsih, Ayuni; Adelia Putri, Kayla; Rizky DLT4, Kurnia
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.169

Abstract

Artikel Ini Bertujuan Untuk Menggambarkan Peran Penting Analisis Kebutuhan Dalam Pelaksanaan Manajemen Bimbingan Konseling Di Institusi Pendidikan. Tujuannya Adalah Untuk Memahami Bagaimana Analisis Kebutuhan Dapat Membantu Merancang Program Bimbingan Konseling Yang Efektif Dan Relevan Dengan Kebutuhan Siswa. Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Kualitatif Dengan Fokus Pada Analisis Kebutuhan Siswa. Metode Penelitian Mencakup Identifikasi, Pengumpulan, Dan Interpretasi Data Terkait Kebutuhan Sosial, Emosional, Akademik, Dan Karir Siswa. Alat Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Mencakup Wawancara, Survei, Observasi, Dan Pemantauan. Selain Itu, Penelitian Ini Juga Mempertimbangkan Keterlibatan Staf Sekolah Dalam Proses Analisis Kebutuhan. Hasil Penelitian Ini Menggarisbawahi Pentingnya Analisis Kebutuhan Dalam Manajemen Bimbingan Konseling. Ditemukan Bahwa Dengan Memahami Kebutuhan Siswa Secara Mendalam, Institusi Pendidikan Dapat Merancang Program Konseling Yang Lebih Relevan Dan Efektif. Analisis Kebutuhan Membantu Sekolah Mengidentifikasi Area Yang Memerlukan Perhatian, Seperti Masalah Kesejahteraan Siswa, Permasalahan Akademik, Atau Kebutuhan Karir. Hasil Penelitian Juga Menunjukkan Bahwa Melibatkan Staf Sekolah Dalam Proses Ini Meningkatkan Pemahaman Yang Holistik Tentang Kebutuhan Siswa.
Konsep Dasar Manajemen Bimbingan Dan Konseling Dalam Islam Arsini, Yenti; Handayani Siregar, Sri; Khairunnisa, Khairunnisa; Sya'bi Abdillah, Rajus
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i3.173

Abstract

Guidance and counseling management has a very important role in supporting individual development and assisting in organizing and managing guidance and counseling activities so that a predetermined goal is achieved. This journal discusses the basic concepts of guidance and counseling management in Islam. Through the discussion in this journal, readers are expected to be able to know and understand the basic concepts of guidance and counseling management in Islam. The article we have written will broaden readers' insight so that readers can better understand the basic concepts of guidance and counseling management. The research regarding this article is based on literature research which is of course valid and factual so it can be used as a source of helpful insight.
Evaluasi Dan Supervisi Bimbingan Konseling Arsini, Yenti; Maulida, Nuri; Siregar, Syafika Ripani; Meliala, Azra Liwani Bazla S.
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.22782

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana evaluasi dan supervise bimbingan konseling, hal ini dilakukan karena Evaluasi dan supervisi program BK sekolah dapat memberikan umpan balik (feedback) kepada guru untuk perbaikan atau supervisor) mengembangkan program bimbingan dan konseling. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian studi Pustaka sebagai pendekatan utama dalam menggali pemahaman konseptual dan teoritis terhadap fenomena yang diteliti. Evaluasi program bimbingan adalah upaya untuk meningkatkan mutu program bimbingan dengan cara mengevaluasi efektivitas dan efisiensi layanan bimbingan itu sendiri serta membantu menentukan keputusan mengenai program konseling. Hasil penilaian akan bermanfaat dalam pelaksanaan program bimbingan dan konsultasi selanjutnya. Pengawasan supervisi terhadap pelayanan bimbingan dan konsultasi diperlukan untuk memantau kualitas yang diharapkan dan memantau kinerja staf bimbingan. Supervisi memegang peranan yang lebih dari sekedar pengendalian dan pengawasan, namun diharapkan dapat terlihat untuk meningkatkan mutu layanan bimbingan dan konseling.
Fungsi Dan Peranan Konselor Dalam Manajemen Bimbingan Dan Konseling Arsini, Yenti; Fatalisa, Nazwa; Nasution, Hikmatul Fadhilah; Syahriani, Lilis
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.22789

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana fungsi manajemen BK dan peranan konselor dalam manajemen BK, hal ini dilakukan karena fungsi manajemen dan peranan konselor dalam manajemen BK dapat memberikan gambaran peran yang ideal sebagai patokan dalam mengerjakan sesuai program manajemen BK serta seorang konselor mengetahui kewajibannya sesuai dengan kedudukannya sebagai seorang konselor. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode studi Pustaka sebagai pendekatan utama dalam menggali pemahaman konseptual dan teoritis terhadap fenomena yang diteliti. Fungsi manajemen adalah proses penerapan dari fungsi manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan penilaian dalam organisasi untuk mencapai tujuan yang efektif dan efesien. Peranan konselor dalam hubungan konseli adalah memberikan kesempatan pada klien untuk mengungkapkan segala permasalahan, perasaan, dan persepsinya dan konselor menrefleksikan segala yang diungkapkan oleh klien.
Langkah- Langkah Perencanaan Manajemen Bimbingan Dan Konseling Arsini, Yenti; Kirana, Putri Chandra; Anisa, Retno; Pohan, Muhriana; Asyham, Dymas Adietya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i5.22791

Abstract

Perencanaan manajemen bimbingan dan konseling dikatakan produktif apabila dapat menghasilkan keluaran baik secara kualitas dan kuantitas. Kualitas dari layanan bimbingan dan konseling dilihat dari tingkat kepuasan dari konseli yang mendapatkan layanan bimbingan dan konseling. Perencanaan akan memberikan manfaat bagi seseorang yang akan melaksanakan suatu kegiatan. Perencanaan dilakukan agar program bimbingan yang akan dijalankan oleh guru pembimbing konselor menjadi lebih efektif, dan efisien serta dapat di evaluasi.
The Effect of Aphasia on Sixty Six Years Old in Language Acquisition Daulay, Sholihatul Hamidah; Ningsih, Fitri Randia; Satria, Willy; Arlina, Arlina; Arsini, Yenti
SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra Vol. 16 No. 1 (2024): SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa Asing (FBA) Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36733/sphota.v16i1.7494

Abstract

This study aimed to describe language impairments (motor aphasia). The specific goals of the study include describing motor aphasia-related language impairments, their etiology, and the use of language by those who have these disorders (motor aphasia). In this study, the author discussed the effects of Aphasia on grandmother in language acquisition. In this study, the author observed the language of a grandmother who is 66 years old. This research was conducted in Medan. The grandmother who was a participant in this study was named Zaimah Kusuma. She has dementia in her language due to her old age. The researcher conducted this research using descriptive qualitative method. Data collection was taken by interview, recording, and documentation. Dementia is a disease that causes loss of memory and the ability to think. These conditions have an impact on the patient's lifestyle, social skills, and daily activities. According to the study's findings, the 66-year-old aphasia patients who were its participants are capable of speaking simple words, questions, and instructions. 66 years old aphasic patients can typically pronounce sentences with the pattern S-P, P-S, and P-K
Co-Authors Abdur Razak Achfa Yusra Panjaitan Ade Irma Ritonga Adelia Putri, Kayla Adinda Alvina Wahyuni Afnita Marni Siregar Afrillia, Tiara Afwan Syahril Manurung Ahmad Yasri Ahman Ahman, Ahman Aini, Nazwa Syafa Ainun Sina Aisyah Amelia Purba Aisyah Amini Aisyah Br Purba, Siti Akhmad Fajar Prasetya Alifah Dini Alifah Dini Almawaddah, Nurzakyah Alya Mahyani Amanda, Sesilia Andi Kesuma, Bima Anggraini, Syafira Anisa, Retno Arlina Arlina, Arlina Aryanti Devi Harahap As Syifa, Salsabila Asyham, Dymas Adietya Aulia Prayoga, Putri Ayu Lestari Nasution Ayu Rahmawati Siregar Ayustin, Syukri Azzahra Bagus Pribadi Bastothum Ikhsan Chairunnisa, Rahmah Chatarina Umbul Wahyuni Citra Dewi Utami Damanik, Emeliya Sukma Dara Daulay, Sholihatul Hamidah Deliati Deliati Destya Aulia Dewi, Emi Puspita Dhea Aulia Putri Dinda Tazkiyah Harahap Dwi Agustia Kurnianingsih Dwi Amalia Susilo Ely Armayani Fakhirah Batubara Fatalisa, Nazwa Fatin Az-Zahra Febri Adhari Syahwitri Febrianti, Sylvina Ferren Audy Febina Sitompul Fitri Br Surbakti Fitri, Annisya Ginting, Siska Astria Br Gunawan Gunawan Hafizah Wichayani Rawi Handayani Siregar, Sri Hannisa Azzahra Helvirianti, Helvirianti Henrita Sari, Salsabila Hutasuhut, Yulia Sri Hikma Ihsani Harahap, Annisa Ikhwah Annisa Indri Ariani Irfan Azhari Irwan Irwan Irwan Irwan S Ismira Chofillah Isnaini, Siti R Nur Uli Jamilatul Khoiriah Hasibuan Jannah, Nurul Junita Hanum Eka Putri Karo-Karo, Imron Azhari Kartina Anggreini Nasution Khairan Syahputra Tarigan Khairunnisa Harahap Khairunnisa Khairunnisa Kirana, Putri Chandra Lesma Yoana Linri L Lisna Marselina Nasution M. Alvin Syahrin M. Galih Rian Pranata Mahisani, Tiara Putri Mahyuni Harahap Maila, Siti Maila Faiza Tanjung Manurung, Afwan Syahril Marpaung, Al Hudani Masyhuril Fajar Maulida Zahra Maulida, Nuri May Syaroh Harahap Meisyah Nurliza Lubis Meliala, Azra Liwani Bazla S. Mifta Hurriska Siregar Mifta Salsabila Miranda Miranda Syarianti Simamora Muda, Siti Nurhaliza Muhammad Fiqri Ramadhan Muhammad Ridwan Munir, Kader Munte, Rohimatun Fadilah Mutia Adella Mutiara Salsabila Nadia Afrillia A.R Nadia Latifatma Nafilah Lubis, Raisya Nafisha, Jihanda Nahliyah Septi Zahrah Manik Najwa Aulia Nakita Augydia Lesmana Nasution, Hikmatul Fadhilah Nefi Darmayanti Nerisa sa Nida, Khoirun Nidaul Ummah Nindy Rahma Qorina Syahbila Putri Ritonga Ningsih, Fitri Randia Nova Fitri Yasdiana Noviani Noviani Nur Ainun Nur Annisa Nurdelita Anggraini Nurfaridah, Kharisma Nurhalimah Nurhalimah Nurhayati Nurhayati Nurhudaya, Nurhudaya Nurjannah Nurjannah Nurussakinah Daulay Olga Rizki Nadila Pasaribu, Ariyani Pasaribu, Putri Dirgahayu Pohan, Muhriana Polem, Ayu Muthmainah Puspita Sari, Reni Putri Wahyuni Sinaga Putri, Fadira Putri, Mandarin Rahmadani Rambe Rahmah Yani Raisya Nafilah Lubis Randianto Alfandi Rania Atikah Putri Rauhali, Alya Citra Rebeca Yamani Ridho Afito Rika Nanda Hayani Rina Febriana Rizky DLT4, Kurnia Romi Ardian Rosi Panjaitan, Muhammad Fatih sa, Nerisa Saida Amini Thasfa Saiful Akhyar Lubis Salmia Haliza Salsabila Henrita Sari Sari, Wahyu Indah Shela Putri Nadhilah Harahap Shopiyyah Nazwa Sipahutar, Siti Komariah Siregar, Nova Susanti Br Siregar, Syafika Ripani Siska Melida Saragih Siti Aisyah Siti Fadilah Br Purba Siti Khadijah Lubis Siti Nurhaliza Muda Siti Nurhaliza Muda Suci Permata Hati Suganhi, Nani Sundari Siregar, Fika Susmayati Susmayati Sya'bi Abdillah, Rajus Syahriani, Lilis Syahvira Rachman Syahwitri, Febri Adhari Syanda Rabiatul Adwiya Syifa Nurahma Saragih Tambusai, Khairuddin Tara Latifah Nur Qulby Tarigan, Sofie Ahmira Rehgita Br Tiara Afrillia Titi Atifah Zahra Maha Ujung, Nursholihat Utami, Nabillah Putri Vemi Fadila Sari Wahyu Indah Sari Wahyuni Dazura Walidaini, Ichsani Willy Satria Wirda Novita Wirdaningsih, Ayuni Wirtati, Ira Yola Noperiyanti Yuda Prasatya Yulia Prastami Yulia Sri Hikma Hutasuhut Yuni Andriani Ritonga Yusutria Yusutria Yuzarion Yuzarion Yuzarion, Yuzarion Zachra Aulia Zahra Nasution, Sasqia Salsa Zeny Novita Marpaung Zeny Novita Marpaung