Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Strategi Bimbingan Konseling Islami dalam Membina Rumah Tangga Bagi Pasangan Muda Abid, Ibnu; Pujonggo, Muh. Lan Cahyo; Akbar, Muh.; Amru, Khairy; Muin, Anas
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2025): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v6i1.807

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Bimbingan Konseling Islami (BKI) dalam membina rumah tangga bagi pasangan nikah muda, sebagai respons terhadap tingginya angka perceraian di kalangan tersebut. Banyak pasangan muda memasuki pernikahan tanpa kesiapan emosional dan pemahaman mendalam mengenai hak, kewajiban, serta dinamika pernikahan, sehingga berpotensi menghadapi konflik dan ketidakharmonisan. Melalui pendekatan nilai-nilai Islam, BKI dapat memberikan arahan yang tepat dalam membentuk keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui kajian literatur dari buku, jurnal, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa BKI berperan penting dalam membantu pasangan muda mengatasi tantangan rumah tangga, seperti komunikasi yang kurang efektif, ketidaktahuan terhadap peran dan tanggung jawab, serta tekanan emosional. Melalui pendekatan edukatif, komunikasi terapeutik, dan strategi penyelesaian konflik, BKI membantu pasangan mengembangkan keterampilan membangun relasi yang harmonis dan berkelanjutan. BKI diharapkan menjadi solusi preventif dan kuratif dalam menciptakan keluarga muda yang tangguh dan sejahtera.
Signs of Trauma: Representation of Mental Disorders in the Film '27 Steps of May Ikhwan, Fadeliyah; Akbar, Muh.; Mau, Muliadi; Saidah, Imro'atus
Jurnal PIKMA : Publikasi Ilmu Komunikasi Media Dan Cinema Vol. 7 No. 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas AMIKOM Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/pikma.v7i2.1880

Abstract

Isu gangguan jiwa akibat kekerasan seksual semakin mendapat perhatian dunia, termasuk dalam media massa seperti film. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi gangguan jiwa akibat kekerasan seksual dalam film 27 Steps of May dengan menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mengidentifikasi ikon, indeks, dan simbol dalam unsur naratif dan visual film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trauma korban direpresentasikan melalui berbagai tanda, seperti tatapan kosong, perilaku menghindar, dan menyakiti diri sendiri. Representasi ini menggambarkan dampak psikologis mendalam yang dialami korban, sekaligus memberikan wawasan tentang perjuangan penyembuhan trauma dalam konteks sosial dan personal. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap studi representasi trauma di media, khususnya terkait kekerasan seksual, dengan menyoroti bagaimana unsur sinematik dapat digunakan untuk menggambarkan isu sensitif secara empatik. Selain itu, hasil penelitian ini membuka diskusi tentang pentingnya penggunaan simbolisme visual dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap dampak psikologis kekerasan seksual. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti berfokus pada satu objek studi, yang membatasi generalisasi temuan. Oleh karena itu, penelitian masa depan disarankan untuk meneliti representasi serupa dalam berbagai karya media dengan pendekatan multidisiplin, agar pemahaman terhadap isu ini dapat diperluas.
Implementasi Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika Muh Arief Abdillah Ali; Akbar, Muh.
Jurnal MediaTIK Volume 8 Issue 1, Januari (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.vi.6094

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Informatika menjadi permasalahan utama akibat kurang menariknya metode pembelajaran dan minimnya penggunaan media yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan 25 siswa kelas X SMKN 10 Makassar, serta menggunakan teknik dokumentasi, tes, dan observasi sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus I hanya 52% siswa mencapai ketuntasan belajar, sedangkan pada Siklus II meningkat menjadi 88% dengan rata-rata nilai mencapai 85,52. Penggunaan Canva juga meningkatkan keterlibatan dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Media Canva terbukti membantu siswa dalam memahami materi yang kompleks, seperti instalasi jaringan komputer, secara lebih efektif dan visual. Kesimpulannya, penerapan Canva sebagai media pembelajaran memiliki implikasi positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan pada mata pelajaran Informatika.
Pelatihan Penggunaan Wizer.Me untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Interaktif di SMPN 1 Sanrobone Akbar, Muh.; Majid, Ahmad Fudhail; Ashadi, Ninik Rahayu; Wardani, Ayu Tri; Nasrullah, Asmaul Husnah
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku4012

Abstract

Tujuan dari pelatihan penggunaan aplikasi Wizer.Me yang dilaksanakan di SMPN 1 Sanrobone adalah untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dengan lebih berkesan dan bersifat interaktif. Dengan Wizer.Me, setiap guru mempunyai kemampuan untuk membuat lembar kerja peserta didik (LKPD) digital yang dapat menarik minat dan lebih mendalami, serta lebih kreatif dalam mempelajari materi pelajaran. Aplikasi Wizer.Me menyediakan berbagai fitur seperti soal pilihan ganda, fill in the blanks, serta puzzles, dan juga mendukung gambar, audio, serta video. Pada pelatihan ini, terdapat 20 guru dari berbagai mata pelajaran dan 3 tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa mayoritas bersiap beradaptasi menggunakan Wizer.Me dalam mengoptimalkan pembelajaran di dalam kelas yang pada gilirannya mampu meningkatkan keterlibatan siswa.
Sosialisasi Bernalar Kritis dalam Penerapan Profil Pilar Pancasila di SMK Negeri 7 Takalar Akbar, Muh.; Muh. Akbar; Nur, Hamzah; Majid, Ahmad Fudhail; M, Wahyu Hidayat; Edy, Marwan Ramdhany
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20263

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah 1) memberikan materi tentang profil pilar pancara tentang kemampuan bernalar kritis dalam proses pembelajaran maupun dalam menanggapi isu-isu aktual di masyarakat, 2) melaksanakan Kegiatan Sosialisasi dan Pembiasaan Nilai Pancasila secara Praktis Sosialisasi nilai-nilai Pancasila, termasuk praktik bernalar kritis, 3) memberikan materi kegiatan pembiasaan yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam konteks yang relevan dan aplikatif bagi siswa SMK. Metode ceramah yaitu dengan memberikan materi, metode tanya jawab dilakukan dengan memberikan kesempatan kepada peserta yang mengalami kesulitan dalam memahami materi, setelah materi dianggap telah selsai maka dilanjutkan tahapan evaluasi agar diketahui seberapa besar penyerapan materi sosialisai yang telah diterima. berdasarkan tahapan – tahapan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa hasil kegiatan sosialisasi menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa dan guru terkait pentingnya kemampuan bernalar kritis sebagai bagian dari implementasi nilai-nilai Pancasila. Sebelum sosialisasi, mayoritas siswa bersikap pasif dalam menanggapi isu-isu sosial, dan guru belum terampil dalam menerapkan metode pembelajaran yang mendorong pemikiran reflektif. Namun, setelah pelatihan dan pendampingan, terjadi pergeseran ke arah pembelajaran yang lebih dialogis dan berbasis nilai, dengan siswa mulai menunjukkan keterampilan berpikir kritis, seperti memberikan argumen, menganalisis isu, dan membuat keputusan.
Enhancing Digital Learning in Higher Education: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy in Motivation and Engagement Agusnaya, Nurrahmah; Wahid, Abdul; Akbar, Muh.; Hidayat M, Wahyu; Sanatang, Sanatang; Soeharto, Soeharto; Lavicza, Zsolt
Online Learning In Educational Research (OLER) Vol 4, No 2 (2024): Online Learning in Educational Research
Publisher : CV FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58524/oler.v4i2.505

Abstract

This study investigates the impact of Relevant and Applicable Content (RAC) and Learner Support (LS) on Motivation and Engagement (ME) in digital learning, mediated by Academic Self-Efficacy (ASE). Higher education faces challenges in maintaining student motivation and engagement along with the rapid growth of digital learning technologies. However, limited research has explored the roles of RAC and LS in this context. This study aimed to address this gap by examining ASE's mediating influence. A quantitative approach was utilized, collecting data through self-report questionnaires from 375 university students. Structural Equation Modeling (SEM) was used to analyze the relationships among variables. The results revealed that RAC and LS positively influenced ME directly and indirectly through ASE. These findings emphasize the need for relevant content and robust learner support to design effective digital learning programs. Implementing these strategies can foster motivation, engagement, and student-centred learning outcomes in higher education
Kecerdasan Buatan di Media Digital Indonesia Hamna, Dian Muhtadiah; Akbar, Muh.; Mau, Muliadi; Sonni, Alem Febri
Jurnal Communio : Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Vol 14 No 2 (2025): July
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jikom.v14i2.9675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana AI diterapkan di dua media digital besar Indonesia, yaitu Kompas.com dan Liputan6.com, serta untuk mengidentifikasi dampak penerapan teknologi ini terhadap proses produksi dan distribusi berita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui wawancara mendalam dengan dua informan kunci: Laksono Hari Wiwoho, Assistant Managing Editor Kompas.com, dan Raden Trimutia M Hatta, Executive Editor Liputan6.com. Temuan penelitian menunjukkan bahwa AI di kedua media digunakan untuk meningkatkan efisiensi produksi konten, seperti merangkum artikel, menulis ulang konten, dan mengoptimalkan SEO. Namun, meskipun AI berperan besar dalam otomatisasi, peran jurnalis tetap krusial, terutama dalam pengawasan konten sensitif dan berita terkini. Signifikansi temuan ini terletak pada pemahaman bahwa meskipun teknologi AI menawarkan potensi efisiensi yang besar, peran manusia dalam jurnalisme tidak dapat sepenuhnya digantikan. Temuan ini bermanfaat untuk memberikan wawasan tentang tantangan yang dihadapi industri media digital di Indonesia dalam mengintegrasikan teknologi baru, serta menunjukkan pentingnya menjaga kualitas dan etika jurnalisme meski ada adopsi teknologi canggih.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KELURAHAN LAMOKATO KECAMATAN KOLAKA KABUPATEN KOLAKA Akbar, Muh.; Suardi; Latang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29749

Abstract

The problem in this study is the lack of understanding and empirical data on the relationship between emotional intelligence and learning leadership at the elementary school level. The general objective of this study is to analyze the relationship between emotional intelligence and the learning leadership of elementary school principals in Lamokato Village, Kolaka District, Kolaka Regency. The research method used is Quantitative ex post facto. Data collection techniques use Likert scale questionnaires. Data analysis techniques use descriptive statistics and inferential statistics. Based on the results of the product moment test, a significance value of = 0.000 is obtained, which is smaller than  = 0.05, indicating a significant relationship between emotional intelligence and the principal's learning leadership
Spesifikasi Desain Sistem Kualitas Air Untuk Kedalaman Tertentu Akbar, Muh.; Wibawa, Prasetya Dwi; Kallista, Meta
eProceedings of Engineering Vol. 11 No. 5 (2024): Oktober 2024
Publisher : eProceedings of Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Pencemaran air merupakan tantangan globalyang meruncing, mencakup industri, pertanian, pemukiman,dan limbah rumah tangga, merugikan kualitas air danekosistem. Kedalaman air memberikan peran vital dalamdistribusi dan konsentrasi bahan pencemar. Pemahaman lebihbaik tentang perubahan kualitas air berdasarkan kedalamandapat mendukung upaya perlindungan ekosistem perairan yangrentan. Solusi ini juga mendukung identifikasi danpengendalian sumber pencemaran, meningkatkan efisiensi dancakupan pemantauan, serta membantu mengembangkanstrategi mitigasi yang efisien. Solusi yang diusulkan mencakuppenerapan teknologi sensor dan perlindungan alat yang dapatmelindungi perangkat untuk pemantauan. Pemantauanotomatis ini memberikan alternatif yang efisien dan ekonomisdibandingkan dengan pemantauan manual yangterbatas.Teknologi ini mendukung mitigasi dampak perubahaniklim dan aktivitas manusia pada ekosistem air, memberikaninformasi yang diperlukan untuk mengelola perubahan padaekosistem yang rentan. Pengembangan dan penerapan alatpemantauan air yang akurat dan stabil diharapkan dapatmemberikan dampak positif bagi upaya konservasi sungaidalam menyelesaikan permasalahan kualitas air yang ada. Kata kunci: Pencemaran Air, Kualitas Air, Teknologi Sistem
Interaksi Kelompok sebagai Katalis Komunikasi Inovasi: Analisis Kualitatif Usaha Sablon Karang Taruna di Desa Paraikatte Salam, Adnan Yahya; Arianto, Arianto; Akbar, Muh.
J-IKA: Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung Vol 12, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/kom.v12i2.25753

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran interaksi kelompok sebagai katalis komunikasi inovasi dalam usaha sablon Karang Taruna di Desa Paraikatte. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal dalam kelompok pemuda mempercepat adopsi inovasi dan membentuk pemahaman kolektif yang mendukung keberhasilan usaha. Kerangka teori Diffusion of Innovations dari Everett M. Rogers digunakan untuk menjelaskan bagaimana interaksi dan saluran komunikasi memengaruhi keputusan inovatif dalam sistem sosial. Karang Taruna terbukti efektif sebagai agen perubahan yang menggerakkan keterlibatan masyarakat melalui strategi komunikasi partisipatif. Penelitian ini berkontribusi dalam memperluas pemahaman tentang difusi inovasi di tingkat komunitas serta menawarkan pendekatan strategis untuk pendidikan kewirausahaan dan pemberdayaan ekonomi lokal berbasis pemuda.