Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi EKONOMIS : Journal of Economics and Business J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ILTIZAM Journal of Sharia Economic Research Develop EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Perspektif Pendidikan dan Keguruan JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Development Empowerment Journal Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Eduscape: Journal of Education Insight West Science Islamic Studies Journal of Innovative and Creativity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Abdimas UM Jambi Jurnal Simki Economic
Putra, Iwan Eka
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Financial Attitude dan Kelompok Referensi Terhadap Keputusan Pembelian Pada E-Commerce (Pada Mahasiswa Jurusan PIPS Angkatan 2020 FKIP Universitas Jambi) Vina Alpionita; Rosmiati Rosmiati; Iwan Putra
Jurnal EduSosial Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeso.v3i2.25757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh financial attitude dan kelompok referensi baik secara parsial maupun simultan terhadap keputusan pembelian pada e-commerce. Penelitian ini merupakan penelitian dnegan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jambi. Teknik pengumpulan data menggunakan google from. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah secara parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan financial attitude terhadap keputusan pembelian pada e-commerce dan terdapat pengaruh positif dan signifikan kelompok referensi terhadap keputusan pembelian pada e-commerce. Secara simultan terdapat pengaruh positif dan signifikan financial attitude dan kelompok referensi terhadap keputusan pembelian. Kata kunci: financial attitude, kelompok referensi, keputusan pembelian
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, STATUS SOSIAL EKONOMI ORANGTUA TERHADAP MINAT MELAJUTKAN KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 MUARO JAMBI Auza Tiara Meilliati; Ekawarna Ekawarna; Iwan Putra
Jurnal EduSosial Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui(1) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi (2) Pengaruh Prestasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi (3) Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orangtua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XII Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Muaro Jambi Tahun Ajaran 2022/2023 berjumlah 131 siswa yang diambil secara simple random sampling. Pengumpulan data dengan metode angket atau kuesioner. Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data variabel bebas Motivasi Belajar, Prestasi Belajar dan Status Sosial Ekonomi Orangtua beserta variabel terikat Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. Metode analisis data dengan metode Analisis Regresi Linear Berganda, Uji Koefisien Determinasi (R2), serta pengujian hipotesis yaitu Hipotesis 1 dan Hipotesis 4. Berdasarkan hasil penelitan menunjukkan Secara parsial variabel motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi dibuktikan dengan besarnya pengaruh sebesar 0,912 dengan nilai sig 0,00<0.05. Secara parsial varibael prestasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi dibuktikan dengan besarnya pengaruh sebesar 0,230 dengan nilai sig 0,03<0,05.Secara parsial status sosial ekonomi berpengaruh positif dan signifkian terhadap minat melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi yaitu dengan besaran pengaruh 0,609 dengan nilaisig 0,00<0,05 dan secara simultan motivasi belajar, prestasi belajar dan sosial ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi siswa dibuktikan dengan nilai R Square 0,949 ini berasal dari pengkuadratan nilai kolerasi atau R, adalah 0,949
DIGIEDU: Learning Project with Digital Based to Overcome Learning Lost Post Covid-19 Pandemic in Social Science Education Department Rosmiati Rosmiati; Ahmad Nasori; Nurmala Sari; Iwan Putra; Novia Sri Dwijayanti
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322391

Abstract

The existence of the COVID-19 pandemic adds to the row of problems that exist in tertiary institutions, meaning that we cannot allow this problem to continue because it will hamper the improvement in the quality of graduate learning and the quality of the students it produces. The aim of the research is to improve the quality of learning through digital-based learning projects (DIGIEDU) to address lost learning after the pandemic to increase understanding and absorption of learning. This research is a type of Addie's (1996) development model using the Lee & Owens (2004) model through the use of digital technology development model syntax. The study of product effectiveness in measuring learning is based on assessments from the material validator, media from alpha testing, as well as comments from users and expectations from DIGIEDU product development. Based on the data table, the feasibility and effectiveness scores were obtained from various experts and students. In the media expert's assessment, a score of 82.3% was in the proper category. Assessment from design experts gets a score of 86% in the proper category. In the assessment of the practitioner category, a score of 91.1 was obtained and 82.2 students were in the sufficient category.
Measuring of main performance indicators of IKU-EKO UNJA Smart at IKU 2 students get off-campus experience through academic scorecards Arpizal Arpizal; Iwan Putra; Nurmala Sari; Novia Sri Dwijayanti; Ahmad Nasori
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 2 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232304

Abstract

In an effort to oversee the achievement of UNJA's vision to become a World Class Entrepreneurship University, especially in the next 5 years, it has been outlined in the 2020-2024 UNJA SMART Strategic Plan concerning UNJA SMART principles, objectives, strategic plans and improvement of Key Performance Indicator Items, especially IKU 2 Study Abroad Experience Campus. The method used in Measuring the Digital Platform IKU-EKO UNJA SMART at IKU 2 Students Get Experience Off-Campus (One Lecture, One Book, And One Blended) namely with Academic Scorecards. The samples in this study were 92 Study Programs at the University of Jambi. From the results of the activities carried out, it can be concluded that there is a need for a reliable, comprehensive, coherent, measurable, and balanced performance measurement system at UNJA, such as performance measurement using the Academic Scorecard model, especially in fulfilling the Students IKU 2. The implication of this research is to produce a Blue Print for UNJA SMART IKU-EKO measurement using KPI derived from Rensta through academic scorecards with the hope that synergy can be carried out in integrating organizational strategy with organizational performance.
Pelatihan Penyusunan Bussines Plan Untuk Menciptakan New Entrepreneur Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fkip Universitas Jambi Sri Dwijayanti, Novia; Rosmiati, Rosmiati; Sari, Nurmala; Putra, Iwan; Nasori, Ahmad
Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/est.v2i2.28343

Abstract

This article results from Community Service activities, which discuss training in preparing business plans to create new entrepreneurs for economics education students at FKIP Jambi University. This study aims to provide training to students in making business plans correctly. It is hoped that training participants can prepare things that must be designed as new entrepreneurs so that they can anticipate as early as possible if undesirable things happen in their business journey. Activities are carried out in a participatory form using best practices for student entrepreneurship. The method for implementing this service adopts Deming's concept: Plan-Do-Check-Act (PDCA). After carrying out training by utilizing student potential, the results obtained were that students could create a draft blueprint from the effects of the activity in the form of students' understanding of preparing a media canvas business plan.
The Effect of Implementing the Problem Based Learning Model Using Digital Platforms on the Success of Learning Accounting Kuswanto, Kuswanto; Silaban, Erika Sabatany; Putra, Iwan; Liputo, Muhammad Arif
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 (2024): Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 15 No 1 April 2024
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2024.vol15(1).16905

Abstract

Learning accounting not only requires students to master accounting concepts but also requires mastering skills in managing financial information in an accounting system. Accounting learning requires an effective model that focuses on students who can practice their skills and develop their knowledge, namely the "Problem-Based Learning" (PBL) model. This research seeks to examine the effect of implementing the PBL model using digital platforms on student learning success. The subjects of this research were class XII students at Public High School 13 Jambi City. The research was conducted using a "Quasi Experiment" model with a "non-equivalent control group" design, namely using an experimental class and a control class. Research data is the result of learning before and after implementing the PBL model using the Digital Platform which is rationed in the form of an N-Gain score. Data were analyzed using the statistical technique "comparative independent sample t-test". Based on the analysis results, the average N-Gain score for the experimental class was 52.32 in the quite effective category, and the average N-Gain score for the control class was 37.17 in the ineffective category. The results of the "independent sample t-test" obtained a calculated t-value of 4.287 > compared to the t table at alpha 5% of 2.00 so that the application of the PBL model with the use of digital platforms in accounting learning was proven to have a significant effect on the learning success of students at " Public High School 13 Jambi City”. The application of the PBL model by utilizing digital platforms is an alternative to optimizing accounting learning in the current era of digitalization of learning.
The Effect of Using Learning Modules on Student Learning Outcomes Muslim, Fachruddiansyah; Mayasari; Refnida; Putra, Iwan
Eduscape : Journal of Education Insight Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : Indonesian Scientific Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61978/eduscape.v2i2.145

Abstract

The purpose of this study is to find out the effect of epub-based learning modules on the learning outcomes of students in macroeconomics courses of the teacher training of Jambi University and faculty of education, economic education. This type of study is parallel convergent mixing. The sample of this study is 105 students of the Faculty of Teacher Education and Education, University of Jambi. Questionnaires and multiple-choice questions were used as working tools. The results showed that the use of epub-based modules affected the academic performance of the 2020/2021 students of Jambi University Teacher Training and Faculty of Education in macroeconomic subjects.
Pemanfaatan Teknologi Dalam Pemasaran Produk Tenant Inkubator Bisnis Teknologi LPPM Universitas Muhammadiyah Jambi Ediansa, Oka; Zulfikri Akbar; Saleh Yaakub; Agesha Marsyaf; Iwan Eka Putra
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 8 No. 2 (2024): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v8i2.7430

Abstract

Di era digital dan teknologi informasi yang terus berkembang pesat, melalui teknologi informasi pelaku usaha UMKM harus bisa mengimbangi perubahan zaman yang mana informasi dengan cepat dan mudah di akses, teknologi telah mengubah aturan dasar pemasaran di dunia yang tradisional menjadi digital marketing, ini menjadi peluang bagi pelaku UMKM untuk memasarkan produknya dengan memanfaatkan digital. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk membantu pelaku UMKM yang merupakan Tenant Inkubator Bisnis Teknologi (IBT) LPPM UM Jambi. Metode yangdigunakan adalah (1) memberikan pelatihan pemanfaatan teknologi canva dalam membuat desain logo dan kemasan, (2) memberkian pelatihan memanfaatkan teknologi dalam memasarkan produk ke media social, (3) pendampingan kepada mitra untuk memperoleh hasil yang di peroleh dari kegiatan pengabdian (1) mengetahui pemanfaatan teknologi dalam membantuk mendesain logo dan kemasan produk, (2) mengetahui pemanfaatan teknologi dalam memasarkan produk di media social dengan baik.
KOLABORASI KREATIF: PEMBINAAN KELOMPOK WANITA PROGRAM KELUARGA HARAPAN Sari, Yolanda; Winarni, Etik; Mustika; Putra, Iwan Eka; Mainita
Empowerment Journal Vol. 5 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Universitas 'Aisyiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30787/empowerment.v5i1.1902

Abstract

Program Keluarga Harapan (PKH) adalah inisiatif pemerintah untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga miskin melalui pemberian bantuan sosial bersyarat. Dalam program ini, pemberdayaan wanita menjadi fokus utama, mengingat peran sentral wanita dalam keluarga dan masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pembinaan wanita dalam PKH dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pengelolaan keuangan keluarga, pengembangan usaha kecil, dan pemanfaatan bantuan sosial melalui platform daring Zoom Meeting yang melibatkan 30 wanita dari berbagai kalangan sebagai peserta yang dilakukan pada 02 Desember 2024. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa 84% peserta mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman mereka mengenai peran wanita dalam PKH, dan 72% merasa lebih terbuka untuk berbagi pengalaman dalam komunitas daring yang terbentuk. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan akses internet dan kesulitan dalam membagi waktu, umpan balik peserta umumnya positif, dengan rata-rata nilai 4,4 dari 5 untuk kualitas penyampaian materi. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan peserta, tetapi juga menciptakan wadah kolaborasi kreatif yang berkelanjutan. Untuk kegiatan selanjutnya, disarankan untuk memperluas jangkauan peserta melalui sesi tatap muka dan memperkuat forum diskusi daring sebagai platform untuk berbagi informasi dan pengalaman. Dengan dukungan yang tepat, PKH dapat terus berkontribusi dalam pemberdayaan wanita dan peningkatan kesejahteraan keluarga
KELAS PASAR MODAL “BELAJAR SAHAM BAGI PEMULA” Ade Irma Suryani; Iqra Wiarta; Iwan Eka Putra; Yorina An’guna Bansa; Ika Dwi Maya
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4: September 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i4.3312

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi atau pengetahuan masyarakat khususnya kepada mahasiswa tentang pasar modal dan saham. Diharapkan dengan kegiatan ini, akan menunjang materi atau teori yang telah diterima oleh mahasiswa dari mata kuliah yang berkaitan, memahami lebih mendalam dengan cara praktik langsung salah satunya membuka akun rekening saham. Kegiatan dilakukan dengan beberapa tahapan, mulai dari tahapan pendataan peserta, koordinasi dengan Galeri Investasi KSPM Sang Surya, BEI Perwakilan Jambi dan Phintraco Sekuritas, tahapan pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan ditahap akhir. Hasil dari kegiatan ini yakni seluruh peserta pada kegiatan ini telah mampu dan berhasil melakukan pembukaan rekening saham secara langsung
Co-Authors Abd Halim Ade Irma Suryani Adi Putra AGESHA MARSYAF Ahmad Nasori Ahmad Nasori Ahmad Nasori Ahmad Nasori Ahmad Soleh Alfiyana, Alfiyana Andykawiratama wira Arniwita, Arniwita Arpizal Asrini Asrini Auza Tiara Meilliati Deca Veronica Deliana Ardhani Dwijayanti, Novia Sri Ediansa, Oka Ediansah, Oka Ekawarna . Ella Meiza Putri Ermaini Ermaini Etik Winarni Etik Winarni Etik Winarni, Etik Fachruddiansyah Muslim Fahmi, Ali Gustinar, Gustinar Guswati, Jeni Vira Halim, Abd Hario Tamtomo Harly, Aulia Yunicha Hendra Kurniawan Hendri Purnandi Henny Sari Artha Purba Hidayati Hidayati Hidayatul Arief Ika Dwi Maya Ikhsan Akbar Muslim Iqra Wiarta Irmanelly, Irmanelly Jezzyca Ria Paramita Kuswanto Kuswanto Leni Kurnia Mainita Marsyaf, Agesha Mayasari Mayesti, Indria Mohammad Ridwan Muhammad Amali, Muhammad Muhammad Arif Muhammad Arif Liputo Mukti Munzir Munzir, Munzir Mustika Mustika Mustika Mutia Wita Prasetia Nasori, Ahmad Neldawati, Rika Ningrum, Azizah Septia Novia Sri Dwijayanti Novia Sri Dwijayanti Nurmala Sari Nurmala Sari Nurmala Sari Oktarina, Desti Pahlevi, Ilham Permana, Sendy Piety, Adinda Maharani Putri, Ella Meiza Refnida Rika Neldawaty Riyo Riyadi Riza, Faizal Rizki Mutiara Afrilia Romi Kurniadi Rosmiati Rosmiati Rosmiati Rosmiati Rosmiati Sahara Sahara Sari , Rini Kartika Sari, Yolanda Silaban, Erika Sabatany SIREGAR, DWI RAYANA SISWOYO Sri Muryati Sri Wahyuni Subhanjaya Angga Atmaja Sudarmanto, Eko Sudawan Supriadi Suherman Suherman, Suherman Vina Alpionita Yaakub, Saleh Yorina An’guna Bansa Yuliska Putri Amanda Yunie Rahayu Zulfikri Akbar