Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.21
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Akuntansi Kompetif Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Eureka Herba Indonesia PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Buletin Konseling Inovatif Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Paris Langkis Jurnal Akuntansi Manajemen (JAKMEN) Jurnal Manajemen dan Bisnis JUDGE: Jurnal Hukum Jurnal Katalisator Indonesian Journal Of Business And Entrepreneurship Research JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan Radinka Journal of Science and Systematic Literature Review Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Macca: Science-Edu Journal Public Health And Medicine Journal (PAMA) Padaidi: Journal of Tourism Dedication Padaidi: Journal of Tourism Dedication
Nurhayani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Macca: Science-Edu Journal

 1 
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 GOWA Haruna, Hasisa; Nurhayani
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 1 No. 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v1i3.2400

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada kelas X.1 dan X.4 SMA Negeri 14 Gowa di kabupaten Gowa. Metode yang digunakan yaitu pengambilan sampel dengan tehnik acak dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa X.1 dan X.4 SMA Negeri 14 Gowa tahun ajaran 2022/2023. Kelas X.1 diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay – Two Stray dan kelas X.4 diajar dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian ini menggunakan analisis data dengan bantuan SPSS 26. Menunjukkan bahwa pada post test, nilai rata-rata siswa kelas eksperimen 1 (X.1)yang diajar dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay – Two Stray yaitu 79,94, sedangkan pada kelas ekperimen 2 (X.4) yang diajar dengan menerapakan model pembelajaran Teams Games Tournament dengan nilai rata- rata 81,75. Hasil uji normalitas diperoleh nilai untuk kelas X.1 sebesar 0,058 sedangakan untuk kelas X.4 diperoleh nilai 0,080 yang berarti bahwa data yang diteliti berdistribusi normal karena nilai sig ≥ 0,05. Hasil uji homogenitas diperoleh nilai 0,178 yang berarti bahwa data yang diteliti berdistribusi sama atau homogen karena nilai sig ≥ 0,05. Adapun hasil perhitungan uji-t/ hipotesis diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,043 ≤ 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa analisis hipotesis HO ditolak dan H1 diterima. Kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas yang diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay – Two Stray dan kelas yang diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament pada materi Konsep Ilmu Ekonomi. Rata-rata hasil belajar siswa yang diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (81,75) lebih tinggi dibanding Two Stay-Two Stray (79,94).
Co-Authors A. Muh Hasyim As'ari Adityaningsih, Yuliana Afrida, Winda Agus Firmansyah Ahmad Aswari Anggryani Syafitri Annis Syahzuni, Barlia Anto Apriyanto Ardani, Muhammad Ridho Aryanti, Dessy Aryasatya, Alfariza Balawan Adzany, Muhammad Destriani Desy Prastyani Dwi Permatasari Utomo Putri Efendi, Manahan Elvy Nabila Etik Umiyati Fadilah, Risydah Fauziah Ahmad Zain Fauziah Lubis Firdaniati, Afnida Firdaus Gusma Rizal, Rafi Gustia, Putri Harahap, Hasnah Azhari Haruna, Hasisa Hary’s Hidayat Abdillah Simanjuntak Hasisa Haruna Hasyimi, Ali Hazazi, Hizrian Luthfil Khaliq Heidiani Ikasari, Ines Heriyanti Ibrahim Gultom Ichwan, Ainun Muthaharah Idi Warsah Irwan Sahputra Islami, Ladzuardy JUMARDI Listiana Masyita Dewi Liza Arlina Luthfi Alfarizi Nasution Muhammad Akbar Muhammad Alamsyah Muhammad Kalkautsar Muhammad Rizky Khoir Munawaroh Sibagariang Nadjwa Salsabila Nazruddin Safaat H Nurul Khoiriah Hairani NURUL MIFTAHUL JANNAH Nurul Rizki Amalia Parinduri , Sari Atika Parinduri, Sari Atika Prihatma, Gugup Purwaningtyas, Franindya Putera Akbar, Haykal Ranto Pradana Padang Ray, Ray Evando Rochmadina Suci Bestari Safiani A. Faaroek Setiyati, Ritta Siti Rubiah Dalimunthe Syafnan Syarifa Sahirah Ira Ulina Rahmayani Ummu Kalsum Warka Syachbrani Winda Kustiawan Yacobus Ndona Yakobus Ndona Yenni Yudhi Septian, Rahmat Yulianti, Dwi Indah Yuri Pratiwi Utami Zulhimmah, Zulhimmah