Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Islam

Strategi Komunikasi Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Minat Siswa Melakukan Shalat Dhuha Di Mts Yayasan Ilham Jl. Supersemar, Palembang Armansah, Muhammad; Nuraida; Trisiah, Anita
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2025): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjpi.v2i2.1470

Abstract

Strategi komunikasi yang efektif sangat penting dalam membangun pemahaman dan motivasi siswa terhadap ibadah, khususnya shalat Dhuha. Judul penelitian ini yaitu Strategi Komunikasi Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Minat Siswa Melakukan Shalat Dhuha Di Mts Yayasan Ilham Jl. Supersemar, Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi komunikasi yang digunakan oleh guru Fiqih dalam membangun motivasi siswa untuk melaksanakan shalat Dhuha secara konsisten. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data pada penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru fiqih, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi guru Fiqih melibatkan komunikasi asosiati, persuasif, informatif, afektif, partisipatif, integratif dan pemberian contoh melalui teladan langsung. Guru menggunakan bahasa yang sederhana dan motivatif, menyampaikan manfaat shalat Dhuha dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru juga melibatkan siswa secara aktif melalui program mentoring, pengadaan jadwal shalat berjamaah, dan pemberian penghargaan bagi siswa yang konsisten melaksanakan shalat Dhuha. Strategi-strategi tersebut terbukti efektif dalam membangun minat dan kesadaran siswa akan pentingnya shalat Dhuha sebagai bentuk ibadah dan pembentukan karakter Islami. Namun, terdapat tantangan seperti perbedaan tingkat pemahaman siswa dan keterbatasan waktu pelaksanaan di luar jam pelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara guru, orang tua, dan pihak sekolah untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengamalan shalat Dhuha secara konsisten.
Co-Authors Agustina, Anggun Ahmad Adjie Ibrahim Ahmad Harun Yahya Aidil Amar Andre Yusup Anita Trisiah Anita Trisiah Annisa Arnun Apriani, Triana Arief Kusbiantoro Armansah, Muhammad Arsalan, M Akram Asbari, Masduki Ashlih Lidini Asmara Sari Nasution Assoburu, Selvia Basyari, Ridwan Cahaya, Anggi cut ayu lizar, cut ayu Cut Azizah Cut Intan Hayati DARMAYANTI, EULIS Daud, Ridhwan Deny Setiawan Desyan Ria Dewi Salistina, Dewi Dwi Putri Maharani EFI SAID ALI Emi Puspita Dewi Fidrayani Fidrayani Fidrayani Fitriah Fitrian Deu Prameswary Hamandia, Muhammad Hanum, Erlia Hasanah Ulfah Hidayat, Peki Iriadi, Ridwan Jordi Kadek ayu susiani dewi Kamila, Qurota A'yun Ning Kartika Oktaviani Kurnia Risna, Yayuk Magfirah, Dini Manalullaili MARDIANA Mastikawati Ma’mun, Saepul Mhd Arif Setiawan Milfa Laensadi, Azkya Miratul Hayati Muhammad Agus Muljanto Muhammad Muhaimin Mukhlis Munadia, Rizqal MUSLIMIN Muzaiyana Ningsih, Chairunnisah Novita Ashari Nugraha, Abdur Nurasiah Nurhasanah, Andi Nurma Ani, Nurma NURUL YUHANAFIA Rahmawati - Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Andri Rani Astria Rayhatul Jannah Rindi Antika Rojabul Akbar Riansyah Rudy Salsa Lutfiah Zahra Salsabila Jandisha Anjani Santi, Yulia Saputra, Syifa Savira Maharani Savira, Viona Sayed Ahmad Zaki Yamani Selvia Assoburu Silvia Assoburu Sipahutar, Ervina Sari Siregar, Nahrun Najib Siregar, Roswani Siti Aulia Fauzia Siti Maryam Sofyan Arianto Sumaina Duku Surbakti, Syamsul Bahri Syarifah, Fathiyah Tri Devalenqy, Rexy Umi Kalsum, Eka Untung Wahyudi Yacob , Fakhri Yahya, Ahmad Harun Yenny Rahmawati Yuli Kartika Sari Yulia Wida Kristiani Gea Yusnadi Zahra, Ananta Alya