p-Index From 2021 - 2026
16.548
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Media Komunikasi FPIPS Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia IJoLE: International Journal of Language Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Community Service Learning International Journal of Language and Literature Journal of Education Action Research Journal of Education Technology Journal of Psychology and Instructions International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Thinking Skills and Creativity Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Journal for Lesson and Learning Studies Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Mimbar Pendidikan Indonesia Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia LOKAKARYA Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan MEDIA EDUKASI: JURNAL ILMU PENDIDIKAN Journal of Innovation and Learning Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Pemanfaatan Ruang Anak Sebagai Sarana Literasi Membaca Bagi Siswa Sekolah Dasar di Perpustakaan Provinsi Bali Maria Goreti Rini Kristiantari; Ni Putu Intan Virda Yanthi; Ni Kadek Santi Ayu Saraswati; Mutiara Adzani
LOKAKARYA Vol 5, No 1 (2026): In Progress
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v5i1.5378

Abstract

Kemampuan literasi membaca merupakan keterampilan dasar yang sangat penting bagi siswa sekolah dasar karena menjadi fondasi dalam memahami berbagai materi pembelajaran. Salah satu upaya untuk meningkatkan literasi membaca adalah melalui penyediaan lingkungan literasi yang mendukung, seperti ruang anak di perpustakaan daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan ruang anak di Perpustakaan Provinsi Bali sebagai sarana literasi membaca bagi siswa sekolah dasar, mengidentifikasi layanan dan fasilitas yang tersedia, serta mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi minat baca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan pengelola perpustakaan dan studi literatur, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa sekolah dasar tergolong cukup baik, terlihat dari ketertarikan siswa dalam memilih dan membaca buku secara mandiri. Ruang anak memiliki kondisi yang cukup nyaman, dilengkapi pendingin ruangan, meja, kursi, area lesehan, serta koleksi buku yang beragam seperti buku cerita, komik edukatif, sains, pengetahuan umum, dan buku menggambar. Namun demikian, beberapa fasilitas masih memerlukan pembaruan dan peningkatan agar lebih optimal. Faktor yang memengaruhi minat baca siswa meliputi kenyamanan ruang, keberagaman koleksi buku, kapasitas ruangan, serta pengelolaan fasilitas. Dengan demikian, ruang anak di Perpustakaan Provinsi Bali berpotensi menjadi sarana pendukung literasi membaca siswa sekolah dasar apabila didukung peningkatan fasilitas, pengelolaan yang baik, serta kolaborasi berbagai pihak.
Analisis Kemampuan Mengenal Huruf Pada Siswa Kelas 1 di SD Saraswati 3 Denpasar Chindytia Chindytia; Maria Goreti Rini Kristiantari; Putu Indah Arrival Dana Putri; Ni Made Ari Purnami; Ni Wayan Giriyastuti
LOKAKARYA Vol 5, No 1 (2026): In Progress
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v5i1.5383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa kelas I sekolah dasar dalam mengenal huruf serta mengidentifikasi proses pembelajaran, kesulitan, faktor penyebab, strategi guru, dan evaluasi yang digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap dua guru sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam mengenal huruf masih bervariasi. Sebagian siswa telah mampu mengenal huruf A–Z dengan baik, namun masih terdapat siswa yang belum lancar bahkan belum mengenal huruf secara optimal. Proses pembelajaran dilakukan dengan metode yang interaktif seperti bermain, bernyanyi, metode fonik, dan suku kata, serta didukung oleh penggunaan media seperti kartu huruf, buku bergambar, dan video pembelajaran. Kesulitan utama yang dihadapi siswa meliputi kebingungan dalam membedakan huruf yang mirip dan menghubungkan huruf dengan bunyinya. Faktor yang memengaruhi kemampuan siswa antara lain kurangnya latihan di rumah, rendahnya minat belajar, serta peran orang tua yang belum optimal. Guru mengatasi kesulitan tersebut dengan memberikan perhatian khusus, remedial, dan pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa. Evaluasi dilakukan melalui tes lisan dan tertulis dengan indikator penguasaan huruf dan kemampuan membaca sederhana. Penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara guru dan orang tua dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa.
Efektivitas Digital Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V SD N 1 Keliki Maria Goreti Rini Kristiantari; Ni Wayan Puwaniti; I Wayan Surya Prayoga
LOKAKARYA Vol 5, No 1 (2026): In Progress
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v5i1.5353

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis narasi siswa sekolah dasar yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurangnya penggunaan media yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas digital storytelling dalam meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas V SD N 1 Keliki. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen berupa one-group pretest–posttest design. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data meliputi tes menulis narasi, observasi aktivitas siswa, dan angket respons siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui uji paired sample t-test serta perhitungan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan rata-rata nilai dari 60,36 pada pretest menjadi 87,08 pada posttest dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai N-gain sebesar 0,6848 berada pada kategori sedang. Selain itu, aktivitas siswa berada pada kategori baik dan respons siswa berada pada kategori sangat positif. Dengan demikian, digital storytelling efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa sekolah dasar.
Analisis Kepercayaan Diri dalam Keterampilan Berbicara Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri 5 Panjer Maria Goreti Rini Kristiantari; Chindytia Chindytia; Ni Luh Putu Okta Puspita; Ni Komang Ardiani Triandewi; Putu Gede Wahyu Pratama Darma Putra
LOKAKARYA Vol 5, No 1 (2026): In Progress
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/lokakarya.v5i1.5380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepercayaan diri siswa dalam keterampilan berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 2 SD Negeri 5 Panjer. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan guru kelas, observasi langsung di kelas, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa dalam berbicara sangat bervariasi, dipengaruhi oleh faktor internal seperti karakter individu, kemampuan membaca, dan kemampuan artikulasi, serta faktor eksternal seperti lingkungan kelas dan interaksi sosial. Dari 34 siswa, terdapat 10 siswa yang memiliki kepercayaan diri tinggi, 12 siswa dengan kepercayaan diri sedang (perlu pendampingan), dan 12 siswa dengan kepercayaan diri rendah. Upaya guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa dilakukan melalui pendekatan personal, latihan berbicara, serta pemberian motivasi dan rasa aman. Namun demikian, masih ditemukan kendala berupa rasa takut ditertawakan serta keterbatasan kemampuan teknis berbicara. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kepercayaan diri harus diiringi dengan pengembangan keterampilan berbicara secara teknis.
Pemanfaatan Podcast sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Sekolah Dasar serta Tantangannya Chindytia Chindytia; Maria Goreti Rini Kristiantari; I Wayan Bagus Somabawa; Agnes Elisa Assa
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan podcast sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa sekolah dasar serta mengidentifikasi berbagai tantangan dalam penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari berbagai literatur relevan, seperti jurnal ilmiah dan sumber akademik lainnya, yang kemudian dianalisis secara sistematis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan podcast, khususnya yang berisi cerita anak maupun materi pembelajaran interaktif, berkontribusi positif terhadap peningkatan fokus dan kemampuan pemahaman siswa dalam kegiatan menyimak. Namun demikian, implementasinya masih menghadapi sejumlah kendala, antara lain keterbatasan sarana audio di sekolah, belum meratanya akses internet, serta tantangan bagi guru dalam merancang konten podcast yang sesuai dengan karakteristik dan rentang perhatian siswa sekolah dasar. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa podcast memiliki potensi yang signifikan sebagai media pembelajaran alternatif untuk meningkatkan keterampilan menyimak, dengan catatan didukung oleh kesiapan infrastruktur serta kreativitas guru dalam mengembangkan konten yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Dampak Media Sosial Terhadap Pembentukan Kemampuan Bahasa Anak Sekolah Dasar Chindytia; Maria Goreti Rini Kristiantari; Ni Komang Ayu Darmayani; Anak Agung Kompyang Nova Anjani Sugiantini; I Gede Astu Juliarta
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.296

Abstract

Studi ini menyelidiki bagaimana penggunaan media sosial memengaruhi keterampilan bahasa dan tata bahasa anak pada tingkat sekolah dasar. Penelitian ini disusun menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa media sosial memiliki efek ganda. Dampak positif mencakup perluasan kosakata, penggunaan bahasa yang kreatif, dan peningkatan motivasi belajar melalui alat bantu visual. Namun, ditemukan dampak negatif berupa pergeseran penggunaan bahasa baku ke bahasa gaul atau bahasa viral yang tidak sesuai dengan kaidah formal bahasa Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan kolaborasi antara orang tua dirumah dan guru di sekolah dalam membimbing anak dalam menggunakan media sosial secara bijak guna mendukung perkembangan linguistik mereka.
Pengambangan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Storytelling Digital Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Ni Made Lia Miranthi; Maria Goreti Rini Kristiantari; Chindytia; Anak Agung Wulan Aprilia Dewi; Ni Made Ayu Mayla Riska
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.5963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran storytelling dan digital storytelling dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar melalui pendekatan kajian literatur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis dua belas artikel jurnal yang relevan dan diterbitkan dalam rentang tahun 2021–2025. Data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dengan menyeleksi, mengidentifikasi, dan mensintesis artikel yang berkaitan dengan keterampilan berbicara, storytelling, dan digital storytelling dalam pembelajaran di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa storytelling secara konsisten mampu meningkatkan keterampilan berbicara siswa, terutama pada aspek kelancaran, kepercayaan diri, kemampuan mengemukakan ide, dan keberanian berbicara di depan kelas. Selain itu, digital storytelling yang memadukan teks, gambar, audio, dan video memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan, sekaligus mendukung motivasi, partisipasi, berpikir kritis, dan literasi digital siswa. Secara keseluruhan, storytelling dan digital storytelling terbukti efektif serta relevan sebagai strategi pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar sesuai tuntutan pembelajaran abad ke-21.
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar: Studi Kasus Ditinjau dari Dekoding, Kelancaran, dan Pemahaman Maria Goreti Rini Kristiantari; Chindytia Chindytia; Ni Kadek Sri Widuri; Ni Made Artika Agustini; Anak Agung Sagung Uttari Putri
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.1200

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca permulaan pada siswa sekolah dasar kelas rendah yang mencakup aspek dekoding, kelancaran membaca, dan pemahaman, serta mengidentifikasi faktor penyebab berdasarkan perspektif guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan kuesioner kepada enam guru kelas 1–3 di SD No. 5 Benoa dengan menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan pada seluruh aspek membaca permulaan. Pada aspek dekoding, siswa kesulitan mengenali huruf, membedakan huruf yang mirip, serta menggabungkan huruf menjadi kata. Pada aspek kelancaran, siswa membaca secara lambat dan tersendat. Pada aspek pemahaman, siswa kesulitan memahami isi teks dan mengidentifikasi informasi penting. Faktor penyebab meliputi rendahnya minat membaca, kurangnya latihan di rumah, terbatasnya dukungan orang tua, dan kurangnya variasi media pembelajaran. Disimpulkan bahwa diperlukan strategi pembelajaran yang tepat dan kolaborasi antara guru dan orang tua untuk mengatasi kesulitan tersebut.
Pengaruh Bahasa Asing terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Generasi Muda di Era Digital: Studi Literatur: The Influence of Foreign Languages on Indonesian Language Use among Young People in the Digital Era: A Literature Review Chindytia; Maria Goreti Rini Kristiantari; Ni Komang Tri Arista Apriliani; Komang Devi Listiawati; Ni Luh Putu Ayu Trisnayanti
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2713

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk pengaruh bahasa asing terhadap penggunaan bahasa Indonesia, faktor penyebab kemunculannya, dampaknya bagi generasi muda, serta strategi pemertahanan bahasa Indonesia di era digital. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari 15 artikel ilmiah nasional yang terbit pada rentang 2019-2025 melalui penelusuran Google Scholar dan SINTA, kemudian dianalisis menggunakan analisis isi melalui tahap identifikasi, reduksi, kategorisasi, sintesis tema, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh bahasa asing tampak pada campur kode, alih kode, kosakata serapan, praktik bilingualisme, dan pergeseran preferensi bahasa dalam komunikasi digital. Faktor yang paling kuat adalah intensitas penggunaan media sosial, akses terhadap konten global, lingkungan pendidikan, tuntutan kompetensi internasional, serta prestise sosial bahasa asing. Dampaknya bersifat ambivalen: bahasa asing memperluas kompetensi komunikasi dan literasi global, tetapi penggunaan yang tidak terkendali dapat melemahkan ketepatan berbahasa Indonesia, menggeser pilihan kosakata, dan menurunkan kesadaran kaidah bahasa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguasaan bahasa asing perlu ditempatkan sebagai kompetensi tambahan, sedangkan bahasa Indonesia tetap diposisikan sebagai bahasa identitas, bahasa akademik, dan bahasa publik. Kontribusi penelitian ini terletak pada penyusunan sintesis literatur yang memetakan hubungan antara bahasa asing, media digital, generasi muda, dan pemertahanan bahasa Indonesia secara lebih sistematis.
Co-Authors ., Agatha Evangelia Putri ., Desak Made Ayu Sri Anggreni ., Dewa Ayu Diah Lestari Dewi ., Dr. I Ketut Gading,M.Psi ., I Gusti Ayu Arista Dewi ., I Gusti Ngurah Putu Muliawan ., I Gusti Ngurah Putu Putra Mahardika ., I Kadek Bayu Pertama ., I Kadek Jati Gunawan ., I Made Rai Saputra ., I Nyoman Jaya Kumarandana ., I Putu Adi Kasuma ., Ida Ayu Ketut Juliastini ., Ida Ayu Komang Noviantari ., Indah Prawoko ., Kadek Novita Yanthi ., Kadek Ratih Pramita Dewi ., Kadek Wijayanti ., Ni Kadek Dwi Pradnya Sari ., Ni Kadek Kwinda Putri Susani ., Ni Kd Putri Pebiani ., Ni Ketut Ayu Anggreni ., Ni Luh Ary Nirmalayati ., Ni Luh Dara Kumala ., Ni Luh Gede Wiratni ., Ni Luh Nita Kusuma Dewi ., Ni Luh Putu Wina Septiandani ., Ni Luh Ria Dhyanti Dewi ., Ni Luh Rika Apria Dewi ., Ni Luh Yuni Sulaningsih ., Ni Made Mega Mayanti ., Ni Pt Etik Suryanti ., Ni Putu Arista Sari ., Ni Putu Dessy Sugiantari ., Ni Putu Fajar Wrespatini Eka Putri ., Ni Putu Yuni Mahendri ., Ni Wayan Novi Eka Jayanti ., Ni Wayan Pitriani ., Ni Wayan Rosita Santihani ., Putu Mita Oktaviari ., Putu Putri Agustini ., Putu Setivani Putri ., Putu Teja Juli Artha ., Sanny Pratama A D Yulanita Rara Dewi A.A. Pt. Yuni Widiastuti . A.A.GD. Agung Adiani, Ni Putu Adnyana, Putu Edi Agnes Elisa Assa Alifia Nuril Khoridah Alpriyani, I Dw. A. Novi Ambara, Didith Pramuditya Ana Tasya, Nengah Dwi Eriko Anak Agung Istri Mira Utari Dewi Anak Agung Istri Shinta Laksmi Dewi Anak Agung Kompyang Nova Anjani Sugiantini Anak Agung Putri Saraswati ., Anak Agung Putri Saraswati Anak Agung Sagung Uttari Putri Anak Agung Wulan Aprilia Dewi Anzelina, Dewi Apriana, I Nyoman Arya Apriliawan, I Gede Anom Ari Utami, Ni Putu Mega Ariani, Ni Made Desy Arianti, Ni Komang Lita Artawathi, Ni Putu Anindya Putri Ary Lestari Gunawitra . Astiti, Ni Komang Atik Ayuni, Ni Kadek Risq Badin, Paulus Pati Bagialih, I Gusti Agung Sitha Pradina Putri Basilius Raden Werang Basilius Redan Werang Budhiyani, I Dewa Ayu Made Cahyanti, N. Kd. Nina Dwi Candani, Ni Wayan Cintya Candin, Arnoldus David Chandra Dewi, Ni Putu Yunita Chindytia Chindytia Chindytia Chindytia Chindytia Chindytia, Chindytia Damayanti, Ni Kadek Putri Darsana, I Md Putra Delia Paramitha, Ni Putu Desyawati, Kadek Devikananda, Ni Komang Sri Dewa Ayu Putri Ariska Pinatih ., Dewa Ayu Putri Ariska Pinatih Dewantara, Kadek Andre Karisma Dewi Anzelina Dewi, Anak Agung Istri Mira Utari Dewi, Ni Kadek Riska Dewi, Ni Ketut Shinta Kumala Dewi, Ni Komang Ari Aprilia Dewi, Ni Komang Tania Kartriana Dewi, Ni Putu Eva Indra Dewi, Ni Putu Utami Dewi, Putu Ayu Candra Dharmayanti, Ni Made Sri Dewi Diah Puspitasari, Ni Luh Putu Diantari, I Gusti Ayu Diarsa, Putu Natasya Kumala Putri Didith Pramunditya Ambara Dr. I Gede Meter,M.Pd . Drs. I Gusti Agung Oka Negara,S.Pd. M.Ke . Drs. I Wayan Darsana,M.Ed . Dwi Kurniasih, Ni Kadek Dwipayana, I Made Bhayu Eka Yulianti, Ni Putu Sri Eliantari, Ni Putu Regina Elsiyana, I Wayan Fitryadiningrum, G. A. Deby Ganing, Ni Nym Gde Artawan Gede Gosa Diyatmika . Gede Wira Bayu Gloria, Paula Ni Komang Axelina Gusti Ngurah Bagus Tirtayadnya . Gusti Ngurah Sastra Agustika Gusti Ngurah Tresna Widiantara . Handayani, Luh Desy Harapan, I Kd. Mega Putra Hati, Ni Komang Tria Anindita Mutiara Hermayanti, Ni Kadek Diah I Gede Anom Apriliawan I Gede Astu Juliarta I Gede Margunayasa I Gusti Agung Ayu Wulandari I Gusti Agung Oka I Gusti Ayu Ary Anggarawati . I Gusti Ayu Putu Wiastuti . I Gusti Putu Agung Artika Sedana I K. Ardana I Kadek Ariasa . I Kadek Edi Yudiana I Kd. Mega Putra Harapan I Ketut Adnyana Putra I Ketut Ardana I Ketut Ardana I Ketut Armawan I Ketut Gading I Ketut Suar Adnyana I Ketut Supir I Komang Indra Widi Artana I Komang Ngurah Wiyasa I Made Bastian Adi Parnata ., I Made Bastian Adi Parnata I Made Citra Wibawa I Made Sukanada . I Made Sunari Adi . I Made Tirta Edinata . I Made Yogi Setiawan I Nengah Suadnyana I Nyoman Jana Santhika . I Nyoman Krisna Mahendra Hardiputra . I Putu Agus Suastika Negara I Wayan Aan Parantika I Wayan Adi Sutarman ., I Wayan Adi Sutarman I Wayan Arya Ariana ., I Wayan Arya Ariana I Wayan Bagus Somabawa I Wayan Eddy Trisna . I Wayan Juni Antara . I Wayan Parnata . I Wayan Raditya ., I Wayan Raditya I Wayan Sujana I Wayan Sujana I Wayan Surya Prayoga I Wayan Wiarta I Wayan Widiana I Wyn Darsana I.B Surya Manuaba I.G.A. Agung Sri Asri I.G.A. Agung Sri Asri Ida Ayu Agung Dian Agathi ., Ida Ayu Agung Dian Agathi Ida Ayu Emadwiastini . Ida Ayu Gayatri Wulansari . Ida Ayu Surya Kencana Dewi . Ida Bagus Gede Surya Abadi Ida Bagus Krisna Udayana . Ida Bagus Surya Manuaba Indah Pradnyani, Gusti Ayu Made Indah Pradnyani, Gusti Ayu Made Juniari, Made Juwitami, Ni Putu Cindy Kade Edy Aryawan . Kadek Dwi Warsini ., Kadek Dwi Warsini Kadek Gantha Gangga Kusuma Kadek Meiriyani . Kadek Ria Arsini Kesuma, Putu Nadya Putri Ketut Alit Saputra Komang Devi Listiawati Komang Sujendra Diputra Komang Try Martiana Devi . Koming Desi Damayanti Krismasari Dewi, Ni Nyoman L.A Candra Dewi Lestari, A.A Istri Purwani Lestari, Ayu Putu Intan Yulia Listyana, I Gusti Agung Ayu Putu Luh Ayu Tirtayani M.For. DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd. . M.Pd Drs. I Made Suara . M.Pd Drs. Made Putra . M.Pd. Dra. Siti Zulaikha . Made Aryawan Adijaya Made Putra Made Vina Arie Paramita Maharani, Ni Putu Liana Mahotama, Ida Bagus Teja Manuaba, I B Surya Marpiantini, Ni Made Marselina, Km. Tria Marsha Deamoza, Ni Putu Mirah Wirandari, Ni Gusti Ayu Monica Virly Egithareina Mahendra Mutiara Adzani Negara, I Putu Agus Suastika Negara, Ni Kadek Ratna Nengah Arnawa Ni Gusti Ayu Mirah Wirandari Ni Kadek Dewi Aprilia Putri Ni Kadek Juni Seri Harini . Ni Kadek Santi Ayu Saraswati Ni Kadek Sri Widuri Ni Kadek Surya Warniti . Ni Kadek Tarisma Dwi Antari Ni Kadek Widya Dindariesta Ni Ketut Desia Tristiantari Ni Komang Ardiani Triandewi Ni Komang Artawati . Ni Komang Ayu Darmayani Ni Komang Eny Kencana Wati . Ni Komang Tri Arista Apriliani Ni Luh Ayu Cahyani . Ni Luh Ayu Tresna Mertasari Ni Luh Indah Noviani Ni Luh Mayumi Tri Pratiwi ., Ni Luh Mayumi Tri Pratiwi Ni Luh Putu Andry Handayani . Ni Luh Putu Ary Santini . Ni Luh Putu Ayu Trisnayanti Ni Luh Putu Kristinayanti . Ni Luh Putu Noviari . Ni Luh Putu Okta Puspita Ni Luh Putu Pradnya Pratiwi Ni Made Ari Purnami Ni Made Artika Agustini Ni Made Ayu Mayla Riska Ni Made Dwi Pradnyawati ., Ni Made Dwi Pradnyawati Ni Made Dwiani Safitri . Ni Made Lia Miranthi Ni Made Marpiantini Ni Made Nila Pramesti Ni Made Omy Yundari Ni Made Rai Ariwitari . Ni Made Yuni Wiratni ., Ni Made Yuni Wiratni Ni Md Dinda Ayuningtyas Ni Md Gayatri Raharja P. D Ni Nyoman Ayu Sugiartini . Ni Nyoman Ganing Ni Nyoman Pasek Kusuma Dewi . Ni Nyoman Sukmasari ., Ni Nyoman Sukmasari Ni Putu Ade Suryani . Ni Putu Cahyani . Ni Putu Clara Handayani Ni Putu Dara Ermiyanti ., Ni Putu Dara Ermiyanti Ni Putu Harini Adiyatmaningsih . Ni Putu Intan Pradnyani Ni Putu Intan Virda Yanthi Ni Putu Kaori Candra Devi Ni Putu Mita Ardani . Ni Putu Sukma Srijayanti Ni Putu Trisna Sulistyan Ni Putu Widya Oktaviani Ni Putu Yogiswari ., Ni Putu Yogiswari Ni Putu Yuliantika Ni Wayan Budi Santika Dewi . Ni Wayan Giriyastuti Ni Wayan Indah Lestari . Ni Wayan Nuryati . Ni Wayan Pramiti . Ni Wayan Puwaniti Ni Wayan Suniasih Ni Wyn Apriliani Ningrat, I Gusti Agung Istri Ringgita Nyoman Ayu Candra Purnama Dewi Nyoman Diah Mustikawati ., Nyoman Diah Mustikawati Octavia Radita Anggraini ., Octavia Radita Anggraini Oka, I Gusti Agung Oktaviani, Ni Putu Widya Oktayanti, Sang Ayu Putu Diah Pande Made Ayu Wiratningsih . Pande, Ni Made Ginanda Dwi Cahyani Parantika, I Wayan Aan Patni, Ni Nyoman Ayu Dhyana Radha Paulus Pati Badin Pradnya Suari, Ida Ayu Gede Pradnyana, Ida Bagus Manuangga Pramesti, Ni Putu Indiani Prameswari, I Gusti Ayu Andini Pramunditya, Didith Prasanthi, Ni Made Dwitya Pratiwi, Ni Wyn. Dian Pratiwi, Ni Wyn. Dian Priani, Ni Kadek Dian Purnami, I Gusti Ayu Lokita Putra Antara, I Nym. Putra, I Gusti Ngurah Angga Putra, I Kt Adnyana Putra, I Putu Purwadi Putra, Made Putra, Made Kusuma Dharma Putri, Anak Agung Vira Widya Putri, Arlinda Gautama Putri, Ni Putu Diah Agustina Putri, Sagung Manik Puspa Putu Ayu Lestari Putu Dewi Ariestuti . Putu Gede Wahyu Pratama Darma Putra Putu Indah Arrival Dana Putri Ramadhania, Jerry Rara Dewi, A D Yulanita Ratmawati, Ni Luh Ery Regina Putu Irmayanti Resma, Pande Komang Resma Permata Dewi Rismayanti, Ni Putu Diah Ayu Rusdiana, I Kadek Angga S.Pd. Luh Putu Sri Lestari . Sandra Sukmaning Adji Saputra, I Ketut Aris Adi Saputra, Ketut Alit Sari, Ni Putu Elfira Sari, Putri Iman Sastrawan, I Made Adi Senawa Dirgayusa, I Gede Astra Septiari, Ni Kadek Septiari, Ni Made Dwi Merta Seputra, I Gede Dika Siti Aisyah Sri Asri, I G.A. Agung Suadnyana, I Ngh. Suadnyana, I Ngh. Sujana, I Nyoman Sulistyan, Ni Putu Trisna Sulistyana Dewi, Kadek Lina Sumandari, Ni Wayan Gita Sumasningtyas, Ni Luh Regita Susantini, Ni Luh Putu Susi Ernawati . Swari, Luh Gede Mirah Indra Theresia, Theresia Ayu Wulandari Trianita, Komang Emaliana Trianti Lestari, Ni Ketut Trianti Lestari, Ni Ketut Udiani, Ni Kadek Indah Udiani, Ni Made Puspita Utami, Gusti Ayu Putri Utami, Ni Kadek Ayu Sri W, Ni Kadek Ayu Putri Lestari Wedanthi, L. P.R. Widiani, Ida Ayu Tri Puspa Widiani, Ni Komang Widiantari, Ni Made Widiasih, Ni Putu Wimadani, Ni Putu Fina Winda Ariani, Ni Putu Wiranata, I Ketut Wiyasa, I Komang Ngurah Yohanes Pedro Bara Yudistira, I Nyoman Surya Yuliana Yuliana Yuliana Yuliantika, Ni Putu Yuniandari, Lisna Yunita Sari, Ni Komang