Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.564
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Elemen DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Multidisiplin (JUPENGEN) Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Progresif EL-FUSHA Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini (PEDASUD) Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling (BIKOLING) Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) Variable Research Journal Arshaka: Pedagogy and Learning Review Jurnal Ilmu Agama Indonesia (JIGAMNA) Jurnal Ilmu Pendidikan Biologi dan IPA Jurnal Sains, Teknik, Ekonomi, dan Pendidikan (SATEDIK)
Julham Hukom
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pelatihan Analisis Struktur Bahasa Arab Al-Qur'an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santriwati di Madrasah Hafizh Quran El-Shahabi Gowa Irfan Irfan; Ahmad Sirfi Fatoni; Julham Hukom; Ahmad Rais TM; Mastur Mastur
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 8 No 1 (2026): 2026 Volume 8 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v8i1.2184

Abstract

Kegiatan dilaksanakan di Madrasah Hafizh Quran El-Shahabi, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan pada tanggal 14 Mei 2026. Pesertanya berjumlah 60 Orang santriwati. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur'an santriwati melalui pendampingan analisis struktur bahasa Arab. Meskipun capaian jumlah hafalan santriwati tergolong baik, proses pembelajaran masih didominasi metode pengulangan (tikrar) tanpa disertai pemahaman struktur bahasa Arab, sehingga hafalan bersifat mekanis dan ketahanan memori jangka panjang belum optimal. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan participatory action research melalui tahapan sosialisasi, pelatihan tematik yang meliputi pemahaman kaidah nahwu dalam Al-Qur'an, pemahaman kaidah sharaf dalam Al-Qur'an, penerapan i'rab struktur bahasa Arab pada ayat Al-Qur'an, serta korelasi bahasa Arab dengan pemahaman makna Al-Qur'an, penerapan teknik muroja'ah analitis, serta pendampingan dan evaluasi berkelanjutan menggunakan instrumen pre-post test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan ketepatan dan ketahanan hafalan santriwati, meningkatnya kemampuan santriwati mengidentifikasi unsur nahwu dan sharaf dasar serta menerapkan i'rab sederhana pada ayat yang dihafal, meningkatnya pemahaman santriwati terhadap korelasi bahasa Arab dengan makna ayat, serta meningkatnya kompetensi pedagogik ustazah dalam mengintegrasikan pembelajaran bahasa Arab dengan tahfiz. Program ini juga menghasilkan modul analisis struktur bahasa Arab berbasis ayat hafalan dan standar operasional prosedur evaluasi hafalan yang diserahkan kepada mitra sebagai perangkat pembelajaran. Pengabdian ini membuktikan bahwa pendampingan analisis struktur bahasa Arab dapat menjadi sarana strategis dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur'an berbasis pemahaman kebahasaan, sekaligus memperkuat peran madrasah sebagai lembaga tahfiz yang unggul secara kuantitas maupun kualitas hafalan. Kata Kunci: tahfiz Al-Qur'an, analisis struktur bahasa Arab, kualitas hafalan, pendampingan pembelajaran, program kemitraan masyarakat
Co-Authors ABDUL MANAF Abdul Manaf Abdul Manaf Abdulnassir Yassin Adha Kurnianti Ahmad Rais TM Ahmad Sirfi Fatoni Akmal Ali Muhtadi Andromeda Valentino Sinaga Aris Susanto Ariyadi Wijaya Arsal, Ulfah Widyastuti As'ary, Muawwal Al Bagus Purnomo Baiq Raudatussolihah Cahyani, Izza Alfina Diana Samal Dinar Riaddin Dyah Adila Perdana Eka Zuliana Endang Sulistyowati Endang Sulistyowati Enung Mariah, Enung Faradillah Rusliana Fatkhul Ulum Fauziah Bachtiar Gamar Assagaf Halima Bugis Handaru, Calista Haruna, Haruna Abubakar Hikmatul Lailaa Ikram, Muhammad Imaroh, Yunianti Risma Irfan Irfan Isnaeni Isnaeni Isnaeni Kamsurya, Marwa Astriani Mariana Mariana Martaputri, Nurul Aulia Marwa Astriani Kamsurya Masita Taufiqi Kholida Mastur Mastur Mawardi, Dona Ningrum MMSI Irfan ,S. Kom Mokhammad Miftakhul Huda Muhtadi, Ali Aulia Nisrina Nisrina Nurhayati Nurhayati Nursalam Nursalam Nurul Aulia Martaputri Patma Sopamena Perdana, Dyah Adila Pujiriyanto . Purnomo, Bagus Rahmi Ramadhani Ratau, Asria Rimma Sianipar Ruhul Kudus Said Sudi Khassim Samal, Diana Samal, Diana Aulia Samritin Sembiring, Rinawati Siti Irene Astuti D Sitti Muthmainnah SRY WAHYUNI, SRY Sujarwo Sujarwo Syafir, Muhammad Isnawan Wagola, Wa Nurmin Yanuar, Fahd Sjarifain Zaum, Syahrul