Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.265
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Pendidikan Kimia Alchemy Jurnal Penelitian Kimia Pembaharuan Hukum Science and Technology Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PAEDAGOGIA Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Carmin: Journal of Community Service Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Sri Retno Dwi Ariani
Universitas Sebelas Maret
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS(TGT) DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Purwaningsih, Agustin; Saputro, Sulistyo; Dwi Ariani, Sri Retno
Jurnal Pendidikan Kimia Vol 3, No 4 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.535 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan Talking Stick terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hirolisis Garam, (2) pengaruh kemampuan matematik terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hidrolisis Garam, dan (3) interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan Talking Stick dengan tinggi rendahnya kemampuan matematik siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hidrolisis Garam. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian desain faktorial 2 x 2. Sampel terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2. Sumber data penelitian berupa data tes dan data angket. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis digunakan uji ANAVA dua jalan sel tak sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan TGT pada materi pokok Hidrolisis Garam terhadap prestasi belajar kognitif siswa dan tidak ada pengaruh pada prestasi belajar afektif siswa, (2) tidak terdapat pengaruh kemampuan matematik tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi pokok Hidrolisis Garam, dan (3) tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan TGT dengan kemampuan matematik tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi pokok Hidrolisis Garam.Kata Kunci: TGT, Talking Stick, Kemampuan Matematik, Hidrolisis Garam.
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN PROYEK TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MINAT BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATERI DESTILASI KELAS X SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJ Anggriani, Wahyu; Dwi Ariani, Sri Retno; Sukardjo, JS
Jurnal Pendidikan Kimia Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (730.758 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan pendekatan CTL melalui  metode  eksperimen  dan metode  proyek  terhadap  prestasi  belajar  siswa pada materi Destilasi, pengaruh minat berwirausaha terhadap prestasi belajar siswa pada materi Destilasi,  dan  interaksi  antara  penggunaan  pendekatan  CTL  melalui  metode  proyek  dan eksperimen dengan minat berwirausaha terhadap prestasi belajar siswa pada materi Destilasi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian desain faktorial 2x2. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas X Program Keahlian Teknik Kimia Industri SMK Negeri 2 Sukoharjo. Analisis data menggunakan Anava Dua Jalan Sel Tak Sama. Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh penggunaan  pendekatan  CTL  melalui  metode  eksperimen  dan  metode  proyek  terhadap prestasi belajar siswa pada materi Destilasi, terdapat pengaruh minat berwirausaha terhadap prestasi  belajar  siswa  pada  materi  Destilasi,  dan  terdapat  interaksi  antara penggunaan pendekatan CTL melalui metode proyek dan eksperimen dengan minat berwirausaha terhadap prestasi kognitif siswa pada materi Destilasi, tetapi tidak terdapat interaksi antara penggunaan pendekatan CTL melalui metode proyek dan eksperimen dengan minat berwirausaha terhadap prestasi afektif dan psikomotor siswa pada materi Destilasi. Kata  kunci: Pendekatan  CTL,  metode  eksperimen,  metode  proyek,  minat  berwirausaha, materi Destilasi
PENGARUH PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) YANG DILENGKAPI EKSPERIMEN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUALTERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI POKOK KOLOID DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI SISWA KELAS XIIA SMAN 8 SURAKARTA Fitriyana, Dyah Nur; Dwi Ariani, Sri Retno; Mulyani, Bakti
Jurnal Pendidikan Kimia Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.945 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi laboratorium riil dan virtual,  perbedaan pengaruh kemampuan memori tinggi dan rendah,  dan interaksi antara pembelajaran kimia menggunakan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi laboratorium riil dan virtual dengan kemampuan memori siswa terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2.Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel penelitian yaitu kelas eksperimen I (STAD-Lab. Riil) dan kelas eksperimen II (STAD-Lab. Virtual).Teknik pengumpulan data prestasi belajar, yaitu aspek kognitif dengan metode test, aspek afektif dengan metode angket dan kemampuan memori dengan metode asosiasi berpasangan. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama. Dari penelitian ini ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi laboratorium riil dan virtual terhadap prestasi belajar kognitif, namun tidak terdapat perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi laboratorium riil dan virtual terhadap prestasi belajar afektif, terdapat perbedaan pengaruh kemampuan memori tinggi rendah terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif, tidak ada interaksi antara penggunaan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi media laboratorium riil dan virtual dengan kemampuan memori dilihat dari prestasi belajar kognitif dan afektif.Kata kunci: STAD, Laboratorium Riil, Laboratorium Virtual, Kemampuan Memori, Prestasi Belajar
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MEMPERHATIKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA Pradipta, Ellya; Sukardjo, J. S.; Dwi Ariani, Sri Retno
Jurnal Pendidikan Kimia Vol 2, No 2 (2013)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (927.953 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar pada pembelajaran kimia dengan metode pembelajaran kooperatif TAI dan NHT; pengaruh aktivitas belajar siswa serta interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan rancangan penelitian desain faktorial 22. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun ajaran 2011/2012. Sampel terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas XI IPA 1 dan kelas XI IPA 2. Pengambilan sampel dilakukan secara Cluster Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode tes objektif, dan angket, dan observasi. Analisis data menggunakan Analisis Variansi Dua Jalan dengan Sel Tak Sama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Terdapat perbedaan prestasi belajar kognitif dengan metode pembelajaran TAI dan NHT yang pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan; (2) Tidak terdapat perbedaan prestasi belajar afektif dengan metode pembelajaran TAI dan NHT pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan; (3) Terdapat perbedaan prestasi belajar kognitif antara aktivitas belajar tinggi dan rendah pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan; (4) Tidak terdapat perbedaan prestasi  belajar afektif antara aktivitas belajar tinggi dan rendah pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan;       (5) Tidak terdapat interaksi antara pembelajaran TAI dan NHT dengan aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan.Kata kunci: TAI, NHT, Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar, Kelarutan dan hasil Kali
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DILENGKAPI TEKA-TEKI SILANG DAN KARTU UNTUK MENINGKATKANAKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN2013/2014 Karina, Yuliana Dewi; Haryono, Haryono; Dwi Ariani, Sri Retno
Jurnal Pendidikan Kimia Vol 3, No 3 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.856 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran TGT dilengkapi teka-teki silang dan kartu dapat: 1) meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materi koloid, 2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi koloid. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2013/2014. Data penelitian yang diambil berupa aktivitas belajar siswa, prestasi belajar kognitif dan afektif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, tes, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) penerapan model pembelajaran kooperatif TGT pada materi koloid dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Peningkatan aktivitas belajar siswa dapat dilihat dari kenaikan persentase siswa dengan kategori aktivitas belajar tinggi pada siklus I sebesar 74,75% menjadi 82,72% pada siklus II ,2) penerapan model pembelajaran kooperatif TGT dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi koloid. Peningkatan prestasi belajar dapat dilihat dari aspek kognitif dan afektif. Pada aspek kognitif ketuntasan siswa pada siklus I adalah 34,38% meningkat menjadi 86,21% pada siklus II. Dari aspek afektif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan persentase dari 77,11% pada siklus I dan 81,92% pada siklus II.Kata kunci: penelitian tindakan kelas, teams games tournament, aktivitas belajar dan prestasi belajar
Pendampingan Inovasi Produk Pizza Toping Ayam Kari dan Daging Rendang sebagai Upaya Peningkatan Pendapatan Hasil Usaha Kue Rumahan di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah Susilowati, Endang; Ariani, Sri Retno Dwi; Mahardiani, Lina
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 2 No 2 (2022): JAMSI - Maret 2022
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.310

Abstract

Usaha kue rumahan merupakan usaha kecil dan informal yang berperan strategis dalam mengatasi krisis ekonomi, sehingga perlu mendapatkan perhatian khusus. Salah satu usaha kue rumahan berpotensi dikembangkan adalah pizza merk dagang “Pizzaro” yang dikelola oleh Bapak Abdul Rohman di kabupaten Karanganyar Jawa Tengah. Sebelumnya Pizzaro telah memproduksi pizza toping sosis dan daging asap dan masih terkendala dalam pengembangan produk dan pemasarannya. Upaya yang dilakukan oleh tim Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Universitas Sebelas Maret adalah pendampingan inovasi produksi pizza dengan toping bumbu tradisional yaitu toping ayam kari dan daging rendang. Adapun metode yang dilakukan oleh tim pengabdian adalah melalui pelatihan dan pendampingan kepada mitra pada pembuatan pizza toping bumbu tradisional yaitu ayam kari dan daging rendang. Setelah mitra mahir membuat pizza toping bumbu tradisional dan layak untuk dipasarkan, maka tim PKM melakukan pendampingan dalam pemasaran melalui outlet yang lebih luas dan secara online melalui instagram, facebook dan mendaftar sebagai Gofood partner. Hasil kegiatan pengabdian telah dilaksanakan sesuai target yang direncanakan. Produk pizza toping ayam kari dan daging rendang telah dihasilkan dengan pengemasan yang bagus. Produk juga telah teruji organoleptic dengan 35 responden dengan hasil bahwa pizza disukai dan layak untuk dipasarkan. Pemasaran telah dijalankan melalui outlet toko kue dan online yang meliputi Instagram, facebook dan gofood parter. Dengan perluasan pemasaran ini telah berdapak pada peningkatan pendapatan yang signifikan.
CRIMINAL POLICY IN THE SHIPMENT OF FOREIGN FISHERMAN SHIPS IN THE PERSPECTIVE OF ECONOMIC ANALYSIS Sri Dwi Retno Ningsih; Adi Sulistyono
Jurnal Pembaharuan Hukum Vol 6, No 2 (2019): Jurnal Pembaharuan Hukum
Publisher : UNISSULA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26532/jph.v6i2.8098

Abstract

The theft of fish resources in the Indonesian sea has caused huge losses to the fisheries sector in order to realize the welfare of the community. The Ministry of Maritime Affairs and Fisheries adopted a strict policy to eradicate illegal fishing through the act of sinking illegal fishing vessels. The magnitude of Indonesia's marine and fisheries wealth cannot be utilized optimally. Law enforcement is very important to deal with violations of law in Indonesian waters. One form of law enforcement is to implement policies such as sinking foreign vessels that steal fish in Indonesian waters while taking into account the efficiency and effect of deterrent effect on perpetrators of fish theft. The sinking policy of foreign fish-stealing vessels in Indonesian waters was pursued to secure the sea from looting by foreign parties. This policy will continue even though it could risk creating friction with the countries of origin of the foreign ship. Based on economic analysts on illegal fishing crimes, criminal fines can be used as an alternative to criminal punishment in addition to imprisonment in order to minimize operational costs of law enforcement.
Phytochemical Screening of Honey Pineapple Peel Extract and Its Application as an Antibacterial Additive in Dish Soap Formulation Elfi Susanti VH; Sri Mulyani; Sri Retno Dwi Ariani; Suryadi Budi Utomo; Bayu Antrakusuma
JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Vol 6, No 1 (2021): JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkpk.v6i1.45444

Abstract

This research aims to scientifically develop bioactive compounds from honey pineapple peel and develop a dish soap formulation with extract additives of honey pineapple peel that can be antibacterial. The research was conducted in stages, namely process of extracting honey pineapple peel was carried out by the maceration method using 96% ethanol as a solvent, phytochemical screening of the ethanol extract of honey pineapple peel was done to determine the class of compounds contained in the extract, and application of honey pineapple peel extract in dish soap formulation was to obtain a dish soap formulation with optimal antibacterial activity. Testing the ability of dish soap products to inhibit S. aureus bacteria was performed by the method of filter paper disc diffusion. The results revealed that the ethanol extract of honey pineapple peel contained alkaloids, flavonoids, tannins, and saponins. The ethanol extract of honey pineapple peel has been applied in a dish soap formulation and tested for the antibacterial activity of S. aureus. Antibacterial test results showed that the dish soap formulation with the addition of 5% pineapple peel extract provided strong antibacterial activity, indicated by a precise zone formation of 12.60 mm
Identification of Students Misconception Using Two-Tier Diagnostic Test Completed with Certainty of Response Index (CRI) on Topic Partial Salt Hydrolysis Tomas Istantyo Putro; Sri Retno Dwi Ariani; Sri Yamtinah
JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Vol 4, No 2 (2019): JKPK ( Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (852.646 KB) | DOI: 10.20961/jkpk.v4i2.34235

Abstract

This study’s aim was to find misconception pattern on partial salt hydrolysis on eleventh grade student science major at SMA Negeri 2 Sukoharjo. Misconception was identified using two-tier diagnostic test completed with CRI supported by observation on learning process also interview. Two-tier diagnostic test composed of 16 questions. The approach of this study was qualitative description which was held in February-June 2018. The subject of this study were the eleventh grade students class IPA 1 and IPA 4 as many as 72 students. According to the result showed that there was misconception on almost every concept’s part. Based on the student answer analysis result shows if the pH, relative atomic mass, and volume were known student were having biggest misconception on counting salt’s mass are, 75%. The reason of misconception that occurs on partial salt hydrolysis is come from the student it self that is student’s uncomplete reasoning pattern.
Examining the Content Validity of Android-Based Augmented Reality Media for Chemical Bonding using Rasch Model Sri Yamtinah; Sri Retno Dwi Ariani; Martha Andriyanti; Sulistyo Saputro; Endang Susilowati; Ari Syahidul Shidiq; Dimas Gilang Ramadhani; Isma Aziz Fakhrudin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 7 No. SpecialIssue (2021): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v7iSpecialIssue.1094

Abstract

21st-century learning presents chemistry teachers with new challenges in teaching abstract chemistry concepts with various technologies that continue to develop. One of the media that can visualize abstract chemical concepts is Augmented Reality (AR). AR media developed in chemistry learning needs to be valid so that it can be used properly. Therefore, this study aims to examine the validity of the Android-based AR media developed. Four education practitioners carried out the validation as experts, and 13 students participated as respondents. The instrument used is a questionnaire with a Likert scale. The data obtained were analyzed quantitatively with the Rasch model using the facet software. The results of the analysis show that the Exact Agreements are 41.10%, and the Expected Agreements are 42.20%. The most challenging aspect to achieve is media design, while profit is the most easily agreed-upon aspect. Based on this assessment, in the development of augmented reality media, it is necessary to pay attention to display aspects and 3D objects suitable for viewing a material so that it is easier for users to understand the material.
Co-Authors Addiin, Istiqomah Adi Sulistyono Aditya, Ivan Agung Nugroho Catur Saputro Anggriani, Wahyu Antuni Wiyarsi Ari Syahidul Shidiq Bakti Mulyani Bayu Antrakusuma Bilhaq, Natiq Chusna, Chotimatul Dian Nugraheni Dimas Gilang Ramadhani Elfi Susanti V. H. Elfi Susanti Van Hayus Elfi Susanti VH Elfi Susanti VH Ellya Pradipta Endang Susilowati Endang Susilowati Fadhlan Muchlas Abrori Fafa, Salsabila Al Fatihatussa’adah, Ira Fitriyana, Dyah Nur Handayani, Setiana Haryono Haryono Haryono, . Haryono, Haryono Hayuni Retno Widarti Herlambang, Dicky Fadhilah Ifah Munifah Isma Aziz Fakhrudin Karina, Yuliana Dewi Kurniasari, Arin Kus Sri Martini Kusumaningati, Angger Dara Kusumawati, Agnys Dewi Lina Mahardiani Majid, Karima Maria Ulfa Maria Yuliana Panie Martha Andriyanti Mitsalina, Aufa Vib Mohammad Masykuri Mulyani, Bakti Mulyani, Sri Murni Ramli Nanik Dwi Nurhayati Nina Ariesta Nugrahani, Arumsasi Putri Nurma Yunita Indriyanti Pramesti, Anastasia Diaz Prasetyawati, Azizah Nur Pratiwi, Andina Eka Purwaningsih, Agustin Rachma Kharolinasari Rahmadani, Nurul Fitri Rahmadina, Salsabila Adzani Redjeki, Tri Rohmatun, Tyas Dwi Safitri, Nadia Indri Salim, Eko Nur Saputro, Sulistyo Sari, Bella Windira SARI, LATIFAH Septi Nurlaeli, Septi Setiawan, M. Rayhansyah Putra Setyaningsih, Anis Setyowati, Widiastuti Agustina Eko Sholihah, Khoirur Rohmaniatush Sholikhah, Salma Majid Fadhilatus Solikah, Siti Sri Mulyani Sri Yamtinah Sugiharto, . Sukardjo, J. S. Sukardjo, JS Sulistyo Saputro Suryadi Budi Utomo Suryadi Budi Utomo Suryadi Budi Utomo Suryani, Adik Annisa Fitri Susanti VH1, Elfi Sutikno, Andri Taqiuddin, Aslam Tatik Lestari, Tatik Tomas Istantyo Putro Tri Wasonowati, Ratna Rosidah Wardani, Laras Kusuma Wathon, Muhammad Hizbul Zahro, Ani Satun Zulkarnaen, Rizmoon Nurul