Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.241

P-Index

This Author published in this journals

All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan International Research Based Education Journal Metodik Didaktik JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Jurnal Basicedu Wahana Sekolah Dasar Jurnal Sekolah Dasar (JSD) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Basicedu Journal of Education for Sustainability and Diversity Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies Journal of Innovation and Teacher Professionalism KOPEMAS Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health

Esti Untari

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2388695

Religion Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Problematika Kompetensi Pedagogik Guru SD pada Pembelajaran Daring Zuhria, Rif'Atul; Murdiyah, Sri; Untari, Esti
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Pembelajaran daring yang dilaksanakan sejak Maret 2020, dikelola oleh guru menggunakan kemampuan pedagogik. Pengelolaan pembelajaran daring menggunakan kompetensi tersebut mengalami banyak kendala. Berdasarkan uraian tersebut, artikel ini bertujuan untuk menguraikan problematika kompetensi pedagogik guru dalam melaksanakan pembelajaran daring. Subjek penelitian ini adalah guru kelas tinggi dan rendah SDN Karangtengah 4, SDN Gedog 3, SDN Kepanjenkidul 2, SDN Sentul 3, SDN Pakunden 1, dan SDN Sukorejo 1. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kesulitan menerapkan kompetensi pedagogik secara maksimal dalam melaksanakan pembelajaran daring.

Pengembangan Media Interaktif Berbasis Articulate Storyline untuk Pembelajaran Pendidikan Seks Materi Pubertas Kelas VI di Sekolah Dasar Wiranti, Aprilia Eka; Winahyu, Sri Estu; Untari, Esti
DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 (2023): VOLUME 6, NUMBER 2, 2023
Publisher : Program Studi PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/didaktika.v6i2.63943

Penelitian dan pengembangan ini ditujukan untuk memproduksi media interaktif berbasis perangkat lunak Articulate Storyline untuk pembelajaran pendidikan seks materi pubertas pada kelas VI yang dinyatakan valid oleh ahli materi, ahli media, guru serta praktis oleh peserta didik. Model yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Subjek uji coba melibatkan 2 ahli materi, 2 ahli media, 1 guru pengguna, dan 27 peserta didik kelas VI SDN Tanjungrejo 2 Malang. Hasil yang didapatkan antara lain skor 87,5% (sangat valid) untuk uji kevalidan materi, 95% (sangat valid) untuk uji kevalidan media, 85% (sangat valid) untuk uji kevalidan oleh guru pengguna, dan 87,4% (sangat praktis) untuk uji kepraktisan oleh peserta didik. Dari hasil tersebut, dapat dinyatakan bahwa media interaktif untuk materi pubertas yang dikembangkan tergolong valid dan praktis untuk digunakan.

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF BERPIKIR, BERPASANGAN DAN BERBAGI (KOPI PAGI) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Esti Untari; Sukamti; Lilik Bintartik; Sri Estu Winahyu, Sigit Wibowo, Riski Solehariyah, Zulfa Aji Mukti
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 11 No. 5 (2022): October
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/10.33578/jpfkip.v11i5.8619

This article examines the effect of the KOPI PAGI model on fourth-grade students’ speaking skills and learning outcomes at SDN Bendogerit 1 Blitar. The research design used a quasi-experimental research design with a non-equivalent control group design. The research was conducted in two classes, class 4A as the control class and class 4B as the experimental class. The average score of students’ learning outcomes in the control class using the conventional learning model was 57.78 increased to 65.3. Whilst the students’ learning outcomes in the experimental class by applying the KOPI PAGI learning model increased from 60.2 to 80.8. The average score result of students' speaking skills in the control class was 46.41 increased to 65.37. Meanwhile, the average score results of students' speaking skills in the experimental class were 57.44 that increased to 74.6. After testing the N-Gain score, the results showed that the average score in the control class was 21.69% as classified as ineffective. Whilst the average score in the experimental class was 58.12% as classified as quite effective. It is concluded that the KOPI PAGI model could improve students' learning outcomes and speaking skills. In addition, the KOPI PAGI model was more effectively applied to changes in energy and alternative resources learning material for the fourth-grade students of SDN Bendogerit 1 Blitar.

Peningkatan Hasil Belajar Subtema Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku melalui Model Mind Mapping Mismoyo, Parindra; Murti, Tri; Untari, Esti
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 5 No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Hasil belajar siswa rendah disebabkan motivasi belajar rendah dan pembelajaran berpusat pada guru. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk memberikan variasi pembelajaran agar dapat tercapai hasil belajar yang maksimal. Jenis penelitian tindakan kelas dengan 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru sebesar 100% kriteria sangat baik, aktivitas siswa sebesar 92,5% kriteria sangat baik dan hasil belajar yaitu aspek sikap terdapat 2 aspek tuntas, aspek keterampilan terdapat 32 siswa tuntas, dan aspek pengetahuan sebesar 90% kriteria baik. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Mind Mapping dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.

Pengaruh Model Brain Based Learning (BBL) Berbasis Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar Erlita, Riska; Untari, Esti; Murdiyah, Sri
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v6i1.14495

Pelaksanaan Pembelajaran tematik tema 7 subtema 3di kelas V SDN Sumberpucung 6 lebih sering menggunakan model pembelajaran konvensional. Selain itu, metode yang digunakan yaitu metode ceramah dan penugasan. Tujuan dilakukannya penelitian untuk mengetahui pengaruh model Brain Based Learning (BBL) berbasis eksperimen terhadap hasil belajar tema 7 subtema 3 peristiwa mengisi kemerdekaan. Pendekatan yang digunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian menggunakan metode eksperimen. Hasil uji soal pretest yaitu data berdistribusi normal dan homogen, pada uji hipotesis memperoleh hasil 0,15 > 0,05 artinya H0 diterima. Setelah kelas eksperimen dan kelas kontrol diberi perlakuan, dilakukan posttest. Hasilnya data tersebut berdistribusi normal dan homogen, sedangkan pada uji hipotesis adalah 0,179 > 0,05 artinya H0 diterima. Hasil penghitungan N Gain Score kelas eksperimen memperoleh rata-rata 0,3519 sedangkan kelas kontrol 0,2668. Hasil yang diperoleh menunjukkan pembelajaran model BBL tidak ada pengaruh terhadap hasil belajar tena 7 subtema 3 peristiwa mengisi kemerdekaan pada siswa kelas V SDN sumberpucung 6 Kabupaten Malang.

Co-Authors Adellia, Regita Vio Ahdianto, Erif Aini, Intan Nurul Alif Mudiono Alif Murdiono Alma Damaya Anisa Dwi Elistiyaningsi Azizah, Mamluatul Azizah, Maulidatul Azizah, Yunita Nur Bagus Waluyo Bunga Ayu Dibtasari Candra Utama Dinmas Surya Birru Walidain Dwi Windari Edhi Yusuf, Muhamad Efy Lilawati Erlita, Riska Faliqul Isbah Fany, Faiz Septia Faridy, Dyas Valmey Fazrin, Khamellisa Qobrina Febryanti, Salsabila Trias Ferril Irham Muzaki, Ferril Irham Fina Zulfa Mustafidah Gading Aviant Syach Putra Gandes Pracika Mutiara Hanik Fitrotul Amilia Hanim Nurlatifah Hasna Fauziah Hidayatulloh, Moh. Alif Idha Rachmawati Imandia Nisai Nabila Indarti Eka Roudhotul Jannah Izzalqurny, Tomy Rizky Jayawarsa, A.A. Ketut Kartika, Rizki Setya Kenintan Rinduiyasa Khotibul Umam khusnul khotimah Khusnul Khotimah Kristin Restu Perdana Lilik Bintartik M. Anas Thohir M. Zainuddin Maharani, Lidya Trie Mardianti, Yeni Margaretha Octaviola, Nadine Mashfufah, Aynin Mismoyo, Parindra Munawar, Muhammad Rofik Mustafidah, Fina Zulfa Nabila, Putri Assyaffa Nafi'ah, Durotun Nahdiyah, Umi Ninik Sulis Setiani Novi Rahmawati Novia Hikma Wardani Nuril Qurroti A’yun Oksa Falaza Pipit Rahmadhany Rahmadini, Nova Anisha Rahmawati, Isna Rizkita Reka Taufiqul Hakim Riana Riana, Riana Rianto Dwi Cahyo Rifasyah, Aranda Riski Riski Solehariyah Rohmah, Aim Mauludzatur Sabillah, Faridah Sal Salsa Nur Fadila Santi, Maula Diana Sari, Novia Siska Puspita Saulina, Herlysa Shukma Dyah Ayu Kumala Sigit Wibowo Solly Aryza Sri Estu Sri Estu Winahyu Sri Estu Winahyu, Sigit Wibowo, Riski Solehariyah, Zulfa Aji Mukti Sri Kustiyah Sri Murdiyah Suhartono SUKAMTI . Sumanto SURAYANAH . Surya Mulya Sutansi, Sutansi Tri Murti Ulfa, Amanda Vivi Wahyuni Winda Maula Yulhavisda Windari, Dwi Wiranti, Aprilia Eka Wulandari, Yustina Ayu Yuniawatika Yusron Izza Rohmani Zuhria, Rif'Atul Zulfa Aji Mukti

Title

Found 65 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 65 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 65 Documents
Search