Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal INSANIA P2M STKIP Siliwangi SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Comm-Edu (Community Education Journal) Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Basicedu Journal on Education Cakrawala : Jurnal Kajian Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Wahana Pendidikan International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Tawadhu An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam Journal of Education Research International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Basicedu PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Journal of Community Service and Society Empowerment Jurnal Paramaedutama RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Eduprof
Rita Sulastini
Universitas Islam Nusantara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i

 1 
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Satuan Pendidikan Perguruan Tinggi Sulastini, Rita; Sakuroh, Lilis; Awaliyah, Wiwin; Dadang, Dadang
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol. 10 No. 6 (2023)
Publisher : SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sjsbs.v10i6.37043

Abstract

The domain of higher education plays a crucial role in cultivating exceptional human resources. The primary emphasis of education reform in Indonesia is the implementation of the Independent Curriculum. This article examines the execution of the Merdeka Curriculum at higher education institutions to evaluate its influence on learning and the attainment of learning objectives. The objective of this study is to determine the most effective methods for implementing the Merdeka Curriculum in higher education, assess the opinions of both lecturers and students regarding the Merdeka Curriculum, and evaluate its influence on the attainment of learning objectives. This study employs a mixed strategy, integrating both qualitative and quantitative methodologies. The qualitative technique entails conducting comprehensive interviews with instructors and analyzing policy papers. Concurrently, the quantitative approach entails conducting surveys among students to gauge their impressions of the Merdeka Curriculum, as well as employing statistical analysis to assess the attainment of learning objectives. The research findings indicate that there are differences in the approaches used to apply the Independent Curriculum, which involve modifications to resources, teaching techniques, and evaluation systems. The lecturers and students had favorable reactions to this strategy, perceiving it as a pioneering measure in enhancing the curriculum's alignment with the demands of the job market. The data analysis indicates that students who participate in the Merdeka Curriculum exhibit a greater degree of pleasure and attain superior learning outcomes in comparison to the control group. In addition, it was mentioned that the introduction of the Independent Curriculum in higher education had a beneficial effect on learning and the attainment of learning objectives. By employing an appropriate methodology, a combination of qualitative and quantitative approaches offers a comprehensive comprehension of the execution of the Merdeka Curriculum and furnishes valuable direction for subsequent curriculum enhancement.Keywords: Independent Curriculum; Education units; CollegeAbstrak:Ranah pendidikan tinggi memegang peranan penting dalam menumbuhkan sumber daya manusia yang unggul. Penekanan utama reformasi pendidikan di Indonesia adalah penerapan Kurikulum Mandiri. Artikel ini mengkaji penerapan Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi untuk mengevaluasi pengaruhnya terhadap pembelajaran dan pencapaian tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode penerapan Kurikulum Merdeka yang paling efektif di perguruan tinggi, menilai pendapat dosen dan mahasiswa mengenai Kurikulum Merdeka, dan mengevaluasi pengaruhnya terhadap pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan strategi campuran, yang mengintegrasikan metodologi kualitatif dan kuantitatif. Teknik kualitatif mencakup melakukan wawancara komprehensif dengan instruktur dan menganalisis makalah kebijakan. Sementara itu, pendekatan kuantitatif mencakup pelaksanaan survei di kalangan siswa untuk mengukur kesan mereka terhadap Kurikulum Merdeka, serta menggunakan analisis statistik untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pendekatan yang digunakan untuk menerapkan Kurikulum Mandiri, yang melibatkan modifikasi sumber daya, teknik pengajaran, dan sistem evaluasi. Para dosen dan mahasiswa mempunyai reaksi positif terhadap strategi ini, dan menganggapnya sebagai langkah perintis dalam meningkatkan keselarasan kurikulum dengan tuntutan pasar kerja. Analisis data menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti Kurikulum Merdeka menunjukkan tingkat kesenangan yang lebih besar dan memperoleh hasil belajar yang lebih unggul dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu disebutkan bahwa pemberlakuan Kurikulum Mandiri pada perguruan tinggi memberikan pengaruh yang menguntungkan terhadap pembelajaran dan pencapaian tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan metodologi yang tepat, kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif memberikan pemahaman komprehensif tentang pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan memberikan arahan yang berharga untuk penyempurnaan kurikulum selanjutnya.Kata Kunci: Kurikulum Merdeka; Satuan Pendidikan; Perguruan Tinggi
Co-Authors Abdus Salam Dz Adhiprasiano, Hudda Adiningsih, Neni Utami Agoes Dariyo Agus Salim Chamidi Aljihad, Fuad Amir Supriatna Amit Saepul Malik Anjani Putri Belawati Pandiangan Arin Tentrem Mawati Arinindyah, Otisia Aris Munandar Artadinan, Dan Arum Maslachah Awaliyah, Wiwin Cahya Syaodih DADANG DADANG Damai Yanti Deden Suhendi Dewi Indrawaty Dian Hidayati Dz, Abdus Salam Elis Lisyawati Ella Dewi Latifah Endang Komara Enok Nurhasanah Entuy Kurniawan Entuy Kurniawan Erry Mustariani Fauzi Al Muhtad Fidya Arie Pratama Hanafiah Handayani, Sri Hendi S Muchtar Hendi Suhendraya Muchtar Heri Heri IdaTejawiani Iim Wasliman Ike Kurniati Ira Gustira Rahayu Irnawati, Riska Irvan Kristivan Isep Budiman Iwan Asmadi Jamilah Muryati Khairunnisa Khairunnisa Khalifaturrahmah, Khalifaturrahmah Kokom Komariah Kustati Kustati Lisnawati Maesaroh Maesaroh Maki, Akhmad Maman, Ujang Martiyono . Masyudi Masyudi Miladiah, Sofa Sari Mugiarto Mugiarto Muhamad Akasah Muhamad Habaib Mujiburrohman , Nahdiyah Hidayah Naufal Hilmizen Neneng Yety Hanurawaty Nur Halimah Nuraeni, Iin Indra Nurhayati, Wakhida Nurjanah Nurjanah Nuryati, Entin Okke Rosmala Dewi Oktri, Yosi Otisia Arinindyah Pratama, Fidya Arie Rembang Supu Revita Yanuarsari Rina Yuliana Romdah Romansyah, Romdah Rus’ansyah, Rus’ansyah Ruyatus Saefullah, Selvia Ruyatus, Selvia Saefullah, Selvia Sakuroh, Lilis Sari Rahayu Shofiyullah, Shofiyullah Simanjuntak, Damai Yanti Siti Aminah Siti Honiah Mujiati Sobari Sobari Sofyan Sauri Sopandi, Uus Sri . Handayani Sri Handajani Sri Handayani Sri Handayani Sri Susanti Sri Yati Sriyanti, Ika Stefanie, Sylviana Sudrajat, Yogi Sugandi, Nendi Susia, Elis Ela Sutaryat Trisnamansyah Tita Agustini Ujang Nurjaman Wahyu Purnama Warta, Waska Yosephina Ardiani Septiati YULI PUJIANTI Zawirrahmi, Zawirrahmi