Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Edu Komputika Journal Jurnal SOLMA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Karinov INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan Letters in Information Technology Education (LITE) Didaktika: Jurnal Kependidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Journal of Innovation and Teacher Professionalism Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Hary Suswanto
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN E-COMMERCE BERBASIS WEBSITE UNTUK PERLUASAN PEMASARAN PRODUK PADA USAHA BATIK TULIS TOGURAN SAMPANG Suswanto, Hary; Hamdan, Achmad; Hidayat, Wahyu Nur; Ramadhan, Mochammad Rizal
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 9 No 1 (2025): JANUARI - JULI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v9i1.6187

Abstract

Usaha Batik Tulis Toguran di Dusun Toguran, Sampang, merupakan penggerak utama ekonomi kerakyatan setempat. Namun, pemasaran produk masih dilakukan secara manual dan terbatas pada area lokal, hal tersebut menghambat potensi pertumbuhan usaha. Kurangnya pemanfaatan teknologi informasi menjadi kendala utama dalam perluasan jangkauan pasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan e-commerce berbasis website sebagai solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, perancangan sistem, implementasi website e-commerce, pelatihan penggunaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah website e-commerce untuk Usaha Batik Tulis Toguran yang mencakup fitur katalog produk, pemesanan online, pembayaran, dan informasi pengiriman. Hasil evaluasi menunjukkan respon positif terkait kemudahan penggunaan, efisiensi pengelolaan pesanan, visibilitas produk dan jangkauan pemasaran. Implementasi website e-commerce ini diharapkan pada akhirnya meningkatkan penjualan serta pendapatan usaha Batik Tulis Toguran.
Workshop Peran Augmented Reality dalam Pengembangan Media Pembelajaran Inovatif di Sekolah Menengah Mitra PPG Azizah, Suti Mega Nur; Suswanto, Hary; Ningrum, Gres Dyah Kusuma; Aprilianto, Nanda Defi; Utama, Muhammad Aulia; Afaf, Rutria Sarah Hasna Tsabita; Anang, Rizky Rahmad Andre; Baharudin, Muhammad Naufal; Nisrina, Salma Huwaida; Nurkolis, Veri; Fadhlurrohman, Miftah
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/fvhprr15

Abstract

Penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran inovatif di sekolah menengah masih menghadapi tantangan, salah satunya adalah Keterbatasan pengalaman guru dalam menggunakan teknologi interaktif yang relevan di era digital. Untuk mengatasi permasalahan ini, diadakan kegiatan workshop yang bertujuan bertujuan untuk meningkatkan pengalaman guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis AR. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah service-learning, yang meliputi tiga tahapan: pra-implementasi, implementasi, dan pasca-implementasi. Pada tahap pra-implementasi, dilakukan identifikasi kebutuhan mitra dan penyusunan materi. Implementasi dilakukan melalui sosialisasi, demonstrasi, dan focus group discussion (FGD), sedangkan pasca-implementasi meliputi monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengalaman guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis AR, sehingga mendukung terciptanya pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Diharapkan setelah pelatihan ini, guru-guru dapat mengimplementasikan AR dalam kelas secara mandiri maupaun berkolaborasi dengan guru di sekolahnya, sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Enhancing Network Security Skills using a Problem-Based Learning Approach in Cisco Packet Tracer Simulation Practices Azizah, Suti Mega Nur; Suswanto, Hary; Ramadhani, Syaifudin
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Research, Training and Philanthropy Institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v6i3.1268

Abstract

The lack of understanding among students with kinesthetic learning styles regarding computer network concepts, particularly in digital security skills, requires a more practical and contextual learning approach. This study evaluates the efficacy of the Problem-Based Learning (PBL) approach, supported by Cisco Packet Tracer simulation, in enhancing student competencies in informatics subjects. This study used a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design approach. One experimental class was given learning using simulation-based PBL, and measurements were taken before and after treatment. The findings indicated that the implementation of PBL via Cisco Packet Tracer simulation markedly enhanced students' network security competencies and fostered critical thinking and problem-solving abilities. This study demonstrates that integrating PBL and digital simulation can be an effective strategy in informatics education. Recommendations for future research include the use of more robust experimental designs with comparison groups, as well as the exploration of immersive learning technologies such as augmented reality (AR) to create more interactive and industry-relevant learning experiences.
INNOVATION IN INDUSTRY-BASED LEARNING IN VOCATIONAL EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW OF BEST PRACTICES IN VARIOUS COUNTRIES AND THEIR RELEVANCE TO INDONESIA Heydemans, Charnila Desria; Hadi, Syamsul; Suswanto, Hary; Firdaus, Sh Mohd; Kaumbur, Great Erick
EDUCATIONE Volume 3, Issue 2, July 2025
Publisher : CV. TOTUS TUUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59397/edu.v3i2.58

Abstract

Vocational education plays a crucial role in preparing a skilled workforce for Industry 4.0, which demands technical expertise, critical thinking, and adaptability. Industry-Based Learning (IBL) models, successfully implemented in countries like Germany and Australia, integrate real-world industrial experiences into curricula. However, developing nations, including Indonesia, face challenges such as curriculum-industry misalignment, limited infrastructure, and insufficient industry engagement. This study employs a Systematic Literature Review (SLR) following the PRISMA framework to analyze 26 high-quality articles (2020–2024) on IBL innovations globally. Findings reveal effective models such as non-placement Work-Integrated Learning (WIL), digital competency frameworks, and challenge-based learning, which emphasize industry collaboration and practical skill development. For Indonesia, adapting these approaches—through virtual teaching factories, VR/AR-enhanced training, and dual VET systems—can address geographical and resource constraints. Key recommendations include flexible WIL implementation, digital upskilling for teachers, industry incentives, and policy reforms to align vocational education with labor market needs. The study highlights the need for contextual adaptation of global best practices to enhance Indonesia’s vocational system.
Pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu: Strategi Pelestarian Seni dan Budaya Lokal Mufidah, Wida Al; Kurnia, Amanda Dwi; Suswanto, Hary
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pelestarian seni dan budaya lokal melalui pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ini menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana (2014) melalui empat tahap yakni pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi Teknik. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu dengan pendekatan terstruktur dan melibatkan masyarakat lokal secara aktif memberikan dampak signifikan pada pelestarian seni dan budaya lokal. Implementasi strategi pelestarian ini, termasuk pelatihan rutin, pembuatan event budaya, dan kolaborasi antara berbagai elemen komunitas, terbukti meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam kegiatan seni dan budaya.
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Ekstrakurikuler Berbasis Website di SMK Negeri 1 Sampang Hary Suswanto; Hamdan, achmad; Muhammad Afnan Habibi; Wahyu Nur Hidayat
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v4i2.2619

Abstract

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan di luar jam pelajaran sebagai upaya membentuk manusia seutuhnya untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan. SMK Negeri 1 Sampang adalah salah satu lembaga pendidikan kejuruan negeri unggulan di kota Sampang. Namun, pelayanan kegiatan ekstrakurikuler disana masih belum maksimal. Sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan pada mitra adalah mengimplementasikan Sistem Informasi Manajemen Ekstrakurikuler (SIME) berbasis website. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan layanan kegiatan ekstrakurikuler yang optimal kepada siswa, meningkatkan partisipasi siswa dalam mendaftar ekstrakurikuler, memberikan fasilitas kemudahan bagi pembina dalam melakukan pengelolaan data manajemen kegiatan ekstrakurikuler, serta dapat meningkatkan efisiensi pelaksanaan dan pelaporan kegiatan ekstrakurikuler. Metode pelaksanaan kegiatan abdimas ini adalah observasi, penentuan prioritas solusi masalah, persiapan, implementasi, pelatihan dan pendampingan serta review dan evaluasi. Kegiatan impelementasi untuk menerapkan program SIME dilakukan satu hari sebelum pelaksanaan pendampingan atau pelatihan penggunaan SIME. Pendampingan kepada peserta dilaksanakan secara tatap muka dengan jumlah peserta yang mengikuti kegiatan pendampingan adalah 10 guru dan 10 siswa perwakilan dari masing-masing kegiatan ekstrakurikuler. Hasil yang diperoleh adalah seluruh peserta dapat mengoperasikan sistem informasi manajemen yang dibuat serta SIME yang diimplementasikan dapat meningkatkan efektivitas monitoring dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Sampang.
ANALISIS SISTEMATIS INOVASI PENDIDIKAN VOKASI: STUDI SISTEM GANDA DALAM TVET DI BERBAGAI NEGARA Tiasari, Wulidah Ning; Hadi, Syamsul; Suswanto, Hary
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i1.4922

Abstract

Technical and Vocational Education Training (TVET) memberikan pengajaran profesional kepada siswa yang siap untuk bekerja. TVET sendiri harus berperanpenting dengan kebutuhan dunia usaha, industri, dan lapangan kerja. Tujuan penelitian ini Fokus untuk menganalisis penerapan TVET sistem ganda, yang menggabungkan pembelajaran di sekolah dengan pelatihan di tempat kerja, di berbagai negara dan bagaimana model tersebut diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan vokasi. Metode penelitian ini menggunakan SLR dengan metode PICOC yang berasal dari literatur artikel. Kebaruan Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum TVET yang lebih relevan dengan kebutuhan pasar kerja global yang terus berubah, dengan menekankan pentingnya hubungan antara pendidikan dan industri. Rekomendasi utama penelitian ini untuk meningkatkan kerjasama antara lembaga pendidikan dan dunia industri dalam mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Negara-negara perlu memperkuat hubungan antara sekolah dan tempat kerja, dan memberi insentif bagi perusahaan untuk lebih terlibat dalam program pelatihan. Kebaruan penelitian ini pentingnya menekankan sektor industri dan kebijakan pemerintah mendukung atau menghambat penerapannya termasuk bagaimana strategi kebijakan dapat mengatasi ketidaksesuaian keterampilan antara lulusan TVET dan kebutuhan industri. Rekomendasi penelti bahwa sebagian besar penelitian tentang TVET lebih berfokus pada persiapan tenaga kerja untuk industri dalam menciptakan wirausaha baru. Model pendidikan dan pelatihan kejuruan juga dapat mendukung startup dan bisnis berbasis keterampilan.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA QUIZZIZ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN INFORMATIKA SMA NEGERI 4 MALANG Arwani, Wafiq Nur Muhammad; Suswanto, Hary; Ramadhani, Syaifudin; Nisrina, Salma Huwaida; Azizah, Suti Mega Nur; Nurkolis, Veri; Setyawan, Wahyu Dwi
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i4.6573

Abstract

This study aims to determine the application and implementation of Quizizz as a learning medium in improving the learning outcomes of 10th grade students in Informatics at SMA Negeri 4 Kota Malang. The main problem faced is that the learning model in the evaluation strategy is so monotonous that students lack motivation and interest in the subject of informatics. This study employs a quasi-experimental method with a quantitative approach across two classes. Data were collected through learning outcome tests in the form of pre-tests and post-tests. Data analysis was conducted using descriptive quantitative methods to observe improvements in student learning outcomes using the learning media, supplemented by an independent sample T-test to assess the statistical significance of differences between the experimental class and the control class. The results indicate that the Quizizz medium significantly improves student learning outcomes compared to using the Google Forms medium. The independent sample T-test revealed a significant difference between the posttest scores of the experimental class (82.15) and the control class (74.23), confirming a statistically significant difference. This study suggests that teachers can incorporate and integrate the interactive Quizizz platform into teaching and assessment practices to enhance student engagement and learning outcomes. However, this study is limited to the Quizizz platform alone, and further research could be conducted on different and more interactive learning platforms. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menentukan penerapan dan implementasi Quizizz sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X jurusan Informatika di SMA Negeri 4 Kota Malang. Masalah utama yang dihadapi adalah model pembelajaran dalam strategi evaluasi yang begitu monoton sehingga siswa kehilangan motivasi dan minat terhadap mata pelajaran informatika. Penelitian ini menggunakan metode quasi-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif pada dua kelas. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk mengamati peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran, dilengkapi dengan uji t sampel independen untuk menilai signifikansi statistik perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil menunjukkan bahwa media Quizizz secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan penggunaan media Google Forms. Uji t sampel independen menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor post-test kelas eksperimen (82,15) dan kelas kontrol (74,23), yang mengonfirmasi adanya perbedaan yang signifikan secara statistik. Penelitian ini menyarankan agar guru dapat mengintegrasikan platform interaktif Quizizz ke dalam praktik pengajaran dan penilaian untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar. Namun, penelitian ini terbatas pada platform Quizizz saja, dan penelitian lebih lanjut dapat dilakukan pada platform pembelajaran yang berbeda dan lebih interaktif.
Content validity of an innovative behavior rubric for polytechnic engineering students Che Derasid, Nor Aisyah; Musta’amal @ Jamal, Aede Hatib; Suhairom, Nornazira; Suswanto, Hary
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 14, No 6: December 2025
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v14i6.33370

Abstract

In engineering education, fostering innovative behaviors is crucial for preparing students to tackle complex, real-world challenges. Developing an assessment tool or rubric that accurately measures innovative behavior is essential to provide educators with the means to systematically evaluate students’ innovative potential. This article mainly focuses on assessing the content validity of the innovative behavior assessment rubric, which is designed to measure the innovative behavior of engineering students. The rubric was designed around three core dimensions: problem recognition, idea generation, and idea implementation. Content validity was assessed using the item-level content validity index (I-CVI), scale-level content validity index (S-CVI), and modified kappa statistic. Expert evaluations resulted in a final 35-item rubric, with an overall S-CVI of 0.85, indicating high content validity. Items with I-CVI values below 0.70 were either revised or removed to ensure relevance and clarity. The study highlights the importance of expert judgment in the validation process and underscores the utility of both I-CVI and kappa in refining assessment tools. Future research will focus on construct and criterion validation, as well as practical application across diverse educational contexts.
Teknologi Mesin Roasting Berbasis Kontrol Suhu Guna Tingkatkan Kualitas dan Produktifitas UMKM Kopi Gupait Hary Suswanto; Sujito, Sujito; Budi Wibowotomo; Nuzul Zaeni Eki Ramadhanu; Abdullah Iskandar Syah
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v5i2.836

Abstract

MSMEs are the driving force of the community's economy and play an important role in the coffee processing sector. Gupait MSMEs still face obstacles in the roasting process, which is done manually using a hand crank, resulting in unstable temperatures and inconsistent roasting quality. This community service program was implemented using the Participatory Action Research (PAR) method through the stages of observation, socialization, design of a temperature-controlled roasting machine, trial assistance, and operational training for partners. The roasting machine developed has a capacity of 5 kg per roasting process and uses an automatic Temperature Control system. The implementation results showed a significant improvement in the quality of the roasting, with a uniformity level of around 85-90% and no burnt coffee beans, based on visual evaluation from field trials. Additionally, production capacity increased from approximately 1 kg to 5 kg (maximum drum capacity). The assistance also improved partners' understanding of equipment use and maintenance. This program had a positive impact on product quality improvement, process efficiency, and the competitiveness of Gupait MSMEs.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah Iskandar Syah Abdullah Iskandar Syah Achmad Hamdan Adhikari, Basanta Prasad Afaf, Rutria Sarah Hasna Tsabita Agnes Andani Rais Agusta Rakhmat Taufani Ahmad Fathulloh Al Kafi Aisyah Larasati Aji Prasetya Wibawa Aji Wibawa Anang, Rizky Rahmad Andre Andika Bagus Nur Rahma Putra, Andika Bagus Nur Rahma Anik Nur Handayani Aprilianto, Nanda Defi Arif Nurnanto Arnista Vindriyanti Arwani, Wafik Nur Muhammad Arwani, Wafiq Nur Muhammad Asfani, Khoirudin Azizah, Suti Mega Nur Baharudin, Muhammad Naufal Bety Etikasari Budi Wibowotomo Charnila Desria Heydemans Che Derasid, Nor Aisyah Dila Umnia Soraya Dwi Prihanto Fadhlurrohman, Miftah Febrianto Alqodri Firdaus, Sh Mohd Gesta Wahyu Sasongko Great Erick Kaumbur Hakkun Elmunsyah Heni Vidia Sari I Made Wirawan Ifa Ibriza Rahmatun Nisa Ilham Bahtiar Imran Imran Indraswari, Martha Devi Izzah, Hikmatul Jehad A.H. Hammad Juwita Annisa Fauzi Kartika Candra Kirana Kenya, Ponasari Baron Mutiara Kurnia, Amanda Dwi Luk, Luk Marji Marji Masruroh, Heni Mochammad Rizal Ramadhan Mufidah, Wida Al Mufti, Aya Shofia Muhammad Afnan Habibi Muhammad Turhan Yani Muladi Mumammad Ulinnuha Musthofa Musta’amal @ Jamal, Aede Hatib Nidhom, Ahmad Mursyidun Ningrum, Gres Dyah Kusuma Nisrina, Salma Huwaida Nornazira Suhairom Nur Hidayat, Wahyu Nurkolis, Veri Nuzul Zaeni Eki Ramadhanu Otto Fajarianto Putri Galuh Ningtiaz Ramadhani, Syaifudin Ramadiani, Nanda Resta Ratri Martyasari Rezi Duta Pratama Rinawan, Rangga Bayu Setiadi Cahyono Putro Setyawan, Wahyu Dwi Shidqi, Qodamu Siti Sendari Soraya Norma Mustika Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sujit Sujit Sujito Sujito Sukarnati Sukarnati Sutopo Sutopo Syaad Patmanthara Syamsul Hadi Tiasari, Wulidah Ning Tri Sutikno Tri Wahyu Hardaningrum Urnika Mudhifatul Jannah Utama, Muhammad Aulia Uwais, Tito Al Afrin Wahyu Mulyo Utomo Yuni Rahmawati Zufida Kharirotul Umma