Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.845
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Edu Komputika Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Karinov INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan Letters in Information Technology Education (LITE) Didaktika: Jurnal Kependidikan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Journal of Innovation and Teacher Professionalism
Hary Suswanto
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Online untuk Guru Slb Tuna Rungu Kota Malang Aji Wibawa; Tri Sutikno; Hary Suswanto
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.49 KB)

Abstract

YPTB SLB B Malang City is a unique school in the Oro oro dowo area of Malang City's Klojen sub-district, East Java Province. The status of the COVID 19 epidemic affects and disturbs a wide range of aspects of life, including education. This shifts the educational system from traditional to online. Learning outside of the network (offline) is not the same as learning in the network (online). In the current environment, using an online learning system is both a necessity and a choice. Not all teachers can use technology optimally for learning media, thus the author of this article conducts research on the usefulness of online learning systems utilizing various programs such as Google Classroom, Google Meet, and Zoom Meeting as learning media in the middle of a pandemic. COVID 19. This service activity seeks to provide training for deaf SLB teachers in Malang City, with the goal of improving learning activities during the COVID 19 epidemic by increasing knowledge, particularly in the field of technology, for YPTB SLB B instructors. SLB B YPTB Kota Malang merupakan sekolah luar biasa yang berada di daerah Oro oro dowo, kecamatan Klojen, Kota malang, Provinsi Jawa Timur. Pada keadaan pandemi COVID 19 saat ini mengubah dan mengganggu berbagai aspek kehidupan, termasuk di dunia Pendidikan. Hal ini mengubah sistem pembelajaran dari konvensional menjadi online. Cara pembelajaran luar jaringan (luring) berbeda dengan pembelajaran dalam jaringan (daring). Sistem pembelajaran online adalah kewajiban dan pilihan yang harus dilakukan dalam situasi saat ini. Berbagai bentuk pola dan sistem yang ditawarkan, tidak semua guru bisa menggunakan secara maksimal teknologi untuk media pembelajaran, dalam artikel ini penulis melakukan penelitian tentang efektivitas sistem pembelajaran online dengan menggunakan berbagai aplikasi seperti Google Classroom, Google Meet, Zoom Meeting sebagai media pembelajaran di tengah pandemic COVID 19. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan terhadap guru SLB tuna rungu di Kota Malang yang diharapkan dapat menambah pengetahuan khususnya bidang teknologi pada guru SLB B YPTB dan dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran di masa pandemic COVID 19.
Pemanfaatan Teknologi Vacum Sealer Sebagai Perningkatan Kualitas Packing Produk Frozen Food Pada Komunitas UMKM Shingkara Achmad Hamdan; Hary Suswanto; Sujit Sujit; Agusta Rakhmat Taufani; Abdullah Iskandar Syah; Rezi Duta Pratama
TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Vol. 6 No. 1 (2023): May: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/abdimas.v6i1.4058

Abstract

Teknologi dapat memberikan pengaruh besar ke pada masyarakat, termasuk Komunitas UMKM Shingkara. Komunitas ini adalah kelompok yang memimpin beberapa UMKM di Singosari, yang fokus pada makanan. Sekertariat komunitas ini berlokas di Perum Banjararum Estate LS 111,Jl.Malaysia, Kelurahan Banjararum, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang. Umkm ini memproduksi frozen food dan kacang bali. Permasalahan yang dihadapi mitra yaitu pengemasan masih menggunakan pemanas biasa, dan adanya permintaan pasar dalam meningkatkan kemasan secara kedap udara. Oleh karena itu diperlukan inovasi dan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan, untuk memenuhi permintaan pasar , yaitu vacum sealer sebagai peningkatan kualitas packing froozen food. Mesin ini didukung oleh sistem vacuum otomatis dan pemanas/sealer terkontrol, Vacuum sealer ini mudah diterapkan, sehingga pengemasan yang dihasilkan berkualitas dan dapat menjaga ketahanan produk.
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Ekstrakurikuler Berbasis Website di SMK Negeri 1 Sampang Hary Suswanto; Hamdan, achmad; Muhammad Afnan Habibi; Wahyu Nur Hidayat
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v4i2.2619

Abstract

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan di luar jam pelajaran sebagai upaya membentuk manusia seutuhnya untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan. SMK Negeri 1 Sampang adalah salah satu lembaga pendidikan kejuruan negeri unggulan di kota Sampang. Namun, pelayanan kegiatan ekstrakurikuler disana masih belum maksimal. Sebagai solusi untuk mengatasi permasalahan pada mitra adalah mengimplementasikan Sistem Informasi Manajemen Ekstrakurikuler (SIME) berbasis website. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan layanan kegiatan ekstrakurikuler yang optimal kepada siswa, meningkatkan partisipasi siswa dalam mendaftar ekstrakurikuler, memberikan fasilitas kemudahan bagi pembina dalam melakukan pengelolaan data manajemen kegiatan ekstrakurikuler, serta dapat meningkatkan efisiensi pelaksanaan dan pelaporan kegiatan ekstrakurikuler. Metode pelaksanaan kegiatan abdimas ini adalah observasi, penentuan prioritas solusi masalah, persiapan, implementasi, pelatihan dan pendampingan serta review dan evaluasi. Kegiatan impelementasi untuk menerapkan program SIME dilakukan satu hari sebelum pelaksanaan pendampingan atau pelatihan penggunaan SIME. Pendampingan kepada peserta dilaksanakan secara tatap muka dengan jumlah peserta yang mengikuti kegiatan pendampingan adalah 10 guru dan 10 siswa perwakilan dari masing-masing kegiatan ekstrakurikuler. Hasil yang diperoleh adalah seluruh peserta dapat mengoperasikan sistem informasi manajemen yang dibuat serta SIME yang diimplementasikan dapat meningkatkan efektivitas monitoring dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Sampang.
The Effectiveness Of Google Classroom and Dojo Class Using the Discovery Learning Model on The Learning Outcomes of Vocational School Students Suswanto, Hary; Soraya, Dila Umnia; Ramadiani, Nanda Resta; Utomo, Wahyu Mulyo
Letters in Information Technology Education (LITE) Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um010v5i22022p62-66

Abstract

The aims of this study were to determine: (1) student learning outcomes through the use of Google Classroom and Class Dojo with the discovery learning model and (2) the effectiveness and efficiency of using Google Classroom and Class Dojo with the discovery learning model for class X. Multimedia students at SMKN 7 Poor. This research is a quasi-experimental research with quantitative and qualitative methods with the design of "Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group". Data collection techniques by conducting interviews, giving treatment during learning, and student response questionnaires. The hypothesis is obtained from efficiency test data and effectiveness test. The results obtained from this study are: (1) the implementation of learning using Google Classroom and Class Dojo with the discovery learning model has increased learning outcomes and (2) the use of Google Classroom and Class Dojo with the discovery learning model provides efficient and effective results. In terms of efficiency and effectiveness, learning using Class Dojo with the discovery learning model is more efficient and effective compared to Google Classroom. 
Pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu: Strategi Pelestarian Seni dan Budaya Lokal Wida Al Mufidah; Amanda Dwi Kurnia; Hary Suswanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pelestarian seni dan budaya lokal melalui pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ini menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana (2014) melalui empat tahap yakni pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi Teknik. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan Kampung Seni Terpadu di Desa Sekarbanyu dengan pendekatan terstruktur dan melibatkan masyarakat lokal secara aktif memberikan dampak signifikan pada pelestarian seni dan budaya lokal. Implementasi strategi pelestarian ini, termasuk pelatihan rutin, pembuatan event budaya, dan kolaborasi antara berbagai elemen komunitas, terbukti meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam kegiatan seni dan budaya.
Implementasi dan sosialisasi Sistem Manajemen Administrasi Desa (SIMANDES) berbasis website di desa Sukorejo kabupaten Malang Achmad Hamdan; Hary Suswanto; Mochammad Rizal Ramadhan; Muladi Muladi; Soraya Norma Mustika
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 2 (2024): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i2.23985

Abstract

AbstrakDesa mempunyai peranan penting dalam menunjang kesuksesan pembangunan nasional. Keberhasilan pemerintahan desa sangat tergantung dengan penataan sistem administrasi desa. Semakin baik penataan sistem administrasi desa, maka tata kelola pemerintahan desa juga akan semakin baik. Desa Sukorejo adalah desa yang terletak di Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang yang pelayanan administrasi desanya masih menggunakan sistem manual. Sebagai upaya untuk mengatasi kebutuhan tersebut maka dikembangkan teknologi Sistem Manajemen Administrasi Desa (SIMANDES) berbasis website untuk menunjang layanan sistem administrasi desa. Metode dalam pelaksanaan pengabdian ini menggunakan konsep yang mengadopsi dari Vincent II, J. W, yaitu Membentuk Tim, Merumuskan Tujuan, Mengidentifikasi Mitra, Pengumpulan Data untuk Analisis Kebutuhan, Menentukan Solusi Masalah, Persiapan, Implementasi, Pelatihan, serta Review dan Evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu sebesar 92,50% warga dapat dengan mudah menggunakan dan mengoperasikan aplikasi SIMANDES, serta 90,30% warga menilai aplikasi SIMANDES dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelayanan administrasi desa di Desa Sukorejo Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang. Kata kunci: sistem manajemen administrasi desa; website; sukorejo kabupaten malang. Abstract Villages have an important role in supporting the success of national development. The success of village government is very dependent on the arrangement of the village administration system. Sukorejo Village is a village located in Gondanglegi District, Malang Regency whose village administration services still use a manual system. To address this need, a website-based Village Administration Management System (SIMANDES) technology was developed to support village administration system services. The method for implementing this activity uses the approach from Vincent II, J. W, namely Team Formation, Goal Formulation, Partner Identification, Needs Gathering and Analysis, Determining Problem Solution Priorities, Preparation, Implementation, Training and Mentoring, as well as Review and Evaluation. The results of the activity were that 92.50% of residents could easily use and operate the SIMANDES application, and 90.30% of residents assessed that the SIMANDES application could improve the efficiency and effectiveness of village administration services in Sukorejo Village, Gondanglegi District, Malang Regency Keywords: village administration management system; website; sukorejo malang regency.
PENERAPAN ASESMEN TEKA TEKI SILANG PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA SMPN 14 MALANG Ilham Bahtiar; Hary Suswanto
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneliti melakukan observasi di SMPN 14 Malang terkait dengan cara guru mengajar kepada siswa, terutama mata pelajaran informatika. Penulis memperoleh keterangan bahwa guru mengajarkan materi informatika kepada siswa dengan cara sederhana menggunakan metode ceramah satu arah, sehingga pelajaran dianggap menjemukan dan siswa mudah mengalami kebosanan. Salah satu alternative metode pembelajaran ialah memakai teka teki silang (TTS) sebagai penerapan media untuk pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melakukan asesmen terhadap penerapan TTS pada mata pelajaran informatika. hasil dari penelitian diketahui bahwa penggunaan media teka teki silang pada pelajaran informatika mampu memberikan dorongan antusiasme kepada siswa dalam proses belajar mengajar. Siswa lebih menyukai pembelajaran menggunakan metode teka teki sialng dibandingkan dengan metode konvensional, serta sebanyak 70 % siswa lebih faham jika diberikan materi menggunakan metode teka teki silang.
The influence of Teaching Factory (TEFA) implementation and work readiness on vocational high school students' future job perspectives Imran, Imran; Marji, Marji; Suswanto, Hary; Adhikari, Basanta Prasad
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol 14, No 1 (2024): February
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpv.v14i1.66796

Abstract

Graduates who are superior, competitive, and ready to work are the goals of vocational education. The purpose of this research is to determine the impact of Teaching Factory (TEFA) implementation with the Context, Input, Process, and Product (CIPP) evaluation model and student work readiness on the Occupational Future Time Perspective (OFTP). Indeed, nowadays, professional/vocational graduates must be ready to enter the industrial world after graduation. This research involved 456 respondents of Vocational High School (VHS) students in South Sulawesi, Indonesia, who were determined using a proportional random sampling technique. This type of research is descriptive quantitative with data analysis using SEM AMOS. The results showed that there was a significant influence between the implementation of TEFA and the level of work readiness up to 57%, while the actual contribution of teaching and work readiness factors to future employment time was 80.7%. Overall, the results show that the implementation of TEFA has successfully helped students become more independent and ready to face the competitive world of work. Although 19.3 factors still influence work readiness and prospects, the research results do not change much. Therefore, the application of a teaching factory in the learning process is highly recommended for teachers and students in vocational schools. The implementation can be adjusted to the learning conditions and resources available in VHS. This research contributes as a source of reference in future studies related to improving practical learning and developing students' entrepreneurial skills.
Penguatan Literasi dan Manajemen Keuangan Bagi Pekerja Migran Indonesia di KJRI Johor Bahru Malaysia Suswanto, Hary; Luk, Luk; Dian Wisika Prajanti, Sucihatiningsih; Turhan Yani, Muhammad
Jurnal KARINOV Vol 7, No 3 (2024): September
Publisher : Institute for Research and Community Service (LP2M), Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um045v7i3p194

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan keterampilan manajemen keuangan bagi Pekerja Migran Indonesia (PMI) di KJRI Johor Bahru, Malaysia. Seiring dengan banyaknya PMI yang bekerja di luar negeri, khususnya di Malaysia, literasi keuangan menjadi hal yang sangat penting untuk dikuasai agar mereka dapat mengelola pendapatan dengan lebih bijaksana dan memaksimalkan kesejahteraan finansial mereka dan keluarga. Metode kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan diantaranya adalah penyuluhan, pelatihan manajemen keuangan sederhana, dan pendampingan dalam membuat perencanaan keuangan. Materi yang disampaikan pada kegiatan tersebut sangat beragam dimana mencakup pentingnya menabung, investasi dasar, pengelolaan utang, dan cara menghindari penipuan keuangan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran para PMI akan pentingnya literasi keuangan, serta memberikan mereka keterampilan praktis untuk mengelola pendapatan dengan lebih baik. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta lebih mampu menyusun anggaran, menyisihkan pendapatan untuk tabungan, dan membuat rencana keuangan jangka panjang. Dampak positif seperti ini diharapkan dapat berlanjut dan membantu PMI dalam mencapai stabilitas keuangan dan kesejahteraan yang lebih baik. Kata kunci—Literasi Keuangan, Pekerja Migran Indonesia, Manajemen Keuangan, KJRI Johor Bahru Abstract This community service activity aims to enhance financial literacy and management skills among Indonesian Migrant Workers (PMI) at the Indonesian Consulate General in Johor Bahru, Malaysia. Given the large number of PMI working abroad, particularly in Malaysia, financial literacy is crucial to help them manage their income wisely and maximize their financial well-being and that of their families. The methods employed in this activity include counseling, basic financial management training, and mentoring in financial planning. The material presented covers topics such as the importance of saving, basic investment, debt management, and how to avoid financial fraud. The activity successfully improved the participants' understanding and awareness of the importance of financial literacy and provided them with practical skills to better manage their income. Evaluation results indicated that participants became more capable of budgeting, setting aside income for savings, and making long-term financial plans. This positive impact is expected to be sustained and assist PMI in achieving better financial stability and well-being. Keywords— Financial Literacy, Indonesian Migrant Workers, Financial Management, KJRI Johor Bahru
Pengembangan E-Learning Informatika Siswa Kelas VII SMP Izzah, Hikmatul; Suswanto, Hary
Journal of Innovation and Teacher Professionalism Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um084v3i32025p595-605

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran E-learning untuk mata pelajaran Informatika dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan desain pretest-posttest untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran berbasis E-learning. Tahap pertama, analisis kebutuhan pembelajaran dilakukan untuk menentukan tujuan dan materi pembelajaran yang akan diintegrasikan ke dalam modul E-learning. Selanjutnya, modul dikembangkan secara sistematis dan diterapkan di kelas dengan melibatkan siswa sebagai peserta uji coba. Pengukuran efektivitas dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pencapaian belajar siswa, yang mengindikasikan bahwa penggunaan E-learning dapat memperbaiki hasil belajar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini menegaskan pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah Iskandar Syah Achmad Hamdan Adhikari, Basanta Prasad Adipura, Laksamana Afaf, Rutria Sarah Hasna Tsabita Agnes Andani Rais Agusta Rakhmat Taufani Ahmad Fathulloh Al Kafi Aisyah Larasati Aji Prasetya Wibawa Aji Wibawa Al-Jabbar, Habib Muhammad Amanda Dwi Kurnia Anang, Rizky Rahmad Andre Andika Bagus Nur Rahma Putra, Andika Bagus Nur Rahma Anik Nur Handayani Aprilianto, Nanda Defi Arif Nurnanto Arnista Vindriyanti Arwani, Wafiq Nur Muhamamd Asfani, Khoirudin Azizah, Suti Mega Nur Baharudin, Muhammad Naufal Bety Etikasari Charnila Desria Heydemans Dila Umnia Soraya Dwi Prihanto Fadhlurrohman, Miftah Febrianto Alqodri Firdaus, Sh Mohd Gesta Wahyu Sasongko Great Erick Kaumbur Hakkun Elmunsyah Hasriani Hasriani, Hasriani Heni Vidia Sari Hermansyah Hermansyah I Made Wirawan Ifa Ibriza Rahmatun Nisa Ilham Bahtiar Imran Imran Indraswari, Martha Devi Izzah, Hikmatul Jehad A.H. Hammad Juwita Annisa Fauzi Kartika Candra Kirana Luk, Luk M. Kirom, M. Marji Marji Mochammad Rizal Ramadhan Muhammad Afnan Habibi Muhammad Turhan Yani Muladi Mumammad Ulinnuha Musthofa Nidhom, Ahmad Mursyidun Ningrum, Gres Dyah Kusuma Nisrina, Salma Huwaida Nur Hidayat, Wahyu Nurkolis, Veri Putri Galuh Ningtiaz Ramadhani, Lolita Ramadhani, Syaifudin Ramadiani, Nanda Resta Ratri Martyasari Rezi Duta Pratama Rinawan, Rangga Bayu Saputra, Ismed Eko Hadi Setiadi Cahyono Putro Setyawan, Wahyu Dwi Siti Sendari Soraya Norma Mustika Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sujit Sujit Sukarnati Sukarnati SUTOPO Syaad Patmanthara Syamsul Hadi Tiasari, Wulidah Ning Tri Sutikno Ulum, Khoirul Urnika Mudhifatul Jannah Utama, Muhammad Aulia Wahyu Mulyo Utomo Wida Al Mufidah Zufida Kharirotul Umma