Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.172
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN JURNAL ILMIAH PLATAX ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Ilmu Ternak Veteriner Journal of the Indonesian Tropical Animal Agriculture agriTECH Jurnal Al-Tadzkiyyah ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Pedagogia: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Tadris Kimiya BERITA BIOLOGI Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Biologi Tropis Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah ABDIMAS SILIWANGI Journal of Education Technology Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian PENA AKUATIKA : JURNAL ILMIAH PERIKANAN DAN KELAUTAN At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Indonesian Journal of Innovation Studies Journal of Social Research Journal Of World Science Jurnal Teknologi Hasil Peternakan SIGn Journal of Social Science ELIT JOURNAL Electrotechnics And Information Technology Jurnal Litek : Jurnal Listrik Telekomunikasi Elektronika Golden Ratio of Law and Social Policy Review (GRLSPR) Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL RETENTUM ENTRIES Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kimia KAMBOTI Journal of Education Research and Development Journal of Sharia Economy and Islamic Tourism Lembaran Ilmu Kependidikan
Rusman Rusman
Faculty Of Animal Science, Gadjah Mada University, Jl. Fauna 3 Bulaksumur, Yogyakarta 55281
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Veterinary Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Rancang Bangun UPS dengan Three Step Converter Berbasis Mikrokontroler Yahya, Alhuda; Rianda, Rianda; Rusman, Rusman
Jurnal Litek : Jurnal Listrik Telekomunikasi Elektronika Vol. 22 No. 2 (2025): Jurnal Litek, September 2025
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/litek.v22i2.87

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk merancang dan membangun UPS berbasis mikrokontroler dengan three step converter untuk mengatasi pemadaman listrik dan menjaga kestabilan tegangan. Sistem menggunakan komponen utama dioda bridge, IC UC3842/43, MOSFET IRF840, MOSFET IRF740, mikrokontroler, dan LCD. Proses kerja meliputi penyearahan 220 V AC menjadi 305 V DC, penurunan tegangan menjadi 50 V DC untuk pengisian baterai 48 V DC menggunakan buck converter, kemudian konversi kembali menjadi 220 V AC melalui inverter full-bridge dengan metode SPWM berfrekuensi 50 Hz dan switching 1400 Hz. Hasil pengujian menunjukkan proses konversi daya dari 63 V AC menjadi 84,4 V DC pada tahap penyearah, kemudian diturunkan menjadi 56,9 V DC melalui buck converter dan diuji dengan nilai beban yang bervariasi. Tegangan hasil penurunan buck converter pun stabil di 56 V DC. Pengujian inverter menghasilkan frekuensi output sebesar 50,40 Hz, melebihi sedikit dari target 50 Hz, dengan sinyal PWM yang stabil. Namun, tegangan output setelah tahap inversi hanya mencapai 14 V AC RMS dibandingkan target yaitu 220 V AC RMS, akibat kendala pada jalur driver inverter.
Pengaruh Solidasi Stakeholder Terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Di SMP Muhammadiyah 15 Kenjeran Surabaya Masita, Diah Rachmawati; Rusman, Rusman
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1632

Abstract

Abstrak Solidasi stakeholder yaitu peran serta masyarakat, khususnya orang tua siswa dalam penyelenggaraan pendidikan selama ini sangat minim. Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil analisa dan interpretasi data penelitian berdampak positif dalam peningkatan mutu pendidikan maka diperlukan tindakan sekolah mampu menyerap aspirasi stakeholder dengan menunjukan hasil setelah penelitian sangat berpengaruh meningkatkan mutu pendidikan di SMP 15 Surabaya. Kata kunci : stakeholder, mutu lembaga pendidikan.
Efektifitas Pembinaan Agama Islam Bagi Lansia Dalam Meningkatkan Ibadah Shalat Di Panti Werdha Hargodedali Surabaya Susanti, Sri; Rusman, Rusman
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1637

Abstract

Abstrak Efektifitas Pembinaan Agama Islam Bagi Lansia Dalam Meningkatkan Ibadah Shalat Di Panti Werdha Hargo Dedali Surabaya. Skripsi. Sri Susanti, NIM : 20131550026 Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Responden adalah sekertaris 1, pembina, lansia dan pengawas. Data dikumpulkan berdasarkan hasil wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan agama Islam bagi lansia dalam meningkatkan kualitas ibadah shalat di panti werdha hargo dedali surabaya, berpedoman pada Al-Qur’an dan Al-Hadits. Materi yang disampaikan ditekankan pada materi akhlak dan fiqih dengan bobot materi lebih ringan dengan menggunakan metode kelompok, tanya jawab, praktek dan metode individu, yang melatar belakangi adanya pembinaan agama islam di panti ini karena sebagai penghormatan dan penghargaan kepada lansia maka diberikan hak untuk meningkatkan kesejahteraan sosialnya. Hasil pembinaan agama islam menunjukkan bahwa pembinaan agama islam efektif dilakukan karena dilihat dari keseharian lansia yang dulunya malas mengerjakan shalat sekarang semakin hari semakin giat melaksanakn shalat wajib maupun sunnah. Kata Kunci : Metode Pembinaan Agama Islam, Lansia, Ibadah Shalat.
Relevansi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Tuntutan Dunia Kerja Rusman, Rusman
TADARUS Vol 3 No 1 (2014)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v3i1.2154

Abstract

Abstrak Pendidikan Agama selama ini lebih menekankan pada aspek ”knowing” dan doing dan belum banyak mengarah ke aspek being., yakni bagaimana peserta didik menjalani hidup sesuai dengan ajaran dan nilai-nilai agama yang diketahui (knowing), padahal inti Pendidikan Agama Islam berada diaspek ini. PAI kurang dapat berjalan bersama dengan program-program pendidikan non agama. PAI kurang mempunyai relevansi terhadap perubahan sosial yang terjadi dimasyarakat atau kurang ilustrasi konteks sosial budaya, atau bersifat statis kontekstual dan lepas dari sejarah, sehingga peserta didik kurang menghayati nilai-nilai agama sebagai nilai yang hidup dalam keseharian. Persoalan tersebut sebenarnya sudah bersifat klasik, namun hingga kini rupanya belum juga terselesaikan dengan baik, sehingga pada gilirannya menjadi persoalan yang berkesinambungan dari satu periode ke periode berikutnya. Para akademisi biasanya beragumen bahwa hal itu lebih disebabkan karena lemahnya penelitian termasuk ekperimen-eksperimen yang serius di bidang Pendidikan Agama Islam di sekolah. Key Word: Pembelajaran PAI dan Tuntutan Dunia Kerja
Pengaruh Metode Edutainment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Pelajaran Al-Islam Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya Rohmah, Nazilatur; Rusman, Rusman
TADARUS Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i2.2223

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : pelaksanaanmetodeEdutainment di SMP Muhammadiyah7 Surabaya. Hasil belajar siswa mata pelajaran Al-Islam. Pengaruh pelaksanaan Metode Edutainment terhadap hasil belajar siswaPenelitian ini menggunakan metode edutainmentdengan desain penelitian kuantitatif one-group pretes-posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya tahun pelajaran 2016/2017 sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angkettes dengan soal. Penelitian ini dilakukan pada bulan mei 2017 hingga juni 2017. Uji validitas angket pendapat siswa menggunakan rumus korelasi Product Moment.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode edutainment dalam meningkatkan hasil belajar pada materi shalat jamaah, shalat munfarid, shalat jama’ dan qhashar dengan langkah-langkah sebagai berikut: guru menyampaikan tujuan pembelajaran, guru menyampaikan materi al-islam kemudian guru menyiapkan permainan (game) dengan media kartu yang berisi pertanyaan dan jawaban, setelah itu setiap siswa membacakan kartu yang didapat berupa pertanyaan kemudian mencari pasangan atau jawabnnya, siswa yang sudah menemukan jawaban yang cocok akan menempelkan di media yang telah disediakan guru, guru memberi reward bagi siswa yang aktif dalam proses pembelajaran. Penggunaan metode edutainmentmeningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 7 surabaya, pada pelajaran Al-Islam materi shalat jamaah, shalat munfarid, shalat jama’ dan qhashar dari hasil angket pendapatan siswa melalui pretest sebanyak 78,16 dan posttest sebanyak 85,66.Adanya pengaruh metode edutainment dalam meningkatkan hasil pembebelajaran siswa pada pelajaran al-islam kelas vii di SMP Muhamamdiyah 7 Surabaya. Berdasarkananalisis data statistic denganproduct moment hasilnya 0,73tergolongtinggi/kuat. dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran yang menggunakan metode edutainment, itu artinya metode edutainment dapat member pengaruh pada hasil belajar siswa. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam
Studi Pengelolaan Pendidikan Menengah Muhammadiyah di Surabaya Rusman, Rusman; Tualeka, M. Wahid Nur
TADARUS Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i2.2486

Abstract

Abstrak Kepopuleran persyarikatan muhammadiyah dalam hal pengelolaan lembaga pendidikan memang sudah tidak diragukan lagi, bahkan diantara sekolah-sekolah negeri dan swasta, Muhammadiyah selalu menempati urutan pertama dalam kepercayaan masyarakat saat memilih sekolah bagi anaknya. Dampak kepercayaan tersebut mengakibatkan jumlah lembaga pendidikan muhammadiyah semakin banyak, sebagai konsekuensi logis akan jumlahnya yang banyak maka pengelolaan penddikan yang dilakukan pun memiliki ragam yang berbeda antar satu sama lain. Bahkan tidak jarang terjadi ketimpangan pengelolaan pendidikan yang berakibat pada maju mundurnya sebuah lembaga pendidikan yang dikelola oleh muhammadiyah. Namun demikian, Muhammadiyah sebagai salah satu organisasi besar yang selalu menempatkan pendidikan sebagai sebuah amal usahanya yang diunggulkan. Diakui atau tidak, sistem pengelolaan pendidikan Muhammadiyah saat ini belum memiliki pedoman atau sistem pengelolaan pendidikan secara konseptual. Selama ini pengelolaan pendidikan muhammadiyah baru sebatas berpedoman pada sebuah kepanjangtanganan regulasi pemerintah dalam bidang pendidikan. Sehingga sistem pengelolaan pendidikan Muhammadiyah tidak mempunyai ciri khas tersendiri dibandingkan dengan sekolah-sekolah umum lainya. Berangkat dari persoalan ini, tujuan penelitian ini adalah berusaha mendeskripsikan sistem pengelolaan pendidikan muhammadiyah di surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara (interview),dan telaah kepustakaan. Lokasi penelitian adalah di SMA Muhammadiyah 2 dan SMA Muhammadiyah 7 Surabaya. Subyek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Kependidikan, Siswa dan Tokoh masyarakat sekitar. Analisa data yang digunakan adalah analisa data deskriptif berdasarkan fenomena sosial yang terjadi dilapangan. Fenomena sosial akan dianalisa dari berbagai pendekatan keilmuan (multidisiplin), sehingga analisa data yang digunakan pada penelitian ini adalah tergantung dari data yang didapat oleh peneliti dilapangan, melalui metode tersebut diharapkan dapat menemukan dan mengambarkan pengelolaan pendidikan muhammadiyah di surabaya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1. Prinsip pengelolaan pendidikan menengah muhammadiyah surabaya bersumber pada tiga pokok utama yaitu sekolah muhammadiyah yang menyenangkan, mengasyikkan, mencerdaskan dan unggul sebagai center of excelence, sebagai agent of change, dan sebagai kebun ilmu tempat siswa menuntut ilmu, 2. Lingkup pengelolaan pendidikan menengah muhammadiyah meliputi beberapa hal berikut : Aspek manajemen, aset yang dimiliki, pendidik dan tenaga kependidikan, Kurikulum, Proses pembelajaran, Evaluasi, Sarana dan prasarana, dan penataan lingkungan, 3. Alur pengelolaan pendidikan menengah muhammadiyah diawali dari peserta didik yang kemudian melalui tahapan proses pembelajaran ( Pendidik, Kurikulum, Bahan Ajar, Sarana Prasarana, Pendanaan Pendidikan dan Peran Masyarakat ) dengan keterlibatan 6 komponen tersebut dalam proses akan menghasilkan lulusan yang berkualitas unggul, 4. Tantangan pengelolaan pendidikan menengah muhammadiyah terangkum dalam empat hal yakni Globalisasi, Ketidakpastian, Kompetensi dan Politisasi Pendidikan.
Implementasi Metode Savi (Somatic, Audiotori, Visual, Intelektual) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pai Siswa Slow Learner Di Smp Negeri 29 Surabaya Nikmah, Daimmatul; Rusman, Rusman
TADARUS Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v8i2.4284

Abstract

Abstrak Anak slow learner atau lamban belajar adalah anak yang memiliki potensiintelektual dibawah anak normal. Menurut kamus besar bahasa Indonesia, lambanartinya tidak tangkas, tidak cekatan dalam bekerja.  Sedangkan pengertian slowlearner adalah siswa yang mengalami kelambatan dalam menangkap danmemahami materi dalam proses kegiatan belajar mengajar, penelitian ini mengkajitentang bagaimana implementasi metode SAVI (somatic, audiotori, visual,intelektual) pada anak slow learner di SMPN 29 Surabaya. Metodologi penelitian menggunakan penelitian kualitatif, dengan teknikpengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisadata dilakukan mulai dari mereduksi data, penyajian data dan menarikkesimpulan. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1)metode SAVI (somatic,audiotori, visual, intelektual) memberikan hasil yang positif dalam meningkatkanprestasi belajar siswa slow learner. Hal ini dilihat berdasarkan nilai ulanganharian dan nilai ujian tengah semester yang semua siswa slow learner kelas VII,nilainya telah mencapai KKM, bahkan di atas KKM. 2) Dalam implementasimetode SAVI (somatic, audiotori, visual, intelektual) guru sudah merencanakandengan rapi dan terstruktur susunan pengajaran, dan bahan-bahan yang diperlukanketika mengajar. 3) Faktor penghambat dalam metode ini membutuhkan waktuyang cukup lama, dan guru harus pandai berkreasi dalam menciptkan mediapengajaran dan permainan-permainan yang menarik serta menyenangkan bagisiswa. Sedangkan faktor pendukung dari metode ini, dalam satu pengajaran bisamenyangkup semua gaya belajar anak yang berbeda-beda, dan dapat menciptkansuasana belajar yang menyenangkan.  Kata Kunci: SAVI, Prestasi Belajar, PAI, Slow Learner
Impact of Sengkubak Leaf Extract and Storage Time on some Physicochemical and Microbial Attributes of Ready-to-Eat Bakso Ayam (Chicken Meatballs) AMALIA, DIAN NUR; KAYIHURA, JOSEPH F; KHALISANOVA, SABRINA ZULFA; ARSITA, TIARA AJENG; Rusman, Rusman; TRIYANNANTO, ENDY
Jurnal Teknologi Hasil Peternakan Vol 6, No 2 (2025): September
Publisher : Unpad Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jthp.v6i2.64650

Abstract

Bakso ayam are chicken meatballs produced using natural additives, and have been found to possess a higher level of safety for regular dietary intake. Sengkubak (Pycnarrhena cauliflora) is an indigenous plant mostly found in West Kalimantan which is commonly used by local communities as a natural food flavoring. In this study, the effect of dry aqueous sengkubak extract concentration (0% as control; 0.25%; 0.5%; and 0.75%) and storage time (0 week as control, 4 weeks, and 8 weeks) at ~27°C on some physicochemical and microbial quality of bakso ayam was examined. Other variables examined was the sensory attributes and glutamic acid content. The glutamic acid concentration of sengkubak leaf extract was found to be 5.4%.  The data analysis used variance analysis (ANOVA) of a complete random pattern (RAL) by three repetitions Furthermore, level of sengkubak extract affected most physical qualities parameters, glutamic acid content and sensory attributes, but it did not affect protein content. While, storage time affected WHC, all chemical qualities, total microbes, but did not affect sensory attributes. The addition of 0.5% sengkubak leaf extract is recommended in this study because it produced the best firmness (7.82 gf), protein content (11.87%), and taste among all treatments. Bakso ayam was safe for consumption until the 8th week of storage at room temperature (±27°C).
Seaweed Diversity at Batu Lawang Beach, Sengkol Village, Pujut District, Central Lombok Regency Cokrowati, Nunik; Yatin, Nur; Rahmadani, Thoy Batun Citra; Rusman, Rusman; Ahmad, Ahmad; Sukriadi, Sukriadi; Pebriata, M. Nurdian
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 3 (2024): July - September
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i3.7508

Abstract

Seaweed is a marine and fisheries resource that is currently widely utilized by aquaculture communities and coastal fishermen, because in addition to being easy to maintain, it also provides economic benefits. Batu Lawang beach has the potential for natural grass resources that can be developed. This can be seen from the condition of the water quality in the waters. Some types of seaweed that are cultivated are Kappaphycus alvarezii and Eucheuma spinosum. Batu Lawang beach is an area that has a variety of macroalgae, as well as a fairly large coral reef area. Therefore, this research was carried out to find out the types of macroalgae in the Batu Lawang Beach area. The research was conducted in May-June 2024. This research location is located at Batu Lawang Beach, Gerupuk, Sengkol Village, Pujut District, Central Lombok Regency. This research used purposive sampling method. The results of this study, seaweed that grow naturally are Acanthophora spicifera, Gracilaria verrucosa, Sargassum cristaefolium, Gracilaria coronopifolia, Valoniopsis pachynema, Ulva, K. alvarezii, Halimeda opuntia, Eucheuma spinosum, Dictyopteris dichotoma, Laurencia papillosa, Codium fragile, Padina sp., Turbinaria decurrens, Halimeda tuna, Gracilaria sp. The conclusion is the is 16 types of seaweed that grow wild, with each type containing different antioxidants and chlorophyll-a.
Internalization of Pancasila Students' Profile values through Al-Qur'an Hadith materials in tenth grade at SMKN 8 Surabaya Siswanto, Shofiyah Salsabila; Asrori, Asrori; Rusman, Rusman
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Vol 8, No 1 (2023): Attarbiyah: Journal of Islamic Culture and Education
Publisher : IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/attarbiyah.v8i1.47-59

Abstract

This research aimed to understand the concept of the Pancasila students' profile and the process of internalizing its ethical values through Al-Qur'an Hadith materials in SMKN 8 Surabaya. Furthermore, it used descriptive qualitative methods with field research types to obtain accurate data through conducting observations, interviews, and documentation as techniques for collecting data related to internalizing Pancasila students' profile values. The results showed the six dimensions of Pancasila students' profile, namely 1) having a belief in God and a noble character, 2) promoting global tolerance, 3) fostering cooperation, 4) promoting self-reliance, 5) developing critical thinking, and 6) promoting creativity. In her role as a teacher of Islamic Education, Mrs. Himma consciously incorporated these aspects into her teaching materials to instill the values of the Pancasila Students' Profile among Tenth Grade students through the study of Al-Qur'an Hadith.
Co-Authors A.L.P, Oktavianus Abdul Gani Adeoye, Moses Adeleke Adli Putra Ermanda Adlim, Muhammad Agung Purnomoadi Agus Hadi Prayitno Ahmad Ahmad Ahmad Fudholi Al Cassany, Saluddin Alima, Naida Aisyah AMALIA, DIAN NUR Amrizal Amrizal Andi Sukma Indah Andrian, Yusuf Angelo, Michael Anis Rifai Ansar, Azhar Ariansyah Apriyanto, Ade ARSITA, TIARA AJENG Asep Herry Hernawan Asrori Asrori Budianto, Azis Burhanuddin, Fachrurrazi Cahyowati, Meireni Charlie Charlie, Charlie Criestina, Lilis Deka Uli Fahrodi Deni Darmawan Deriyani, Deriyani Dinn Wahyudin, Dinn Dwi Wulandari E. Tugiyanti Eka Prasetya, Erlangga Eliana Eliana Elly Tugiyanti Fakrulloh, Zudan Arief Ferdi Nazirun Sijabat, Ferdi Nazirun Ferdianto, Vidy Binsar Fiqri, Teguh Mohammad Hapsa Hapsa, Hapsa Hasan Hasan Haslin, Muh Ilham Nur Hendro Hendro, Hendro Heny Djoehaeni Heru Prasetyo Hesti Dwi Astuti Hidayat , Yusuf I Gede Suparta Budisatria Inda Rahmayani, Ratu Fazlia Indriyani Rachman Irma Susanti S Isman, Muhammad Ismoyowati Joni Murti Mulyo Aji Junaidi, M. Karollah, Banta Kayihura, Joseph KAYIHURA, JOSEPH F KHALISANOVA, SABRINA ZULFA Kusnendar, Jajang Kustantinah Kustantinah Latifah Hanum Lestari, Risti Dwi LM Yusiati, LM Margaretha Tjhia, Kimico Maria, Indri Masita, Diah Rachmawati Mia Amalia Mohamad Arief, Mohamad Muhammad Habibi Muhammad Sumsanto Nafly C. Tiven Nainggolan, Lyndon Parulian nanang nanang NAZILATUR ROHMAH NC Tiven, NC Nikmah, Daimmatul Ningtiyas, Wenny Dwi Nita Adillah Pratiwi Nunik Cokrowati Nurul fadillah, Nurul Ocih Setiasih Pebriata, M. Nurdian Pratiwi, Sri Nurbaidah Pratiwi, Theodesia Lady Purnama, Jenny Putra, Agiel Laksamana Rahmadani, Thoy Batun Citra Rahmat Hidayat Retno Adiwiniarti, Retno Rianda, Rianda Ricky Wibowo Ridha, Ainul Rifai, Moch. Rudi Kurnianto Ruth Dameria Haloho S, Nurhamzah C Sakti, Awistaros Angger Salaeh, Subhan Santun Irawan, Santun Sari, Maini Sari Satriyo Satriyo Setiawardani, Wawan Shavira, Amalina Shogbesan, Yusuf Olayinka Siswanto, Shofiyah Salsabila Sitaresmi, Pradita Iustitia Sobari, Mochamad Sri Hartatik Sri Susanti Sri Winarni Stevian G. A. Rakka Suhartono, Gracia Vania Sukarwoto Sukirman, Dadang sukriadi sukriadi Sultoni, Muhammad Nawaf Superlin, Fran Suryanto, Edi SYAHRIAL SYAHRIAL T A Siswoyo T Lindrianti T. Yuwanta Tamrin, Radinal Tharam, Medi Yuwono Tri Yuwanta Triyannanto, Endy Tualeka, M. Wahid Nur U Santoso Utami, Wiyat Zahroh Sepia Vic S., Binsar Jon Widjaja, Mariana Widya Puji Astuti, Widya Puji Yahya, Alhuda Yanuarti, Rica Yatin, Nur Yudi Pranoto Yuniarto, Wendhi Yuny Erwanto Yuwono Tharam , Medi Zarman, Nasri Zuprizal (Zuprizal)