Claim Missing Document
Check
Articles

Student Monitoring System pada J2ME menggunakan Web Service (Studi Kasus: SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Tengaran) Dewi Puspitasari; Hendry H; Ramos Somya
d\'Cartesian: Jurnal Matematika dan Aplikasi Vol. 2 No. 1 (2013): Maret 2013
Publisher : Sam Ratulangi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35799/dc.2.1.2013.2120

Abstract

Abstract Violations of the students is often become  problems at school. As truant, fighting, smoking and others. In addition to teachers, parents also have an important role to contribute and supervise their children at school. Student monitoring system is important to help parents supervise their children  at school. Both in value, attendance, payment data and the violation of the student in school. To facilitate parents in accessing this system, the system was built based on J2ME. J2ME is a development environment designed to put the Java software on mobile  devices. The system can run on mobile devices that support Java applications. Server is built using web-based web service. Web services allow to exchange the use of existing functions so can use the functions from one application to make an application to  another on a different network. That way, parents can get information at any time without limited by the number of characters.  Keywords: Student Monitoring, J2ME, Web Service Abstrak Pelanggaran siswa sering menjadi masalah di sekolah. Seperti membolos, berkelahi, merokok dan lain-lain. Selain guru, orang tua juga punya peran penting untuk turut serta mengawasi anaknya di sekolah. Sistem monitoring siswa membantu orang tua mengawasi anaknya di sekolah baik dalam  nilai, absensi, data pembayaran maupun pelanggaran yang dilakukan siswa di sekolah. Untuk memudahkan orang tua dalam mengakses sistem ini, maka dibangun sistem yang berbasis J2ME.  J2ME adalah lingkungan pengembangan yang didesain untuk meletakkan perangkat lunak Java pada perangkat selular. Sistem ini dapat berjalan pada perangkat selular yang mendukung aplikasi java. Server dibangun berbasis web dengan memanfaatkan web service.  Web service  memungkinkan  untuk melakukan  pertukaran pemakaian  fungsi-fungsi  yang ada sehingga bisa memakai fungsi dari aplikasi yang satu untuk membuat suatu aplikasi yang lain pada jaringan yang berbeda. Dengan begitu maka orang tua dapat memperoleh informasi kapanpun tanpa terbatas oleh jumlah karakter.  Kata Kunci: Monitoring Siswa, J2ME, Web Service
PENGARUH KEMAMPUAN KERJA DAN SIKAP KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA PEGAWAI PADA DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KABUPATEN BIMA Dewi Puspitasari; Wulandari Wulandari
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2022): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1059.511 KB) | DOI: 10.55606/jurrie.v1i1.111

Abstract

This study aims to analyze the effect of work ability and work attitude on employee performance at the Department of Population and Civil Registration of Bima Regency. The sampling technique used is the sampling technique used in the study using Non Probability Sampling with the number of samples used, namely 38 ASN employees. The methods used in this study are validity, reliability, classical assumptions, multiple linear regression, t-test and f-test. The partial test results reveal that the work attitude variable has a positive and significant effect on work performance. simultaneously (simultaneously) have a significant effect on work performance at the Department of Population and Civil Registration of Bima Regency.    
PKM Peningkatan Kapasitas Guru Melalui Media Pembelajaran Mind Mapping di Sekolah Yayasan Kemala Bhayangkari Nur Rahmah; Andi Sukainah; Indrayani; Dewi Puspitasari; Mukhlis, Andi Muhammad Akram
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.258

Abstract

The demand for education in the 4.0 era requires that the learning process be able to implement a digital-based learning. System. Strategies in teaching are needed to improve student learning outcomes, one strategy that can be used is the mind mapping method. Through the mind mapping method, students will quickly understand the learning material so that the learning process can be carried out effectively and meet the learning objectives. The aim of this service activity is to improve the ability of Bhayangkari Makassar Middle School teachers in increasing understanding and application of mind mapping learning media. With this training, it is hoped that Kemala Bhayangkari Middle School teachers will be able to apply mind mapping in the learning process. This activity is carried out based on three stages, namely: (1) preparation, (2) activity stage and (3) evaluation stage. The results obtained by the PKM team of the PTP Study Program, Faculty of Engineering, were that the Kemala Bhayangkara Middle School teachers were able to apply the Mind Mapping learning method. This can be seen from the participants' enthusiasm in understanding and applying mind mapping. This training will also provide benefits especially for students in terms of learning methods. Improving the quality of learning will be better and not always conventional.
PKM Pembuatan Nugget Ikan Daun Kelor Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa SMP Kemala Bhayangkari Ramli, Hartini; Andi Sukainah; Reski Praja Putra; Dewi Puspitasari; Lahming; Andi Yasir Amsal
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (Oktober 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i3.530

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek kehidupan yang juga tidak lepas dari digitalisasi. Keberadaan teknologi mengalami kemajuan yang luar biasa terutama jaringan informasi dan komunikasi. Project Based Learning berpotensi besar dalam meciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna , dan dapat meningkatkan kinerja ilmiah dalam pembelajaran. Sehingga peran guru sebagai fasilitator dan mediator dapat terpenuhi dengan baik yang digunakan sebagai wahana penguasaan kompetensi dan penguatan profil pelajar pancasila (P5). Kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PKM) bertujuan untuk melakukan pelatihan sebagai upaya dalam meningkatkan kemampuan guru SMP Bhayangkari Makassar dalam pemahaman dan pembuatan nugget ikan dan daun kelor berbasis Project Based Learning (PJBL). Dengan adanya pelatihan ini diharapkan guru-guru SMP Kemala Bhayangkari mampu mengajak siswa terlibat dalam kegiatan praktis yang melibatkan pembuatan nugget dengan penambahan daun kelor sebagai bahan utama. Selain meningkatkan keterampilan kulinernya, diharapkan proyek ini juga akan memberikan pemahaman tentang manfaat daun kelor dalam makanan sehari-hari. Kegiatan ini diikuti oleh 32 peserta. Setelah mengikuti kegiatan ini para guru khususnya ibu-ibu telah mamahami dengan baik cara pengolahan nugget ikan dengan penambahan kelor. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah sebelum kegiatan, pengetahuan akan pengolahan nugget ikan, mitra belum pernah membuat nugget sendiri. Pada saat peserta telah mendapatkan pengetahuan pembuatan nugget ikan daun kelor, mitra mengkomsumsi dan ada juga dapat mengajarkan ke siswa.. Setelah kegiatan PKM guru di SMP Bhayangkari Makassar telah mendapatkan pengetahuan tentang pembuatan nugget ikan dan cara pengolahannya meningkat.
Pengukuran Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Keluhan Nyeri Punggung Bawah Pada Bidan Dewi Puspitasari
Jurnal Kesehatan dan Kebidanan Nusantara Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Kesehatan dan Kebidanan
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/jkn.v1i1.21

Abstract

Nyeri punggung bawah merupakan salah satu keluhan nyeri yang diakibatkan oleh kesalahan posisi dalam bekerja. Nyeri yang dirasakan dapat berupa rasa berat, pegal, seperti diikat dan otot terasa kaku. Nyeri dapat disertai dengan gangguan otonom dan psikis yang dapat menghambat aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran pengaruh langsung dan tidak langsung antara aktivitas isik, traumatik, beban kerja dan stress kerja terhadap keluhan nyeri punggung bawah pada bidan di RSUD Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode cross sectional dengan aplikasi Smart PLS dan SPSS. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 55 orang. Dari hasil penelitian, dapat diketahui bahwa ada pengaruh langsung antara aktivitas isik sebesar 4,18%, traumatik sebesar 18,74%, beban kerja sebesar 36,6%, dan stress kerja sebesar 15,1%. Dengan demikian dapat diketahui bahwa pengaruh beban kerja terhadap keluhan nyeri punggung bawah lebih tinggi dari pada variabel yang lainnya, sehingga diharapkan kepada seluruh bidan pelaksana disetiap ruangan sebaiknya melakukan olahraga ringan sebelum melakukan aktivitasnya, guna menghindari kaku otot bahkan kram pada punggung dan ekstremitas lainnya.
Peningkatan Kemampuan Desain Media Pembelajaran Bagi Guru SD Gugus 3 Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa Rosdiana Ngintung; Nani Kurnia; Dewi Puspitasari; Anto Sukamto; Ilma Wulansari; Ristiana, Evi
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v2i1.166

Abstract

Elementary school teachers as professional educators who act as facilitators in learning are required to be creative in exploring the potential of learning resources and media in their environment so that they can teach their students in a quality manner. It is necessary to increase the ability of teachers in designing media, elementary school teachers in cluster 3 in general already mastered Canva, but needs further improvement by adding Canva's Artificial Intelligence (AI) and Chat GPT. This community service aims to improve the learning media design skills of training elementary school teachers through the design of learning media with AI and GPT chat. As many as 25 teachers with different teaching backgrounds received material on how to design instructional media and carried out independent practice accompanied by a service team. Evaluation was carried out by means of observation, interviews, and giving questionnaires. The evaluation results show that this training succeeded in increasing the participants' design skills with a proportion of 88%, and the potential for using Canva to design learning media by 90%.
PKM Penerapan Canva Dalam Pembuatan Logo Kemasan Berbasis PBL Dewi Puspitasari; Nur Rahma; Subariyanto; Evi Ristiana; Hartini Ramli
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 03 Nomor 01 (April 2025)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v3i1.8372

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek kehidupan yang juga tidak lepas dari digitalisasi. Keberadaan teknologi mengalami kemajuan yang luar biasa terutama jaringan informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi yang mengalami kemajuan sangat berdampak besar dalam kegiatan pembelajaran di era digitalisasi. Salah satu model pembelajaran yang direkomendasikan adalah Project Based Learning (PJBL) merupakan kegiatan pembelajaran berupa pembuatan produk barang atau layanan jasa dengan menggunakan teknologi Canva yang digunakan sebagai wahana penguasaan kompetensi dan penguatan profil pelajar pancasila (P5). Kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PKM) bertujuan untuk melakukan pelatihan sebagai upaya dalam meningkatkan kemampuan guru SMP Bhayangkari Makassar dalam pemahaman dan penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL). Dengan adanya pelatihan ini diharapkan guru-guru SMP Kemala Bhayangkari mampu mengaplikasikan Project Based Learning (PJBL) dengan menggunakan teknologi Canva dalam pembuatan logo kemasan sebagai model pembelajaran untuk siswa. Peningkatan kapasitas guru dalam penerapan Project Based Learning (PJBL) sebagai penguatan P5 akan sangat dibutuhkan untuk menunjang diberlakukannya kurikulum merdeka untuk menerapkan projek penguatan profil pelajar pancasila di tiap-tiap sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan tiga cara yaitu workshop, demonstrasi dan pendampingan pengaplikasian Project Based Learning untuk membuat logo kemasan dengan aplikasi teknologi model Canva.
DST (Digital Storytelling) To Familiarize ‘Stop Bullying’ Cases Among Elementary School Aged-Children Dewi Puspitasari; Husna Maulida; Norma Nofiyanto
Islamic Studies Journal for Social Transformation Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/isjoust.v2i1.11946

Abstract

This article discusses about the use of DST as a way to introduce them to the concept of bullying cases among students. As a participatory action research, this research aims to educate students as young learners to aspect of bullying. The term of DST has been increasingly used by scholars to illustrate various forms of support of learning to help young learners learn successfully.
Edukasi dan Pelatihan Pembuatan Makanan Tambahan Bergizi Untuk Cegah Stunting Nur Rahmah; Indrayani; Muhammad Wiharto; Dewi Puspitasari; Nurmila
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (Juni 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i2.623

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang masih menjadi tantangan besar di Indonesia, khususnya di wilayah pedesaan dan komunitas dengan keterbatasan akses informasi serta asupan gizi yang memadai. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan kepada ibu-ibu rumah tangga dalam pembuatan makanan tambahan bergizi menggunakan bahan lokal sebagai upaya pencegahan stunting pada anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui metode ceramah interaktif, demonstrasi langsung, dan praktik bersama. Pelatihan pembuatan abon merupakan salah satu alternatif pengolahan ikan yang mudah dilakukan namun membutuhkan inovasi dalam pengolahannya agar dapat diminati oleh anak-anak untuk memenuhi kebutuhan gizi diusia pertumbuhan. Berdasarkan SNI 01-3707-1995, abon merupakan hasil pengolahan yang diolah dengan cara perebusan/pengukusan, penggorengan dan pengepresan atau penirisan minyak. Proses pengolahan bahan baku yang telah ditambahkan bumbu-bumbu untuk meningkatkan cita rasa dan memperpanjang daya simpan akan menjadi sumber pangan yang sehat dan bergizi. Jenis ikan yang dibuat abon adalah ikan gabus yang tinggi kandungan albumin, lebih tinggi dibandingkan daging ayam, sapi atau telur. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta pelatihan mengenai pentingnya gizi seimbang serta keterampilan dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi menu sehat bagi anak
Bringing Up Moral Literacy in Primary School Students through the Use of Image Reflection Methods Akhmad Afroni; Dewi Puspitasari; Agnes Widiyaningrum; Noor Malihah; Norman Nofianto; Safitri Yosita Ratri
Edukasia Islamika : Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2022): Edukasia Islamika - Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jei.v7i2.6188

Abstract

Moral education is in high demand in Indonesia due to the country's increasing moral degradation. This is a qualitative study that seeks to discover scaffolding strategies used by teachers in fostering moral literacy among children through the use of image reflection media and the discovery of students' experiences revealed by children's reflections. This study included ten elementary school students from Central Java, Indonesia. Researchers used semi-structured interviews and observations to supplement research data. These were carried out in order to intermingle steps in seeking the full version participants' answers to the research questions. This study employed thematic analysis to analyze the data. The analysis was carried out in order to identify and analyze the data's repeated patterns. Despite its flaws, the research subjects were enthusiastic about using the image reflection method to promote moral literacy in early childhood. This method is expected to be used as an alternative measure in moral education, particularly at the elementary school level. Empirically, the study shows how teachers implemented the process of instilling moral values and provides examples of students' authentic voices obtained through their narratives.
Co-Authors Abdulloh, Isa Yuanata Agnes Widiyaningrum Agung Satria Wardhana Agung Satria Wardhana Agus Dwi Putra Akhmad Afroni Amina Khairima Amy Nindia Carabelly Andi Lukman Andi Sukainah Andi Yasir Amsal Andita Nataria Fitri Ganda Andreas Winardhi Andrew Tedjohartoko Anto Sukamto Arya Mahendra Sakti Aspriyanto, Didit Astuti Noviyani Aulia Rahma Annisa Beta Widya Oktiani Debby Saputera, Debby Debby Saputra Devi Puspita Handayani Devi Rosalinda Dewi Izzatus Tsamroh Dewi Nurdiana Dewi Rahayu Diana Wibowo Dwi Ariani Elda Rosemarwa Ellyza Herda Eriwati, Yosi Kusuma Erni Marlina Fajar Ramadhan Saputra Fitri Kabeakan Fitri Syahrina Gita Puspa Ningrum Grina Adila Milawati Hamdani, Riky Hartini Ramli Hasvina Sofrullah Hatta, Isnur Hendry H Husna Maulida I Wayan Arya Khrisnawan Firdaus I Wayan Arya Krisnawan Firdaus Ichrom Nahzi, Muhammad Yanuar Ilma Wulansari Imelia Ayu Soraya Inayah, Faidhul Indrayani Indri Indah Tari Intan Hanni Alfiany Irsyadi Yani Ismail Thamrin Jailudin Muhammad Akbar Karina Nandini Putri Kurnia Fatwati Lahming Lahming Lahming Maharani Laillyza Apriasari Mala Nurilmala Maman Diki Wahyudi Maria Tanumihardja, Maria Marsya Nur Shaqinah Mira Hadistiana Muhammad Hasanu Reksi Muhammad Ilman Nur Sasongko Muhammad Nabiel Taqiyuddin Ham Muhammad Rizki Ridho Muhammad Wiharto Mukhlis, Andi Muhammad Akram Nadya Fatimah Alzahrah Najwa Anandita Fatimah Nani Kurnia Naqiyya Najla Ibrahim Naura Firda Lunetta Niketa Khairina Noor Malihah Noor Rizki Aulia Nor Diane Razibi Norma Nofiyanto Norman Nofianto Nur Rahma Nur Rahmah Nurah Tajjalia Nurashfia Nurashfia Nurmila Pindobilowo Pindobilowo Pindobilowo Pramudia Aqsa Azizi Priyawan Rachmadi Rahmad Arifin Ramli, Hartini Ramos Somya Renie Kumala Dewi Reski Praja Putra Riezki Amalia Rahmah Ristiana, Evi Rizky Noor Anisyah Rosdiana Ngintung Rosihan Adhani, Rosihan Rully Angraeni Safitri Safitri Yosita Ratri Sarifah, Norlaila Sherli Diana Siti Zubaidah Subariyanto Suci Fikriyati Sukma Ayu Wardani Titin Martini Utami, Juliyatin Putri Wildan Mufti Wirdana Wulandari Wulandari Yazirin, Cepi Yulia Resti Yusrinie Wasiaturrahmah Zulkarnain Zulkarnain