p-Index From 2021 - 2026
7.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Jurnal Daya Matematis Jurnal Ilmiah Rekayasa Pertanian dan Biosistem JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN AGRITEKNO, Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Interdental Jurnal Kedokteran Gigi (IJKG) Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat PTK: Jurnal Tindakan Kelas Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Global Journal Basic Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Integrative Sciences Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Rona Teknik Pertanian DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Hubungan Kreativitas dan Gaya Belajar Mahasiswa Terhadap Hasil Mata Kuliah Praktek Pengelasan di PTM-UNM Irfan, Andi Muhammad; S, Muhammad Hasim; Romadin, Achmad; Putra, Iswahyudi Indra
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tantangan dalam dunia pendidikan saat ini adalah menumbuhkan kreativitas di kalangan mahasiswa. kreativitas dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni gaya belajar, mode belajar dan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kreativitas dan gaya belajar mahasiswa dengan hasil praktek pengelasan pada mahasiswa jurusan pendidikan teknik mesin di Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi berganda, melibatkan 58 sampel. Instrumen yang digunakan adalah tes dan angket untuk mengukur kreativitas dan minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas dan gaya belajar berpengaruh secara signifikan baik secara individual maupun simultan terhadap hasil praktek pengelasan. Dengan demikian, pengembangan kreativitas dan gaya belajar yang tepat sangat penting dalam meningkatkan performa mahasiswa pada pembelajaran praktek pengelasan. Kata Kunci: Kreativitas, Gaya Belajar, Hasil Belajar Mahasiswa
STUDI ALOKASI WAKTU PEREMPUAN PEKERJA TELUR IKAN TORANI DALAM RUMAH TANGGA DAN RANAH PUBLIK Harianto, Dedi; Romadin, Achmad; Ahmad, Ahmad; Irfan, Andi Muhammad; Slamet, M. Aji
DISCOURSE: Indonesian Journal of Social Studies and Education Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Citra Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69875/djosse.v2i1.134

Abstract

Torani fish eggs have become an important part of Takalar District's livelihoods and household economics. Mothers make up the vast majority of the Torani fish egg management workforce. Women's dual function in modern society has evolved significantly. The purpose of this study is to look into how female Torani fish egg workers allocate their time. The study employs a qualitative methodology. The study discovered that married female Torani fish egg workers split their time between housework and work outside the home. Although they work 8-10 hours every day, they spend most of their free time with their family. Economic circumstances, kid population, and educational level all contribute to this dual role. However, their public appearance contributes to the family's requirements. Despite this, social connection within the family is intact, and parents continue to instill values in their offspring.
EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA SMK DI KOTA MAKASSAR Harianti; Muhammad Yahya; andi muhammad irfan
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 6, Issue 2, June (2022)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to discover (1) the implementation of teaching factory at SMK in Makassar city based on the context, input, and process components and (2) the implementation of teaching factory at SMK in Makassar city in terms of product components based on the students' entrepreneurial skills and motivation. The study was conducted with an evaluation approach with a context, input, process, product model. The respondents of the study were educators and students at SMK with the total of 42people. Data collection techniques employed document studies, observations, and questionnaires. Data were analyzed descriptively by percentage. The results of the study reveal that the overall teachingfactory implementation of CIPP components is in very good category, which includes: the context component is in "very good" category, the input component is in "very good" category, the process component is in "very good" category, and the product component is in "very good" category. Furthermore, the implementation of the teaching factory is effectively used to improve the entrepreneurial skills and motivation of SMK students in Makassar city.
Pelatihan Pembelajaran Berbasis Project Rill Pada SMK : Id Muhammad Hasim; Andi Muhammad Irfan; Ashar Pramono; Samnur; Sudarmanto Jaya Negara
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v1i2.4785

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan pendekatan yang memberikan kebebasan dan fleksibilitas kepada sekolah untuk menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan lokal dan karakteristik siswa. Di sekolah kejuruan, pelaksanaan program Merdeka menekankan pada pengembangan keterampilan praktis dan kreativitas untuk mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja. Proses pembelajaran proyek rill mencakup berbagai tahap, mulai dari analisis kebutuhan, perencanaan, produksi, hingga evaluasi dan layanan purna jual. Siswa belajar untuk menganalisis, membuat, dan mempresentasikan produk berdasarkan pengalaman nyata. Model ini juga mendorong kolaborasi antara sekolah dan industri, memastikan bahwa pembelajaran relevan dengan kebutuhan pasar. Dalam kegiatan PKM pelatihan pembelajaran berbasis project rill pada SMK. Guru dilatih membuat model pembelajaran yang outputnya merupakan produk/jasa yang menjadi ciri khas setiap sekolah misal Siswa jurusan Teknik Mesin membuat komponen mesin yang dipesan oleh industri lokal. Proyek ini melibatkan seluruh proses dari desain, produksi, hingga pengujian kualitas. Project rill berupa Jasa misalnya siswa jurusan Tata Boga membuka layanan katering untuk acara-acara lokal. Mereka bertanggung jawab atas perencanaan menu, persiapan makanan, dan layanan kepada pelanggan. Proyek-proyek ini tidak hanya mengembangkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga meningkatkan kemampuan mereka dalam bekerja sama, memecahkan masalah, dan berkomunikasi secara efektif.
Peningkatan Kualitas Kesehatan Lingkungan Melalui Pembangunan SPAL di Desa Bababulo Utara: Id Baso Riadi Husda; A. Ramli Rasyid; Ady Rukma; Hamzah Nur; Andi Muhammad Irfan
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v1i2.5529

Abstract

Abstrak; Pembangunan Sistem Pengelolaan Air Limbah (SPAL) di Desa Bababulo Utara, Kecamatan Pamboang, Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat, merupakan inisiatif penting dalam meningkatkan kualitas kesehatan dan lingkungan masyarakat. Artikel ini mendokumentasikan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek pembangunan SPAL yang dilakukan sebagai bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN).Metodologi yang digunakan dalam proyek ini melibatkan pendekatan teknikal, ekologis, dan sosial. mahasiswa KKN Reguler Angkatan L melakukan diskusi,observasi dan pengawasan konstruksi untuk memastikan bahwa proyek sesuai dengan standar yang berlaku. Selain itu, partisipasi aktif masyarakat dan edukasi mengenai pentingnya pengelolaan air limbah juga menjadi fokus utama dalam kegiatan ini.Hasil dari pembangunan SPAL di Desa Bababulo Utara menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas sanitasi dan kesehatan masyarakat. Pencemaran lingkungan akibat pembuangan air limbah sembarangan berhasil dikurangi, yang berdampak positif pada kebersihan dan kenyamanan desa. Infrastruktur desa juga mengalami perbaikan, terutama dalam hal sistem drainase yang lebih efektif dalam mencegah banjir dan genangan air. Kata Kunci: Air limbah,Kesehatan, Lingkungan.
EVEKTIFITAS PEMBELAJARAN DARING PADA MINAT BELAJAR SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PTM FT UNM Idkhan, A. Muhammad; Irfan, Andi Muhammad; Indra Putra, Iswahyudi
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 2, No 1 (2023): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v2i1.46815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran daring pada minta belajar serta dampaknya terhadap kemandirian belajar Mahasiswa PTM FT UNM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 70 mahasiswa. Populasi dan Sampel Penelitian diambil dari mahasiswa Aktif Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNM. Teknik pengumpulan data menggunakan Angket dan Dokumentasi. Validitas instrumen diuji menggunakan korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha cronbach. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa besarnya R square (R2) adalah 0,133. Angka tersebut mengungkapkan bahwa besarnya pengaruh pembelajaran Daring dan Minat belajar terhadap Kemandirian belajar secara simultan sebesar 86,7%. sementara itu, sisanya sebesar 13,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Berkaitan dengan hal tersebut, dapat kita simpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring sangat berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar serta berdampak terhadap kemandirian belajar, oleh karena itu, setiap mahasiswa yang memiliki minat belajar yang tinggi tentunya dapat memiliki kemandirian belajar yang baik dalam meningkatkan keterampilannya sesuai dengan bidang keahliannya.
Pelaksanaan pengabdian terpadu pada program keahlian teknik pengelasan untuk mencetak wirausahawan muda Romadin, Achmad; Aqsha, Ismail; Irfan, Andi Muhammad; Erniyani, Erniyani; Anwar, Fahri
Jurnal Anugerah Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v7i1.7173

Abstract

Program keahlian teknik pengelasan berpotensi dalam mencetak wirausahawan muda yang mandiri. Namun, integrasi keterampilan teknis dan kewirausahaan menjadi kendala dalam menciptakan lulusan yang siap bersaing di dunia usaha. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha sejak dini pada siswa SMK melalui pendekatan pengabdian terpadu yang dilaksanakan di SMKN 5 Bulukumba dengan jumlah siswa 20 orang. Adapun aspek yang menjadi tolak ukur yaitu pelatihan penggunaan alat ukur mekanik, pengelasan SMAW, alat pengujian tanpa merusak (NDT), dan pelatihan kewirausahaan berbasis unit produksi. Penilaian dilakukan melalui observasi teknis. Teknik analisis data keberhasilan dalam pelaksanaan pengabdian terpadu adalah membandingkan hasil pengetahuan yang diukur dengan menggunakan pretest dan post-test. Hasilkegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dari semua aspek, seperti pada aspek pemahaman penggunaan alat ukur mekanik, terjadi peningkatan sebesar 45%. Begitu pun dengan aspek teknik pengelasan SMAW meningkat dari 25% menjadi 85%, aspek penggunaan alat pengujian tanpa merusak (NDT) sebelumnya hanya dipahami oleh 20% siswa, meningkat menjadi 85% setelah mengikuti pelatihan, dan pemahaman tentang kewirausahaan meningkat setelah pelatihan yaitu 85%. Secara keseluruhan, hasil ini mengindikasikan bahwa kegiatan pengabdian terpadu mampu memberikan dampak positif dan terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi dan keterampilan kerja dan kesiapan usaha mandiri siswa.
Sosialisasi Teknologi Tepat Guna (TTG) untuk Meningkatkan K3 Kualitas dan Produktivitas Konstruksi Melalui Inovasi Portable di PT Gelora Anwar, Fahri; Romadin, Achmad; Saragi, Alexander Adrian; Aryanugraha, Muh.; Irfan, Andi Muhammad
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.7771

Abstract

Material management problems in construction projects are one of the main factors that affect efficiency, work safety, and environmental sustainability. Unstructured, mixed, and haphazard material arrangement often results in wasteful costs due to damage or loss of materials, slows down the work process due to time wasted sorting materials, and increases the potential for work accidents due to an unorganized environment. In addition, this condition can also cause disturbances to the surrounding community if the project is in a residential area. Based on the problems identified by construction project partners, the solution offered is the implementation of Portable Material on Site Pallet (PMOS), a simple appropriate technology that functions as a storage medium and grouping of construction materials practically and ergonomically. This activity is carried out through the stages of analyzing field conditions, identifying main problems, designing and making portable pallet prototypes, analyzing technical studies, and implementing and evaluating its benefits in the field. The results show that the socialization and implementation of PMOS can improve workers' understanding of safe and efficient material arrangement, reduce potential hazards due to scattered materials, and speed up the work process in the field. The effectiveness of the innovation is also seen from the reduction in material search time from 40 minutes to 5 minutes, with a total work time efficiency of 15.9%. The socialization of TTG has succeeded in triggering the adoption of tools by the project and shows great potential in supporting K3 and construction productivity in a sustainable manner. In addition to simplifying the material logistics process and extending the service life of construction materials, especially for materials such as steel or reinforcing iron that are susceptible to corrosion.
PKM Terpadu: Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Rill, Kehidupan, dan Teknologi untuk Meningkatkan Kesiapan Siswa SMK Menghadapi Era Metaverse Pramono, Ashar; Andi Muhammad Irfan; Nurlaela Nurlaela; Muhsin Z; Sudarmanto Jayanegara
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan vokasi di era digital memerlukan pendekatan pembelajaran yang mampu menyiapkan generasi muda menghadapi tantangan masa depan, termasuk era metaverse. Artikel ini membahas implementasi program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) terpadu yang mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek rill (real project-based learning), berbasis kehidupan (life-based learning), dan berbasis teknologi (technology-based learning) di lingkungan SMKN 5 Bulukumba. Tujuan utama dari PKM ini adalah meningkatkan kapasitas guru dalam mendesain pembelajaran kontekstual dan meningkatkan kompetensi siswa melalui keterlibatan langsung dalam proyek nyata berbasis teknologi. Program ini dilaksanakan melalui pelatihan guru, pendampingan implementasi pembelajaran, proyek siswa, serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterlibatan dan pemahaman guru dalam integrasi teknologi dalam pembelajaran, serta terciptanya model pembelajaran terpadu yang adaptif terhadap era digital dan metaverse.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Kehidupan Bertema Pertanian Pada Sekolah Dasar Irfan, Andi Muhammad; Santoso, Budi
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 6, No 1 APR (2025): Jurnal Profesi Kependidikan
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang berkualitas mencakup tidak hanya transfer pengetahuan, tetapi juga pengalaman yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mencapai hal ini adalah pembelajaran berbasis kehidupan dengan tema pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis kehidupan bertema pertanian di sekolah dasar. Metode yang digunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif melibatkan pengembangan materi pembelajaran yang relevan dengan tema pertanian, integrasi materi ke dalam kurikulum yang ada, dan kolaborasi dengan komunitas lokal untuk memperkaya pengalaman pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui observasi kelas, tes, dan wawancara dengan siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis kehidupan bertema pertanian dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran