Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.456
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Seni Rupa Candi Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Elementary: Islamic Teacher Journal P2M STKIP Siliwangi Jurnal Sejarah dan Budaya SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Jurnal Sejarah dan Budaya Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Khadimul Ummah Journal of Social Dedication NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas PRISMATIKA: Jurnal Pendidikan dan Riset Matematika Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni JURNAL PENDIDIKAN IPS Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Sulawesi Tenggara Educational Journal NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Muria Jurnal Layanan Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Jurnal Basicedu JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Journal of Science and Education Research Kepompong Children Centre Journal Kesatria : Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer dan Manajemen) EduBase: Journal of Basic Education Ulil Albab PESHUM Jurnal Prasasti Ilmu
Imaniar Purbasari
Universitas Muria Kudus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Dampak Durasi Akses YouTube terhadap Perilaku Sosial Siswa SD Istiqomah, Putri; Ermawati, Diana; Purbasari, Imaniar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.14760

Abstract

Teknologi dapat digunakan manusia sebagai alat untuk berkomunikasi. Salah satu media yang sudah dikenal oleh masyrarakat adalah media sosial YouTube. Penelitian ini bertujuan untuk mnegetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media sosial YouTube dan dampak penggunaan media sosial YouTube terhadap perilaku sosial siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang mendalam dengan siswa SD yang aktif menggunakan YouTube. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial YouTube digunakan oleh siswa sebagai sarana hiburan untuk menghilangkan kebosanan. Perilaku siswa yang teramati meliputi kerjasama dengan teman, simpati dengan menolong teman, namun siswa juga sering membantah dan tidak mendengarkan nasihat guru. Meskipun ada beberapa perilaku positif seperti rasa simpati dan kerjasama, dampak negatif lebih dominan terlihat seperti siswa yang membangkang dengan membantah guru, bersaing untuk mendapatkan juara kelas, bahkan tingkah laku berkuasa. Jadi, YouTube berpengaruh terhadapat perilaku sosial siswa baik dari segi perilaku positif maupun perilaku negatif.
PENGARUH BERKARYA SENI TIGA DIMENSI TERHADAP KEMAMPUAN ESTETIS SISWA SEKOLAH DASAR Fajrie, Nur; Pratiwi, Bela Setya; Kironoratri, Lintang; Purbasari, Imaniar
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/jpm.v5i4.4249

Abstract

Based on the results of observations, it shows that teachers have not involved students in direct practice to create three-dimensional works of art. This research aims to determine the effect of creating three-dimensional art on the aesthetic abilities of students in class 2 of SDN 1 Mayongkidul. Researchers use quantitative research. The sampling technique for this research is a saturated sampling technique. The subjects of this research were grade 2 students. The sample obtained in this research was 29 respondents. The data collection technique was carried out using a questionnaire. The data analysis technique in this research is simple linear regression analysis. The results of the research show that there is an influence of creating three-dimensional art on the aesthetic abilities of students in class 2 of SDN 1 Mayongkidul. This is proven by the results of simple linear regression analysis showing that the t value is 13.711 and the t table is 2.052 with a significance value of 0.000 < 0.05. It can be concluded that the t-count value is greater than the t-table (13.711 > 2.052). So, Ho is rejected and H1 is accepted (there is an influence and is significant). So creating three-dimensional art is an independent variable that has a positive and significant influence on the aesthetic abilities of students in class 2 of SDN 1 Mayongkidul. Based on the results of the r2 test or coefficient of determination, there is a positive and significant influence between creating three-dimensional art on the aesthetic abilities of students in class 2 of SDN 1 Mayongkidul of 87.4%, while the remaining 12.6% is influenced by other variables.
TRAINING ON MARKETING MANAGEMENT AND DIGITAL-BASED PRODUCT PROMOTION FOR MSMES IN KAMPOENG REMITAN, MAYONG LOR VILLAGE, JEPARA REGENCY Putri Purwaningrum, Jayanti; Purbasari, Imaniar; Puspita Rini, Gilang
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2022): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1249.823 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v6i3.1350

Abstract

Kampoeng Remitan is an MSME in Mayong Lor Village, Jepara Regency which is engaged in pottery such as piggy banks, jugs, remittance children's toys, roof tiles, and others. The business that has been carried out by craftsmen in MSMEs has not been known for generations. Whereas the resulting product is one of the superior products of the local area. Lack of management in the field of marketing and promotion is one part of the cause. Whereas in the current era, digital-based marketing management and product promotion are very popular with many traders. Many MSME actors use the internet through social media or websites as a business field with good turnover prospects. Thus, the purpose of this training activity is the need for MSMEs in Kampoeng Remitan, Mayong Lor Village, and Jepara Regency to adapt to technological developments in terms of online or digital-based marketing and promotion. The existence of this activity is useful as an increase in the knowledge capacity, ability, and competence of craftsmen in terms of using the internet as a digital marketing, promotion, and sales medium.
INTERAKSI SOSIAL ANAK DALAM PERMAINAN GAME ONLINE MOBILE LEGEND FITRIANA, AULIA NUR; Fathurohman, Irfai; Purbasari, Imaniar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10501265

Abstract

Game online merupakan salah satu bentuk kemajuan dalam perkembangan teknologi. Hanya saja dalam perkembangannya bermain game online menimbulkan berbagai dampak interaksi sosial pada anak sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak aktivitas mobile game online terhadap interaksi sosial anak mendorong peneliti untuk menganalisis permasalahan tersebut. Anak usia sekolah dasar di Desa Gondoharum menjadi subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menipu, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman masa lalu anak, hobi, tren, pertemanan, dan hiburan menjadi faktor utama yang mendorong anak bermain game online Mobile Legend. Selain itu dampak dari kegiatan game online dapat membantu anak dalam bersosialisasi dengan baik, anak dapat bekerjasama atau bersimpati dengan temannya, sehubungan dengan itu dampak dari kegiatan game online juga dapat menyebabkan anak menjadi ketagihan, sehingga anak menjadi memberontak karena sering melakukan hal-hal yang tidak diinginkan. mengabaikan orang lain. Salah satu cara agar anak dapat berinteraksi dengan baik adalah dengan membiasakan anak mengurangi penggunaan gadget atau game online. Sebisa mungkin orang tua sering mengajak anak berkomunikasi atau berinteraksi.
Peran Masyarakat Bandungrejo dalam Pembentukan Jiwa Wirausaha Anak Sekolah Dasar Kharis, Baihaqi Al; Purbasari, Imaniar; Fajrie, Nur
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521141

Abstract

This study aims to determine the role of the family in forming an entrepreneurial spirit in elementary school-aged children in Bandungrejo Village. To find out the role of the community in forming an entrepreneurial spirit in elementary school age children in Bandungrejo Village. This study uses a type of qualitative research with research subjects namely parents and students. Data collection techniques include the stages of observation, interviews and documentation. Data analysis includes data reduction, data presentation, verification or conclusion. The results showed that the role of the family in forming an entrepreneurial spirit in elementary school-age children in Bandungrejo Village included fostering self-confidence, teaching task- and result-oriented children, teaching children to take risks, accustoming children to leadership, accustoming children to having a self-oriented spirit. future. The role of the community in shaping the entrepreneurial spirit of elementary school-age children in Bandungrejo Village includes involvement in making decisions to advance entrepreneurship in Bandungrejo Village, forms of community contribution to increase the role of children in entrepreneurship, work organization to regulate business development and setting goals for entrepreneurial development in Bandungrejo Village.
PENGARUH MODEL AJARAN GROUP INVESTIGATION METODE DISKUSI MENGGUNAKAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 5 SD 1 PEGANJARAN Anggraini, Daffa’ Dhiya’Ulhaq; Purbasari, Imaniar; Khamdun, Khamdun
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol. 15 No. 2: Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jh.v15i2.64483

Abstract

Kurangnya variasi media dan model pembelajaran dalam proses belajar mengajar IPAS siswa sekolah dasar. Guru yang seharusnya menjadi fasilitator masih mengajarkan suatu materi dengan cara yang monoton, membosankan tanpa adanya inovasi dalam system Pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran group investigation dengan metode diskusi dan quizizz dapat meningkatkan hasil belajar IPAS kelas 5 di Sekolah Dasar. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain One Group Pretest-Posttest dengan jenis kuasi eksperimental. Uji N-gain digunakan dalam analisis data. Hasil penelitian dengan uji N-gain yang menggunakan metode diskusi dan quizizz menghasilkan hasil yang sedang 0,55. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa Pembelajaran IPAS melalui group investigation dengan metode diskusi dan quizizz berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan, penggunaan metode diskusi dan quizizz terbukti berpengaruh terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas 5 sekolah dasar.
Penggunaan Media Flash Card dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Siswa pada Materi Aku Berperilaku Pancasila di Kelas II SDN 03 Mojo Fatkhi Fiddin, Abdullah; Purbasari, Imaniar; Rondli, Wawan Shokib
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1295

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using flash card media on the reading literacy skills of second-grade students at SDN 03 Mojo in the topic "Behaving According to Pancasila Values." The study employed a quantitative approach with a Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest design. The research subjects consisted of 12 second-grade students. Data collection techniques included interviews, observation, and tests. The results showed a significant difference between the pretest and posttest scores after the implementation of flash card media, with a significance value of 0.000 < 0.05 based on the paired sample t-test. In addition, the gain test results showed an average increase of 0.6478, falling into the medium to high category. These findings demonstrate that flash card media is effective in improving elementary
Meta Analisis Komparatif Pengaruh Model Problem Based Learning dan Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Purbasari, Imaniar; Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra; Ifada, Erika Nurul
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v15i4.3641

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan membandingkan efektivitas model Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar melalui pendekatan meta-analisis. Sebanyak 21 artikel ilmiah yang memenuhi kriteria PRISMA dianalisis menggunakan bantuan perangkat lunak JASP dan Microsoft Excel. Dari total artikel, 13 membahas model PBL dan 8 membahas model PjBL. Hasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran nonkonvensional secara keseluruhan memiliki mean effect size sebesar 1,504 yang tergolong dalam kategori efek sangat besar. Secara spesifik, model PBL memiliki mean effect size sebesar 1,700, lebih tinggi dibandingkan model PjBL yang memiliki mean effect size sebesar 1,191. Uji signifikansi menunjukkan perbedaan yang signifikan antar kedua model (p-value = 0,00147). Selain itu, uji heterogenitas menunjukkan variasi yang tinggi antar studi (I² = 91,478%), dan uji bias publikasi melalui fail-safe N menghasilkan nilai 3119 yang mengindikasikan bahwa hasil penelitian bebas dari bias publikasi. Dengan demikian, model PBL lebih direkomendasikan sebagai pendekatan utama dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar, meskipun model PjBL tetap menjadi alternatif yang efektif sesuai konteks pembelajaran.
Co-Authors - Sumarwiyah, - Afdhila, Rusiana Afif Khoiruddin Afif, Muhammad Miftahudin Ahmad Bakhruddin Aisyah, Silviana Al Jannah, Muhammad Miftachul Huda Amelia Putri, Fitri Ika Anggita Resti Pramudita Anggraini, Daffa’ Dhiya’Ulhaq Ardyaningsih, Fitri Arum Solikah Arumsari, Nurul Rizka ASSEGAF PURNAMA, YUSRIL Atika, Ayu aulia shinta dewi Ayu Dandini Kisma Azhari, Mohamed Nor Azma, Isfi Zuhaida fauziatul Bella Amanda Sari Cahyani, Aulia Miftahul Cindyanawati, Fera Deka Setiawan Deka Setiawan, Deka Diana Ermawati Diana Rizki, Mifta Dita Dwi Astuti Dita Pristiana Diva Ramadhan Niawati Sunarsih Djono Djono Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra Edgar Aufar Zulfahmi Efanovia, Luly Eka Zuliana Elma Elfiana Nurus Erik Aditia Ismaya Farid Ahmadi Fatkhi Fiddin, Abdullah Febiana, Cindy Febriana Eka Handayani Ferent Ahda Awalia Fina Fakhriyah Fina Lailatul khusna FITRIANA, AULIA NUR Frandika Fajar Juliarto Gilang Puspita Rini Gunawan Setiadi Handayani, Rekno Harmanto, Dwi Hati, Deviana Intan Gadys Permata Hilyana, F. Saufika Hutomo Rusdianto Hutomo Rusdianto, Hutomo Ifada, Erika Nurul Ika Nur Hidayah Ika Oktavianti, Ika Ilham Arief Nugroho Irfai Fathurohman, Irfai Istiqomah, Putri Jayanti Putri Purwaningrum Kamal, Jamaluddin kartika, yeni catur Karunia, Anggie Khamdun Kharis, Baihaqi Al Kholilia, Wilda Kusumawati, Viki Marlina Lathif, Muhammad Ichsan Abdul Lestari, Endang Eni Lia Lutviana Lintang Kironoratri Lovika Ardana Riswari Masfu'ah, Siti Masturi Masturi Maulida Fandani Amelia Putri Merna Yunia Artha Mia Novita Annur Mila Roysa, Mila Mohammad Kanzunnudin Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Much Arsyad Fardani Mudrikatussyifa, Mudrikatussyifa Muhammad Dwi Harmanto Muhammad Kemal Firdaus Muhammad Sholikhan Murtono -, Murtono Murtono Murtono Mutohhar Nadyarta, Shela Ayu Nailia, Vika Ni'mah, Uzlifatun Nihmah, Septiyani Zahrotun Nisa, Zumna Afifatun Noorwahyuni, Lisa Norma Anisah Novia, Lisa Fidia Nunuk Suryani Nur Eka Intan Lestari Nur Fajrie Nurul Badria Fajriyana Permatasary, Putri Yourdamarta Adinda Meychilla Praswanti, Ramadhani Putri Pratiwi , Ika Ari Pratiwi, Bela Setya Pristiana, Dita Pungki Dewi Anggraeni Purbaniadatika, Ajeng Putri Mulyani Putri Purwaningrum, Jayanti Putri Sukrotin Ni&#039;mah Qois Hasna Hanifah Rafida Salsabila Rani Setiawaty Rekno Handayani Rekno Handayani Risnawati, Wini Setyo Rivia Ayu Ningrum Rossiana Asri, Oktara Safa Anindiya Pratista Putri Candra Dewi Santoso Santoso Sa’diyah, Isnaini Khalimatus Sekar Dwi Ardianti Setyowati, Ida Shela Ayu Nadyarta sholehah, aminatus Siti Masfuah Siti Milkhatun Nadiroh Sobirin, Mohamad Sofia, Eva Maela Sofiya, Davina Adi Sri Bintang Kusmawati Sri Utaminingsih Sucipto Sucipto Supriyono Supriyono Tri Lestari Ulya Aflahah Ummi Nihayatul Fadlilah Uswatun Chasanah Uzlifatun Ni'mah Vita Apriliya Wawan Shokib Rondli Yessy Noor Affifah Afiyanti Yudistira Prayoga Zulfayanti, Indana Fatikha