Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.807

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) PROSIDING SEMINAR NASIONAL Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Humaniora Value Added : Majalah Ekonomi dan Bisnis Optimum : Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Psikopedagogia Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer Jurnal Mechanical WARTA Jurnal Manajemen Dayasaing Jurnal Zeolit Indonesia Jurnal Counseling Care Riset Akuntansi dan Keuangan Indonesia Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JADECS (Journal of Art, Design, Art Education and Culture Studies) Jurnal Mirai Management Upajiwa : Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Daulat Rakyat INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Industri Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Jurnal Invensi (Jurnal Penciptaan dan Pengkajian Seni) Prosiding Seminar Nasional Pakar IKRA-ITH ABDIMAS EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Aptisi Transactions on Management CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Teknik Mesin Indonesia JURNAL TEKNIK Jurnal Neo Konseling Journal of English Language and Pedagogy Jurnal Ilmiah Dunia Hukum Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal Journal of Educational and Learning Studies Pelita Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Warta AKAB Jurnal Progress Administrasi Publik (JPAP) Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Counseling Care SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Cilpa : Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni Rupa Prosiding Seminar Nasional Unimus Scientific Contribution Oil and Gas

Triyono Triyono

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2989613

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Hubungan Motivasi Belajar dan Tindakan Guru dengan Prestasi Belajar Siswa dengan Latar Belakang Broken Home Kelas V Sekolah Dasar Astriyani Astriyani; Triyono Triyono; Imanuel Hitipeuw
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 6: JUNI 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Abstract: Motivation to learn is the driving or moving of someone to learn. Motivation to learn can come from within from the stimulation of the surrounding environment. Master’s actions are one of the forms of learning that comes from environmental stimuli. This study aims to determine the relationship of learning with learning achievement, teacher learning with learning achievement, and learning with teachers and learning achievement at SDN 029 Tarakan. This type of research is a quantitative research. The result showed there was a very strong relationship between learning motivation and teacher action with learning achievement. Abstrak: Motivasi belajar merupakan suatu pendorong atau penggerak seseorang untuk belajar. Motivasi belajar bisa berasal dari dalam diri ataupun dari rangsangan lingkungan sekitar. Tindakan guru adalah bentuk motivasi yang diberikan dari lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar, tindakan guru dengan prestasi belajar, serta motivasi belajar dan tindakan guru dengan prestasi belajar di SDN 029 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara motivasi belajar dan tindakan guru dengan prestasi belajar.

Karakteristik Anak dengan Gangguan Mutisme Selektif Kelompok B TK AL Muhajirin Kota Malang Dessy Farantika; Triyono Triyono; Hardika Hardika
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 10: Oktober 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i10.12928

Abstract: Selective mutism disorder is a condition in which children refuse to speak in certain social conditions but are able to speak smoothly in other situations. The focus of this research is to determine the characteristics of children who experience impaired mutism in children in TK Al Muhajirin Malang City. The research methods used are qualitative with a case study approach. The results showed that the characteristics of selective mutism disorder are: communicating using non-verbal language; Lack of eye contact when asked to communicate. The child is able to complete aspects of proficiency according to developmental stages that do not require verbal communication ability. The child will look anxious, afraid, excessive anxiety when in the new circled.Abstrak: Gangguan mutisme selektif merupakan kondisi dimana anak menolak untuk berbicara dalam kondisi sosial tertentu, tetapi mampu berbicara dengan lancar di situasi lain. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik anak yang mengalami gangguan mutisme selektif pada anak di TK Al Muhajirin Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan merupakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik gangguan mutisme selektif, yaitu berkomunikasi menggunakan bahasa nonverbal; kurang adanya kontak mata saat diajak berkomunikasi; anak mampu menyelesaikan aspek kemampuan sesuai tahapan perkembangan yang tidak membutuhkan kemampuan berkomunikasi secara verbal; anak akan terlihat cemas, takut, kekhawatiran berlebihan ketika berada di lingkungan baru.

Pengaruh Project Based Learning Terhadap Perilaku Prososial Anak Usia Dini Santi Dianita; Triyono Triyono; Imron Arifin
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 9: SEPTEMBER 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i9.14033

Abstract: Early childhood needs to have prosocial behavior to socialize. Conventional learning causes low prosocial behavior. The purpose of this study was to determine the effect of project based learning on prosocial behavior of young children. This study uses a single subject research experimental design with three Group B kindergarten children as research subjects. Data collection using a rating scale prosocial behavior, showed an increase in prosocial behavior in all three subjects. The results of this study indicate that project based learning influences prosocial behavior of young children.Abstrak: Anak usia dini perlu memiliki perilaku prososial untuk bersosialisasi. Pembelajaran konvensional menyebabkan rendahnya perilaku prososial. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh project based learning terhadap perilaku prososial anak usia dini. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen single subject research dengan tiga anak TK Kelompok B sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data menggunakan rating scale perilaku prososial, menunjukkan peningkatan perilaku prososial pada ketiga subjek. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa project based learning berpengaruh terhadap perilaku prososial anak usia dini.

KEEFEKTIFAN PROBLEM SOLVING STRATEGY (PSS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PADA SISWA SMP Miftahus Surur; Triyono Triyono; Dany M. Handarini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.11, Nopember 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Abstract: This study examined the effectiveness of Problem Solving Strategy (PSS) to improve problem-solving skills at the junior high school students. This is an experimentation research with equivalent time series design. In general, the results showed problem solving strategy (PSS) effected to enhancing problem solving skills at junior high school students, which is proved through hypothetical testing, at pretest and posttest using the scale-test, counted z score 2,201 at significance level (p) = 0.028 < 0.05. The results of hypothetical testing, using the rubric-test, 1st test to 2nd test counted z score 2,207 at significance level (p) = 0.027 < 0.05, which means that H0 is rejected, next on 2nd test to 3rd test counted z scores 2,220 at significance level (p) = 0.026 < 0.05, which means that H0 is rejected and hypothetical testing in 3rd test to 1st test counted z score 2,227 at significance level (p) = 0.027 < 0.05, which means that H0 rejected and H1 accepted. Based on the findings of this research, it is advisable for the teacher guidance and counseling in schools should be able to provide the students needs, train students to develop cognitive skills in problems solving, from an early age by using the technique of problem solving strategy (PSS) as were tested in this study. For further research should further explore the subject with a level and a higher age.Penelitian ini menguji keefektifan Problem Solving Strategy (PSS) untuk meningkatkan keterampilan memecahkan masalah pada siswa SMP. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan equivalent time series design. Hasil yang diperoleh secara umum problem solving strategy (PSS) memberikan pengaruh untuk meningkatkan keterampilan memecahkan siswa SMP, yang terbukti melalui uji hipotesis saat pretest dan posttest dengan menggunakan skala diperoleh skor z hitung sebesar 2.201 dengan taraf signifikansi (p) = 0,028 < 0,05. Pada hasil uji hipotesis menggunakan rubrik pada tes 1 dengan tes 2 diperoleh skor z hitung sebesar 2.207 dengan taraf signifikansi (p) = 0,027 < 0,05 yang berarti H0 ditolak, dilanjutkan pada hasil tes 2 dengan tes 3 diperoleh skor z hitung sebesar 2.220 dengan taraf signifikansi (p) = 0,026 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan uji hipotesis pada tes 3 dengan tes 1 diperoleh skor z hitung sebesar 2.227 dan taraf signifikansi (p) = 0,027 < 0,05 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini, maka disarankan bagi guru bimbingan dan konseling di sekolah hendaknya dapat membekali kebutuhan siswa sejak dini dengan melatih mengembangkan keterampilan kognitif siswa dalam memecahkan masalah dengan menggunakan teknik problem solving strategy (PSS) yang telah teruji pada penelitian ini. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya lebih mengeksplorasi pada subjek dengan tingkatan dan usia yang lebih tinggi.

Keefektifan Structured Learning Approach untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa SMA Korban Bullying Baiq Lina Astini Rahayu; Andi Mappiare AT; Triyono Triyono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 11: NOVEMBER 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Abstract: This research was aimed to know the effectiveness of structured learning approaches to improve assertive behavior in students who are bullying victims in high school. This research uses experimental research design, single group pre-test & post-test design. The training uses five components: Instruction, Modeling, Role Playing, Feedback and Transfer of training/home delivery tasks. For validity test use 2 BK experts. To identify the assertive behaviour improvement of bullying victim students that happened in a group. The non-parametric statistical evaluation used to test the hypothesis of this study is the Wilcoxon-test. Instrument validity test is done by using pearson product moment test, and reliability test using Alpha Cronbach value. Based on the results of descriptive analysis where it is known that the mean post-test score achieves higher rank compared to the mean pre-test score (average post-test score score 4.5 while pre-test is 12,5).Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan structured learning approach untuk meningkatkan perilaku asertif pada siswa korban bullying di SMA. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian experimental, single group pre-test & post-test design. Pelatihan ini menggunakan lima komponen, yaitu petunjuk, pemberian model, bermain peran, umpan balik, dan transfer pelatihan/pemberian tugas rumah. Untuk uji validitas menggunakan dua ahli BK. Untuk melihat perubahan peningkatan perilaku asertif siswa korban bullying yang terjadi pada kelompok. Uji statistik non-parametrik yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini adalah uji-Wilcoxon. Uji validitas instrumen diuji dengan uji pearson product moment dan uji realibilitas dengan menggunakan nilai Alpha Cronbach. Berdasarkan hasil analisis deskriptif dimana diketahui mean peringkat skor membuktikan bahwa mean peringkat skor post-test memperoleh peringkat teratas jika dibandingkan mean peringkat skor pre-test (rata-rata peringkat skor post-test sebesar 4,5, sedangkan pre-test sebesar 12,5).

Studi Kasus Kebiasaan Belajar dan Self Management pada Anak Pekerja Migran Irma Lia Mutiara; Blasius Boli Lasan; Triyono Triyono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 4: APRIL 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i4.13343

Abstract: The purpose of this research was to. Learning Habits and Self Management of Children of Low-achieving Migrant Workers in Elementary School Students in Ponorogo. This research uses a qualitative approach to the type of case study. The result shows that the learning achievement of migrant workers' children was influenced by several factors namely there were four aspects of learning habits including how to take lessons, how to study independently, how to study groups and how to study textbooks. While self-management of migrant workers' children is obtained 3 (three) aspects, they are self-encouragement, self-care and self-control. Another factor influencing the learning habits and self-management of migrant worker children is the giving of attention and affection from the family which causes children to tend to be passive. Implications of Learning Habits and Self-Management of Knowledge. workers' children in four areas of guidance and counseling namely the private field is able to regulate themselves, willingness of discipline, and have a sense of responsibility. In the social field, namely developing women to socialize and communicate with their environment, the habit of manners is high. Counselors help students to choose and determine future careers according to students' talents and self-interest. The last field is learning by providing tutoring services to students in order to obtain effective study habits to develop students' curiosity in adding knowledge.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui cara belajar dan self management anak pekerja migran berprestasi renda pada siswa sekolah dasar di Ponorogo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus. Hasil analisa menunjukkan bahwa prestasi belajar anak pekerja migran dipengaruhi oleh empat aspek kebiasaan belajar, meliputi cara mengikuti pelajaran, cara belajar mandiri, cara belajar kelompok, dan cara mempelajari buku teks. Self management pada anak pekerja migran diperoleh tiga aspek, yaitu pendorong diri, penyususn diri, dan pengendalian diri. Faktor lain yang memengaruhi kebiasaan belajar dan self management anak pekerja migran adalah pemberian perhatian dan kasih sayang dari keluarga yang menyebabkan anak cenderung bersifat pasif. Implikasi Kebiasaan Belajar dan Self Management anak pekerja migran pada empat bidang bimbingan dan konseling, yaitu bidang pribadi mampu mengatur diri, kemauan disiplin, dan memiliki rasa tanggung jawab. Pada bidang sosial yaitu mengembangkan kemampuan bersosial dan berkomunikasi dengan lingkungannya, menjunjung tinggi kebiasaan sopan santun. Konselor membantu siswa untuk memilih dan menentukan karir di masa mendatang sesuai dengan bakat dan minat diri siswa. Bidang terakhir yaitu bidang belajar dengan memberikan layanan bimbingan belajar kepada siswa guna memperoleh kebiasaan belajar yang efektif untuk mengembangkan rasa ingin tahu siswa dalam menambah pengetahuan.

Expressive Writing untuk Keterampilan Mengelola Emosi Marah Siswa Nurhayani Maudi; Triyono Triyono; Dany M. Handirini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 12: DESEMBER 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i12.13067

Abstract: This study aims to develop a guide to training anger management skills using the expressive writing method for junior high school students. The method used in this study is a research and development model. The trial subjects in this study consisted of instructional media experts, guidance and counseling expertsand prospective users or school counselors. the instruments used are in the form of expert assessment instruments and prospective user assessment instruments. The results of the trial consisted of quantitative data and qualitative data. Data analysis techniques in this research and development are descriptive analysis techniques. The results of the assessment of learning media experts, guidance and counseling experts andprospective users indicate that the developed products are acceptable and feasible to use to improve anger management skills by using expressive writing methods for junior high school students.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan panduan pelatihan keterampilan mengelola emosi marah dengan menggunakan metode expressive writing untuk siswa Sekolah Menengah Pertama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba pada penelitian ini terdiri dari ahlimedia pembelajaran, ahli bimbingan dan konseling serta calon pengguna atau konselor sekolah. Instrumen yang digunakan berupa berupa instrumen penilaian ahli dan instrumen penilaian calon pengguna. Hasil uji coba terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian dan pengembangan ini adalah teknik analisis deskriptif. Adapun hasil dari penilaian ahli media pembelajaran, ahli bimbingan dan konseling, dan calon pengguna menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan dapat diterima dan layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan mengelola emosi marah dengan menggunakan metode expressive writing bagi siswa SMP.

DESAIN PRODUK BATIK SENTRA PRIGEN LERENG GUNUNG WELIRANG ARTISTIK DAN BERKARAKTER Triyono Widodo; Ponimin Ponimin
JADECS (Journal of Art, Design, Art Education & Cultural Studies) Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang

Alam tumbuhan di kawasan lereng gunung Welirang kabupaten Pasuruan terdiri dari beragam bentuk. Hal ini menarik untuk dimanfaatkan sebagai ide pengembangan motif hias batik khas daerah setempat, mengingat di kawasan tersebut terdapat perajin batik yang sedang tumbuh. Namun sayang mereka tidak memahami cara mengembangkan potensi alam menjadi ragam motif batik yang dapat menjadi ikon daerah wisata tersebut. Penelitian dimulai dengan membangun konsep desain motif batik khas lereng gunung welirang. Selanjutnya mengembangkannya sebagai ide dasar desain produk motif hias batik yang berkarakter lokal lereng timur Gunung welirang Pasuruan. Melalui penelitian pengembangan telah menghasilkan beberapa ragam desain motif batik yang terinspirasi oleh tumbuhan lokal, salah satu diantaranya yaitu tumbuhan matoa. Dari tumbuhan tersebut dapat dikembangkan menjadi ragam desain motif batik antara lain adalah: (1) Buah Matoa Manis di atas Daun Kembar, (2) Matoa Satu Tangkai di atas Daun, (3) Panen Matoa di Lereng Welirang. Hasil pengembangan ini diharapkan dapat memicu ide kreatif para perajin di kawasan tersebut dalam menggali alam sebagai ide motif batik

Uji Kemampu-Bakaran Pembungkus Kabel NYM Berstandar SNI Dengan Differencial Scanning Calorimetric Himawan Hadi Sutrisno; Riza Wirawan; Triyono Triyono
Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer Vol 2, No 1 (2013): Edisi Juni 2013
Publisher : Fakultas Teknik Elektro - Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Bencana Kebakaran yang sering melanda pemukiman rawan bencana di Ibu Kota Jakarta. Hal itu menjadi pusat perhatian Pemprov DKI Jakarta akhir akhir ini. Konsleting listrik, ledakan gas serta lemahnya pengetahuan masyarakat menjadi hal yang klaim sebagai faktor penyebab kebakaran. Konsleting listrik penyebab kebakaran dapat timbul akibat adanya pemakaian kabel melebihi kapasitas daya hantar arus, sambungan yang tidak standart, dan timbulnya panas kabel yang mengakibatkan terbakarnya lapisan pembungkus kabel. Ketahanan thermal dari pembungkus kabel menjadi hal yang menarik untuk diketahui Penelitian ini mencoba menguji kemampu bakaran dari beberapa merk kabel berjenis YNM berstandart SNI yang dipakai untuk instalasi listrik di perumahan penduduk menggunakan Differencial Scanning Calorimetric (DSC). Hasil pengujian memperlihatkan perbedaan yang relative kecil pada karakteristik fase glass dan fase rubbery pada bahan uji.

Efektivitas Penerapan Program Pengelolaan Sampah Berbasis Reduce, Reuse dan Recycle (3R) Pada Sekolah Binaan PT Pupuk Kujang Rosalina Rosalina; Adela Fizka Pr; Triyono Triyono
Journal Warta AKAB Vol 45, No 1 (2021): Warta AKAB
Publisher : Politeknik AKA Bogor

PT Pupuk Kujang Cikampek merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang petrokimia yang wajib melaksankan program Kemitraan Bina Lingkungan yang difokuskan daerah yang berdampak langsung terhadap proses Produksi PT Pupuk Kujang. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 1 Cikampek. adalah salah satu binaan PT. Pupuk Kujang. Permasalahan sekolah SMKN 1 Cikampek adalah sampah yang belum dikelola dengan baik sehingga perlu menerapkan pengelolaan sampah yang berbasis 3R (reduce, reuse, recycle). Percobaan ini bertujuan mengetahui efektifitas program penerapan pengelolaan sampah yang berbasis 3R untuk mengurangi timbulan sampah yang dibuang di tempat pembuangan akhir (TPA). Perhitungan efektivitas dihitung dari persen (%) reduksi sampah dari penerapan program pengelolaan sampah berbasisi 3R di SMKN 1 Cikampek. Metode analisis terdiri dari enam tahap, yaitu tahap observasi, pengukuran sampah, perencanaan,sosialisasi, pelaksanaan, evaluasi. Berdasarkan hasil percobaan pada program reduce yaitu dengan penerapan program bank sampah.yang dapat mereduks sampah botol dan gelas plastik yang masuk kedalam TPA mencapai 96,18%. Program reuse yaitu dapat mereduksi sampah kertas sebesar 40,00% Penerapan program berbasis recycle yaitu program pembuatanpaving block, kompos dan mikroorganisme local.Program paving block dapat mereduksi sampah residu (plastik kotor) sebesar 94,65%. Program mikroorganisme lokal dapat mereduksi sampah sebesar 87,44%. , dan program kompos dapat mereduksi sampah daun sebesar 100%.

Co-Authors A. Juan Abdul Rohman Prasetyo Adela Fizka Pr Adi Atmoko Ahmad Mardalis, Ahmad Alwiyah Alwiyah Andi Mappiare Andi Mappiare -AT Andi Mappiare AT Arbin Janu Setiyowati, Arbin Asmaul Chusna Astriyani Astriyani Augusto da Costa Bahriyah Eka Musha Bakti Baiq Lina Astini Rahayu Bambang Setiarso Blasius Boli Lasan Budiharto Budiharto Carolina Ligya Radjah, Carolina Ligya Chairil Anwar Dany M. Handirini Dany Moenindyah Handarini, Dany Moenindyah David Lukmanto Dessy Farantika Devy Probowati Dewi Immaniar Dini Indah Aslami Diniy Hidayatur Rahman Dwiretnani Sudjoko Edy Cahyono Edy Purwanto Eko Pramudya Laksana Elian Iwi Afifah Ellyne Ethica Sari Ergo Nurpatria Kurniawan Erma Handarsari Fachri Rahma Maulina Fajar Paundra Fajar Paundra Fatmasari Sukesti Febriani, Rahmi Dwi Firstyan Artista Sakti Fitri Andriyani Fitri Aryadini Dewi Fitri, Muqarramah Fitria Kasih Foctanian Lohmay Ghea Prameswara Hapsari Hardika Hardika Hariddha Yuni Sulistyaningrum Harno Dwi Pranowo Hasbi Rahman Hendi Setiawan Hendro Adi Prasetyo Heni Pujiastuti Himawan Hadi Sutrisno Hinfa Mosshananza I Nyoman Sudana Degeng IM. Hambali Imanuel Hitipeuw Imron Arifin Imron M Imron Rosyadi Indriyana Rachmawati Intan Imaningtyas Irene Maya Simon, Irene Irene Simon Irma Lia Mutiara Johana Endang Prawitasari Juan Anindito Jumai Jumai Kamardiani, Diah Rina Kemal Salahuddin Khoiru Ummah Adiningsih Khozin Yuliana Laras Pangestu Lenni Lenni M. Muchalal M. Ramli Maharani Karisma Wandani Manik, Resmin Miftahus Surur Moch Setyadji Mori Dianto, Mori Muhamad Junian Nurahman Musdalifah Musdalifah Muslihati Nadia Izaura Puji Pangerti Nanik Supriani Nasution, Annio Indah Lestari Nonoh Siti Aminah Novi Rosita Rahmawati Nur Achmad Nur Hidayah Nurhayani Maudi Nurjannatunaimah Nurjannatunaimah Nurohman Nurohman Nuroniah, Pepi Nurul Hidayati Nurul Muhayat Olivia Yuni Ayu Wulandari Ora Gorez Uke P. Elmiawan P. Yunesti Permata Sari Ponimin Prasetyo, Abdul Rahman Purnomo Purnomo Rahmat Rahmat Regina Christine Takumansang Richi Setiawan Richma Hidayati Rimadani Rimadani Riza Wirawan Rizky Dian Bareta Rodiansono Rodiansono Rosalina Rosalina Rosidah Rosidah Sadali Sadali Santi Dianita Septi Nirmala Setyo Atmojo Silvianingsih Silvianingsih Siti Hartinah Siti Nur Chasanah Sultan Alaudin Alaudin Sulthoni Sumarwahyudi suparman suparman Suparmi Suparmi Suprihatin Dyah Pratamawati, Endang Wara Suryadi, Suryadi Susanto A Sutoyo Sutoyo Suyono Suyono Swastika Anggriani Swastika Dhesti Anggraini Tania Clara Dewanti Untung Rahardja Wagimin Wagimin Wahyu Hidayat Wega Trisunaryanti Widada Widada Widya Multisari Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Yuliati Holifah Yulinda Putri Yunan Kholifatuddin Syadi Yusrolana Nurilah

Title

Found 98 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 98 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 98 Documents
Search