Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Prima Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Awang Long Law Review Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Journal of Classroom Action Research Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Perwira Journal of Science and Engineering (PJSE) Jurnal Pengabdian Masyarakat DEDIKASI maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Oehonis Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Media Informasi Journal of Pubnursing Sciences JGuruku: Jurnal Penelitian Guru eductum : Jurnal Literasi Pendidikan Indonesian Journal of Pharmacology and Therapy Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Sustainable Applied Modification Evidence Community
Kusmiyati
Pusat Studi Energi Alternatif, Jurusan Teknik Kimia, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jl. A. Yani Tromol Pos 1 Pabelan, Sukoharjo 57102, Jawa Tengah, Indonesia. Tel./Fa: 271-717417 ext 442/ 271-715448. email rahmadini2009@yahoo.co
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Kemampuan Membaca Pemahaman dan Pemahaman Kalimat Terhadap Kemampuan Memecahkan Soal Cerita Matematika Ardianik, Ardianik; Utami, Sri; Kusmiyati
Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/smj.v12i2.9063

Abstract

Reading and comprehending a text has long been considered quite challenging. This may occur because individuals are often reluctant to take the time to read and then understand the content. However, without performing both tasks, one cannot fully grasp or comprehend the material presented. This issue becomes even more pronounced in mathematical word problems. Everyone must still learn mathematics because it serves as a tool for solving everyday problems, much like language, reading, and writing. Mathematics is not just about writing; it involves understanding concepts by first reading and comprehending them. This study aims to examine and prove: (1) The influence of reading comprehension ability on the ability to solve mathematical word problems; (2) The influence of sentence comprehension ability on the ability to solve mathematical word problems; (3) The influence of both reading comprehension and sentence comprehension on the ability to solve mathematical word problems. This quantitative research uses an ex-post facto approach, with data collected through tests, including reading comprehension tests, sentence comprehension tests, and mathematical word problem-solving tests. The data analysis method used is multiple linear regression, with assumptions already fulfilled. The results of the study show: (1) There is a highly significant influence of reading comprehension ability on the ability to solve mathematical word problems; (2) There is a highly significant influence of sentence comprehension ability on the ability to solve mathematical word problems; (3) There is a highly significant influence of both reading comprehension and sentence comprehension on the ability to solve mathematical word problems among 11th-grade students in the TKJ (Computer and Network Engineering) and Multimedia departments at UNITOMO Vocational School, Surabaya.
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall Terhadap Keaktifan dan Pemahaman Rantai Makanan Siswa Kelas V di UPTD SD Negeri Kebun 1 Kamal Rahmawati, Titik; Kusmiyati
eductum: Jurnal Literasi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): eductum: Jurnal Literasi Pendidikan edisi November 2024 - Januari 2025
Publisher : Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56480/eductum.v3i2.1199

Abstract

This study aims to analyze the impact of using the wordwall media on the activity and understanding of fifth-grade students regarding food chains. The wordwall media is a visual learning tool that can enhance student interaction and engagement in the learning process. The research method used is quantitative with an experimental design. The subjects of the study consist of 30 fifth-grade students divided into two groups: an experimental group that uses wordwall media and a control group that learns without the media.Data collection was conducted through pre-tests and post-tests to measure students' understanding of food chains, as well as questionnaires to assess student activity during the learning process. The analysis results show that the average post-test scores of the experimental group increased significantly compared to the control group, with p < 0.05. Additionally, 85% of students in the experimental group reported that they felt more active and engaged in the learning process. This study concludes that the use of wordwall media can significantly improve student activity and understanding of food chains, thus having a positive implication for teaching strategies in the classroom.
Pembelajaran Adaptif Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Meningkatkan Keterampilan Matematika pada Kelas VI di UPTD SD Negeri Gili Barat Kamal Astuti, Puji; Kusmiyati
eductum: Jurnal Literasi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): eductum: Jurnal Literasi Pendidikan edisi November 2024 - Januari 2025
Publisher : Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56480/eductum.v3i2.1200

Abstract

This study aims to explore the impact of using an AI-based adaptive learning application on improving the mathematics skills of sixth-grade students at UPTD SD Negeri Gili Barat, Kamal District. The research method used is quantitative with a quasi-experimental design. The subjects of the study consisted of 30 students, divided into two groups: an experimental group using the adaptive learning application and a control group following conventional learning. Data were collected through mathematics skills tests administered before and after the intervention. The results showed that the average mathematics skill score in the experimental group increased from 60 to 85, while the control group only increased from 62 to 70. Analysis using t-test revealed a significant difference between the two groups (p < 0.05). These findings highlight the effectiveness of the AI-based adaptive learning application in improving students' mathematics skills and provide positive implications for the integration of technology in elementary education.
Pengaruh Media Pembelajaran Video Animasi Terhadap Minat dan Kemampuan Membaca Siswa Kelas III di UPTD SD Negeri Pendabah 1 Kamal Purnama, Anggraeni Marina; Kusmiyati
eductum: Jurnal Literasi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): eductum: Jurnal Literasi Pendidikan edisi November 2024 - Januari 2025
Publisher : Citra Dharma Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56480/eductum.v3i2.1201

Abstract

This study aims to examine the impact of animated video media on the reading interest and skills of third-grade students at UPTD SD Negeri Pendabah 1, Kecamatan Kamal. Recognizing the challenges faced by young learners in engaging with traditional reading exercises, this research focuses on how visual and interactive elements in animated videos can enhance students' motivation and comprehension in reading activities. The experimental method was employed with a pre-test and post-test design to assess the differences in students’ reading interest and proficiency before and after the intervention.The study involved a sample of third-grade students divided into experimental and control groups, where the experimental group was exposed to animated video media for reading sessions, while the control group followed conventional reading instruction. Analysis of the results indicated a significant increase in both reading interest and skills within the experimental group compared to the control group. Specifically, the animated videos captured students' attention, making reading sessions more engaging and thus contributing to a stronger motivation to read. The visual and interactive qualities of the videos appeared to aid in understanding and retaining reading materials, aligning with theories that suggest multimedia can enhance cognitive engagement in young learners.In conclusion, this study suggests that integrating animated video media as an educational tool can be highly effective in improving students' reading interest and ability. The findings imply that incorporating engaging multimedia elements in reading instruction can play a crucial role in motivating students and improving their learning outcomes. Schools and educators are encouraged to consider such media as a viable strategy to foster literacy skills in early education.
Penerapan algoritma naïve bayes pada klasifikasi penerimaan PMT balita di posyandu desa krengih Rizdania; Rakhmawati, Puji Utami; Ayubi, Muhammad Nofa; Nasiruddin, Niswatun Khasanah; Kusmiyati; Sintya, Endah Septa; Afrah, Ashri Sabrina
Perwira Journal of Science & Engineering Vol 5 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Perwira Purbalingga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54199/pjse.v5i1.411

Abstract

Saat ini di Posyandu desa Krengih tidak ada kebijakan khusus terkait sasaran penerimaan PMT (Pemberian Makanan Tambahan) untuk para balita. Pemberian ini menyebabkan perencanaan terhadap pemberian makanan tambahan tidak mencukupi target untuk keseluruhan balita-balita. Algoritma Naïve Bayes dilakukan untuk menguji data yang tidak pasti sehingga sesuai dengan transaksi ketidakpastian pada data posyandu. Metode ini hanya membutuhkan jumlah data pelatihan yang kecil untuk menentukan estimasi paremeter yang diperlukan dalam proses pengklasifikasian. Berdasarkan hasil Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) dengan indicator BB/U, dapat dilihat bahwa pravelensi gizi kurang-buruk secara nasional menunjukkan tren perubahan. Pada tahun 2007, pravelensi tersebut sebesar 18,8%, kemudian mengalami sedikit penurunan pada tahun 2010 menjadi 17,9%. Namun pada tahun 2013 terjadi peningkatan pravelensi gizi buruk kurang menjadi 19,6% dengan rincian 5,7% untuk gizi buruk dan 13,9 untuk gizi kurang. Perubahan ini mencerminkan dinamika dalam status gizi penduduk Indonesia selama periode tersebut.
Praktek Pembelajaran Terbimbing Pada Mahasiswa PPG Calon Guru Kusmiyati
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i1.10868

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah mendampingi dan membimbing mahasiswa PPG calon guru dalam praktek pembelajaran terbimbing pada PPL II Semester 2 Gelombang 1 tahun 2024 di SDN 18 Ampenan. Mahasiswa melaksanakan praktek pembelajaran terbimbing dalam format lesson study, diawali dengan menyusun rencana pembelajaran hingga melakukan refleksi dari pembelajaran yang dilakukan. Diskusi dan tanya jawab dilakukan sejak penyusunan perangkat pembelajaran hingga refleksi hasil pembelajaran yang telah dilakukan mahasiswa. Hasil observasi pembelajaran menunjukkan pelaksanaan pembelajaran berpusat pada peserta didik, perangkat pembelajaran yang disusun telah dilaksanakan dengan sangat baik, walaupun masih harus ditingkatkan dalam keterampilan mengelola kelas dan membimbing kelompok. Mahasiswa dapat melakukan refleksi dan rencana tindak lanjut atas pembelajaran yang telah dilakukan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah mahasiswa telah memiliki kesiapan untuk melaksanakan praktek pembelajaran mandiri dengan tetap mengedepankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Progesterone supplementation in women with threatened miscarriage: narrative review Ratnaningtyas, Lucia Shinta; Dedeo, Yermia Ademi; Lintarsari, Gustia Alinda; Kusmiyati; Vifiladya, Maulidina
Indonesian Journal of Pharmacology and Therapy Vol 6 No 1 (2025)
Publisher : Faculty of Medicine, Public Health, and Nursing Universitas Gadjah Mada and Indonesian Pharmacologist Association or Ikatan Farmakologi Indonesia (IKAFARI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijpther.17073

Abstract

The effectiveness of progesterone supplementation in treating impending miscarriages is still debatable. This narrative review aimed to evaluate the effectiveness of progesterone for pregnant women who are at risk of miscarriage. The effectiveness of progesterone were obtained from online database publications as PubMed, EBSCOhost, and Google Scholar between 2019 and 2024. The search was conducted by entering keywords in the database. Then by screening titles, abstracts, and contents, the search result obtained 15 articles. The outcomes were miscarriage, preterm birth, and live birth. Eight RCTs, 1 cohort, 5 meta-analyses, and 1 systematic review were included in this narrative review. The RCTs reviewed, revealed several journals which mention that oral, vaginal, and placebo progesterone have not significantly differed in preventing miscarriage. However, there were RCTs journal mention that oral dydrogesterone, vaginal and oral progesterone are effective in preventing miscarriage. In contrast, a meta-analysis research indicated that oral progesterone, vaginal progesterone, and dydrogesterone were all effective in reducing miscarriage. Progesterone supplementation may be effective in women at risk of miscarriage. The recommended route of progesterone treatment to threatened miscarriage is still controversial, but based on this narrative review, the vaginal route of progesterone is more effective and safer than oral route.
Pelatihan Tentang Model Akumulasi Logam Berat Cd dalam Tubuh Organisme pada Siswa MTs Yasim Nata Kabupaten Bima Khairuddin; Yamin, M.; Kusmiyati; Bahri, Syamsul; Sakaroni, Rubiyatna
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.11562

Abstract

Penumpukkan logam berat Kadmium (Cd) pada makhluk hidup merupakan pengetahuan yang penting untuk dipahami oleh siswa sejak dari pendidikan dasar sampai perguruan tinggi termasuk siswa Madrasah Tsanawiah Yasim Nata Kabupaten Bima. Penyelenggaraan kegiatan dalam pengabdian kepada masyarakat ini berkaitan dengan adanya masalah yang dirasakan oleh mitra yaitu tentang bagaimana upaya yang seharusnya dilakukan agar dapat meningkatkan konsep keilmuan tentang logam berat Kadmium (Cd), dan keterampilan yang bagaimanakah yang perlu dimiliki dari awal oleh siswa Madrasah Tsanawiah Yasim Nata Kabupaten Bima agar model akumulasi Cd dalam tubuh organisme dapat dimengerti dan dipahami dengan benar. Tujuan dari kegiatan pelatihan tentang model akumulasi logam berat Cd yaitu agar pemahaman dan pengetahuan siswa dapat meningkatkan. Tujuan lain yaitu untuk meningkatkan sikap terampil dan wawasan pengetahuan agar terhindar dari paparan langsung dengan Cd dalam rutinitas sehari-hari, sehingga siswa Mts Yasim Nata Kabupaten Bima tidak terkena dampak dari akumulasi loam berat Cd. Pelaksanaan pelatihan ini dapat bermanfaat terhadap meningkatnya pengetahuan, pemahaman dan ketrampilan siswa terhadap model akumulasi logam Cd. Pelatihan ini juga bermanfaat bagi siswa dalam menemukan supaya terhindar dari paparan langsung dengan logam Cd dalam rutinitas harian kehidupan. Kesimpulan dari pelatihan ini yaitu munculnya peningkatan pengertian, tambahan ilmu pengetahuan dan keterampilan khususnya yang berhubungan dengan akumulasi logan berat Cd dalam tubuh organisme di MTs Yasim Nata Kabpaten Bima yang pada akhirnya dapat mengerti dengan baik tentang model akumulasi logam berat Cd dan cara menghindari diri dari kontaminasi logam Kadmium pada tubuh organisme dalam kehidupan sehari-hari
PenyuluhanTentang Peran Krusial Mikrobium bagi Kesehatan Sedijani, Prapti; Kusmiyati; Mahrus; Jamaluddin; Rasmi, Dewa Ayu Citra
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.11681

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar mikrobiom dan perannya bagi kesehatan kepada mahasiswa PG-PAUD semester 2 FKIP Universitas mataram. Kegiatan dilakukan dalam bentuk penyuluhan interaktif yang mencakup pretest, ceramah, diskusi, dan posttest. Instrumen yang digunakan adalah angket ya/tidak sebanyak 15 butir untuk mengukur tingkat pengetahuan awal dan pasca-penyuluhan. Hasil pretest menunjukkan bahwa seluruh peserta belum memiliki pengetahuan dasar tentang mikrobiom. Setelah kegiatan, seluruh peserta menyatakan telah mengetahui semua item yang ditanyakan dalam angket. Ini menunjukkan adanya peningkatan tingkat kesadaran pengetahuan dari tidak tahu menjadi tahu secara menyeluruh. Meskipun bukan merupakan pengukuran pemahaman konseptual mendalam, hasil ini mengindikasikan bahwa penyuluhan berhasil menyampaikan informasi baru secara efektif dan menarik. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam menyebarkan informasi ilmiah mengenai mikrobiom yang masih relatif baru dikenal masyarakat umum, terutama bagi calon guru PAUD yang akan berperan penting dalam membentuk pola makan dan kesehatan anak usia dini. Diharapkan kegiatan serupa dapat diperluas kepada kelompok masyarakat lainnya.
Edukasi Pedoman Gizi Seimbang Dalam Menu Berbuka Puasa Ramadan Kusmiyati; Rasmi, Dewa Ayu Citra; Sedijani , Prapti; Khairuddin
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.11737

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk mendorong konsumsi gizi berbuka puasa yang sehat dan seimbang sesuai anjuran pedoman gizi seimbang. Sasaran kegiatan ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Biologi yang sedang mengambil matakuliah pilihan Ilmu Gizi pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Kegiatan ini diawali dengan diskusi dan tanya jawab materi pokok pedoman gizi seimbang tentang tumpeng gizi seimbang dan isi piringku, selanjutnya setiap mahasiswa diberikan tugas menerapkan materi pedoman gizi seimbang dalam kehidupan sehari-hari dengan menyusun menu makan berbuka puasa Ramadan sesuai yang di konsumsi selama 1 minggu. Pembahasan tentang menu harian hanya dilihat secara kualitatif tentang macam makanan yang dikonsumsi dan tanpa menghitung jumlahnya. Hasil pengamatan menu harian berbuka puasa mahasiswa selama satu minggu sudah mengikuti ajuran gizi seimbang isi piringku. Konsumsi gizi seimbang tercermin dari susunan pangan sehari-hari yang mengandung zat gizi sesuai kebutuhan tubuh dan memperhatikan keanekaragaman konsumsi pangan. Dapat disimpulkan, mahasiswa telah menerapkan konsumsi gizi berbuka puasa yang sehat dan seimbang sesuai anjuran pedoman gizi seimbang.
Co-Authors A. Wahab Jufri Abdul Hafid Adam, Yulien Adha, Diyaul Afrah, Ashri Sabrina Agnes Montolalu, Agnes Aidal Fitri Ainun Nadiya Alya Salsabila Alfira Rosalia Amaliyah Mukmilah Amelia Donsu, Amelia Ananda Magfirah Nabigah Andalusia Pramita Anita Lontaan Arifin, Rizki Dewi Sativa Lestari Arimby Hariananda, Dena Asep Riyana Ayubi, Muhammad Nofa Baiq Widyawati Biha, Muntasya Cahya, Zulfikar Akbar Cahyati, Yanti Dadi Setiadi Dedeo, Yermia Ademi Dewa Ayu Citra Rasmi Dewi Lusiani Dian Imam Saefulah Dimas Adi Pratama Dinar Septian Islamidina Elfredo Ellen Fahmi Wiram Faizin, Afan FR. Eka Ratnasari Friska Ghozali Gita Ismarani Gusti Ayu Tirtawati, Gusti Ayu Happy Bandana Biswas Hasanah, Nurul Yatun Heni Tahira, Ketin Ayu Heri Djamiatul I Wayan Merta ILHAM Irmasanti Jamaluddin Judijanto, Loso Keintjem, Femmy K. Khairuddin Khairuddin - Kurnia Anggriani Lintarsari, Gustia Alinda M Yamin M. Ma’ruf M. Yamin M. Yamin Mahrus Mamat Purnama Maria Resi, Erika Mariani, Dini Martha Martono, Boedi Mawaddah, Ely Memah, Herlina Miftahul Hidayat Mikawati Mira Utami Ningsih Muhlis Mulyadi, Ariep Nabiilah Nasiruddin, Niswatun Khasanah Ni Luh Eka Widya Santi Ni Luh Putu Pebri Artayani . Ni Nyoman Budiani, Ni Nyoman Ni Nyoman Sarmi Ni Nyoman Sugiartini Ni Putu Melania Putri Ni Putu Virgi Eka Ayu Rasta Nunung Mulyani Nurhayati, Tetik Peni Cahyati Prapti Sedijani PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Priska Swarasnantyo Puji Astuti Puji Utami Rakhmawati Purnama, Anggraeni Marina Rama Cipta Prasetya Ramadhan, Ulfa Cahaya Rasmi, Dewa Ayu Citra Ratnaningtyas, Lucia Shinta Ressa Wardeni Ria Hartini Rizdania, Rizdania Robin Dompas, Robin Roro Ajhie Ayuningtyas Rosuliana, Novi Enis Rubiyatna Sakaroni Ruman Rustam Aji Rochmat Saefulah, Dian Imam Sakaroni, Rubiyatna Sania Zamira Saputri, Andini Sarah Kurnia Sativa, Denianto Yoga Sedijani , Prapti Sesca Diana Solang, Sesca Diana Sherly Ratih Frichesyarius Santi Ajhie Sintya, Endah Septa Sri Utami Subur Fathoni, Gesit Sucipto Sukarso, Aa Syamsuddin Syamsul Bahri Syifauddin, Achmad Tamarol, Janake E. Tantri Tefa, Marni Titik Rahmawati Tri Ayu Lestari Untung Nugroho Victor Maruli T. L. T Vifiladya, Maulidina WAHYUNI Wibisono, Galih Widiantari, Citra Aluh Yani Sriyani Yanyan Bahtiar Zakaria, Akhmad Bagus