Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.487
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Teknologi dan Rekayasa PAWIYATAN Jurnal Administrasi Publik : Public Administration Journal Jurnal Moral Kemasyarakatan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia J-EBIS (Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam) Jurnal SOLMA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pertanian Agros Medicinus : Jurnal Kedokteran JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Journal of Humanities and Social Studies Journal of Saintech Transfer Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Public Relations (J-PR) DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Pawiyatan Justice Voice Jurnal Cyber PR Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan Inspiration: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education Research and Development Nusantara Educational Review Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Annaba: Jurnal Ilmu Jurnalistik
Abdul Latief
Pusat Teknologi Bahan Bakar Nuklir (PTBBN), BATAN Kawasan Puspiptek-Tangerang Selatan 15314, Banten
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS YURIDIS TERHADAP GUGATAN MASYARAKAT ATAS TANAH PEMERINTAH KABUPATEN POLEWALI MANDAR YANG TELAH MEMILIKI SERTIFIKAT (STUDY KASUS PUTUSAN NO.40/PDT.G/2021/PN. POL) Rahayu, Ade; Latief, Abdul
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 18, No 2 (2022): Pepatudzu, Volume 18, Nomor 2, Nopember 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v18i2.3675

Abstract

In human life, land is one of the objects that is widely disputed, because every year it has an increasing selling value, so that humans will try to own and control it and even the land of others who already have certificates wants to be owned and controlled. Community lawsuit over the land of Takatidung Village Office where the Polewali Mandar District Government has a certificate for control of the land.  In this case, it is necessary to have public legal awareness so as not to necessarily file a lawsuit for an object without a valid authentic evidence. This study aims to analyze community lawsuits over certified land and find out its legal force and use qualitative descriptive research methods.Based on the results of this study, the Local Government of Polewali Mandar Regency has strong Juridical Evidence before the law because it has a basis of Rights in the form of a Right of Use Certificate (SHP) Number 21 of 2006 for the object of dispute claimed by the community. A certificate is proof of rights issued by the National Land Agency (BPN) to the rightful owner of a land or building so that the owner gets certainty and legal protection. In this case, the Panel of Judges of the Polewali District Court proved by analyzing the contents of the plaintiff's suit and the defendant's disclaimer, adjusted to the written evidence and testimony of witnesses so as to produce legal facts. The Polewali Mandar District Government as the defendant was declared to be the rightful owner of the object of dispute.
PERAN ORGANISASI PERTAHANAN RAKYAT PITU ULUNNA SALU DALAM MEMPERTAHANKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA DARI ANCAMAN DI/TII TAHUN 1958 Busran, Busran; Latief, Abdul; Azis, Rezki
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2051

Abstract

Bangsa Indonesia berhasil memproklamirkan kemerdekaan pada Tanggal 17 Agustus 1945, namun perjuangan belum sampai disitu. Banyak pergolakan yang terjadi sebagai ujian atas bangsa yang masih muda tersebut. Salah satu yang banyak menyita perhatian adalah gerakan Darul Islam / Tentara Islam Indonesia yang mencoba mendirikan sebuah negara yang lepas dari Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pemerintah segera mengambil tindakan tegas dengan memadamkan pemberontakan tersebut baik secara diplomasi maupun secara militer. Perang melawan DI/TII juga terjadi di Mambi, pada Tahun 1958 ketika OPR-PUS dan Tentara Bantuan Operasi (TBO) 710 menyerang kota Mambi yang menjadi markas DI/TII di Pitu Ulunna Salu. Tujuan dari penelitian ini adalah :1).Bagaimana Peran OPR-PUS dalam membela dan mempertahankan NKRI dari ancaman DI/TII diwilayah PUS  2). Apakah  penyerangan OPR-PUS ke Mambi adalah konflik SARA atau bukan. Jenis Penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian sejarah yang meliputi langkah-langkah Heuristik, Verifikasi, Interpretasi, dan Historiografi. Hasil penelitian ini dapat diutarakan bahwa organisasi Pertahanan Rakyat Pitu Ulunna Salu adalah organisasi yang pro pemerintah pusat. Dalam perjuangannya melawan DI/TII, OPR-PUS bekerjasama dengan TNI dari Batalyon 710. Penyerangan OPR-PUS ke Kota Mambi bukanlah konflik SARA.Kata Kunci : Pitu ulunna salu, NKRI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN HUMANIZING THE CLASSROOM DALAM INTERAKSI EDUKATIF PADA SISWA KELAS VIII SMPN 6 CAMPALAGIAN Risma, Risma; Latief, Abdul; Tone, Kamaruddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.1561

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Gambaran  implementasi model pembelajaran humanizing the classroom dalam interaksi edukatif Pada  Siswa  Kelas  VIII  SMPN  6 Campalagian bahwa dalam model ini sangat cocok untuk diterapkan ke pada siswa, karena merupakan proses  memanusiakan siswa dalam ruang kelas, dalam artian siswa diarahkan kesadaran. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Campalagian. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh guru sebanyak 11 orang dan siswa kelas VIII kelas A dan kelas B sebanyak 54 orang dengan sampel 6 guru dan siswa kelas  A/B  8  siswa.  Dengan  mengunakan  teknik     Non     probability sampling.   Adapun   tehnik pengumpulan data yang dilakukan ialah teknik wawancara. Observasi. Dan kemudian dokumentasi. Dan kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif. Bahwa dalam model ini sangatlah berperang penting dalam proses pembelajaran. Terutama untuk menciptakan interaksi antara guru dan dengan siswa dengan siswa lainnya.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MEDIA APLIKASI ADOBE PREMIERE DAN BANDICAM PADA SISWA KELAS X SMK MEGA LINK MAJENE Ahmad, Herlina; Jannah, Miftahul; Nurdefi, Nurdefi; Latief, Abdul; Syamsuddin, Syamsuddin
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.4152

Abstract

Observasi ini adalah obsevasi tindakan kelas yang dilaksanakan bagi siswa kelas X SMK Mega Link Majene dengan jumlah siswa 19 siswa.Tujuan dari observasi ini untuk mengubah hasil belajar siswa di smk Mega Link Majene. Hasil belajar siswa meliputi tiga indikator yaitu Kemampuan Pemecahan masalah matematika yang memenuhi KKM 70, dengan ketuntasan secara klasikal nya mencapai 80%, keberhasilan aktivitas peserta didik dan keberhasilan keterlaksanaan pmbelajaran. Instrument penelitian ini terdiri atas: (1) lembar pengamatan keterlaksanaan pembelajaran kegiatan peserta didik, (2) lembar kegiatan siswa, (3) tes hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), prosedur penelitian meliputi tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan dan pertimbangan. Dari hasil analisis data pembelajaran yang menggunakan Media Aplikasi adobe premiere dan bandicam, pada tes hasil belajar siswa diperoleh ketuntasan klasikal pada siklus I hanya mencapai 31,58% serta pada siklus II meningkat menjadi 84,22%. Oleh karena itu dari hasil observasi dan pembahasan bisa diberi kesimpulan bahwa Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui media Aplikasi Adobe Premiere dan Bandicam pada kelas XI SMK Mega Link Majene bisa memberi peningkatan terhadap Kemampuan Pemecahan masalah matematika siswa. 
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PKN MELALUI METODE DISKUSI MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DI KELAS XI SMA PERINTIS SINDAGAMANIK Dermawan, Dermawan; Latief, Abdul; Cryzhel, Handri
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.1619

Abstract

Penelitian  ini dilaksanakan di SMAS Perintis Sindagamanik pada kelas XI MIPA melalui penerapan metode diskusi menggunakan media power point dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI MIPA SMA Perintis Sindagamanik. subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA berjumlah 26 orang dan penelitian terdiri dari 2 siklus. Siklus I, 3 kali pertemuan dan siklus II juga dilaksanakan 3 kali. Pengambilan data di lakukan pada setiap akhir siklus, observasi dilakukan setiap pembelajaran yang berlangsung. Dan dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Dari pelaksanaan tindakan selama dua siklus hasil yang dicapai adalah meningkatnya aktifitas siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga hasil belajar yang dicapai siswa meningkat.
DESKRIPSI KESADARAN HUKUM MASYARAKAT UNTUK MEMILIKI AKTA PERKAWINAN DIDESA BUNTUBUDA KECAMATAN MAMASA KABUPATEN MAMASA Oktarita, Oktarita; Yakin, Ahmad Al; Latief, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.1477

Abstract

Fenomena Masyarakat tidak memiliki akta perkawinan telah banyak terjadi di beberapa daerah di negara Indonesia, seperti yang terjadi di kabupaten Mamasa tepatnya di desa buntubuda masih ada Beberapa masyarakat yang telah melangsungkan pernikahan tetapi belum memiliki akta perkawinan. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimanakah Deskripsi Kesadaran Masyarakat Desa Buntubuda untuk Memiliki Akta Perkawinan” ? tujuan penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Deskripsi Kesadaran Masyarakat Desa Buntubuda untuk Memiliki Akta Perkawinan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah; observasi, dokumentasi dan WawancaraBerdasarkan penelitian ini, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut (1)Tingkat kesadaran masyarakat desa buntubuda dalam mengurus akta perkawinan masih rendah, hal ini terbukti dengan pengakuan mereka bahwa pakta perkawinan tidak perlu dilakukan karena mereka tidak mengetahui tujuan dari akta perkawinan itu. (2) Faktor yang mempengaruhi kesadaran masyarakat desa buntubuda dalam mengurus akta perkawinan, faktor jarak wilayah, kurangnya sosialisasi dari pemerintah tentang kesadaran masyarakat dalam memiliki akta perkawinan. (3) Kesadaran hukum masyarakat desa buntubuda masih kurang dalam mengurus akta perkawinan.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN TINGGI DI DESA KALIMBUA KABUPATEN POLEWALI MANDAR Herlina, Muhammad; Yakin, Ahmad Al; Latief, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Peqguruang, Volume 5, No.1, Mei 2023
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i1.3174

Abstract

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PENDIDIKAN TINGGI DI DESA KALIMBUA KABUPATEN POLEWALI MANDARAbstrak Sekolah sebagai yayasan ramah yang hakiki dan berkreasi sendiri dan bagi daerah untuk daerah tidak dapat dipisahkan dari tujuan dan sasaran yang disyaratkan oleh daerah itu sendiri, sehingga sekolah yang memenuhi target dan sasaran secara konsisten akan terlihat untuk dan direkrut oleh daerah setempat untuk dimanfaatkan sebagai tempat belajar serta pendidikan lanjutan untuk pelatihan. sebagai tempat membaca bagi anak-anak mereka. Namun, masalahnya adalah pemahaman bahwa pelatihan tidak benar-benar menghasilkan masa depan yang indah. Kesan Publik Pendidikan Maju di Kota Kalimboa, Rezim Polewali Mamdar. Berangkat dari gambaran di atas, cenderung untuk mendetailkan suatu rencana masalah, khususnya apa saja jenjang pendidikan formal di Kota Kaliimbua, dan bagaimana kesan warga Kota Kalimbua terhadap Pendidikan Lanjutan sebagai komponen penghambat dan pendukung pendidikan. Daerah kota Kalimboa untuk melanjutkan ke sekolah. Motivasi di balik ujian ini adalah untuk mengetahui kesan masyarakat Kalimboa tentang pendidikan lanjutan serta variabel penghambat dan pendukung masyarakat kota Kalimboa untuk melanjutkan sekolah ke pendidikan lanjutan. Spesialis ini menggunakan subjektifitas yang jelas. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Daerah kota Kalimboa untuk melanjutkan ke sekolah. Motivasi di balik ujian ini adalah untuk mengetahui kesan masyarakat Kalimboa tentang pendidikan lanjutan serta variabel penghambat dan pendukung masyarakat kota Kalimboa untuk melanjutkan sekolah ke pendidikan lanjutan. Spesialis ini menggunakan subjektifitas yang jelas. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Daerah kota Kalimboa untuk melanjutkan ke sekolah. Motivasi di balik ujian ini adalah untuk mengetahui kesan masyarakat Kalimboa tentang pendidikan lanjutan serta variabel penghambat dan pendukung masyarakat kota Kalimboa untuk melanjutkan sekolah ke pendidikan lanjutan. Spesialis ini menggunakan subjektifitas yang jelas. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Motivasi di balik ujian ini adalah untuk mengetahui kesan masyarakat Kalimboa tentang pendidikan lanjutan serta variabel penghambat dan pendukung masyarakat kota Kalimboa untuk melanjutkan sekolah ke pendidikan lanjutan. Spesialis ini menggunakan subjektifitas yang jelas. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Motivasi di balik ujian ini adalah untuk mengetahui kesan masyarakat Kalimboa tentang pendidikan lanjutan serta variabel penghambat dan pendukung masyarakat kota Kalimboa untuk melanjutkan sekolah ke pendidikan lanjutan. Spesialis ini menggunakan subjektifitas yang jelas. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan. Strategi pengumpulan informasi yang digunakan adalah teknik persepsi, pertemuan dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dalam penyelidikan ini dengan cara merekam informasi dari pertemuan, persepsi, dan dokumentasi, memilih dan mengatur untuk menemukan definisi atas, kemudian menemukan dan menemukan jawaban atas masalah yang ditemukan.  Kata kunci : Persepsi Masyarkat Tentang Pendidikan Tinggi
Kemandrian Belajar siswa terhadap Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 7 Bambang Latief, Abdul; Dermawan, Dermawan; Sumana, Sumana
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.3156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar siswa ditinjau dari warga belajar di SMP Negeri 7 Bambang. Penelitian kualitatif ini dilakukan dengan menggunakan wawancara dan angket untuk memperoleh data kemandirian belajar siswa.Populasiadalahsiswa SMP Negeri 7 Bambang yang berjumlah 56 orangdengansampel 9 orang siswa yang diambildarisetiaptingkatankelas.Hasilanalisiskualitatifdariwawancaramenunjukkanbahwatingkatkepercayaandirisiswakurang, inisiatifsiswadalambelajarbaik, tanggungjawabsiswakurangdanmotivasibelajarsiswacukupbaik. Sedangkanhasil analisis kualitatif terhadap angketmenunjukkantingkatkemandirianbelajarsiswamemperolehskor 31,76 (69,91%) dengankategoricukup baik
Peranan Kpps Dalam Penyelenggaraan Pemilihan Umum Serentak Tahun 2019 di Desa Lampoko Kecamatan Campalagian Kabupaten Polewali Mandar aulia, nur eka dewi; Latief, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2450

Abstract

Peranan KPPS dalam penyelenggaraan pemilihan umum serentak tahun 2019 di desa Lampoko Kecamatan Campalagian Kabupaten Polewali Mandar (Dibimbing oleh Abdul Latief dan  Muhammad Muzani Zulmaizar). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan KPPS dalam hal menjalankan tugasnya pada pemilihan umum serentak di tahun 2019 di Desa Lampoko Kecamatan Campalagian Kabupaten Polewali Mandar. Tugas-tugas dari kelompok penyelenggaraan pemungutan suara sebelum pelaksanaan pemungutan suara, pada saat pelaksanaan pemungutan suara, dan tugas pada saat selesainya pemungutan suara.dalam penelitian ini penulias mengambil sampel dengan beberapa informan terkait. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan cara pembagian angket, wawancara, serta dokumentasi.
Pelatihan Kurikulum Merdeka di SMP Swasta Jakarta Seruni, Ayu Putri; Agustina Karnawati, Rita; Latief, Abdul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jpk.v4i1.1365

Abstract

Abstrak: Kurikulum Merdeka yang diwacanakan oleh Mendikbud ristek diterapkan diberbagai sekolah. Karakteristik kurikulum ini mendukung pemulihan belajar terkait pembelajaran berbasis projek dengan softskill dan karakter profil Pancasila, fokus pada materi esensial dan pembelajaran terdiferensiasi. Pencapaian pembelajaran Merdeka memerlukan pengembangan perencanaan kurikulum Merdeka dengan baik. Permasalahan mitra SMP di Jakarta berkaitan dengan pengembangan perencanaan kurikulum Merdeka, (1) Penerapan kurikulum Merdeka belajar baru akan diterapkan, (2) Belum semua guru memahami bagaimana perangkat kurikulum diterapkan dalam perencanaan belajar. (3) Pembuatan modul ajar diperlukan kesamaan pemahaman satu sekolah. Sebagai perangkat kurikulum yang utuh, memerlukan kerjasama sumber daya manusia yakni guru di sekolah dalam mengupayakan terlaksananya kurikulum Merdeka belajar. Solusi dari kami dengan memberikan pelatihan kurikulum merdeka kepada guru-guru di SMP Muhammadiyah 2 Jakarta mencapai perencanaan pembelajaran. Kata Kunci: Kurikulum Kurikulum Merdeka, SMP Abstract:  The Independent Curriculum discussed by the Minister of Education and Culture for Research and Technology is applied in various schools. The characteristics of this curriculum support the recovery of learning related to project-based learning with soft skills and Pancasila profile characters, focusing on essential materials and differentiated learning. The achievement of Merdeka learning requires the development of Merdeka curriculum planning properly. The problems of Junior High Scholl in Jakarta partners are related to the development of Merdeka curriculum planning, (1) The implementation of the new Merdeka learning curriculum will be implemented, (2) Not all teachers understand how curriculum tools are applied in learning planning. (3) Making teaching modules requires a common understanding of one school. As a complete curriculum tool, it requires the cooperation of human resources, namely teachers in schools in striving for the implementation of the Merdeka Belajar curriculum. Our solution is to provide independent curriculum training to teachers at Junior High Scholl in Jakarta to achieve lesson planning. Keywords: Curriculum, Curriculum Merdeka, Junior High School
Co-Authors A, Arfa Widyanti Acep Muslim, Acep Achmad Budiman Sudarsono Agam Thahir, Muhammad Agus Putra AS Agustina Karnawati, Rita al yakin, ahmad Andres, Dede Anwar Budiman Ariska, Nana Arruantimo, Julianti Asep Saeful Muhtadi, Asep Saeful Asriani Asriani, Asriani Athiya, Sa’adatul aulia, nur eka dewi Ayu Dita, Diana Azis, Rezki Bagio, Bagio Baihaqi Baihaqi Busran Busran Cryzhel, Handri Damayanti, Tasya Daro, Yasinta Aloysia Dermawan, Dermawan Devi, Nurwulan Kusuma Djihadah, Nurhayati Dominggus, Ernawati Elisabet Elisabet, Elisabet Erniwati Erniwati Fachry Abda El Rahman Fairus, Fairus Fajri, Maulidil Fitri Sarasati M Hafifah, Mirza Nur Hanifah Oswari Herlina Ahmad, Herlina Herlina, Muhammad Idham Amir Indri Astuti Jose RL Batubara Kadim S. Bachtiar Kemas Firman Khadijah, Nany Khuluq, Ahmad Farihul Kohar Sulistyadi Luluk Elyana Maharani, Syifa Marisa Anggraini Mattalatta Mattalatta, Mattalatta Mentodo, Limbong Miftahul Jannah Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Afdal Mulyawan, Yandi Nabila, Afla Ningrum, Listya Nur Asitah Nurdefi, Nurdefi Oktarita, Oktarita Olivia, Helen Prastica, Ayunda Rahmadani Dwi Putra, Iwandikasyah Qhisthina Atikah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Ade Rahmadani, Nabila Rahman, Abd. Rasyid, Rafida Ridwan, Ridwan Rinaldhi, Muhammad Arjuna Rini Sekartini Risma Risma, Risma Rismawati Rismawati Rosanty, Diah Rumbino, Naftalia Saban Echdar Safwan, Muhammad Safwan, Muhammad Salsabila , Ghina Putri Sbroong, Ricco Gerdana Seruni, Ayu Putri Sinaga, Viator Harlen Sudarsono, Ahmad Budiman Suhessy Syarif, Suhessy Sumana, Sumana Suryadi Suryadi Syafruddin Syafruddin Syamsuddin Syamsuddin Syardiansah, Syardiansah T. Gayus Lumbuun Taufiq Taufiq TONE, KAMARUDDIN W, Wahyudi Wafie, Abdul Widjaja, Melanie Yakin, Ahmad Al Yasril, Muh. Yeni Kurniati Zuhra, Siti