Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.82
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Inspirasi Pendidikan An-Nida' Abjadia, International Journal of Education Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental Masyarakat, Kebudayaan dan Politik E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Peuradeun JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam International Journal of Elementary Education FONDATIA Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Jurnal Eduscience (JES) MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Hikmah Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Intelegensia : Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic and Contemporary Psychology Didaktika Religia Journal of Educational Management Research Proceeding of International Conference of Islamic Education KONSELOR Muta'allim: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Wahyuni, Esa Nur
Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

 1 
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Lectora Inspire Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Kecepatan dan Debit Siswa Madrasah Ibtidaiyah Suhartono, Suhartono; Wahyuni, Esa Nur; Irawan, Wahyu Henky
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 2 (April 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i2.4790

Abstract

Hasil belajar siswa merupakan salah satu alat ukur untuk melihat capaian seberapa jauh siswa dapat menguasai materi pelajaran yang telah disampaikan oleh guru. Dari hasil wawancara dengan guru yang menjabat sebagai guru kelas dan guru mata pelajaran. Bahwa kelas V di MI Hasyim Asy'ari Dampit termasuk kelas yang aktif, tetapi peserta didik tetap antusias mengikuti pelajaran. Rumusan masalah yaitu Bagaimana pengembangan modul kecepatan dan debit berbasis lectora inspire  secara desaign? Apakah modul kecepatan dan debit berbasis lectora inspire  dapat meningkatkan hasil belajar ? Apakah modul efisien dalam meningkatkan hasil belajar Matematika materi kecepatan dan debit?. Pada bagian metode yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh proses dan hasil yang sistematis dan relevan. Penelitian yang dilakukan jenisnya adalah R&D (resourch and development), dengan model pengembangan ADDIE. Kevalidan media e-modul berbasis secara kesuluran jika diprosentasekan hasilnya 86%. Kevalidan materi e-modul berbasis lectora inspire  secara keseluruhan jika diprosentasekan mencapai 90%. Kevalidan pembelajaran dari e-modul berbasi lectora inspire  secara keseluruhan jika diprosentasekan diperoleh hasil 89%. Dengan kreteria “sangat layak” digunakan dalam pembelajaran. Adapun dari data tabel diatas uji t signifikasinya dari perlakuan terhadap sampel kelas VA (kelas kontrol) posttest dan kelas VB (kelas eksperimen) e posttest. Menunjukkan bahwa hasil sinifikasi <0,05 maka hipotesis dapat berhasil. Adapun signifikansi perlakuan posttest dan E posttest dari tabel diatas memperoleh data 0,01 maka hipotesis variabel Y dalam penelitian dinyatakan berhasil.
Co-Authors Abd Haris Achmad Ainur Ridlo Ahmad Barizi Ahmad Fatah Yasin Alfiana Yuli Efiyanti Ali Maksum Amiliya Nur Rosyidah Ananda Setiawan Azzahro', Adibatul Bahiroh Baharuddin Baharuddin Benny Afwadzi, Benny Budi Purwoko Budiati, Eryana Fatimasari Retno Cahayaningsih, Ica Putri Chusnul Khotimah Devi Permatasari Devilia Candy Eka Yurisca Dewi Khusnul Khotimah Dwi Saraswati Dyah Afifah Andari Edwar, Pradine Endah Kurniawati P Endang Pudjiastuti Sartinah Erik Teguh Prakoso Fatimah Azzahra Fatimah Azzahra2 Hadi, Rizal Husniah, Mahirotul Iffat Maimunah Iin Tri Rahayu Imron Rossidy Irmawati, Ninin Irwan Irwan Jubba, Hasse Khairul Bariyyah Kolis Dewi Kurnia Laela Vitrotin Maulida Leny Latifah Lia Listiana Lina Izza Mazida Luthfiya Fathi Pusposari M. Samsul Hadi Maimunah, Iffat Mohamad Fahri Salam Mohamad Zubad Nurul Yaqin Mohammad Asrori Muhammad Samsul Hadi MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Nisa&#039;atun Nafisah Nugroho, Rahmad Yoga NUR ALFIYAH nur Hasib Muhammad Nurhandayani Hasanah Okha Devi Anggraini Oktafiolita, Anggraini Priyono Tri Febrianto Putri Ayu Dwi Nabila Qudzy, Saifuddin Zuhri Rahmat Aziz Redite Kurniawan Retno Mangestuti Rosyidah, Amiliya Nur Rosyidah Rubaidi Sabilla Irwina Safitri Siti Alfiyana Rahmatillah Soejanto, Laily Tiarani Sopyan, Abdul Rachman Sudirman Sudirman Suhartono Sulalah Sulalah Susanti, Romia Hari Sutiah Sutiah Tiwi Putria Yosnela Ulfiandi, Ihsan Zikri Uma, Yuli Choirul Wahyu Henky Irawan Wildana Wargadinata Yulia Sholichatun