Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS VI DI SDN 1 KALUKUBULA Sriwahyuni B. Ladaka, B. Ladaka; Mestawaty Ahmad; Musdalifah Nurdin
Jurnal Dikdas Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (832.912 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan sains teknologi masyarakat yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Keseimbangan ekosistem dikelas VI SDN 01 Kalukubula. Rancangan penelitian tindakan kelas ini mengikuti model Kemmis dan Mc Taggar yang dilakukan dengan dua siklus dan setiap siklus melalui 4 tahap yaitu: 1). Perencanaan, 2). Pelaksanaan, 3). Observasi, dan 4) Refleksi. Jenis data diperoleh dari  observasi data aktifitas guru dan observasi aktifitas siswa. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil siklus I  diperoleh hasil belajar klasiskal berada pada kategori sedang yaitu 48,38%, aktivitas  siswa berada pada kategori sedang yaitu 35,71% pertemuan pertama dan 60,71% pada pertemuan kedua berada pada kategori baik, sedang aktivitas guru berada pada kategori baik yaitu 67,85% pada pertemuan pertama berada pada kategori baik dan 92,85% pada pertemuan kedua berada pada kategori sangat baik. Hasil belajar siswa Siklus II diperoleh aktivitas siswa berada pada kategori sangat baik yaitu 75% pertemuan pertama dan 100% pada pertemuan kedua berada pada katgori sangat baik, sedang aktivitas guru berada pada kategori sangat baik yaitu 92,85% pada pertemuan pertama dan 100% pada pertemuan kedua berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan indikator kinerja keberhasilan penelitian ini maka dapat disimpulkan dengan pendekatan sains teknologi masyarakat dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI  di SDN 1 Kalukubula. Kata Kunci: Hasil Belajar, Sains Teknologi Masyarakat.
Pelatihan dan Pendampingan Dosen Program Studi Pendidikan Biologi Tentang Pengisian BKD Melalui Aplikasi Sister Andi Tanra Tellu; Musdalifah Nurdin; Syech Zainal; Aan Febriawan
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 5 (2022): October Pages 785 - 943
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i5.674

Abstract

Pengisian Beban Kerja Dosen (BKD) melalui aplikasi SISTER diberlakuan oleh Kemenristekdikti dan menjadi kewajiban setiap dosen. Minimnya  wawasan, pengetahuan, dan kemampuan dosen dalam mengisi BKD berbasis SISTER secara mandiri Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan, pengetahuan, dan kemampuan dosen dalam mengisi dan mengupdate data serta melaporkan BKD berbasis SISTER secara mandiri. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi persiapan dan sosialisasi, pelatihan, pendampingan, evaluasi dan tindak lanjut. Materi yang diberikan pada kegiatan kegiatan ini adalah pengenalan aplikasi, mengoperasikan aplikasi, mengisi dan mengupdate data serta mengisi BKD menggunakan apalikasi SISTER. Berdasarkan pelaksanaan pengabdian ini diperoleh hasil adalah meningkatnya wawasan, pengetahuan dan kemampuan dosen dalam mengisi dan mengupdate data BKD melalui aplikasi SISTER secara mandiri.
Pelatihan Teknik Pemeriksaan Lembar Jawaban pada Soal Pilihan Ganda Berbasis Android pada Guru MGMP Biologi Astija Astija; Andi Tanra Tellu; Musdalifah Nurdin; Syech Zainal
Jurnal Kreatif Online Vol. 9 No. 2 (2021): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.445 KB) | DOI: 10.22487/jko.v9i2.902

Abstract

The purpose of this study was to describe the improvement of the ability of Biology Subject Teachers' Deliberation teachers through training in the technique of examining answer sheets on android-based multiple choice questions. The research subjects were 16 people. The method used is descriptive research. Data were analyzed descriptively. The activity was carried out by presenting the material, then installing the application program, the practice of using smartphones and their applications on the student answer sheets being tested, reading and interpreting the analysis results from the examination of the application program, reporting the examination results and sending the examination results from the application program. This activity is planned to be carried out programmatically with a training model that integrates theory and practice. The results of the research on increasing the ability of Biology Subject Teachers' Deliberations through training in the technique of examining answer sheets on android-based multiple choice questions in the criteria of being able to be 63% based on the aspects measured.
Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan Bagi Dosen P MIPA FKIP Universitas Tadulako Syech Zainal; Andi Tanra Tellu; Musdalifah Nurdin; Amiruddin Kasim; Moh Sabran
Jurnal Abdidas Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v4i5.827

Abstract

Fenomena yang terjadi adalah dosen masih sulit dalam mengaplikasikan, mengisi serta menghasilkan data yang akurat dan berkualitas dalam pelaporan BKD. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dosen P. MIPA FKIP Universitas Tadulako dalam mengisi dan memenuhi BKD sesuai kewajiban khusus dengan data yang akurat dan berkualitas. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka sangat perlu dilakukan pendekatan berupa pelatihan dan pendampingan bagi dosen dengan judul Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan. Materi yang diberikan pada kegiatan pelatihan dan pendampingan ini mulai dari mengoperasikan aplikasi, mengisi dokumen tertentu sesuai item dan kredit nilai, serta evaluasi. Hasil kegiatan Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan Bagi Dosen muda P.MIPA FKIP Universitas Tadulako adalah meningkatnya wawasan, pengetahuan dan kemampuan dosen muda dalam mengisi dan melaporkan data akurat pada Beban Kinerja Dosen (BKD) dengan menggunakan aplikasi SISTER. Perolehan hasil persentase angket Google form bahwa lebih dari 75,0% peserta mampu dan 25,0 %  kurang mampu dan menyatakan sangat menbutuhkan pendampingan lebih intensif.
Kandungan Karbohidrat Pada Umbi Talas (Colocasia esculenta) di Desa Ombo Kecamatan Sirenja dan Penerapannya sebagai Media Pembelajaran Titin; Laenggeng, Abdul Hakim; Nurdin, Musdalifah
Journal of Biology Science and Education Vol. 6 No. 1 (2018): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v6i1.1012

Abstract

Umbi talas merupakan salah satu pangan alternatif makanan pokok karena memiliki kandungan gizi yang cukup baik. Tujuan dari penelitian ini untuk menentukan Kandungan Karbohidrat Umbi Talas (Colocasia esculenta) di Desa Ombo Kecamatan Sirenja dan Penerapannya sebagai Media Pembelajaran. Adapun jenis penelitian yang dilakukan yaitu deskriptif kuantitatif. Sampel dianalisis di Laboratorium Kimia MIPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tadulako. Penentuan kandungan karbohidrat menggunakan metode Luff schorl. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kandungan karbohidrat umbi talas sebesar 23,68%. Hasil validasi diperoleh nilai dari tim ahli isi sebesar 90%, ahli desain sebesar 86.66% dan hasil ahli media sebesar 74.28%. Sedangkan hasil validasi oleh 30 mahasiswa sebesar 85%. Hasil validasi media pembelajaran diperoleh nilai rata-rata sebesar 83,98%, menunjukkan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam bentuk poster.
Sebaran Jenis Anggrek Berdasarkan Ketinggian Tempat di Jalur Pendakian Gunung Sidole dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Munandar, Aris; Nurdin, Musdalifah; Alibasyah, Lestari
Journal of Biology Science and Education Vol. 6 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v6i2.1063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sebaran jenis anggrek berdasarkan ketinggian tempat di jalur pendakian gunung Sidole dan membuat media pembelajaran mengenai jenis jenis tumbuhan anggrek dalam bentuk buku saku. Metode yang digunakan adalah metode jalur dengan tehnik pengambilan sampel koleksi bebas. Objek penelitian yaitu semua jenis anggrek yang terdapat di jalur pendakian gunung Sidole Kecamatan Ampibabo. Hasil penelitian yang dilakukan pada jalur pendakian dari ketinggian 300-1780 m dpl ditemukan sebanyak 12 jenis yaitu Agrostophyllum callosum J.J.Sm., Agrostophyllum sp., Bulbophyllum tryforum BL.., Bulbophyllum violeceum Lindl.., Coelogyne flexuoasa Rolfe.., Coelogyne longifolia (Blume) Lindl.., Coelogyne speciosa (Blume) Lindl.., Cleisostoma javanicum (Blume) Garay.., Eria Taluensis J.J.Sm., Phaius tankervilleae (Banks) Blume., Pholidota nervosa (Blume) Rchb.f.., Pholidota sp. Jenis tumbuhan anggrek yang ditemukan dijadikan media pembelajaran berupa buku saku. Hasil penilaian buku saku menurut ahli isi 80 %, ahli desain 84%, ahli media 75,8% dan layak berdasarkan hasil uji coba pada kelompok kecil (82%) dan kelompok besar (87%). Maka dapat di simpulkan bahwa buku saku dikategorikan layak untuk digunakan sebagai media pembeljaran.
Jenis dan Kerapatan Populasi Tumbuhan Mangrove di Desa Tambarana dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Susanto, Edi; Suleman, Samsurizal M; Nurdin, Musdalifah
Journal of Biology Science and Education Vol. 6 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v6i2.1065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis dan kerapatan populasi setiap jenis tumbuhan mangrove yang ada di Desa Tambarana dan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik sampling menggunakan metode jalur (belt transect) yang ditempatkan secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima jenismangrove yang didapatkan adalah Sonneratia alba J.E Smith, Rhizophora mucronata Lmk, Rhizophora apiculata Bl, Avicennia marina Forsk Vierh, dan Avicennia alba Bl. Kerapatan jenis tertinggi adalah Sonneratia alba J.E Smith (75 ind/ha) dan yang terendah adalah Rhizophora apiculata Bl (41 ind/ha). Sesuai hasil evaluasi maka kerapatan populasi tumbuhan mangrovediDesa Tambarana mengalami kerusakan karena nilai rentangan kerapatan <500 ind/ha dan jumlah jenis <10 menunjukkan bahwa populasi sangat jarang dan rusak. Buku saku mengenai jenis dan kerapatan populasi mangrove sesuai hasil validasi ahli dan uji coba kelompok mahasiswa (82%) dinyatakan layak sebagai media pembelajaran biologi.
Kadar Protein Tempe Biji Labu Kuning (Cucurbita moschata) dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Hasrina; Nurdin, Musdalifah
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i1.1118

Abstract

Biji labu kuning (Cucurbita moschata) dalam kehidupan sehari-hari dimanfaatkan hanya sebatas kuaci biji labu, Padahal biji labu kuning dapat diolah dalam berbagai bentuk olahan. Salah satunya yaitu dalam bentuk olahan tempe biji labu kuning. Tempe merupakan makanan tradisional hasil fermentasi Rhizopus sp. yang dibuat dengan cara fermentasi atau peragian, dan dapat dijadikan sebagai sumber pangan yang memiliki nilai ekonomis serta merupakan sumber protein tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar protein pada tempe biji labu kuning dan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran. Penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian deskriptif eksploratif. Tempe biji labu kuning dianalisis kadar proteinnya dengan menggunakan analisis Kjedhal mikro melalui tiga tahapan yaitu destruksi, destilasi dan titrasi sebanyak tiga kali pengulangan. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kadar protein tempe biji labu kuning yaitu sebesar 24,66%. Berdasarkan hasil uji validasi oleh tim ahli ahli isi, desain dan media serta 20 mahasiswa, hasil penelitian sangat layak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berupa poster dengan persentase kelayakan sebesar 81,49%.
Kelimpahan Jenis Rotan di Kawasan Hutan Lindung Bulu Taba, Kabupaten Pasangkayu dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Ananda, Rizal; Tellu, Andi Tanra; Nurdin, Musdalifah
Journal of Biology Science and Education Vol. 7 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v7i2.1137

Abstract

Rotan adalah tumbuhan yang termasuk dalam famili Arecaceae dan memiliki habitus memanjat yang hidup secara berumpun maupun tunggal. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk menentukan kelimpahan jenis rotan di kawasan Hutan Lindung Bulu Taba, Kabupaten Pasangkayu Membuat bahan ajar dalam bentuk buku saku yang layak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini yaitu metode deskriptif, dengan menggunakan teknik jalur. Jalur pengamatan dibuat sebanyak 3 jalur dengan panjang jalur 100 m dan lebar 20 m. Penempatan jalur ditentukan secara purposive sampling berdasarkan tempat tumbuh rotan. Hasil pengamatan dan identifikasi rotan dikawasan hutan lindung Bulu Taba ditemukan 6 spesies rotan. Nilai indeks keanekaragaman jenis tertinggi yaitu (0,76432) atau berada pada kategori rendah. Indeks kelimpahan jenis tertinggi adalah Calamus inops Becc. (0,07297) dan indeks kelimpahan terendah adalah Calamus insignis Mart. (0,06427), Secara keseluruhan termasuk dalam kategori rendah. Hasil analisis kelayakan sumber belajar dalam bentuk buku saku dengan judul Kelimpahan dan Jenis Rotan di kawasan hutan lindung Bulu Taba setelah melalui proses validasi dan uji kelayakan diperoleh nilai rerata 85,7% atau dikategorikan sangat layak untuk digunakan.
Kelimpahan Kepiting Bakau pada Ekosistem Mangrove di Desa Lalombi Kecamatan Banawa Selatan dan Pemanfaatannya sebagai Media Pembelajaran Arfat; Nurdin, Musdalifah
Journal of Biology Science and Education Vol. 8 No. 1 (2020): Juni
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jbse.v8i1.1160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelimpahan kepiting bakau pada ekosistem mangrove di Desa Lalombi Kecamatan Banawa Selatan dan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2020. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan mengunakan metode jelajah. Tingkat kelimpahan kepiting bakau dihitung dengan menggunakan rumus (IKR) Krebs (1989). Hasil penelitan yang telah dilakukan tiga kategori yang didapatkan yaitu kelimpahan tinggi Uca lacteal 29%, Uca triangularis 25%, Perisesarma eumolpe 21% , Scylla serrata 21%, Ozius gattatus 40%, kelimpahan sedang yaitu Uca perplexa 18%, Episesarma versicolor 20% kelimpahan rendah Uca dussumieri 10%, Uca annulipes 2%. Penelitian ini menghasilkan output berupa poster.
Co-Authors Aan Febriawan Abd Hakim Laenggeng Abd Hakim Laenggeng, Abd Hakim Abd. Hakim Laenggeng Abd. Hakim Laenggeng, Abd. Hakim Abd. Rauf Abd. Rauf Abdul Hakim Laenggeng Abeng, Tenri Achmad Ramadhan Achmad Ramadhan Aditya, Rivan Agustin Tiwow Alfaida - -, Alfaida - Amalia Buntu Amalia, Diza Nurul Amelia Sry Utami Amiruddin Kasim Amirudin Kasim Amran Rede Ananda, Rizal Andi Tandra Tellu Andi Tanra Tellu Annisa Fadillah Antika, Rindi Anugrah, Anugrah Arfat Arfat Aris Munandar Aris Munandar Arsitas, Dian Ashari, Abdul Asmara, Dudun Candra Astija Azimah, Nur Bustamin Bustamin Bustamin Bustamin Bustamin Chatarina Umbul Wahyuni Damayanti, Alfina Datubaringan, Jein Dawa, Linda M Dewi Dewi Dian Arsitas Didiana, I Ketut Diza Nurul Amalia Edi Susanto Edi Susanto Efendi Efendi Eka Hardiyanti R. Batania Fatmah Dhafir Febriani, Vita Indri Febriawan, Aan Fitriyana, Ega Gafar, Moh. Gamar Binti Non Shamdas Hamsa, Hamsa Handayani, Estin Nursanti Hasnatan, Hasnatan Hasrina Hasrina Hasrina Hasrina Hayyatun Mawaddah Hidyanisa, Dhea I Ketut Suada I Made Budiarsa I Nengah Kundera Isninar, Isnainar Karawasa, Nur’aini Kasim, Amirudddin Lelono, Marcella Divarani Lestari Alibasyah Lestari Alibasyah Lestari M. P. Alibasyah Lestari M.P Alibasyah Lestari M.P Alibasyah Lilies Lilies Lilies Lilies Lilies Lilies Lilies Lilies N. Tangge Manap Trianto Masriani . Masrianih Mestawaty Ahmad Mestawaty As. Achmad Mestawaty As. Achmad Mohamad Jamhari Mohammad Jamhari Muanmar, Muanmar Muanmar Mukarramah Mukarramah Mukarramah Mukarramah, Mukarramah Mutmainnah Nanda Sudin Djafar Nasria Nasria Nasria, Nasria Ni Luh Indrianti Nidya Khusni Fatul Janah Ningsi, Nur Seftia Nunink Nur Azimah NUR FADILAH NurAfni NurAfni Nur’aini Karawasa Nurjida, Nurjida Rahmiyanda, Rahmiyanda Ramlah Monoarfah Raya Agni RIA ANGGRAINI Risnila Sari Rivan Aditya Rizal, Rizal Rizka Fardha Sabran, Mohhamad Safaat Safaat Samsurizal, M. Sulaeman Saridewi, Uut Sarnan, Etry Melatry Satri Septiani, Wahyu Indah Siti Eneng Sururiyatul Mu’aziyah Siti Nurhaliza Sriwahyuni B. Ladaka, B. Ladaka Suparman Suparman Suwito Suwito Syaifuloh, Syaifullah Syech Zainal Tandiayu, Givani Sapan Tanra Tellu, Andi Tanra, Andi Tenri Abeng Titin Titin Vita Indri Febriani Windarsih, Yulia Yesika, Veronika Zakiah Zulfitri Syam, Zakiah Zulfitri Zulfana Zulfana Zulfiana, Zulfiana