Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.967
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinerja Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Perspektif Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Dharmas Education Journal (DE_Journal) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Jurnal Minfo Polgan (JMP) JMPK: Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen INVENTION: Journal Research and Education Studies Center of Knowledge JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Journal of the Community Development in Asia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Law, Education and Business SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Sukarman Purba
FISIP USU Medan Jurusan Ilmu Administrasi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MODUL SISTEM KENDALI OTOMATIS UNTUK MENDUKUNG PROJECT BASED LEARNING Suryanto, Eka Dodi; Astrid, Erita; Harahap, Muchsin; Purba, Sukarman
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 11, No 1 (2024): Juni - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtikp.v11i1.60287

Abstract

Abstrak: Revolusi Industri 4.0 mengharuskan dunia industri untuk memanfaatkan teknologi otomatis pada proses produksi agar bekerja secara efektif dan efisien. Berdasarkan kebutuhan tersebut, maka para lulusan sarjana teknik elektro harus memiliki kompetensi dibidang kendali otomatis agar dapat memenuhi kebutuhan sumber daya manusia di dunia industri saat ini. Dasar Sistem Kendali merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diselesaikan mahasiswa program studi Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan, mahasiswa masih kurang memahami tentang implementasi teori sistem kendali dalam dunia industri. Analisis kebutuhan dilakukan untuk mengetahui capaian pembelajaran mata kuliah, kompetensi mahasiswa, dan kebutuhan bahan ajar yang relevan dengan industri. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa capaian pembelajaran belum merujuk pada kebutuhan industri, kompetensi mahasiswa belum memenuhi kebutuhan industri secara praktis dan bahan ajar yang belum sesuai dengan kebutuhan industri. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, rekomendasi yang dapat diberikan adalah pengembangan modul pembelajaran sistem kendali otomatis yang mendukung pembelajaran berbasis proyek.Kata Kunci: Analisis Kebutuhan, Pengembangan Modul, Kendali, Otomatis, SMK Imelda, Pembelajaran Berbasis Proyek. Abstract. Industrial Revolution 4.0 requires industry to utilize automated technology in production processes to work effectively and efficiently. Based on these needs, electrical engineering graduates must have competence in the field of automatic control in order to meet human resource needs in today's industrial world. Basics of Control Systems is one of the mandatory courses that students in the Electrical Engineering study program at Medan State University must complete. Based on observations made, students still do not understand the implementation of control system theory in the industrial world. A needs analysis is carried out to determine course learning outcomes, student competencies, and the need for teaching materials that are relevant to industry. The results of the needs analysis show that learning outcomes do not yet refer to industry needs, student competencies do not practically meet industry needs and teaching materials do not meet industry needs. Based on the results of the needs analysis, the recommendation that can be given is the development of an automatic control system learning module that supports Project Based LearningKeywords: Need Analysis, Module Development, Control, Automatic, Project Based Learning
Analisis Pengaruh Kepemimpinan Melayani, Budaya Organisasi, Kepercayaan Kepada Pimpinan Terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Kristen Purba, Enricho Fiktorando; Purba, Sukarman
JMPK : Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen Vol. 3 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/jmpk.v3i2.1531

Abstract

The lecturer performance is a key variable for improving the quality of a higher education. Therefore, it is vital to examine what variables can affect the performance of lecturers either directly or indirectly. The aim of this research is to examine whether the organizational culture, servant leadership, trust have a direct and significant influence on the performance of the lecturer. The data was analyzed using the SEM-PLS model using the smartPLS 4.0 application software. The results of the research showed that there was no direct significant influence of Organizational Culture on the performance of the lecturer, p-value = 0.909; no direct impact of confidence on the performances of the faculty, p - value = 1.83; however, Servant Leadership has a significant direct influence on lecturers' performance, p – value = 0,000. Furthermore, it was found that there is no indirect impact of the Organizational Culture and Servant Leadership on the lecturers’ performance mediated by the trust, p– value = 0.183. In other words, based on this research, Servant Leadership is the only variable affects the performance of the lecturer at IAKN Tarutung
Optimasi Peran Dinas Pendidikan Kabupaten dalam Sistem Pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Sari, Puspita; Daryanto, Eka; Purba, Sukarman; Restu, Restu
Journal of Community Research and Service Vol 8, No 1: January 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jcrs.v8i1.46999

Abstract

BOP PAUD management is part of education financing management. District education office has an important role in managing education funding, including BOP PAUD. The purpose of this qualitative research to provide information about the role of the district education office in the management of BOP PAUD, as well as to find challenges and obstacles as well as efforts made. It uses case study method. Data and information is collected by interview, participant observation and document study. The results inform that the role of the District Education Office in managing BOP PAUD is in the internal control system, outreach and education, monitoring and evaluation and validation of PAUD unit data. The challenges and obstacles are limited human resources, changes in the flow of information and digitalization that are very fast, weak coordination and lack of managerial capacity. Efforts are being made to overcome challenges and obstacles, by building a solid team, placing staff according to their competence, intelligent communication, and upholding discipline. Following up on the findings in this study, the District Education Office requires an internal agency and regional government policy to regulate the management of BOP PAUD. Also, increasing the human resource capacity of the District Education Office as an effort to improve excellent education services.
Optimizing vocational students' skills through adaptive online courses Hutabarat, Sylvia Margareth; Purba, Sukarman; Purba , Saut
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 14 No 6 (2024): July: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v14i6.5355

Abstract

Vocational schools aim to provide teaching and training to students to prepare them for the job market. This article examines the effectiveness of adaptive online courses in assisting vocational schools to improve the skills of Vocational High School (SMK) students. Using a qualitative approach, this research analyzes various relevant literatures to understand how adaptive online courses can be implemented. This research intends to maximize students' personal skills with adaptive online courses. The results obtained from this study indicate that adaptive online courses have great potential to improve the skills of SMK students, especially in the context of personalized and industry-relevant learning.
Hubungan Persepsi Guru Tentang Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Komunikasi dengan Kinerja Guru SMP di Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Masyitah, Masyitah; Rahman, Arif; Purba, Sukarman; Pangaribuan, Wanapri
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v5i3.2270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara persepsi guru mengenai perilaku kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan kinerja guru, serta hubungan antara iklim komunikasi dengan kinerja guru. Selain itu, penelitian ini juga meneliti hubungan antara persepsi guru terhadap perilaku kepala sekolah dan iklim komunikasi terhadap kinerja guru. Subjek penelitian terdiri dari guru-guru SMP di Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang, dengan total sampel sebanyak 60 orang yang diambil menggunakan metode proportionate stratified random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi terkait fenomena yang diteliti.Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi guru tentang perilaku kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru, dengan nilai ry1.2 = 0,514 yang lebih besar dari rtabel = 0,254 dan thitung = 4,526 yang lebih besar dari ttabel = 1,67; (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara iklim komunikasi dan kinerja guru, dengan nilai ry2.1 = 0,316 lebih tinggi dari rtabel = 0,254 dan thitung = 2,517 lebih besar dari ttabel = 1,67; dan (3) Terdapat hubungan signifikan antara persepsi guru tentang perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim komunikasi dengan kinerja guru, dengan nilai Ry(12) = 0,674 lebih besar dari rtabel = 0,254 serta Fhitung = 23,780 yang lebih tinggi dari Ftabel = 3,23. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa persepsi guru tentang perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim komunikasi secara bersama-sama berkontribusi sebesar 45,5% terhadap kinerja guru, sedangkan sisanya ditentukan oleh faktor lain.
Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, Kompetensi Guru SMP Terhadap Kinerja Guru SMP pada Kompetensi Lulusan di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal Provinsi Sumatera Utara Wahyudi, M. Dian; Rahman, Arif; Purba, Sukarman; Pangaribuan, Wanapri
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v5i3.2271

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis secara deskriptif dan melakukan Verifikasi mengenai kompetensi kepala sekolah, motivasi guru, kompetensi guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal, serta kinerja guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal Provinsi Sumatera Utara. Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah verifikatif dan deskriptif, dengan menggunakan analisis jalur (path analysis). Sampel ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin, sedangkan teknik cluster proportional stratified random sampling digunakan peneliti untuk mengambil sampel. Data angket, wawancara, dan studi kepustakaan akan digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kelemahan dalam kompetensi manajerial dan supervisi akademik kepala sekolah SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal. Motivasi guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal juga menunjukkan kelemahan pada aspek gaji ataus pekerjaannya dan kualitas suasana kerja. Sementara itu, kompetensi guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal memiliki kelemahan pada aspek kompetensi sosial dan profesional. Kinerja guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal menunjukkan kelemahan terutama pada penilaian hasil pembelajaran, dan aspek pengetahuan siswa juga menunjukkan kelemahan dalam kompetensi lulusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepala sekolah di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal, motivasi guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal, dan kompetensi guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMP di Kabupaten Deli Sedang Kecamatan Sunggal, baik secara parsial maupun simultan. Kinerja guru SMP di Kabupaten Deli Serdang Kecamatan Sunggal secara keseluruhan terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator (SAC) Pada Mata Pelajaran Teknik Instalasi Tenaga Listrik Kelas XI Titl di SMK Negeri 13 Medan Lubis, Rizka Wanda Fiana; Purba, Sukarman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android, mengetahui tingkat kelayakan serta mengukur efektifitas penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran teknik instalasi tenaga listrik khususnya pada elemen instalasi penerangan listrik yang dikembangkan. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 13 Medan pada kelas XI jurusan TITL. Media pembelajaran berbasis android dikembangkan menggunakan software Smart Apps Creator (SAC) yang dimana aplikasi ini mendukung peserta didik dalam melakukan kegiatan belajar secara mandiri dan dapat dilakukan di mana dan kapan saja. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yaitu Analisis (Analyze), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Berdasarkan hasil uji kelayakan media secara keseluruhan memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,4 dengan kategori “Sangat Layak”. Uji kelayakan materi mencapai nilai 3,5 dengan kategori “Sangat Layak”. Uji akseptansi pengguna menunjukkan nilai 3,5 dengan kategori “Akseptansi Sangat Tinggi”. Uji efektivitas dilakukan dengan menggunakan uji N-Gain. Skor N-Gain mencapai nilai 0,76 atau 76,4% termasuk ke dalam kategori keefektifan “Tinggi”. Kesimpulan akhir yang diperoleh adalah pengembangan media pembelajaran berbasis android menggunakan Smart Apps Creator (SAC) pada mata pelajaran teknik instalasi tenaga listrik khususnya pada elemen instalasi penerangan listrik sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Literasi Digital Mahasiswa Sitompul, Betty; Purba, Sukarman; Tamba, Putri Maharani; Sianturi, Febrina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26241

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi Digital terhadap kemampuan kritis dan analitis yang dimiliki oleh kalangan mahasiswa. Adapun jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan korelasi. Untuk mendapatkan data penelitian dilakukan menggunakan tes dan wawancara. Tes dan dan wawancara yang dilakukan mengikuti dengan instrumen pengumpulan data kusioner dan soal tes. Tes dan kuisioner di lakukan validitas isi dan konstruk. Penelitian dilakukan pada mahasiswa jurusan pendidikan teknik elektro angkatan 2022 Jumlah sampel sebanyak 30 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minimnya pengetahuan literasi digital sangat berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Dengan adanya literasi digital mahasiswa lebih terarah dalam mengerjakan tugas yang diberikan dosen pengajar dan tentunya mahasiswa mendapatkan nilai yang lebih maksimal dengan penggunaan literasi digital yang baik. Berbeda dengan mahasiswa yang kurang memguasai literasi digital nilai akademiknya lebih rendah karena kurang memahami penggunaan dari letrasi digital secara maksimal. Hal ini merupakan sebuah pembuktian betapa pentingnya pemahaman dna penguasaan terhadap literasi digital.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-Learning terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Medan Purba, Sukarman; Sinaga, Angelina Amanda; Siahaan, Roy Ananda Putra; Singarimbun, Edu Revaldo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran e-learning terhadap motivasi berprestasi mahasiswa di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional, dengan data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Sampel penelitian terdiri dari 35 mahasiswa, yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data pada variabel Media Pembelajaran E-Learning (X) dan variabe Motivasi Berprestasi (Y) memiliki distribusi normal, dengan p-value masing-masing sebesar 0.104 dan 0.984. Sementara itu, hasil uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif sedang antara kedua variabel, dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0.387 dan nilai signifikansi (p-value) 0.021, yang menunjukkan bahwa hubungan ini signifikan secara statistik. Analisis korelatif mengungkap bahwa penggunaan e-learning berkontribusi terhadap peningkatan motivasi berprestasi mahasiswa, meskipun dengan tingkat pengaruh yang tidak terlalu kuat. Dengan demikian, semakin sering dan efektif mahasiswa memanfaatkan e-learning, semakin tinggi pula motivasi mereka untuk meraih prestasi akademik. Hasil penelitian ini merekomendasikan agar institusi pendidikan terus meningkatkan kualitas platform e-learning, sehingga lebih interaktif dan mampu meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Program Magang terhadap Keterampilan Teknis Mahasiswa di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Medan Purba, Sukarman; Aldi, Kelvin Rizki; Ardhi, Achmad Az Zahrawaani; Halim, Riski
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26284

Abstract

Program magang merupakan salah satu upaya strategis dalam dunia pendidikan tinggi yang memberikan peluang bagi mahasiswa untuk terjun langsung ke lingkungan industri guna mengasah keterampilan praktis mereka. Melalui program ini, mahasiswa dapat mengalami secara langsung bagaimana teori yang dipelajari di bangku perkuliahan diaplikasikan dalam situasi nyata di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh program magang terhadap peningkatan keterampilan teknis mahasiswa pada Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Medan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu, yang memungkinkan adanya perbandingan antara kondisi sebelum dan setelah magang. Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan observasi langsung terhadap mahasiswa yang telah menyelesaikan masa magang, sehingga hasil yang diperoleh lebih objektif dan akurat. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan teknis secara signifikan pada mahasiswa setelah mengikuti program magang, terutama dalam hal pemecahan masalah secara efektif, penguasaan penggunaan peralatan dan teknologi terkini, serta kemampuan mengintegrasikan konsep teoritis ke dalam praktik lapangan. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa program magang memberikan kontribusi yang substansial dalam membentuk lulusan dengan kompetensi teknis yang unggul dan siap bersaing di dunia kerja, khususnya dalam bidang teknik elektro.
Co-Authors Affandi, Marwan Aldi, Kelvin Rizki Aman Simare-mare, Aman Ambarita, Hamonangan Ana Rahmi Arbi Azizi Lubis, Reza Ardhi, Achmad Az Zahrawaani Arif Rahman Asyhadi, M Agil Ayu Sunita Zandroto, Weni Ayuvi, Maulana Bakti Dwi Waluyo Barus, Zulkarnain Barus, Zulkarnain Batubara, Yosia Belferik Manullang Doni, Rahma Eka Daryanto, Eka Eka Dodi Suryanto Eliawati, Titim Erika Revida Erita Astrid Fadilah, Aria Fahlepi, Mhd Reza Faisal, Eko Firmah, M. Refi Ginggar, Benediktus Sipandi Halim, Riski Harahap, Haritsah Hammamah Harahap, Kamila Harahap, Khairunnisa Hutabarat, Silvy Margaret Hutabarat, Sylvia Margareth Hutapea, Frengki Ibnu Hajar Ismanda, Sigit Maulana Jalaluddin Jalaluddin Khairul Anwar Lubis, Parlaungan Lubis, Rizka Wanda Fiana Maghdalena, Emma Juwita Manurung, Farida Win Sari Masyitah Masyitah Muchsin Harahap mudjisusatyo, yuniarto Muhammad Ashari Muhammad Isnaini Nasution, Fathul Mulki Pangaribua, Wanapri Pangaribuan, Wanapri Panjaitan, Jonathan Mangoloi Basta Prayuda, Roman Purba , Saut Purba, Enricho Fiktorando Puspita Sari Rahman S, Muhammad Aulia Rambey, Joni Syafrin Restu Restu Rosmala Dewi Rosnelli, Rosnelli Rosnelly, Rosnelly S, Dewi Susanty Sahala Siallagan Sahat Siagian Salman, Budi Saragi, Fransisco Saragi, Lambok Pamancar Saragih, Anggi Daniel Anjuan Pablo SAUT PURBA Siahaan, Roy Ananda Putra Sianturi, Febrina Silaen, Maria Simangunsong, Klose Aimar Sinaga, Angelina Amanda Sinaga, Orbert Singarimbun, Edu Revaldo Siti Mayang Sari Sitompul, Betty Sugesti, Tutik Sulastri Sitakar, Niken Susanty S, Dewi Syaputri, Kartika Syawal Gultom Tamba, Putri Maharani Tambunan, Irwan RS Tarigan, M. Hilmi Irawan Ukur, Sada Wahyudi, M. Dian Warningsih, Sri Waruwu Sari, Winning Amintas Kartika Waruwu, Winning Amintas Kartika Wau, Yasaratodo Wildansyah lubis, Wildansyah Zainuddin, Zainuddin Zandroto, Weni Zandroto, Weni Ayu Sunita Zulkhairiansah, Zulkhairiansah Zulkifli Matondang Zuraida Lubis