Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS HASIL KERJA PADA UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN SISWA SMK Noviandani, Pradika; Purnawan, Purnawan; Wardaya, Wardaya
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 2 (2014): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i2.3819

Abstract

Tujuan penelitian ini, adalah untuk mengetahui gambaran hasil kerja pada pelaksanaan uji kompetensi praktik kejuruan teknik pemesinan di SMK Negeri 6 Bandung. Metode yang digunakan adalah metode deskritif. Data dijaring melalui studi observasi secara langung pada pelaksanaan uji kompetensi praktik kejuruan teknik pemesinan untuk pekerjaan membubut. Jenis proses terdiri atas membubut diameter, membubut panjang, mengebor diameter, membubut alur, membubut ulir, membubut tirus dan mengebor kedalaman. Hasil kerja uji kompetensi praktek diukur menggunakan jangka sorong analog dengan ketelitian 0.05 mm untuk mengetahui dimensi produk hasil kerja. Subjek penelitian sebanyak 30 siswa. Rata-rata nilai produk hasil kerja dalam proses pembubutan adalah 16. Distribusi penilaian untuk aspek hasil kerja berdasarkan kriteria yang dibuat adalah 13.33%, 40%, 40%, 6,67% untuk masing-masing kategori A,B,C dan E.
ANALISIS WAKTU PEMESINAN PADA UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK Karyadi, Ade; Wardaya, Wardaya; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 2 (2014): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i2.3794

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui gambaran waktu pemesinan dan menghasilkan format penilaian indikator waktu yang sesuai pada pelaksanaan uji kompetensi praktik kejuruan bidang pemesinan di SMK Negeri 6 Bandung tahun pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan adalah metode deskriftif. Data dijaring melalui studi observasi secara langsung pada pelaksanaan uji kompetensi praktik kejuruan teknik pemesinan untuk pekerjaan membubut. Jenis proses terdiri atas: membubut diameter, membubut panjang, mengebor diameter, mengebor kedalaman, membubut alur, membubut ulir dan membubut tirus. Waktu pemesinan diukur mulai dari siswa berdiri di depan mesin sampai benda kerja selesai dan diserahkan kepada assesor. Subjek penelitian sebanyak 30 siswa.  Rata-rata waktu pemesinan penyelesaian produk dalam proses pembubutan adalah 213 menit. Waktu pemesinan pada pekerjaan membubut dikelompokkan kedalam empat kategori penilaian dengan standar  acuan nilai dengan hasil persentase 13%, 27%, 53% dan 7 % masing-masing untuk kategori A, B, C dan E.
KONTRIBUSI HASIL UJI KOMPETENSI TEORI KEJURUAN TERHADAP HASIL UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN TEKNIK GAMBAR Sulistiyono, Firmansyah; Wardaya, Wardaya; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechaninal Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini, secara umum untuk mengetahui seberapa besar kontribusi hasil uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan siswa Teknik Gambar Mesin (TGM) pada tahun pelajaran 2012/2013 di SMK Negeri 2 Kota Bandung, serta untuk mengetahui tingkat relevansi materi uji kompetensi teori kejuruan terhadap praktik kejuruan yang diujikan pada uji kompetensi keahlian TGM. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desktriptif korelasional dengan subjek penelitian sebanyak 31 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: hasil uji kompetensi teori kejuruan dan praktik kejuruan TGM berada pada kategori baik, hasil uji kompetensi teori kejuruan berkontribusi terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan TGM pada kategori tinggi, serta relevansi materi uji kompetensi teori kejuruan berada pada kategori telah memenuhi terhadap materi uji kompetensi praktik kejuruan TGM.
KONTRIBUSI HASIL UJI KOMPETENSI TEORI KEJURUAN TERHADAP HASIL UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN BIDANG KOMPETENSI TEKNIK PEMESINAN PESAWAT UDARA DI SMK Fahmi, Ilham; Wardaya, Wardaya; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 1 (2014): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i1.3740

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar kontribusi hasil uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan subjek penelitian 123 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang positif dan signifikan hasil uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan. Selain itu, diperoleh hasil analisis relevansi materi uji kompetensi teori kejuruan terhadap hasil uji kompetensi praktik kejuruan sebesar 70% dalam ketegori relevan.
ANALISA KONDISI KEMANTAPAN JALAN NASIONAL PROVINSI RIAU TERHADAP VOLUME LALU LINTAS DAN ALOKASI ANGGARAN Fatra, Riddo; purnawan, purnawan; Putri, Elsa Eka
RACIC: Jurnal Teknik Sipil Universitas Abdurrab Vol 2 No 01 (2017): Terbitan Ketiga Bulan Juni 2017
Publisher : Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (693.643 KB)

Abstract

Kementerian Pekerjaan Umum dalam melaksanakan tugas dan fungsinya senantiasa memandang infrastruktur sebagai salah satu elemen penting. Oleh karena itu, dalam pelaksanaan penyelenggaran jalan memiliki tugas dalam mempertahankan kondisi jalan sehingga dapat berfungsi dengan semestinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kondisi kemantapan jalan, hubungan antara pertumbuhan lalu lintas dengan kondisi jalan serta kebijakan Bina Marga dalam mengatur ketersediaan dana untuk pencapaian kondisi jalan mantap. Persentase kondisi kemantapan jalan sangat penting sebagai indikator kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan. Tingkat kerataan jalan (IRI) ini merupakan salah satu faktor pelayanan (functional performance) dari suatu perkerasan jalan yang sangat berpengaruh pada kenyamanan (riding quality). Berdasarkan hasil pengolahan data diketahui kecenderungan (trend) IRI setiap tahun yaitu y= 6,2856e(-0,08x) dengan x adalah tahun dan y adalah IRI. Nilai IRI menurun karena kondisi kemantapan jalan juga meningkat, artinya seiring dengan meningkatnya kondisi mantap jalan dari Tahun 2011 sampai Tahun 2014 maka kondisi IRI juga menurun/semakin baik. Kecenderungan (trend) antara IRI dan kemantapan jalan yaitu y = 1,0497 e-0,036x, dengan x adalah IRI dan y adalah kemantapan jalan. Pertumbuhan lalu lintas (i) meningkat rata-rata 6,56% per tahun. Kecenderungan (trend) kenaikan LHR yaitu y= 4558,8 e(0,0645x) dengan x adalah tahun dan y adalah LHR. Kecenderungan (trend) kenaikan LHR terhadap kondisi kemantapan jalan y= 0,6319 e(7E -05x) dengan x adalah AADT dan y adalah kondisi kemantapan jalan. Kecenderungan (trend) antara alokasi anggaran dan % kondisi kemantapan jalan terlihat dari persamaan y = 76,242e(0,0003x), dengan x adalah DIPA dan y adalah kondisi kemantapan jalan.
PENGOLAHAN LIMBAH CAIR RUMAH MAKAN DENGAN SISTEM KOMBINASI PRESIPITASI-AEROBIC BIOFILTER Purnawan, Purnawan; Warisaura, Angge Dhevi; Setyaningrum, Agnes
Jurnal Teknologi Technoscientia Vol 11, No 1 (2018):
Publisher : IST AKPRIND YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

STUDI MODEL ESTIMATOR WAKTU KERJA PEMESINAN BUBUT PADA UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN BIDANG PEMESINAN Wati, Ratna; Wardaya, Wardaya; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 5, No 1 (2018): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v5i1.12625

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model estimator waktu kerja pemesinan, dan format penilaian waktu kerja pada uji kompetensi praktik kejuruan bidang pemesinan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan subjek penelitian sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi langsung pada pelaksanaan uji kompetensi praktik kejuruan untuk pekerjaan membubut yang meliputi proses bubut rata muka, bubut rata, bubut ulir luar, bubut chamfer, bubut alur, dan bor center. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model linear Tm = 15.021 + 4.250Tc dapat digunakan sebagai model estimator waktu kerja pemesinan pada uji kompetensi praktik kejuruan pemesinan bubut. Format penilaian waktu pemesinan yang dihasilkan dikelompokan ke dalam empat nilai yaitu waktu pemesinan selama 171 menit; 171,5-187 menit; 187,5-203; dan 203 menit berturut-turut dengan nilai A, B, C, dan E.
PENERAPAN POLA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMK PADA MATERI KATUP PNEUMATIK Ramdan, Muhamad; Hamidah, Ida; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 1 (2015): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i1.1157

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendapatkan gambaran perbedaan peningkatan hasil belajar antara siswa yang menggunakan pola pembelajaran multimedia presentasi dengan multimedia interaktif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experimental dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan peningkatan hasil belajar siswa antara kelompok yang menggunakan multimedia presentasi dan multimedia interaktif. Nilai rata-rata N-Gain siswa yang menggunakan multimedia presentasi berkategori sedang dan yang menggunakan multimedia interaktif berkategori rendah. Disimpulkan bahwa penggunaan multimedia presentasi berpengaruh lebih baik pada peningkatan hasil belajar siswa dibandingkan penggunaan multimedia interaktif pada materi katup pneumatik.
KOMPARASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE TERPADU DENGAN PEMBELAJARAN KLASIKAL PADA MATA KULIAH PNEUMATIK DAN HIDROLIK Ahmad, Syaeful; Sumardi, Kamin; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 2 (2015): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i2.1491

Abstract

Mata kuliah pneumatik dan hidrolik merupakan mata kuliah wajib baru yang mempelajari mulai dari dasar ilmu tentang sistem pneumatik dan hidrolik, simbol dan mekanisme komponen dalam sistem, hingga cara kerja dari katup-katup pneumatik. Materi ini membutuhkan tingkat pemahaman yang tinggi, sehingga menuntut mahasiswa untuk melakukan pembelajaran yang dapat memudahkan dalam memahaminya. Sistem Pembelajaran Online Terpadu merupakan aplikasi e-learning yang didesain untuk memfasilitasi pembelajaran dengan modus jarak jauh, mandiri dan fleksibel. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi mengenai peningkatan hasil belajar (N-Gain) pada kelas yang menggunakan SPOT UPI dan pada kelas yang menggunakan pembelajaran klasikal, serta mendapatkan informasi mengenai perbedaan peningkatan hasil belajarnya. Penelitian menggunakan metode penelitian kuasi eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan yaitu pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan antara pembelajaran menggunakan SPOT UPI dengan pembelajaran klasikal. Nilai rata-rata N-Gain mahasiswa yang menggunakan SPOT UPI berkategori sedang dan nilai rata-rata N-Gain mahasiswa yang menggunakan pembelajaran klasikal berkategori sedang.
PENERAPAN INTEGRATED COURSE WARE KATUP PNEUMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PNEUMATIK DAN HIDROLIK D3 TEKNIK MESIN UPI Purnama, Gilang; Rohendi, Dedi; Purnawan, Purnawan
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 2 (2015): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i2.1482

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan dan perbedaan peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan integrated course ware (ICW) katup pneumatik  sebagai media interaktif maupun media tayang pada materi simbol dan cara kerja katup pneumatik dalam mata kuliah pneumatik dan hidrolik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian  quasi experimental. Desain penelitian yang digunakan yaitu pre-test and post-test group design. Peningkatan hasil belajar dinyatakan dalam N-Gain yang dihitung berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran animasi, yang menggunakan ICW katup pneumatik sebagai media interaktif maupun media tayang dapat meningkatkan hasil belajar pada materi simbol dan mekanisme katup pneumatik. Rata-rata peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan ICW katup pneumatik sebagai media interaktif berkategori rendah, sedangkan rata-rata peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan ICW katup pneumatik sebagai media tayang berkategori sedang. Jadi, dapat dinyatakan bahwa penggunaan ICW katup pneumatik sebagai media tayang memberikan peningkatan hasil belajar mahasiswa yang lebih baik dibandingkan dengan mahasiswa yang menggunakan ICW katup pneumatik sebagai media interaktif pada materi simbol dan cara kerja katup pneumatik.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aam Hamdani, Aam Adhy Kurnia Triatmaja Agenta, Veiga Mustika Agus Setiawan Agustiawan, Herri Ahmad Hanafi Al Ayyubi, Muhammad Aldri Frinaldi Amay Suherman Amrina, Elita Angge Dhevi Warisaura, Angge Dhevi Ani Purwanti Antonius, Toni Arief Kurniawan Aris Wahyu Murdiyanto Asep H. Sasmita, Asep H. Azizah, Rifka Noor Azzahra, Icha Bayu Martanto Adji, Bayu Martanto Budi Santosa Budi Santosa Budiastuti, Pramudita Bukman Lian, Bukman Busnia, Adib Isra Mudrah Casnan Casnan, Casnan Catur Iswahyudi Charlie, Demetrius Cyrilla Indri Parwati Darmawan, Bambang Darmawan, Fajar A. Dedi Rohendi Diana Aipipidely Dion Awfa Djoko Sutrisno Dwi Sukmawati, Paramita Dwi Wicaksono, Kunto Edhy Susatya, Edhy Edhy Sutanta (Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta) Elsa Eka Putri Febrian, Viky Fernandez, Aurelius Listone Fewana, Detri Firmansyah Sulistiyono, Firmansyah Fitra Rifwan Fitri Nur Mahmudah Fitria, Laili Fuji Astuti Febria Ghalib, Kenny Gilang Purnama, Gilang Gusti, Feby R Hadi Prasetyo Suseno Hakim, Ananda Rizky Hanissa Okitasari, Hanissa Hardiyanta, Rendra Ananta Prima Hariyanto, Satriawan Dini Haryadi - Haryadi Hayadi, Haryadi Hermanto Hermanto Ibrahim, fakhri Ida Hamidah Ikhwali, Muhammad Faisi Ilham Fahmi, Ilham Imami, Ahmad Daudsyah Ismail Ismail Istiqomah Shariati Zamani Ito Ismanto, Ito Jabang Nurdin Jaja Kustija, Jaja Kamin Sumardi Karyadi, Ade khair, ghalib abul Khalis K Adiranti, Khalis K Kinanti, Rafifa Zahra Kristina, Putri Cicilia Larutama, Wiku Maharis, Ikhsan Juliansyah Mahdi Mahdi, Mahdi Mizwar, Nur M.S. Muhamad Ramdan, Muhamad Mukhidin - Muklis Muklis Mumu Komaro Nandya RJ Hafsah, Nandya RJ Naufal Rizqan Ramadhan, Naufal Rizqan Nidia Lestari Noviandani, Pradika Novrianty, Irma Nugraha, Agri Triya Nur Novilina Arifianingsih Nurcahyo, Raden Wisnu Nursyirwan Effendi, Nursyirwan Nydia Putri, Meta Oktaviani oktaviani Panjaitan, Nahesson Hotmarama Phyu, Pan Ei Prabowo, Fajar Yulianto Prakoso, Ilham Eko Pramastiko, Damar Aji Prayogo, Wisnu Prices, Afrizal Putra Prima, Rendra Ananta Priono, Agus I. Puspita, Yerrsy Cherya Putra, Nopolion Eka Rachmat Mulyana Radja Riwu, Yuliana Rajendra, Shafa Nandana Arva Ratna Wati Repadi, Evita Kartikaratu Ricky C. Putra, Ricky C. Riddo Fatra, Riddo Rika Hariance Riski, Ananda Rival, Muhammad Rokhana Dwi Bekti, Rokhana Dwi Rosid, Ibnu Abdul Rudi Febriamansyah Salam, Haipan Sasmita, Asep Hadian Sasmita, Dessi Septiariva, Iva Yenis Setiya Budi, Agus Setyaningrum, Agnes Sisilia Endah Lestari, Sisilia Endah Soenarto Soenarto Sri Setiawati, Sri Sri Sunarsih Sudaryono Sudaryono Sukandar, Aan Sumirat, Uum Suparni Setyowati Rahayu Suryawan, I Wayan Koko Susumaningsih, Endang Syaeful Ahmad, Syaeful Syah, Igar U Takaeb, Afrona E. L. Tedju Hinga, Indriati A. Tengku Riza Zarzani N Tri Kuat, Tri Ulana Masitoh, Ulana Uli Karo-Karo, Uli Utama, Made Andy Wira Valensi Kautsar, Valensi Wardaya Wardaya Wati, Zuly Nelriska Yadi Mulyadi Yayat Yayat Yonariza Yonariza, Yonariza Yosritzal, Yosritzal Yossyafra Yossyafra Yuerlita Yulandi, Wiki Yulistriani, Yulistriani Yundari, Yundari Zis, Sirajul Fuad