Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.577
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Humanistika : Jurnal Keislaman Al-Hayat: Journal of Islamic Education Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Ilmiah Ecobuss Journal Multicultural of Islamic Education Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Konseling Pendidikan Multikultural Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Asy-Syariah Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars International Journal of English Education and Linguistics (IJoEEL) An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Jurnal Kewarganegaraan Journal of English Language and Education Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Al-Fikru : Jurnal Pendidikan dan Sains Kode : Jurnal Bahasa Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Economic Reviews Journal Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research Bahtsuna: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Teaching English and Language Learning English Journal Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Pendidikan Islam Najah: Journal of Research and Community At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Journey: Journal of English Language and Pedagogy Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Muhammad Hifdil Islam
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Konsep Tasawuf Imam Al-Ghazali Dari Aspek Moral Dalam Kitab Bidayatul Hidayah Rohman Rohman; Abdul Aziz Wahab; Muhammad Hifdil Islam
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6804

Abstract

Tasawuf adalah jalan yang pilih oleh manusia yang ingin meinggalkan sifat duniawi dan mendekatkan diri pada penciptanya, Untuk mendekatkan diri kepada sang maha pencipta seorang sufi melakukan proses panjang dengan tiga tahap yang kemudian di sebut takhalli, tahalli, dan tajalli. Takhalli adalah proses awal seseorang untuk menjadi sufi yaitu proses kontemplasi (perenungan) dari apa yang pernah di lakukan semasa hidupnya tentang sifat – sifat teercela, tahalli adalah proses pengisian batin atau jiwa nya dengan sifat – sifat terpuji, kemudian tajalli yaitu menemukan titik terang dari apa yang telah di cari atau mendapatkan hidayah dari Allah SWT. Imam Ghozali adalah seorang pemikir besar bagi dunia Islam. Ia merupakan seorang akademisi dan juga ahli tasawuf yang melahirkan karya-karya fenomenal. Salah satu karyanya berjudul Bidayatul Hidayah yang membahas seputar proses awal seorang hamba mendapatkan hidayah dari Allah SWT. Dan juga menjelaskan tentang etika dalam berusaha mendekatkan diri pada Sang Maha Pencipta, adab pada diri sendiri, sesama manusia dengan tata cara dan adab yang benar. Maka penulis tertarik menganalisis seputar pembahasan tentang kitab Bidayatul Hidayah (permulaan seorang hamba mendapatkan hidayah) yang di dalamnya terdapat tiga bahasan; adab taat kepada Allah SWT, taat meninggalkan maksiat, dan yang terakhir adab pergaulan manusia dengan tuhannya, dengan sesamanya.
Nature of Multicultural Education Curriculum Muhammad Hifdil Islam
Kariman: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (711.667 KB) | DOI: 10.52185/kariman.v9i1.163

Abstract

Diversity is a necessity. Differences in diversity can cause problems. And one of the solutions in dealing with this is the implementation of multicultural education. The purpose of this article is to find out the essence and nature of multicultural education. The approach taken is to conduct a literature review related to multicultural education. This article discusses the curriculum and curriculum models in multicultural education. Multicultural education has the identity of personal attitudes and community groups because, with that identity, they interact and influence one another, including interactions between different cultures. Multicultural education is not a form of monocultural education, but an educational model that runs on the rails of diversity. Therefore, local identity or local culture that has diversity is a content that must exist in the multicultural education curriculum.
Intensifikasi Karakter Profil Pelajar Pancasila di MI Syu’batul Kholafiyah Sastri Defi; Muhammad Hifdil Islam; Choerul Anwar Badruttamam
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i3.1693

Abstract

The purpose of education is not only the process of humanization, but also efforts to help, and develop all the opportunities they can and also for success in the life of the present world and the world in the future. The research method used is a qualitative descriptive method, this research was conducted for natural purposes. Natural goals are personalities that grow as the facts are, not manipulated by researchers and the presence of researchers. Research conducted Field research and data found by researchers using interview documentation with curriculum experts at MI Syu’batul Kholafiyah Jatiurip. The results of this study can be carried out by direct observation to see the strengthening of the Pancasila character profile of MI Syu’batul Kholafiyah Jatiurip students. The Ministry of Education and Culture emphasizes the importance of character building through the 2020-2035 Indonesian Education Plan, one of the slides explaining that superior human resources are lifelong learners with global skills and behaviors that are in line with the noble qualities of Pancasila. The development of superior human resources must be comprehensive and not only focus on cognitive skills. Character education is a method of activity that is carried out using all resources and conscious and periodic work to guide students. The values ​​of personality thought that are internalized in the research are religion, patriotism, intelligence, accountability, obedience, independence. The profile of Pancasila aims to shape Indonesian students to be permanent education. Pancasila competence is an outline of the ability of students with personality in the same direction as Pancasila quality. Pancasila students have six virtues, namely faith, piety to God Almighty, international diversity, mutual cooperation, independence, responsive thinking and noble character.
PENGEMBANGAN MEDIA GOOGLE SITES DENGAN MODEL CIRC UNTUK PEMBELAJARAN MAMBACA PUISI PADA SISWA MA DARUL HASAN DAN MA SUNAN KALIJAGA Ifatul Mardiyah; Muhammad Hifdil Islam; Hemas Haryas Harja Susetya
Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Tinta
Publisher : Institute Agama Islam Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/jurnaltinta.v5i1.928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji coba produk media Google Sites dengan menggunakan Model CIRC pada  pembelajaran membaca puisi pada siswa MA Darul Hasan Dan MA Sunan Kalijaga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) yang mengacu pada teori pengembangan Borg & Gall (1983). Objek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MA Darul Hasan Dan MA Sunan Kalijaga. Hasil dari penelitian ini berdasarkan  penilaian yang didapat dari ahli media 66 (Valid), ahli materi 76% (valid), hasil uji coba skala terbatas 67% (valid) dan penilaian dari ahli praktisi yaitu guru bahasa Indonesia  di MA Darul Hasan mencapai 80% (kriteria valid), dan hasil uji coba skala besar 97%  (sangat valid) sedangkan penilaian dari ahli praktisi yaitu guru bahasa Indonesia MA Sunan Kalijaga itu mendapat skor rata-rata 85% dengan (kriteria sangat valid), yang dari setiap penilaian tersebut memasuki kriteria layak, maka dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba produk media Google Sites dengan menggunakan media CIRC dikatakan layak digunakan dalam pembelajaran membaca puisi.
Implementasi Caseme P3 pada Pelajaran Matematika dengan Menggunakan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Ulfatur Rizko; Muhammad Hifdil Islam; Choerul Anwar Badruttamam
Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 6 No. 1 (2023): Pendidikan Dasar Anak
Publisher : Program Studi PGMI STAI Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attadrib.v6i1.346

Abstract

Penelitian ini bertujuan adalah mengetahui kegunaan barang bekas  yang bisa di manfaatkan untuk di jadikan media pembelajaran kreatif, dan untuk mengetahui kelebhan dan kekurangan dalam mengggunakan media dari Barang bekas, serta mampu meningkatkan hasil belajar siswa dan kreativitas guru. Dalam penelitian ini, barang bekas yang di gunakan adalah kardus, tutup botol, kertas dan plastik bekas. Media pembelajaran mempunyai peranan yang begitu penting. Dengan media pembelajaran guru dapat menggunakannya menjadi alat bantu untuk memberikan materi pembelajaran. Pada mata pelajaran matematika materi penjumlahan pengurangan dan perkalian pada siswa kelas II  MI Ihyaul Islam 1 membutuhkan adanya media pembelajaran. Sehingga dengan penggunaan media, siswa mampu memahami dan menghitung ketika dua bilangan bersusun. Penggunaan media Caseme P3 terbuat dari barang bekas yang tidak di pakai seperti kardus, tutup botol kertas dan plastik dapat meningkatkan kreativitas pada siswa. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di MI Ihyaul Islam 1 Kelas II Desa Puspan, Kecamatan Maron, Kabupaten Probolinggo pada 11 Januari tahun pelajaran 2022/2023 . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peenggunan media Caseme P3 dengan menggunakan barang bekas siswa dapat menguasai materi pembelajaran yang di berikan tenaga pendidik serta mampu meningkatkan minat belajar. selain itu media pembelajaran tersebut mengurangi sampah yang ada di sekitar lingkungan.
KEGIATAN MUHADHOROH DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MUSABAQOH SYARHIL QUR'AN (MSQ) PONDOK PUTRI RAUDLATUL HASANIYAH Firdatul Hasanah; Abd. Aziz; Muhammad Hifdil Islam
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35672/afeksi.v4i1.60

Abstract

Manusia sebagai makhluk sosial memiliki peran penting dalam berinteraksi terhadap sesama. Kemampuan dalam menyampaikan sesuatu seperti halnya berdakwah atau pidato didepan khalayak umum sangatlah penting bagi seorang santri. Pondok putri Raudlatul Hasaniyah1 melaksanakan kegiatan muhadhoroh dengan tujuan mengembangkan kreativitas santri, utamanya kreativitas yang berupa Musabaqoh Syarhil Qur’an (MSQ). Sehingga santri dapat dengan mudah dalam menyampaikan pidato atau dakwah dengan ayat suci al-qur’an. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana santri dalam mengembangkan kreativitasnya utamanya dalam menyampaikan dakwah atau pidato didepan khalayak umum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yangpenelitiannya menghasilkan informasi deskriptif tentang individu yang diamati dan perilaku dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan.Kata kunci: muhadhoroh, kreativitas, Musabaqoh Syarhil Qur’an (MSQ)
Dampak Korean Wave Terhadap Perilaku Konsumerisme Merchaindise K-Pop Dikalangan Mahasiswa Probolinggo Nur Lailatul Fitriah; Muhammad Hifdil Islam; Roby Firmandil Diharjo
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14115

Abstract

Budaya yang sangat populer saat ini di kalangan banyak orang adalah budaya Korea. Penyebaran budaya Korea ke seluruh dunia dikenal dengan nama Korean wave atau Hallyu. Budaya populer adalah contoh khas dari perkembangan budaya di era globalisasi. Kehadiran Korean wave di Indonesia merupakan fenomena menarik yang patut dikaji. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk memahami sejauh mana konsumerisme memengaruhi penggemar Korean wave. Metode penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif, peneliti menggunakan wawancara indeks interview. Data yang digunakan adalah data primer. Metode pengumpulan data dan informasi melalui jurnal dan melakukan wawancara dengan beberapa informan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menjadi penggemar Korean wave dipengaruhi oleh media sosial dan lingkungan seperti teman dan keluarga, dan menjadi penggemar Korean wave salah satunya K-Pop memiliki implikasi terhadap ekonomi dan budaya. Berdasarkan hasil analisis setiap dampak tersebut ditemukan kecenderungan mengarah pada perilaku konsumerisme.
Persepsi Masyarakat Prasi Terhadap Pentingnya Pendidikan Remaja Putri Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Indra Wahyuni; Ainol Ainol; Muhammad Hifdil Islam
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i1.6598

Abstract

Penelitian ini di lakukan karena tingkat pendidikan remaja putri melanjutkan studi ke perguruan tinggi masih rendah berdasarkan 3 tahun terakhir data MA Sirajul Ummah sekitar 22,91% yang melanjutkan dan selebihnya tingkat pendidikannya sampai tingkat pendidikan SMA/SLTA. Tujuan penelitian untuk 1) mengetahui persepsi orang tua di desa prasi terhadap pentingnya pendidikan remaja putri melanjutkan studi ke perguruan tinggi 2) persepsi tokoh masyarakat terhadap pentingnya pendidikan remaja putri melanjutkan studi ke perguruan tinggi 3) faktor yang mempengaruhi pendidikan remaja putri melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian di desa prasi kecamatan gading kabupaten probolinggo. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Populasinya adalah masyarakat desa prasi kecamatan gading kabupaten probolinggo yang berjumlah 1.153 sampel penelitian ini adalah 100 orang dengan menggunakan proportionate Stratified Random Sampling. Instrumen yang di lakukan dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan persepsi masyarakat prasi, persepsi tokoh dan persepsi orang tua berdasarkan lulusan tingkat pndidikan mengungkapkan bahwa pendidikan remaja putri ke perguruan itu baik. Namun masih banyak dari kalangan remaja putri di desa prasi yang tidak melanjutkan studi ke perguruan tinggi di karenakan oleh faktor ekonomi, lingkungan, kepercayaan terhadap kodrat wanita dan faktor tidak adanya minat
FORMING DIVERSITY AWARENESS THROUGH MULTICULTURAL DIMENSION Muhammad Hifdil Islam
Al-Fikru : Jurnal Pendidikan Dan Sains Vol 4 No 1 (2023): VOLUME 4 NUMBER 1 (2023) APRIL
Publisher : UNZAH Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/al-fikru.v4i1.1053

Abstract

This article has the aim to explain, analyze and interpret about how understanding of multicultural dimension can form the diversity awareness of people. This article is a library research that uses a qualitative approach. This article show that are strata dimensions in multicultural structures such as macro culture, micro culture and diversity. Country and nation is called the macro culture dimension. The macro culture itself is built by a collection of cultures that occupy the country (macro culture). while the dimensions in the micro culture are filled with the dimensions of diversity that exist in each individual which is called the diversity of individual. Diversity itself forms a culture which is then included in the category of microculture (group culture) and then microculture will form the national culture of a country so that it is then called macroculture. So then in forming the identity of a nation can be started from the formation of one's individual identity. If individual diversity can be understood and realized by other individuals, then mutual awareness, understanding and respect for diversity at the microculture and macroculture dimension can be formed.
The Implementation Of Tongue Twister Technique For Students' Pronunciation Of English Consonant Sounds At SMA Zainul Hasan 1 Genggong Nur Aini; Muhammad Hifdil Islam; Benny Hamdani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.451

Abstract

This study intends to determine how the tongue twister technique is used to teach pronunciation at SMA Zainul Hasan 1 Genggong, as well as what benefits and drawbacks can be found from using it to improve students' pronunciation abilities. With a case study research design, the researcher in this instance used a qualitative descriptive analysis method. Two research tools, namely observation and interviews, were employed to gather data. For the academic year 20222023, the class X pupils at SMA Zainul Hasan 1 Genggong served as the research object. The study's findings indicate that while using the tongue twister approach to teach pronunciation, teachers employ two types of techniques: first, requiring students to watch a video that the teacher has created and pronounce each tongue-twister that is shown in the video and second requiring students to recite and imitate examples of several sentences of tongue-twisters that the teacher has written in blackboard. Meanwhile, using the tongue twister approach offers benefits like: it improves pupils' fluency while reciting a sentence, is entertaining, demanding, and doesn't get old easily. The tongue twister technique has some drawbacks, such as the need for patience from the teacher when employing it, and the length of time it takes to apply. Keywords: pronunciation technique, English consonant sounds, tongue twister.
Co-Authors A’yunin Nisa’ Abd. Aziz Abd. Aziz Abdul Aziz Wahab Abdul Aziz Wahab Abdullah Abdullah Acep Muwahid Ahmad Ilzamul Hikam Ahmad Junaidi Ainol Ainol Ainur Rofiq Sofa Alfin Maqfiroh Alip Nuryanto Anggraini, Anis Lisayanti Mei Arini Roihati Farha Armanto, Nuruddin Artameilina, Elvinda Azizah, Rohimah Sulung Sulaika Azizah, Zakiyah Badruddin, Muhammad Fuad Baihaqy Yussof, Mohammad Hilmy Benny Hamdani Benny Hamdani Choerul Anwar Badruttamam Dhini Sukma Aprilia Diana Sarkila Dinda Agustin Dira, Ummi Nadziratul Farich Purwantoro Farika, Dian Ilmiah Fatih Holis Ahnaf Feby Angelina Putri Ferdiyanto, Feri Firdatul Hasanah halim, halima halima Hamdany, Beny Han, Hanapi Harzanah, Novi Dwi Hayatul Millah Hemas Haryas Harja Susetya Hosniati Hosniati Ifatul Mardiyah Ilyas Nahrawi Imam Bukhori Imam Bukhori Imam Muttaqin, Imam Indra Wahyuni Jalil, Hasibul Kholili, Achmad Kirani, Dian Sukmawati Komariah Banowati Kustiana Arisanti Lupiati Lupiati Maemunah Maemunah Mafdu Mafdu Magfirotul Hamdiah Mardiyah, Ifatul Margaretha, Oktavia Maskuri Maula Nasrifah Mery, Unawekla Moh Abdul Wasik Moh. Hisyamuddin Mohammad Ali Ma’ruf Mohammad Hilmy Baihaqy Yussof Mohammad Idris Bin Ishak Muhammad Fakhrul Islam Mh Muhammad Zainal Abrori Muniro Muniro Nabila, Putri Nadiyatus Sholihah Nina Agus Hariati Nisa’, A’yunin Nur Aini Nur Faizah Nur Fatimah Nur Lailatul Fitriah Nuruddin Armanto Nurul Laili Parawangsa, Khofifah Indar Poppy Rachman Purwantoro, Farich Rahman, Moh Abd Rahmatullah, Mukhlis Rani Hadi Wulandari Rifa’i, Taufiqurrohman Ririn Fatmawati Rizko, Ulfatur Roby Firmandil Diharjo Rofiatul Hasanah Rofiatul Hasanah Rohman Rohman Romadhoni, Hendra Ryan, Tenku Sastri Defi Shofyatul Hasaniyah Sholehah, Luluil Maratus Sisi Nora Viara Siti Maryam Siti Nur Kholishah Sufiyatul Qumariyah SUSANTI Syuhri, Saifuddin Ulfatur Rizko Unawekla Mery Wahab, Abdul Aziz Wardatus Zahro Wardah Wulidatul Habibah Zainuddin Zainuddin Zainuddin Zainuddin Zainuddin Zen Amrullah Zen Amrullah Zuhrotunnisa’ Zuhrotunnisa’