Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Advanced English Studies Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Cakrawala Indonesia Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MALLOMO: Journal of Community Service Nuances of Indonesian Language Journal International of Lingua and Technology La Ogi : English Language Journal IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Ecca, Suleha
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMANTAPAN KARAKTER SISWA MENUJU EDUPRENEURSHIP DIGITAL YANG BERKARAKTER Jusman Tang; Ahmad Mustanir; Trisnawaty Trisnawaty; Muhammad Rais Rahmat Razak; Haeruddin Syarifuddin; Suleha Suleha; M Nurzin; Fenny Hasanuddin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3807-3813

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memantapkan karakter siswa dalam mengembangkan jiwa wirausaha digital yang berkarakter. Pendidikan yang berorientasi pada karakter menjadi penting dalam menghadapi era digital yang penuh dengan perubahan dan tantangan. Edukasi yang fokus pada pengembangan keterampilan berwirausaha dan karakter yang kuat dapat membantu siswa untuk menjadi edupreneur (entrepreneur pendidikan) digital yang sukses dan berintegritas. Dalam pengabdian ini, metode yang digunakan adalah melalui pelatihan, workshop, dan pendampingan siswa dalam mengembangkan ide-ide bisnis digital mereka sendiri. Siswa diajak untuk mengidentifikasi masalah sosial atau ekonomi yang relevan dalam konteks digital, dan mereka didorong untuk menciptakan solusi berbasis teknologi yang inovatif. Selain itu, pendekatan ini juga menitikberatkan pada pengembangan karakter seperti integritas, ketekunan, kreativitas, kepemimpinan, dan kolaborasi. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang wirausaha digital dan karakter yang diperlukan dalam berwirausaha. Siswa tidak hanya mampu mengembangkan ide bisnis digital yang inovatif, tetapi juga memiliki kesadaran yang lebih tinggi tentang pentingnya etika dan tanggung jawab sosial dalam dunia digital. Selain itu, mereka juga mampu bekerja sama dalam tim dan memimpin dengan integritas. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi institusi pendidikan lainnya dalam memantapkan karakter siswa menuju edupreneurship digital yang berkarakter. Melalui pendekatan ini, kita dapat menciptakan generasi muda yang siap menghadapi perubahan dunia digital dengan keyakinan diri dan integritas yang tinggi.
PELATIHAN TARI KREASI DALAM RANGKA 17 AGUSTUS DI SD NEGERI 6 PASSENO Yusmah Yusmah; Muh. Rais Rahmat Razak; Ahmad Mustanir; Suleha Suleha; Jumiati Jumiati; Syamsu Tang; Haeruddin Syarifuddin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19267

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang seni dan budaya tari dalam rangka hari kemerdekaan 17 Agustus. Partisipan dalam pelatihan ini adalah para siswa kelas 5 dan 6 SD Negeri 6 Passeno. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini melibatkan serangkaian langkah seperti survei, diskusi, demonstrasi, pengenalan musik iringan, praktik, pertunjukan, dan evaluasi. Pelatihan ini terdiri dari tiga tahap utama, yaitu: 1) persiapan sebelum pelatihan dimulai, 2) pelaksanaan pelatihan, dan 3) penutupan pelatihan. Selama pelatihan berlangsung, semua peserta menunjukkan semangat tinggi dan aktif mengikuti setiap rangkaian pelatihan. Ini tercermin dari kehadiran yang konsisten dari awal hingga akhir setiap sesi pelatihan. Selain itu, peserta pelatihan juga memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan ini. Mereka terlihat senang dan selalu datang lebih awal sebelum pelatihan dimulai. Mereka menggunakan waktu luang mereka untuk berdiskusi dengan teman-teman mereka tentang gerakan-gerakan tari dan bahkan melakukan demonstrasi gerakan-gerakan yang telah mereka pelajari pada pertemuan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini mencerminkan semangat dan keterlibatan peserta dalam mengikuti pelatihan, serta tanggapan positif mereka pelatihan tari kreasi ini. Mereka juga menunjukkan kreativitas dengan menampilkan persembahan tari kreasi tersebut di atas panggung.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN APLIKASI SIBERAS DALAM MENUNJANG DESA DIGITALISASI DI DESA MARIO Andi Riska Andreani Syafaruddin; Ahmad Mustanir; Muhammad Rais Rahmat Razak; Haeruddin Syarifuddin; Suleha Suleha; Trisnawaty Trisnawaty; M. Nurzin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19269

Abstract

Kemajuan teknologi informasi yang sudah semakin pesat saat ini dan memudahkan masyarakat desa untuk mengakses segala informasi yang dibutuhkan. Dengan adanya tantangan dilakukan oleh pemerintah desa yang berkaitan tentang pengembangan desa dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi baik dalam akses pelayanan masyarakat maupun pembangunan dan mengembangkan wilayah pedesaan. Sistem informasi yang terkomputerisasi dikelola untuk menyimpan pendataan desa. Selain itu mempunyai fungsi dalam menyediakan suatu informasi tentang potensi yang terdapat di desa, sehingga hasilnya dapat diterapkan melalui sistem informasi desa yang disajikan dalam bentuk Website. Berdasarkan permasalahan tersebut mengajak narasumber untuk ikut berpartisipasi dalam memberikan suatu pelatihan tentang penggunaan aplikasi SIBERAS kepada aparat atau staf desa. Metode pelaksanaan dalam pengabdian masyarakat ini dengan mengadakan kegiatan pelatihan penggunaan aplikasi SIBERAS. Berdasarkan ilmu dan pengetahuan serta pengalaman praktis yang dimiliki, maka Tim Pengabdian Masyarakat Universitas Sidenreng Rappang bersedia bekerjasama dengan Biro Sistem Informasi untuk menjadi narasumber dalam kegiatan pelatihan penggunaan aplikasi SIBERAS sebagai solusi permasalahan yang ada. Hasil pengabdian ini berdampak positif, karena semakin memahami tentang cara penggunaan dan fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi SIBERAS.
EDUKASI KONSUMSI HARIAN DALAM UPAYA PENINGKATAN STATUS GIZI SISWA SDN 108 DESA TAULAN KEC. CENDANA KAB. ENREKANG Khaeriyah Adri; Trisnawati Trisnawati; Ahmad Mustanir; Rais Rahmat; Suleha Suleha; Haeruddin Haeruddin; Nurzin Nurzin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19426

Abstract

Prioritas Permasalahan yang diangkat dalam pengabdian ini adalah aspek peningkatan pengetahuan status gizi pada siswa SDN 108 Desa Taulan Kec. Cendana Kab. Enrekang. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan status gizi Siswa SDN 108 terkait angka konsumsi telur dan Meningkatkan pengetahuan terkait cara pengolahan telur yang nilai gizinya baik. Metode dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan edukasi; selanjutnya dilakukan evaluasi kegiatan PKM. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan metode penyuluhan dengan memberikan pre test dan post test sebagai kesimpulan; 1) Adanya peningkatan pengetahuan siswa terkait manfaat konsumsi telur 1 hari 1 telur, 2) Adanya peningkatan pengetahuan siswa terkait cara pengolahan telur agar nilai gizinya baik. Rencana selanjutnya dari kegiatan pengabdian ini adalah koordinasi berlanjut kepada pihak sekolah terkhusus penanggung jawab UKS agar lebih konsen terkait peningkatan berat badan siswa serta koordinasi lanjut kepada pemerintah desa terkhusus petugas kesehatan desa agar pengawasan terkait berat badan anak di daerahnya ditingkatkan dan edukasi terkait manfaat telur dan cara pengolahannya diperluas jangkauannya.
PELATIHAN DIGITALISASI PELAYANAN BERBASIS APLIKASI SIBERAS DESA MALALIN KECAMATAN CENDANA KABUPATEN ENREKANG Angga Nugraha; Trisnawaty AR; Muhammad Rais Rahmat Razak; Ahmad Mustanir; Haeruddin Syarifuddin; Suleha Suleha; Aswadi Aswadi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 11 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i11.4174-4178

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memudahkan perangkat desa dalam penggunaan aplikasi Siberas, dengan adanya pelatihan ini diharapkan dapat meringankan pekerjaan aparat desa dan juga masyarakat setempat. Metode pelatihan yang dilakukan pada pelatihan digitalisasi desa adalah metode demonstrasi. Mitra dalam pengabian masyarakat adalah Desa Malalin Kecamatan Cendana Kabupaten Enrekang. Tahap pelaksanaan pengabdian adalah mahasiswa KKN Angkatan 5 Universitas Muhmamadiyah Sidenreng Rappang melakukan pembekalan sebelum turun kelapangan untuk mengambil data, kemudian dilakukan input data setelah itu dimasukkan kedalam aplikasi Siberas. Setelah data rampung maka dilakukan workshop oleh bina sarana dan informatika. Hasil Kegiatan pengabdian ini adalah peserta pelatihan dalam hal ini perangkat desa malalin mengikuti kegiatan pelatihan digitalisasi pelayanan berbasis aplikasi siberas desa Malalin Kecamatan Cendana Kabupaten Enrekang.
PENGENALAN BAHASA INGGRIS MELALUI LEARNING BY GAMES PADA ANAK SD Rifni Nikmat Syarifuddin; Suleha Suleha; Haeruddin Syarifuddin; Ahmad Mustanir; Muhammad Rais Rahmat Razak; Nuraini K; Jumiati Jumiati
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 11 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i11.3920-3926

Abstract

Pengenalan bahasa inggris melalui learning by games pada anak anak tingkat sekolah dasar bertujuan untuk mengenalkan bahasa inggris kepada anak-anak SD dengan metode yang menyenangkan dan dilaksanakan di lingkungan yang terbuka sehingga diharapkan dapat memotivasi anak-anak untuk belajar bahasa inggris. Kegiatan pendampingan dilaksanakan pada bulan Agustus dan September di Desa Aka-Akae, Kabupaten Sidenreng Rappang. Terdapat beberapa tahap pada pengabdian ini yaitu analisis kebutuhan melalui Participatory Rural Appraisal (PRA), persiapan kegiatan pengenalan bahasa inggris dengan mempertimbangkan tempat dan metode pelaksanaan, serta materi yang difokuskan dengan melakukan pendekatan Focus Grup Discussion (FGD) dan pelaksanaan program dilakukan di ruang terbuka dan menggunakan metode learning by games. Pendampingan yang dilakukan memberikan hasil yang signifikan dengan adanya peningkatan pengetahuan baik pada pengenalan abjad dan angka, ucapan salam, perkenalan diri, dan pengenalan bagian-bagian tubuh, selain itu anak-anak yang merupakan objek kegiatan dapat bermain dengan sangat menyenangkan pada ruang terbuka.
PENDAMPINGAN PROSES PRODUK HALAL PROGRAM SEHATI PELAKU USAHA MIKRO DAN KECIL DESA CARAWALI Syahrir L; Muh Rais Rahmat Razak; Rustam Efendy Rasyid; Haeruddin Syarifuddin; Andi Astinah; Suleha Suleha; Jamaluddin Ahmad
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.11000

Abstract

Sertifikasi halal telah menjadi isu penting dalam industri makanan dan minuman global, terutama di negara-negara dengan populasi muslim yang besar. Kepercayaan konsumen terhadap produk halal menuntut produsen untuk memastikan bahwa produk mereka memenuhi standar halal yang ketat. Oleh karena itu, pendampingan sertifikasi halal menjadi esensial untuk membantu produsen memahami, menerapkan, dan mematuhi regulasi halal yang berlaku. Jurnal ini mengeksplorasi peran pendampingan dalam proses sertifikasi halal dan dampaknya terhadap industri makanan dan minuman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan sertifikasi halal memberikan banyak manfaat. Pertama, pendampingan membantu produsen memahami persyaratan sertifikasi halal dan memastikan bahwa produk mereka sesuai dengan standar yang berlaku. Kedua, pendampingan membantu mempercepat proses sertifikasi, mengurangi biaya, dan mencegah kesalahan yang dapat menghambat proses tersebut. Ketiga, pendampingan juga meningkatkan kepercayaan konsumen terhadap produk halal
TUTURAN ILOKUSI JENIS EKSPRESIF DALAM NOVEL AYAHKU BUKAN PEMBOHONG KARYA TERE LIYE Riski Monno Sari; Suleha Ecca; Saifullah; Muhammad Hanafi
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Understanding expressive illocutionary speech increases the ability to feel and understand the feelings of others, helping to increase empathy and interpersonal support. Overall, a good understanding of expressive illocutionary speech is an important aspect in building effective communication skills and maintaining healthy social and emotional relationships. The importance of understanding expressive illocutionary speech lies in the ability to strengthen interpersonal relationships and prevent miscommunication. In this research, the researcher focuses on expressive illocutionary speech acts with the aim of: (1) Analyzing the function of expressive speech acts in the novel "Ayahku Bukan Pembohong" by Tere Liye, (2) Knowing the contribution of expressive speech act analysis to Indonesian language learning in high school. This research uses a descriptive qualitative method with data in the form of all character dialogue containing expressive forms of speech, collected using reading and note-taking techniques. From the results of data analysis, expressive speech forms were found with the function of praising, the function of complaining, the function of criticizing, the function of thanking, and the function of scolding.
Refining Academic Conversations through Discourse with the Imperative Politeness Function Muhammad Hanafi; Abdul Kadir; Andi Sadapotto; Muhammad Nawir; Suleha Suleha
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i2.4762

Abstract

This study aims to describe the function of using politeness as an imperative in academic interaction. The deep data collection study was done through three techniques: recording, observation, and interviews. The in-depth data study analyzed in this research is in the form of recorded data from lecturers' and students' speeches. The selected data is the result of lecturers' speeches to students and students' speeches to lecturers in lectures which contain the imperative function of politeness. Note data fields in the form of recorded data fields descriptive and reflective. In addition, research data can be obtained from generation in a way creative intuition language researcher. The results of the research show that the use of imperative politeness functions by lecturers towards students includes: (1) commanding function, (2) requesting function, (3) prohibiting function, (4) inviting function, (5) suggesting function, (6) expecting function, (7) encouraging function, and (8) urging function. Use function politeness, which is imperative from student to lecturer in academic interaction, includes (1) function application and (2) function request. Politeness markers used to represent the function of imperative politeness in academic interaction include (1) linguistic politeness markers, (2) persona markers, and (3) informal diction markers. The study reveals that lecturers with power in the classroom often consider linguistic politeness in speaking, allowing students to express their speech the way the lecturer speaks. However, this can lead to a lack of harmony between lecturers and students, and may not set an example for students in speaking.
Pemanfaatan Komik Strips untuk Meningkatkan Penulisan Siswa Keterampilan Narasi di SMPN 1 Maiwa Sam Hermansyah; Firman Saleh; Suleha Suleha; Ince Nasrullah; Jamaluddin .; Ika Rama suhandra
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 1 (2023): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i1.968

Abstract

Sebagai keterampilan yang kompleks, menulis tidak mudah diajarkan karena melibatkan banyak keterampilan dan aspek kebahasaan seperti perencanaan, penyusunan, dan penyuntingan, pengejaan, tata bahasa, tanda baca, dll. menjadi lebih kompleks yang membutuhkan cara yang menarik untuk mengajarkannya. Oleh karena itu, salah satu cara yang tampaknya cocok untuk mengajarkannya adalah dengan menggunakan media yang menarik misalnya komik strip yang dapat memudahkan siswa dalam proses menulis. Oleh karena itu, penelitian kuantitatif dilakukan untuk mengetahui apakah penggunaan komik strip dapat meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa. Untuk melaksanakan penelitian ini, penulis menggunakan siswa kelas IX 2 sebagai subjek penelitian ini. Melalui data yang dikumpulkan dari pre-test dan post-test, diperoleh hasil bahwa penggunaan komik strip berhasil meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa yang tercermin dari hasil post-test karangan mereka yang mencakup semua aspek kebahasaan yang disebut isi, organisasi, kosakata, tata bahasa, dan mekanika. Perbedaan signifikan dalam temuan dapat dilihat pada skor rata-rata. Berdasarkan bukti-bukti tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan komik strip berhasil meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa. Akibatnya, menemukan cara yang menarik dalam mengajar menulis narasi seperti menggunakan komik diperlukan untuk mengatasi kesulitan menulis siswa
Co-Authors Abdul Kadir abdul Kahar aisa, Siti Amalia Amalia Andi Astinah Andi Karman, Andi Andi Nafisah, Andi Andi Riska Andreani Syafaruddin Andi Sadapotto Angga Nugraha AR, Trisnawati Ardika, Bagus Aslan Abidin, Aslan asma, Rasma Asrifan, Andi Aswadi Aswadi Aswadi Aswadi Asyanti Asyanti Buhari Buhari Bustamin Lamalla Damis, Dedy Suryadi Darmi, Darmi Desiani, Nur Fitria Eka Aprilia Bahrum Elisa Murdani Emy Emy Emy Nur Rahmayani Erwin, Muh Fenny Hasanuddin H. Agussalim Haeruddin Haeruddin Haeruddin Syarifuddin Hasan Hasan Hasnidar Hasnidar Hatimah, Huznul Hendra Saputra Idrus, Muhammad Ainun Ika Rama Suhandra Ince Nasrullah Irwan Irwan jamaluddin . Jamaluddin Ahmad Jumiati Lanta Jusman Tang Kamal Podding Kamal, Kamal Karina Karina Karman, Andi Karman Kasau, M. Nursin R Kasman, Rosmini Khaeriyah Adri Khaeriyah Adri Khalik, Suhartini Khalik, Suhartini L., Syahrir Lanta, Jumiati M Nurzin M. Nurzin M., Usman M.Hijaz Tahir Mahmud, Nurlaelah Mardhatillah Muh Rais Rahmat Razak Muh. Rais Rahmat Razak Muhammad Hanafi Muhammad Hanafi Muhammad Nawir Muhammad Rais Rahmat Muhammad Rais Rasak Mustanir, Ahmad Muthmainnah Muthmainnah Nadirah, Nadirah Nur Fitria Desiani Nuraini K Nuraini Kasman Nurhalisa, Nurhalisa Nurzin Nurzin Podding, Kamal Qais, Muhammad Hayat R. Kasau, M Nurzin Rais Rahmat Ramlan, Pratiwi Ramli, Ratu Bulkis Rasyid, Rustam Efendy Rifni Nikmat Syarifuddin Riski Monno Sari Rosmini Kasman Ryandi Ryandi Ryandi, Ryandi Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saleh, Firman Sam Hermansyah Suardi Zain, Suardi Suardi, Sartika suci yanti Suhendra Suhendra Syahrir L Syamsunir, Syamsunir Syamsuriani Syamsuriani Syarifuddin, Haeruddin Syawalia, Laila T Syamsu Trisnawati Trisnawati Trisnawaty AR Umaira, Dinar Rahmatul Vargheese, K. J. Yulandari, Wanda Yusmah Yusmah Zulkarnain Sulaiman