Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Journal of Advanced English Studies Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Cakrawala Indonesia Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MALLOMO: Journal of Community Service Nuances of Indonesian Language Journal International of Lingua and Technology La Ogi : English Language Journal IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Ecca, Suleha
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Optimalisasi Metode Diskusi dalam Interpretasi Puisi “Bila Kutitipkan” Karya Ahamad Mustofa Bisri Saifullah, Saifullah; Lanta, Jumiati; Rasyid, Rustam Efendy; Kasman, Rosmini; Ecca, Suleha; Karina, Karina
Nuances of Indonesian Language Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v4i2.683

Abstract

The aim of this study is to determine the ability of the 10th-grade students at State Senior High School 1 Sidrap to interpret the poem "Bila Kutitipkan" by Ahmad Mustofa Bisri and the factors influencing students' ability to interpret poetry. The sample for this research consists of 30 students. The research was conducted on September 18, 2023, at State Senior High School 1 Sidrap. The data collection method used was group discussions. The data was analyzed using frequency tables. Based on the research results, it was found that 24 students scored above 75, with a percentage of 80%, and 6 students scored below 75, with a percentage of 20%. Based on the data above, it can be concluded that 10th-grade students at State Senior High School 1 Sidrap are capable of interpreting the poem "Bila Kutitipkan" by Gus Mus. There are three factors influencing students' ability to interpret poetry: the frequency of reading poetry, the enjoyment of reading poetry, and the impact of poetry on students' lives. Based on the research results, out of the 30 students at State Senior High School 1 Pancarijang, 22 of them stated that they often and enjoy reading poetry, and poetry has an impact on their lives, while 8 students stated that they neither enjoy nor often read poetry, and poetry does not have an impact on their lives. 
Peningkatan Pelayanan Masyarakat yang Berbasis Digital dengan Menggunakan Aplikasi Siberas di Desa Talawe Kamal, Kamal; Suleha, Suleha; Kasau, M. Nursin R; Razak, Muhammad Rais Rahmat; Mustanir, Ahmad; Syarifuddin, Haeruddin; AR, Trisnawati
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v3i2.63445

Abstract

Abstrak. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pelayanan masyarakat yang berbasis digital dengan menggunakan aplikasi siberas di Desa Talawe.. Masalah yang diangkat dalam kegiatan pengabdian ini adalah aplikasi siberas belum perna digunakan di Desa Talawe masih banyak dalam bentuk file dengan antar muka dan interaksi yang beragam, sehingga membutuhkan pelatihan dan pembiasaan pada aparat Desa, lebih sulit lagi karena aplikasi tersebut bukan aplikasi yang dipergunakan sehari-hari. Metode yang digunakan dalam pengabdian yaitu perekrutan mahasiswa sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata(KKN) angkatan ke-5 tahun 2023, pembekalan, observasi, pelatihan, dan dokumentasi. Kegiatan evaluasi dilakukan dengan mengkaji relevansi, efisiensi, efektivitas dan dampak suatu kegiatan dengan tujuan yang ingin dicapai. Monitoring dan evaluasi dimulai dari sosialisasi kegiatan pendampingan, perencanaan, pelaksanaan dan keberlanjutan terhadap perencanaan program. Kesimpulan dalam kegiatan ini memberikan kontribusi nyata kepada pemerintah desa dan masyarakat Desa Talawe dalam pelayanan masyarakat yang berbasis digital dengan menggunakan aplikasi Siberas, sehingga mendukung visi dan misi kepala Desa Talawe untuk menjadikan desa yang berbasis digital. Kata Kunci: Pelayanan masyarakat, digital, Siberas
Pendampingan Pembuatan Video Animasi bagi Guru di MBS Rappang Khalik, Suhartini; Zain, Suardi; M., Usman; Ecca, Suleha; Buhari, Buhari; Nadirah, Nadirah; Amalia, Amalia; Nafisah, Andi; Suhendra, Suhendra
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2021): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v2i1.563

Abstract

Pembelajaran abad 21 memiliki ciri yaitu terjalinya hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi. Terkait pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dalam dunia pendidikan, yang selama ini menjadi faktor penentu kecepatan dan keberhasilan pendidikan. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran abad 21 yaitu powtoon. Powtoon adalah aplikasi web yang memiliki banyak fitur menarik. Dengan adanya fitur-fitur menarik tersebut, powtoon bisa menjadi media pembelajaran yang menarik dan memotivasi peserta didik untuk belajar. Guru pun akan inovatif dalam mengemas materi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi powtoon. Kegiatan pendampingan pembuatan media pembelajaran video animasi dilaksanakn di SMP, SMA, dan SMK Muhammadiyah Rappang. Metode yang dipakai dalam pendampingan yaitu observasi kondisi mitra, pendampingan pembuatan media pembelajaran video animasi dengan aplikasi powtoon, penugasan, serta evaluasi dan refleksi.
Penerapan Baitul Arqam Sebagai Bentuk Penanaman Nilai Al Islam dan Kemuhammadiyahan L., Syahrir; Kamal, Kamal; Ecca, Suleha; Mahmud, Nurlaelah
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 2 No 2 (2022): Juni-Nopember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v2i2.703

Abstract

Salah satu yang menjadi hal pokok di organisasi Muhammadiyah adalah kegiatan kaderisasi. Salah satu usaha untuk mengenalkan Muhammadiyah khususnya kepada dosen dan staf adalah kegiatan Baitul Arqam. Dilaksanakan dalam rangka memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang ideologi Muhammadiyah, baik itu dalam Gerakan dakwah amar ma’ruf nahi mungkar ataupun lebih kepada nilai dan sifat dari muhammadiyah itu sendiri. Kegiatan Baitul Arqam ini merupakan upaya dalam rangka penanaman nilai al islam dan kemuhamadiyahan. Kegiatan ini dilakukan pada dosen dan staff Univeristas Muhammadiyah Sidenreng Rappang yang berjumlah 32 orang. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan informasi dalam hal ini penanaman nilai al islam dan kemuhammadiyahan dalam aspek aqidah, akhlaq, ibadah dan muamalah bagi dosen dan staff baru dengan meyampaikan materi berkaitan dengan 4 aspek yang disebutkan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan berbagai metode dalam penerapannya. Di antaranya persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan pendampingan setelah kegiatan selesai. Persiapan kegiatan dalam hal ini adalah pendataan administrasi serta informasi kepada peserta. Pelaksaan yaitu pelatihan yang didalamnya ada tes pemahaman awal peserta dan penyajian materi. Evaluasi yaitu tes akhir untuk menguji kemampuan peserta setelah materi disampaikan serta pendampingan dilakukan setelah kegiatan berakhir yang orientasinya adalah pengembangan dan keaktifan dalam menghidupkan Gerakan dakwah Muhammadiyah.
Pendampingan Pembuatan Video Promosi Wisata Alam Air Terjun Pattumba Desa Compong Podding, Kamal; Ecca, Suleha; Khalik, Suhartini; Hatimah, Huznul
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 3 No 2 (2023): Juni-Nopember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v3i2.887

Abstract

Pariwisata merupakan salah satu potensi yang dapat meningkatan prekonomian masyarakat. Di Desa Compong memiliki potensi alam yang cukup bagus untuk dijadikan destinasi wisata yaitu air terjun Pattumba. Masalah yang diangkat dalam kegiatan pengabdian ini yaitu Pendampingan Pembuatan Video Promosi Wisata Alam Air Terjun Pattumba Desa Compong yang berbasis Digital. Tujuan pengabdian untuk pembutan video promosi wista alam air terjun Pattumba Desa Compong. Metode yang digunakan dalam pembuatan video promosi ini yaitu obsevasi, pemecahan masalah, dokumentasi dan pembuatan video. Pelaksanaan Pembuatan video dimulai pada hari Sabtu-Ahad, 8-9 Oktober 2022. Kesimpulan kegiatan ini diharapkan wisata alam air terjun Pattumba dapat dikenal di seluruh Indonesia bahkan dunia internasional, sehingga dapat meningkatkan prekonomian masyarakat Desa Compong. Luaran pengabdian yang diharapkan yaitu video yang dapat diakses di laman Youtube https://youtu.be/V1bUczRdsTM dan diusulkan mendapatkan sertifikat HKI
Kolaborasi Dosen LPTK dengan Guru di Sekolah (KDS) untuk Menciptakan Pembelajaran Inovatif pada Mata Pelajaran Tematik Aswadi, Aswadi; Ecca, Suleha; Darmi, Darmi; Malik, Abdul; Suardi, Sartika; Damis, Dedy Suryadi; Nurhalisa, Nurhalisa
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 3 No 2 (2023): Juni-Nopember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v3i2.1002

Abstract

Perubahan pola pikir masyarakat yang sangat cepat membuat kebutuhan mutu pendidikan juga meningkat. Peningkatan mutu pendidikan dapat dilakukan dengan peningkatan kemampuan pedagogik tenaga pendidik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatakan kemampuan tersebut adalah Lesson Study. Lesson Study mampu memfasilitasi aktifitas kolaboratif antara dosen LPTK dengan guru di sekolah untuk merancang pembelajaran inovatif. Tahapan inti pelaksanaan lesson study yakni tahap Plan, Do, dan See. Kegiatan lesson study di sekolah diikuti oleh satu dosen dan lima guru mitra. Hasil kegiatan ini adalah terciptanya desain pembelajaran inovatif pada mata pelajaran tematik. Rancangan pembelajaran tersebut merupakan rancangan pembelajaran yang mampu membuat pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenangkan. Kegiatan ini juga meningkatkan kompetensi pedagogik dosen dan guru. Kegiatan ini akan terus berlanjut baik di sekolah maupun di kampus
Deiksis in the Novel Dunia Anna by Jostein Gaarder Erwin, Muh; Lanta, Jumiati; Hanafi, Muhammad; Hermansyah, Sam; Suleha, Suleha
Journal International of Lingua and Technology Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jiltech.v2i3.479

Abstract

This article aims to describe the forms of deixis and their reference meanings found in the novel Dunia Anna by Jostein Gaarder. This article is a study that uses a qualitative descriptive method. The data are in the form of words, phrases, sentences that contain deixis in the novel Dunia Anna. The data collection techniques in this study were intensive reading techniques and recording techniques, after which the data were analyzed using the Yule theory with the Miles and Huberman models, namely data reduction, data presentation, and conclusions/verification. Based on data analysis, five forms of deixis were found in the novel Dunia Anna by Jostein Gaarder, namely persona deixis, place deixis, time deixis, discourse deixis, and social deixis. The forms of personal deixis found include 1) (I) and (I) as the first singular personal deixis, 2) (we) and (us) as the plural first person deixis, 3) (you), (you) and (you) as second person singular deixis, 4) (you) as plural second person deixis, 5) (he) and (she) as third person singular deixis, 6) (they) as third person plural deixis. Whereas the forms of place deixis are here, there, and there. While the deixis of time are, present time, past time and future time. Discourse deixis and social deixis are also found in this novel. Discourse deixis includes anaphora and cataphora while social deixis includes age, gender, occupation, and social position. The conclusion of this article is the use of the form of persona deixis that dominates the forms of deixis found in the novel, this is because the characters in the story often mention themselves in the dialogue.
Desain Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal untuk Memperkuat Karakter Pelajar Pancasila Ecca, Suleha
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 15 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.js.2025.v15.i1.p23-32

Abstract

Mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan rasa cinta dan bangga terhadap budaya sendiri serta membantu siswa memahami nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan siswa dan guru terhadap bahan ajar pada materi menanggapi dan menganalisis bacaan. Metode penelitian yang digunakan adalah survey pada siswa dan guru Bahasa Indonesia kelas VII di SMP Muhammadiyah Rappang. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dan guru setuju untuk mengintegrasikan kearifan lokal untuk memahami materi pembelajaran. Kearifan lokal yang dibutuhkan adalah konsep Sipakatau, Sipakalebbi, dan Sipakainge. Jenis bahan ajar yang disukai adalah cetak dan elektronik. Oleh karena itu, disarankan untuk mendesain dan mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan lokal untuk penguatan karakter berbasis profil pelajar Pancasila. Dengan demikian, integrasi kearifan lokal dalam bahan ajar materi menanggapi dan menganalisis bacaan merupakan suatu kebutuhan yang penting untuk memperkaya pengalaman belajar siswa serta membangun karakter yang sesuai dengan nilai-nilai budaya dan Pancasila.
Analisis Penggunaan Afiksasi dalam Novel Trauma Karya Boy Candra Yulandari, Wanda; Ecca, Suleha; Lanta, Jumiati; R. Kasau, M Nurzin
Cakrawala Indonesia Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v9i2.1252

Abstract

Abstrak: Analisis Penggunaan Afiksasi dalamNovelTrauma Karya Boy Candra.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan afiksasi dalam novel Trauma karya Boy Candra.Metodeyangdigunakandalampenelitianiniadalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupakata yang termasuk jenis afiksasi dalam novelTrauma karya Boy Candra.Teknikpengumpulandatadalampenelitian ini adalah dengan teknik pustaka dan teknik catat, setelahitu dilanjutkan dengan menganalisis data yang ditemukan.Berdasarkan dengan hasil analisis data mengenai jenis afiksasi dalam novel Trauma Karya Boy Candra ditemukan lima jenis afiksasi berdasarkan dengan teori Abdul Chaer yang terdiri dari prefiks, infiks, sufiks, konfiks, dan klofiks. Dalam penelitian ini, penggunaan afikasasi lebih banyak ditemukan dalam novel tersebut. Bentuk prefiks yang ditemukan ter-, me-,pe-, be-, ke-, se-, dan di-.Bentuk infiks yang ditemukan yaitu, -el-, -er-, dan -em-.Bentuk sufiks yang ditemukan yaitu, -an, -kan, dan-nya. Bentuk konfiks yang ditemukan yaitu, per-an, pe-an, ber-an, ke-an, dan se-nya. Sedangkan klofiks yang ditemukan, me-kan, memper-kan, me-i, di-kan, di-i, diper-kan, dan diper-i. Abstract: Analysis of the Use of Affixation in Boy Candra's Trauma Novel. The aim of this research is to describe the use of affixation in the novel Trauma by Boy Candra. The method used in this research is a qualitative descriptive method to describe data in the form of words which are included in the type of affixation in the novel Trauma by Boy Candra. The data collection technique in this research is using library techniques and note-taking techniques, after which it continues with analyzing the data found. Based on the results of data analysis regarding the types of affixation in Boy Candra's novel Trauma, five types of affixation were found based on Abdul Chaer's theory, consisting of prefixes, infixes, suffixes, confixes and clofixes. In this research, the use of affixations was found more frequently in the novel. The forms of prefixes found are ter-, me-, pe-, be-, ke-, se-, and di-. The forms of infixes found are, -el-, -er-, and -em-. The forms of suffixes found are , -an, -kan, and-nya. The forms of confixes found are, per-an, pe-an, ber-an, ke-an, and se-nya. Meanwhile, the clofixes found are me-kan, per-kan, me-i, di-kan, di-i, per-kan, and per-i.
Dinamika Naratif Film "Hati Suhita" Karya Khilma Anis Syawalia, Laila; Ecca, Suleha; Mahmud, Nurlaelah; Kamal, Kamal
Nuances of Indonesian Language Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : PPJB-SIP (Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/nila.v5i2.965

Abstract

This research analyzes narratives in films and dissects them using theory according to Tzvetan Todorov. This research aims to describe the narrative at the beginning, middle and end of the film Hati Suhita. This research uses qualitative research methods with a narrative approach. Based on the results of research using Tzvetan Todorov's narrative analysis, namely the narrative from beginning to end in the film is very clearly structured starting from the beginning, middle and end plot. There are 6 initial equilibria, 4 disruptions and 4 re-settlements in this film. By using image codes, including minutes, and accompanied by conversational dialogue, researchers can obtain valid data. In the initial plot, things are still harmonious, it can be seen that Alina Suhita and Gus Birru's marriage is in good condition even though they both don't love each other. Then the middle plot of this film shows that conflict begins to emerge and the balance begins to be disturbed, the peak of the conflict occurs when Alina and Gus Birru argue which occurs because of the wishes of their parents who urge them to immediately have children. The final plot, namely the conflict finally ends, is seen when Gus Birru apologizes to Alina, resulting in the conflict ending and a final balance emerging. In accordance with the model described by Todorov, the initial plot of this film is still in a normal state, balance begins to exist. Then the middle plot of this film explains how conflict begins to arise and the balance begins to be disturbed. The final plot is that the conflict finally ends and balance begins to occur.
Co-Authors Abdul Kadir abdul Kahar aisa, Siti Amalia Amalia Andi Astinah Andi Karman, Andi Andi Nafisah, Andi Andi Riska Andreani Syafaruddin Andi Sadapotto Angga Nugraha AR, Trisnawati Ardika, Bagus Aslan Abidin, Aslan asma, Rasma Asrifan, Andi Aswadi Aswadi Aswadi Aswadi Asyanti Asyanti Buhari Buhari Bustamin Lamalla Damis, Dedy Suryadi Daniel Happy Putra Darmi, Darmi Desiani, Nur Fitria Eka Aprilia Bahrum Emy Emy Emy Nur Rahmayani Erwin, Muh Fenny Hasanuddin H. Agussalim Haeruddin Haeruddin Haeruddin Syarifuddin Hasan Hasan Hasnidar Hasnidar Hatimah, Huznul Idrus, Muhammad Ainun Ika Rama Suhandra Ince Nasrullah Irwan Irwan jamaluddin . Jamaluddin Ahmad Jumiati Lanta Jusman Tang Kamal, Kamal Karina Karina Karman, Andi Karman Kasau, M. Nursin R Kasman, Nuraini Kasman, Rosmini Khaeriyah Adri Khaeriyah Adri Khalik, Suhartini Khalik, Suhartini L., Syahrir Lanta, Jumiati M Nurzin M. Nurzin M., Usman M.Hijaz Tahir Mahmud, Nurlaelah Mardhatillah Muh Rais Rahmat Razak Muh. Rais Rahmat Razak Muhammad Hanafi Muhammad Hanafi Muhammad Nawir Muhammad Rais Rahmat Muhammad Rais Rasak Murdani, Elisa Mustanir, Ahmad Muthmainnah Muthmainnah Nadirah, Nadirah Nuraini K Nuraini Kasman Nurhalisa, Nurhalisa Nurzin Nurzin Pasyah, Nur Inayah’Tul Ma’wah Podding, Kamal Qais, Muhammad Hayat R. Kasau, M Nurzin Rais Rahmat Ramlan, Pratiwi Ramli, Ratu Bulkis Rasyid, Rustam Efendy Rifni Nikmat Syarifuddin Riski Monno Sari Rosmini Kasman Ryandi Ryandi Ryandi, Ryandi Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saifullah Saleh, Firman Sam Hermansyah Sari, Riski Monno Suardi Zain, Suardi Suardi, Sartika suci yanti Suhendra Suhendra Syahrir L Syamsunir, Syamsunir Syamsuriani Syamsuriani Syarifuddin, Haeruddin Syawalia, Laila T Syamsu Trisnawati Trisnawati Trisnawaty AR Umaira, Dinar Rahmatul Vargheese, K. J. yanti, suci Yulandari, Wanda Yusmah Yusmah Yusmah, Yusmah Zulkarnain Sulaiman