Claim Missing Document
Check
Articles

STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DALAM MENYELESAIKAN PROBLEMATIKA PERGAULANDI ASRAMA AL-MUSTHAFA MA’HAD AL-ZAYTUN Aulia, Silmi; Sobirin; Abdurrazaq, Muhammad N.
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 5 (2025): Journal of Islamic Studies (Maret 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i5.102

Abstract

Setiap santri di pondok pesantren pasti menghadapi tantangan dalam akhlak dan pergaulan, termasuk santri Ma’had Al-Zaytun di Asrama Al-Musthafa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembinaan akhlak yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran pengurus asrama Al-Musthafa dalam menyelesaikan problematika pergaulan santri serta strategi pembinaan akhlak yang diterapkan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data diuji melalui verifikasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengurus asrama berperan aktif dalam pembinaan informal yang berjalan sesuai fungsi manajemen, khususnya pengorganisasian. Pengurus dibagi menjadi beberapa bagian: pelayanan umum bertanggung jawab atas kebutuhan santri, bagian kesiswaan mengawasi kedisiplinan dan memberikan sanksi, sementara wali kelas dan wali kamar membimbing serta mengontrol santri dengan dukungan tim Bimbingan Konseling. Strategi pembinaan akhlak yang diterapkan sudah sistematis dan sesuai dengan visi, misi, serta tujuan pesantren. Strategi ini disebut unsyithoh yaumiyah, menggunakan metode keteladanan, pembiasaan, diskusi, motivasi, sanksi, penghargaan, nasihat, pengawasan, serta pendekatan langsung, tidak langsung, dan komprehensif.
MANAJEMEN PENGELOLAAN RELAWAN DALAM PROGRAM AKSI CERIA DI YAYASAN WUJUD AKSI NYATA KABUPATEN BEKASI Fauziah, Difa Nur; Sobirin; Fitri, Ahmad Asrof
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 5 (2025): Journal of Islamic Studies (Maret 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i5.107

Abstract

Penelitian ini menganalisis manajemen relawan dalam Program Aksi Ceria yang diselenggarakan oleh Yayasan Wujud Aksi Nyata di Kabupaten Bekasi. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat, terutama anak-anak yatim, dhuafa, dan pekerja informal, dengan distribusi yang mencapai pelosok Nusantara. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis field research, melalui wawancara dengan ketua yayasan, manajer relawan, dan para relawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen relawan terdiri dari empat aspek utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Pengelolaan yang baik didukung oleh pemahaman manajerial pengurus yayasan dan pelatihan relawan. Faktor pendukung lainnya adalah dukungan keluarga dan motivasi dari yayasan. Namun, terdapat faktor penghambat, seperti keterbatasan dana, jumlah dan kualitas relawan, kendala logistik, serta masalah sosial dan budaya. Selain itu, rendahnya kinerja relawan, yang disebabkan oleh kurangnya pelatihan, berpengaruh pada koordinasi dan distribusi program. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pengelolaan relawan di lembaga sosial kemanusiaan dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas program di masa depan.
IMPLEMENTASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS MASJID(STUDI KASUS MASJID AL-MULK KOTA SUKABUMI) Layyinah, Jihan Zahrotul; Fitri, Ahmad Asrof; Sobirin
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 5 (2025): Journal of Islamic Studies (Maret 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i5.109

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi pemberdayaan masyarakat berbasis masjid, dengan fokus pada Masjid Al-Mulk Kota Sukabumi. Masalah utama yang diangkat adalah masih terbatasnya fungsi masjid yang hanya digunakan sebagai tempat ibadah tanpa mengoptimalkan peran sosialnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran masjid dalam pemberdayaan masyarakat serta faktor pendukung dan penghambatnya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan dilakukan melalui tiga aspek: enabling (pembentukan motivasi dan potensi jamaah), empowering (partisipasi dalam kegiatan produktif), dan protecting (pengelolaan konflik). Faktor pendukung mencakup legalitas kelembagaan, sarana memadai, program inklusif, komunikasi efektif, serta dukungan moral dan keamanan. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan dana, kondisi keamanan yang belum stabil, dan minimnya dukungan pemerintah. Kesimpulannya, Masjid Al-Mulk memiliki potensi besar sebagai pusat pemberdayaan masyarakat bila didukung oleh kolaborasi lintas pihak secara berkelanjutan.
TANTANGAN DAN MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN METODE BLENDED LEARNING DI SDN 02 OGAN JAYA KECAMATAN SUNGKAI UTARA KABUPATEN LAMPUNG UTARA Sobirin; Abearto, Renol; Patimah, Siti; Sajdah, Meilisa; Arung Arafah, A. Latief
TADBIRUNA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2025): TADBIRUNA
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/jurnalmanajemenpendidikanislam.v4i2.1596

Abstract

The challenges and problems of learning Islamic religious education are two fundamental aspects that are interrelated in determining The purpose to be achieved in this study is to find out and study more deeply related to the challenges and problems of learning Islamic Religious Education with the blended learning method at SDN 02 Ogan Jaya. Based on the analysis of the data, the results of the study are the implementation of Islamic Religious Education learning with the blended learning method at SDN 02 Ogan Jaya. Ogan Jaya Village, North Sungkai District, North Lampung Regency It still needs to be developed and needs the cohesiveness of educators and students in the learning process. The blended learning-based learning method is very appropriate to be carried out at SDN 02 Ogan Jaya, but it is still constrained by an inadequate internet network, only a few towers stand in a rural area, especially in the village of Ogan Jaya at the location of SDN 02 Ogan Jaya. This study aims to identify the challenges and problems of learning Islamic religious education at SDN 02 Ogan Jaya The results of the study show that the challenges and problems of learning Islamic Religious Education with the blended learning method are very effective and harmonious to be able to overcome these challenges and problems so that a conducive and fun learning environment can be created, thus a quality generation will be formed
Peran Pesantren Al-Zaytun Dalam Implementasi Moderasi Beragama sobirin; Santoso, Budi
Al-Manaj : Jurnal Program Studi Manajemen Dakwah Vol. 5 No. 1 (2025): Al-Manaj IN PRESS
Publisher : Prodi Manajemen Dakwah STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/almanaj.v5i1.2287

Abstract

Every individual should respect the beliefs of others without demeaning or insulting them. The practice of religious moderation can be carried out by individuals, community groups, and even educational institutions. In this study, Al-Zaytun is an educational institution that practices religious moderation in accordance with Pancasila values. The research uses a literature study model, utilizing library data presented descriptively to analyze phenomena and events in a particular environment. The aim of the study is to deeply and comprehensively explore the role of Pesantren Al-Zaytun in implementing religious moderation. The findings reveal that Pesantren Al-Zaytun consistently instills in its students the importance of respecting religious differences and regularly invites interfaith leaders to events held at the pesantren, such as during the celebration of Satu Syuro. However, limited public understanding of religious moderation presents a challenge for Al-Zaytun, as its practices are perceived as unconventional or even heretical by some. Nevertheless, support from interfaith leaders continues to strengthen the implementation of religious moderation at the pesantren.
IMPLEMENTASI FUNGSI MANAJEMEN MADRASAH ALIYAH DALAM PENGUATAN KEMAMPUAN KHITOBAH SANTRI KELAS 12 MA’HAD AL-ZAYTUN Fatoni, Sidiq Ali; Fitri, Ahmad Asrof; Sobirin
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i6.116

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi fungsi manajemen Madrasah Aliyah dalam penguatan kemampuan khitobah santri kelas 12 di Ma’had Al-Zaytun. Salah satu masalah yang dihadapi dalam mata pelajaran muhadharah adalah rendahnya motivasi menulis santri, khususnya keterbatasan dalam menyusun artikel pidato berbahasa Arab atau Inggris. Akibatnya, santri cenderung menggunakan teks lama dan sering lalai terhadap tugas yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi fungsi manajemen dalam membantu penguatan kemampuan khitobah serta mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen Madrasah Aliyah Ma’had Al-Zaytun berperan dalam penguatan kemampuan khitobah santri melalui berbagai program. Fungsi manajemen yang diterapkan mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang efektif. Faktor pendukung meliputi program kerja, keteladanan, dan motivasi diri. Sementara itu, faktor penghambat mencakup ragam kegiatan santri yang padat, permasalahan internal, dan rendahnya kesadaran diri santri dalam menjalankan tugas-tugas pembelajaran. Kata Kunci: Manajemen, Khitobah, Santri, Madrasah Aliyah
ANALISIS ISI PESAN DAKWAH M. QURAISH SHIHABDALAM CHANNEL YOUTUBE “NAJWA SHIHAB” (Studi Kasus Jodoh itu Rezeki, Bagaimana Menjemputnya?) Tahira, Jihan; Sobirin; Iswandi, Irvan
Journal of Islamic Studies Vol 2 No 6 (2025): Journal of Islamic Studies (Mei 2025)
Publisher : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61341/jis/v2i6.121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi pesan dakwah dalam video YouTube Najwa Shihab pada konten Shihab & Shihab berjudul “Jodoh Itu Rezeki, Bagaimana Menjemputnya?”. Video berdurasi 29 menit 45 detik ini membahas persoalan jodoh berdasarkan pertanyaan netizen yang disampaikan melalui media sosial. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pesan dakwah yang disampaikan menekankan pentingnya menjemput rezeki jodoh melalui ikhtiar, disertai dengan landasan ayat Al-Qur’an dan hadis, serta ajakan untuk menjaga ibadah dan menjauhi larangan agama; (2) jenis pesan dakwah yang paling dominan adalah pesan akhlak, yaitu sebesar 47,62%, diikuti pesan syariah 33,33%, dan pesan aqidah 19,05%. Pesan akhlak yang dominan ini berdampak positif terhadap perilaku keseharian penonton, sebagaimana terlihat dari hasil wawancara. Kata kunci: Pesan Dakwah, Quraish Shihab, Jodoh
Pembuatan Sistem Monitoring Akademik (SIBAIK) Pada STMIK Triguna Dharma Suryanata, Muhammad Gilang; Ibnutama, Khairi; Pane, Deski Helsa; Al Hafiz, Afdal; Sobirin
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 5 No. 2 (2025): Edisi Juli 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v5i2.11468

Abstract

Pengelolaan kegiatan akademik di perguruan tinggi memerlukan sistem yang efektif dan efisien untuk memastikan kelancaran proses perkuliahan. Pada STMIK Triguna Dharma, monitoring terhadap jadwal perkuliahan, kehadiran dosen, pemesanan ruang kelas, serta kedisiplinan dosen masih dilakukan secara manual sehingga rentan terhadap kesalahan dan kurang optimal dalam pengawasan. Pengabdian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah sistem monitoring akademik yang terintegrasi guna memudahkan pengelolaan dan pengawasan aktivitas akademik di STMIK Triguna Dharma. Sistem yang dibuat memiliki fungsi utama untuk memonitor jadwal perkuliahan secara real-time, mencatat kehadiran dosen, memfasilitasi proses booking ruang kelas, serta mendukung penilaian kedisiplinan dosen. Dengan menggunakan teknologi informasi yang tepat, sistem ini diharapkan dapat meningkatkan transparansi, akurasi data, serta efisiensi dalam pengelolaan akademik. Implementasi sistem diharapkan menjadi solusi dalam mendukung kualitas layanan akademik dan mendukung visi STMIK Triguna Dharma sebagai institusi pendidikan yang modern dan terpercaya.
Revitalisasi Peran Mubaligh Dan Mubalighah Dalam Dakwah Inklusif Di Perkotaan: Studi Penguatan Kapasitas di YKBS Depok Aspriansyah; Supriadi; Surato; Tukijo; Sobirin
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.5078

Abstract

This study aims to analyze the role of male and female preachers (mubaligh and mubalighah) in the context of inclusive Islamic preaching (dakwah) within urban areas, focusing on a case study at the Kreasi Bangun Semesta Foundation (YKBS) in Limo, Depok City. The research employs a descriptive qualitative approach using in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. Findings indicate that preachers in the YKBS environment face complex challenges, particularly with social diversity, the lack of contextual dakwah training, and limited utilization of digital media. Preaching activities remain largely normative and lack contextual adaptation to the urban setting. Therefore, revitalizing the role of preachers requires capacity strengthening in social communication, multicultural understanding, and community-based preaching strategies. This study recommends an inclusive, integrative, and participatory dakwah model as a strategic solution to address the dynamic challenges of urban Islamic preaching.
Peran Pesantren Al-Zaytun Dalam Implementasi Moderasi Beragama sobirin; Santoso, Budi
Al-Manaj : Jurnal Program Studi Manajemen Dakwah Vol. 5 No. 1 (2025): Al-Manaj
Publisher : Prodi Manajemen Dakwah STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/almanaj.v5i1.2287

Abstract

Every individual should respect the beliefs of others without demeaning or insulting them. The practice of religious moderation can be carried out by individuals, community groups, and even educational institutions. In this study, Al-Zaytun is an educational institution that practices religious moderation in accordance with Pancasila values. The research uses a literature study model, utilizing library data presented descriptively to analyze phenomena and events in a particular environment. The aim of the study is to deeply and comprehensively explore the role of Pesantren Al-Zaytun in implementing religious moderation. The findings reveal that Pesantren Al-Zaytun consistently instills in its students the importance of respecting religious differences and regularly invites interfaith leaders to events held at the pesantren, such as during the celebration of Satu Syuro. However, limited public understanding of religious moderation presents a challenge for Al-Zaytun, as its practices are perceived as unconventional or even heretical by some. Nevertheless, support from interfaith leaders continues to strengthen the implementation of religious moderation at the pesantren.
Co-Authors abdan fauzi, Rizal Abdul Majid Abdullah Mu'arif, Salman Abdurrazaq, Muhammad N. Abdurrazaq, Muhammad Nurkholis Abearto, Renol Adi Sugito, M. Ahmad Asrof Fitri Aini Wahyu Ningtyas, Baqiya Akbar Kurnia Al Hafidh, Muharik Nahdloh Al Hafiz, Afdal Al-Kautsar, Fajar Al-Zahira Najibullah, Nabilla Alifia, Diva Ananda Almanar, Najmi Almufid Anshori, Rizky amanah, nurul Aminuyati Arafiddiin, Aslam Ardiansyah, Rafli Areefa, Nur Aribah Al Nashir, Fikriana Aris Fachrizal, Muhammad Arrasyid, Rakhmatan Lil Alamin arridlo, Fikri Arung Arafah, A. Latief Aspriansyah Asrof Fitri, Ahmad Aulia, Silmi Bambang Santoso Barmawan Deski Helsa Pane Dewi Ratnawati Dinillah, Luthfiah Dwi Budi Santoso Farida, Nur Aini Fatoni, Sidiq Ali Fauzan Fauziah, Difa Nur Firdhaus, Annisa Gunawan, Muhammad Difa Herdi Ibnutama, Khairi Irvan Iswandi Islam, Umdah Izzatil Kadarusman, Adang Kamil, Muhammad Rizki Insan Karim, Baqin Al Khamim, Nur Layyinah, Jihan Zahrotul Lukitasari, Nancy M. Makbul Maliana Juwita, Almi Malik, Rusman Maqom Al Mahmudah, Sofia Mardiah, Annisa Mauladi Syahra, Rika Maulana, Imang Mhd Gilang Suryanata Mulyana Najmi Laila, Nurul Nur Afifah, Luthfia Nur Fatimah, Dea Nur Jihan, Adilla Nurhayati, Fatikhah Nurhidayat Nurhidayat Nurjanah Nurrofik, Hadi Otistaviany, Heluny Pakpahan, Afniria Pulungan, Suryanti Raudatul Janah, Siti ridwan abdul azis, Muhammad rijal muttaqin, Sahrul Rohmatul Jannah, Dina Sabillah, Miftah Sahlani Sajdah, Meilisa Sanjaya, Basan Satria , Alfi Satria, Alfi Septiyani Siti Patimah Slamet Riyadi Subekti Sugianto Sugiman, Mokhamad Suhana Suhana Sulistyani, Anjar Sulthan, Rafi Supriadi Surato Syania Asri, Fauziah Tahira, Jihan Titie Solihati, Ade Triyantoro Tukijo Ulul Azmi Warjo, Amin Wati, Patnah Wiyono, Misun Ziyada, Rifalda Nur