p-Index From 2020 - 2025
5.985
P-Index
This Author published in this journals
All Journal e-CliniC Jurnal Pendidikan Matematika Undiksha AGROTEKBIS Journal on Mathematics Education (JME) Intuisi Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Journal of the Indonesian Mathematical Society JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi PRISMA JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education Jurnal Organisasi Dan Manajemen Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh JCES (Journal of Character Education Society) Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat Valid Jurnal Ilmiah Psychocentrum Review Abdi Masyarakat International Journal of Insights for Mathematics Teaching (IJOIMT) LEGAL BRIEF Journal of Economics and Business UBS LOGIA : Jurnal Teologi Pentakosta SAGACITY : Journal of Theology and Christian Education The International Journal of Politics and Sociology Research Makara Human Behavior Studies in Asia Psychological Research on Urban Society Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Composite: Journal of Civil Engineering Jurnal Abdimas Independen Journal on Mathematics Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Studi Analisis Membangun Rumah Sederhana dengan Dinding Bata Merah dan Bahan Alternatif Suhartono, Bunga Rahmasari; Guntoro, Fredy Andereas; Susanto, Hery
Composite: Journal of Civil Engineering Vol 1, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/cjce.v1i1.7782

Abstract

Pembangunan rumah dengan inovasi baru memerlukan perencanaan biaya secara terperinci. Studi ini bertujuan untuk membandingkan RAB dari dinding bata merah, bata ringan, dan dinding sistem komponen pada rumah tipe 36. Metode yang digunakan yaitu dengan melakukan analisa dari data sekunder dan jurnal penelitian sebelumnya. Hasil dari studi ini adalah biaya pekerjaan dinding bata merah sebesar Rp30.446.739,42, dinding bata ringan sebesar Rp27.043.107,71, serta dinding sistem komponen sebesar Rp23.864.251,23. Dari hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa rumah komponen merupakan alternatif rumah layak huni dengan kelebihan tahan gempa, kokoh, ringan dengan harga yang lebih murah.
Pemberdayaan Kelompok Karang Taruna Lingkungan Karang Anyar Kota Mataram Melalui Peningkatan Kapasitas Pengetahuan Sistem Bertani Hidroponik Susanto, Hery; Anam, Khaerul; Nurdin, Nurdin; Gani, Ramlah H. A.; Putra, I Nyoman Nugraha Ardana
Abdi Masyarakat Vol 4, No 1 (2022): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v4i1.3853

Abstract

Kondisi pandemi yang cukup memukul sektor ekonomi sangat dirasakan dampaknya oleh sebagian masyarakat, khususnya bagi mereka masyarakat yang tidak berpenghasilan tetap. Menurunnya daya beli atau konsumsi masyarakat bahkan menyebabkan hilangnya lapangan kerja sebagai sumber penghasilan bagi mereka yang berada dalam aktifitas ekonomi yang tidak mampu bersaing dalam kondisi pandemi tersebut, tak terkecuali bagi mereka warga Kelompok Karang Taruna Lingkungan Karang Anyar Kota Mataram. Upaya tim pengabdian masyarakat untuk meningkatkan nilai tambah masyarakat melalui kegiatan
ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X Mufidah, Imro'atul; Susanto, Hery; -, Sudirman
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/silogisme.v6i2.4316

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar matematika siswa kelas X SMK. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 1 Sawoo Ponorogo sebanyak 34 siswa dan 2 orang guru mata pelajaran matematika kelas X. Sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik purpose sampling. Teknik pengumpulan data antara lain teknik wawancara dan angket. Data yang diperoleh kemudian dianalisis. Data hasil wawancara adalah siswa belum aktif dalam pembelajaran, keterbatasan bahan ajar matematika, bahan ajar yang digunakan belum mendukung penemuan konsep matematika, siswa belum mampu memahami hal – hal yang bersifat abstrak dalam matematika. Data hasil angket siswa adalah  sumber belajar yang digunakan siswa  antara lain internet 9,15% , Buku teks dari pemerintah 78,81%, dan buku teks dari sumber lain 12,04%. Sedangkankan data angket kebutuhan bahan ajar yang diinginkan oleh siswa adalah buku ajar 12,41%, modul 67,16%, Handout 7,74%, dan LKPD 12,69%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar matematika masih sangat terbatas , siswa membutuhkan bahan ajar yang mudah dipahami dan dapat digunakan secara mandiri.berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa perlu dikembangkan bahan ajar modul matematika berbasis realistik, dengan bahan ajar modul matematika berbasis realistik dapat menuntun siswa dalam menemukan pengetahuan secara mandiri dengan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari. 
IMPLEMENTASI ASESMEN BERBASIS OPEN-ENDED MATHEMATICS PROBLEMS PADA SISWA SMP YANG MENDUKUNG KURIKULUM MERDEKA [IMPLEMENTATION OF AN OPEN-ENDED BASED ASSESSMENT WITH MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS STUDENTS THAT SUPPORTS THE MERDEKA CURRICULUM] Mulia, Abigail Christina; Sa'dijah, Cholis; Susanto, Hery
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education Vol. 8 No. 1 (2024): JUNE
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/johme.v8i1.7721

Abstract

Creativity is one of six basic principles required for the Merdeka Curriculum implementation. Not only is it realized through the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5), creativity also needs to be realized in learning activities. This research aims to describe the implementation of problem exercises based on open-ended mathematics problems as a form of formative assessment that supports the implementation of the Merdeka Curriculum, especially in supporting students' mathematical creativity. The research was conducted at SMP Negeri 5 Malang using the qualitative descriptive method. The research subjects were 32 seventh grade students in the 2023/2024 school year.The instruments used were question exercises and rubrics based on open-ended mathematics problems that have met the valid criteria, activity observation sheets, and student interview guidelines. The results showed that the assessment based on open-ended mathematics problems can assess the level of mathematical creativity and prompted the student’s mathematical creativity. In the implementation of assessment based on open-ended mathematics problems based on valid open-ended mathematics problems, data was obtained that the level of practicality of assessment reached a practicality score of 3,674 which means that assessment based on open-ended mathematics problems is easy to use. Based on the response questionnaire and interviews, further research is recommended to integrate open-ended mathematics problems-based assessment with gamification.BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Kreativitas merupakan salah satu bentuk profil pelajar Pancasila. Tidak hanya diwujudkan melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), kreativitas juga perlu diwujudkan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi latihan soal berbasis open-ended mathematics problems sebagai salah satu bentuk asesmen formatif yang mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam mendukung kreativitas matematis siswa. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 5 Malang dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 32 siswa kelas VII tahun ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan adalah latihan soal dan rubrik penilaian berbasis open-ended mathematics problems yang telah memenuhi kriteria valid, lembar observasi kegiatan, dan pedoman wawancara siswa. Pada implementasi asesmen berbasis open-ended mathematics problems yang telah valid, diperoleh data bahwa tingkat kepraktisan asesmen mencapai skor kepraktisan 3,74 yang berarti asesmen berbasis open-ended mathematics problems mudah untuk digunakan. Berdasarkan angket respons dan wawancara, penelitian lanjutan disarankan untuk mengintegrasikan asesmen berbasis open-ended mathematics problems dengan gamifikasi.
THE TRAINING AND ASSISTANCE IN FINANCIAL MANAGEMENT FOR SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES IN BYPASS TELAGA WARU ENVIRONMENTS TO SUPPORT INCOME INCREASE endar pituringsih, endar; Susanto, Hery; Tri Yunarni, Baiq Reinelda
https://jurnal.fe.unram.ac.id/index.php/abdimas/about/privacy Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Abdimas Independen, November 2024
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/independen.v5i2.1381

Abstract

Kegiatan Pelatihan Pengeloaan Keuangan pada Usaha kecil Menengah (UKM) bertujuan untuk Memberikan pengetahuan bagi Usaha kecil Menengah (UKM) di lingkungan bypass Telaga Waru Kabupaten Lombok Barat mengenai pedoman Pengelolaan keuangan, memberikan pengetahuan yang memadai mengenai bagaimana cara menyusun laporan keuangan dan memberikan pelatihan untuk membuat laporan keuangan bagi pelaku Usaha kecil Menengah (UKM) yang akan menunjang peningkatan pendapatan khususnya bagi Usaha kecil Menengah (UKM) yang berada di daerah sekitaran bypass Telaga Waru Kabupaten Lombok Barat. Sebagaimana disebutkan dalam Peraturan Daerah Kabupaten Lombok Barat Nomor 11 Tahun 2017 tentang Pedagang Kaki Lima Pasal 1 Ayat 8, disebutkan bahwa pemberdayaan PKL adalah upaya yang dilakukan oleh Pemerintah Daerah, dunia usaha dan masyarakat secara sinergis dalam bentuk penumbuhan iklim usaha dan pengembangan usaha terhadap PKL sehingga mampu tumbuh dan berkembang baik kualitas maupun kuantitas usahanya. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode ceramah, metode tutorial dan metode diskusi. Hasil kegiatan pelatihan pengelolaan keuangan ini adalah pedagang kaki lima dapat meningkatkan pendapatan karena mereka sudah dapat mengklasifikasikan penerimaan dan pengeluaran usaha dengan teratur dan tepat. Dan kedepannya diharapkan agar kegiatan pelatihan pengelolaan keuangan ini dapat terus belanjut untuk dapat membantu memberikan pemahaman yang baik kepada pedagang kaki lima.
Analisis Kesalahan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Rismawati, Melida; Irawan, Edy Bambang; Susanto, Hery
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2016: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Koneksi matematis merupakan bagian penting yang harus mendapat penekanan di setiap jenjang pendidikan. Semakin banyak siswa dapat membuat koneksi matematika, maka pembelajaran akan bermakna dan optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam membuat koneksi matematis pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subyek penelitian adalah 12 siswa SMA Negeri 2 Batu. Pengumpulan data dilakukan dengan menggabungkan dua kegiatan utama yaitu pengerjaan tes kemampuan koneksi matematis dan wawancara. Tes untuk mengetahui kesalahan koneksi matematis siswa menggunakan materi sistem persamaan linier dua variabel. Hasil tes dianalisis menggunakan indikator koneksi matematis yaitu: (1) mengenal dan menggunakan hubungan diantara ide-ide matematis, (2) memahami bagaimana ide matematis saling berhubungan dan membangun satu sama lain untuk menghasilkan keseluruhan yang koheren. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak ada siswa yang dapat menjawab soal dengan benar. Hal tersebut disebabkan karena siswa belum dapat menghubungkan satu konsep dengan konsep lain yang sudah dipelajari untuk menyelesaikan soal SPLDV, siswa belum dapat mengenali ide- ide matematis, siswa belum dapat menggunakan ide-ide matematis untuk menyelesaikan soal SPLDV, dan siswa belum dapat melihat bahwa SPLDV dapat dimodelkan kedalam berbagai macam model soal yang berbeda.
Adaptasi Alat Ukur Skala Kemandirian Pembelajaran Elektronik Pada Mahasiswa di Indonesia Amalia, Meidina; Susanto, Hery
Psychocentrum Review Vol 6, No 3 (2024): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.633161

Abstract

The aim of this study was to evaluate the psychometric properties and feasibility of the e-Learning Autonomy Scale (e-LAS) when adapted for use in an Indonesian context, specifically focusing on students involved in electronic-based learning. This study used convenience sampling technique with a total sample of 188 participants who are students in Indonesian higher education and participate in e-learning. The data analysis performed was reliability testing using the SPSS programme and validity testing with CFA using JASP software. The reliability test, conducted using Cronbach's alpha, produced a result of 0.789, deemed acceptable by DeVellis (1991) criteria. To establish validity evidence for the adapted e-LAS measuring instrument, a multifacete approach was undertaken by the researchers. This involved gathering evidence through expert review, cognitive interviews, confirmatory factor analysis, and convergent analysis. The findings indicate that the adapted Indonesian version of the e-LAS exhibits acceptable reliability and is supported by strong validity evidence, affirming its effectiveness in measuring learning autonomy among students engaged in electronic-based learning in the Indonesian context.
Sinergi Model Sewa Guna Usaha Dengan Model Pembiayaan (Financing) Pada Sektor Pariwisata (Studi Kasus Di Kabupaten Lombok Utara) Susanto, Hery; Putra, I Nyoman Nugraha Ardana; Pituringsih, Endar
Valid: Jurnal Ilmiah Vol. 22 No. 1 (2024): Valid Jurnal Ilmiah - Edisi Juli-Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

North Lombok District (KLU) has great potential in the tourism sector, but faces economic challenges, including the tendency of communities to sell land to meet short-term needs. This study aims to develop a leasing-based financing model to support the sustainability of the tourism sector in KLU. This model integrates the Community-Based Tourism (CBT) approach, which involves local communities in management and decision-making. Research data were obtained through in-depth interviews with landowners and other stakeholders, using thematic analysis methods. The results show that leasing can be an alternative financing solution, enabling productive land use without loss of ownership. Synergy between the community, government and private sector was found to be key to the success of this model. This research contributes to the literature by offering an innovative approach that supports economic and social sustainability in rural tourism areas
Adaptasi Alat Ukur Breakup Distress Scale Versi Bahasa Indonesia Wisnuwardhani, Adelin Rizkyka; Susanto, Hery
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 25, No 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v25i1.5683

Abstract

This research aims to adapt, test and evaluate the validity and reliability of the adaptation of the Indonesian version of the Breakup Distress Scale measuring tool. The research was carried out by adapting instruments using international measuring instrument adaptation guidelines from the International Test Commission (ITC). Data collection was carried out online using Google form, using convenient sampling techniques. Based on the calculation results, the adaptation of the Indonesian version of the Breakup Distress Scale meets the criteria and is quite good.
Misi Gereja Sebagai Pembawa Damai dalam Konteks Indonesia ditinjau dari Lukas 12:51 Susanto, Hery; Miraji, Theodorus
LOGIA: Jurnal Teologi Pentakosta Vol 4, No 1 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Berea, Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37731/log.v4i1.110

Abstract

Gereja menjadi agen pembawa damai di tengah komunitas masyarakat Indonesia. Konteks keberagaman di Indonesia menjadikan bahwa gereja tidak semudah itu untuk dapat menyampaikan Kabar Baik karena ada resiko kecurigaan dan’kristenisasi’. Lukas 12:51 menjadi acuan dalam pembahasan artikel ini bahwa kedatangan Yesus tidak datang membawa damai melainkan pertentangan. Hal itu terjadi karena pemahaman mereka tentang damai Allah dipandang dari sisi kepentingan manusia saja. Dalam konteks Indonesia, perbedaan harus dijembatani dengan sikap toleran dan saling menghargai satu sama lain. Gereja perlu mengambil tugas misi ini sebagai sebuah tanggung jawab mulia yang diberikan oleh Tuhan agar damai dari Tuhan itu dapat terwujud di dalam hidup seluruh umat di Indonesia.Kata-kata kunci: misi, damai, pertentangan