Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.849
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia An Nadwah TEMALI : Jurnal Pembangunan Sosial Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Komunika Islamika : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JURNAL EDUKASI NONFORMAL JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Journal On Teacher Education (Jote) Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) ALTRUISTIK : Jurnal Konseling dan Psikologi Pendidikan Acta Islamica Counsenesia: Counselling Research and Applications TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Muhammad Putra Dinata Saragi
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK (ROLE PLAYING) DALAM MENGATASI BULLYING DI YAYASAN PENYANTUNAN ANAK YATIM PIATU Muhammad Putra Dinata Saragi; Laila Tasmara; Rohiyati Berutu; Muhammad Ihsan
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.9055

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan dalam mengurangi perilaku bullying di kalangan remaja dengan penggunaan teknik role playing dalam konseling kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif ataupun di sebut kualitatif. Pengumpulan data di lakukan melalui observasi dan wawancara kepada narasumber. Sampel yang digunakan adalah 2 orang remaja, yang terdiri dari 1 orang perempuan dan 1 orang laki-laki. Latar belakang pada penelitian ini mencakup pengertian konseling kelompok dan tujuannya, pengertian teknik role playing dan tujuannya serta bagaimana teknik role playing dalam konseling kelompok. Hasil dari penelitian adalah guru bimbingan konseling di sekolah menggunakan teknik role playing dalam mengatasi kasus bully di lingkungan sekolah dalam bentuk memainkan peran di antara korban dan pelaku bully. Kasus bullying yang terjadi pada remaja harus lebih di perhatikan untuk menjaga kesehatan mental individu dalam kegiatannya sehari-hari.
Implementation of Counseling Services for Students in Pandemi Time Muhammad Putra Dinata Saragih; Devi Indah Sari
Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal Vol 4 No 1 (2022): Britain International of Linguistics, Arts and Education - March
Publisher : Britain International for Academic Research (BIAR) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/biolae.v4i1.814

Abstract

This study aims to analyse the Implementation of Counseling Services for Students in Pandemi Time. This study uses a type of qualitative research method. Bogdan and Taylor define qualitative methods as research procedures that produce descriptive data in the form of written words orally from people and observable behavior. Kirk and Miller define that qualitative research is a particular tradition in social science that is fundamentally dependent on human observation both in its field and in terminology. The conclusion that the researchers got from this mini-research or observation is that in providing guidance and counseling services, not all counseling teachers provided this service to students during a pandemic, and some did not even provide the service, if any, the service provided by the guidance teacher. Counseling to service students is only in the form of a warning if the student's hair is long, a warning for being late or not paying tuition fees, a warning regarding students who rarely attend school, informing students who have received scholarships, and also guidance if there is a competition. That's all the services provided.
Pengaruh Self-Talk pada Mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam yang Mengalami Kecemasan Berbicara saat Presentasi di Depan Kelas Padilah Padilah; Ainun Nada; Muhammad Fajaruddin; Muhammad Putra Dinata Saragi; Dika Sahputra
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10743

Abstract

Ada banyak kemungkinan mahasiswa/i yang tidak dapat memaparkan isi dari makalah nya. Ketika berbicara di depan kelas, orang sering kali takut tak dapat menyampaikan pesannya yang diakibatkan dari pikiran yang berlebihan sehingga ketakutan yang timbul itu bisa mengganggu komunikasi yang sedang berlangsung. Jenis penelitian yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Berdasarkan penelitian ini, rancangan yang digunakan adalah penelitian deskriptif serta kolerasi. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan menggunakan kuisioner atau angket pola pikir yang kami berikan pada mahasiswa Bimbingan Penyuluhan Islam. Berdasarkan hasil penelitian yang kami peroleh mengatakan bahwa masih banyak mahasiswa yang melakukan Self-Talk sebelum presentasi di depan kelas, tetapi ada juga sebagian mahasiswa yang tidak lagi melakukan Self-Talk untuk mengurangi kecemasannya sebelum berbicara di depan kelas. Mahasiswa yang mengalami kecemasan ketika melakukan presentasi di depan kelas karena kurangnya mempersiapkan diri, sehingga tertekan dan berdampak ketegangan yang membuat diri mahasiswa tersebut merasa cemas.
Dampak Pengaruh Pembelajaran dalam Metode Daring pada Siswa Menengah Pertama pada Masa Covid-19 Indah Mutia Sari; Sekar Pandini Aulia; Rahmania Isnani Rangkuti; Muhammad Putra Dinata Saragi; Dika Sahputra
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10749

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana penerapan metode pengajaran inovatif di era Covid 19 dapat ditingkatkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dalam bidang pendidikan. Temuan dari penelitian yang ada menunjukkan bahwa pengajaran inovatif dan dukungan orang tua diperlukan untuk keberhasilan anak-anak homeschooling untuk mencegah penyebaran covid 19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana praktik pengajaran yang berisiko mempengaruhi motivasi akademik. siswa sekolah menengah tahun pertama selama pandemi H1N1 2009, dan cara terbaik untuk mengajar selama ini. Studi ini menggunakan survei deskriptif kuantitatif yang diberikan kepada siswa di satu sekolah menengah dengan kelompok siswa yang beragam secara sosial ekonomi dan matriks dampak kovariat (CVI-19) untuk analisisnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa menurun selama pandemi Covid-19 karena alasan berikut Siswa dari latar belakang berpenghasilan rendah dan tinggi menghabiskan terlalu banyak waktu di rumah, jauh dari sekolah. Metode Edukatif dengan Efektivitas Terbatas Ketiga, Bimbingan Orang Tua yang Kurang Sempurna dari Sesepuh dan Lansia.
Dampak Perceraian Orang Tua Terhadap Anak Muhammad Putra Dinata Saragi; Desmy Suhartika
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang dicapai pada penelitan ini mendeskripsikan: 1.) Dampak perceraian orang tua terhadap perkembangan psikososial anak; 2.) Dampak perceraian orang tua terhadap prestasi belajar anak; 3.) Langkah-langkah pemulihan perkembangan psikososial anak akibat perceraian orang tua; dan 4) langkah-langkah pemulihan prestasi belajar anak akibat perceraian orang tua. Penelitian ini berlokasi di kecamatan Oebobo, kota Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah pasangan yang bercerai dengan orang, keluarga, tetangga, anak, dan guru wali kelas, yang berjumlah 35 orang. Hasil penelitian yang diperoleh: 1.) Perceraian (cerai hidup) membawa dampak yang negatif terhadap perkembangan psikososial dan prestasi belajar anak; 2.) Emosi atau perasaan anak sangat mempengaruhi aktivitas belajar di sekolah maupun di rumah, baik perasaan sedih, gembira, aman, marah, cemas, takut dan lain sebagainya; 3.) Adanya komunikasi antara orang tua dan anak setelah bercerai memperkecil pengaruh negatif dari perceraian. Kasih sayang dari keluarga kedua belah pihak dan bantuan guru dalam mengasuh anak korban perceraian di rumah dan sekolah, membuat anak kuat dan tegar menghadapi masalah keluarganya; dan 4.) Langkah pemulihan prestasi belajar yakni bersifat mendidik, misalnya memberikan pujian, hadiah, dan lain sebagainya yang mengandung nilai edukatif.
Komunikasi Interpersonal Pengasuh Dalam Meningkatkan Sikap Positif Warga Binaan UPT Tuna Laras Laila Rachmadillah; Dika Sahputra; Muhammad Putra Dinata Saragi; Annisa Arrumaisyah Daulay
Jurnal Komunika Islamika : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam Vol 9, No 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37064/jki.v9i2.14608

Abstract

Content Mastery Services to Improve Student Article Publication Capability: An Action Research Abdurrahman Abdurrahman; Annisa Arrumaisyah Daulay; Muhammad Putra Dinata Saragi; Helsa Nasution; Adinda Azzahra
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i03.4009

Abstract

Content services to improve student article publishing ability an action research. Many universities have started to encourage their students to write and publish scientific articles. However, the lack of knowledge and understanding of students in writing and publishing scientific articles makes it difficult for them to fulfill assignments or choose completion of studies through the article route for final students. The purpose of this study was to describe and analyze students' understanding of writing and publishing scientific articles before and after being provided with content mastery services. This type of research is action research (action research). The research approach is quantitative and qualitative. The subjects were students of UINSU with a total of 27 people who were selected using purposive sampling technique. The data collection technique used an understanding instrument for writing scientific articles and methods of interview, observation, and documentation study. Data were analyzed with validity, reliability, normality test, and paired sample t test. Based on the results, it shows that the implementation of the content mastery service 'scientific article writing class' has a significant effect on increasing students' understanding and ability to write and publish scientific articles.
Pelayanan Konseling Kelompok Dalam Mengatasi Permasalahan Sosial Remaja (Studi Kasus SMK An-Naas Binjai) Muhammad Putra Dinata Saragih; Bagus Perkasa Zupit; Muhammad Iqbal Indraji
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 7, No 1 (2023): Pebruari, 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v7i1.2023.111-114

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki peran bimbingan dan konseling kelompok dalam membantu siswa mengatasi tantangan yang mereka miliki di sekolah dan dampak dari tantangan tersebut. Untuk penelitian ini, digunakan metode kualitatif yang disebut studi kasus. Wawancara dengan partisipan dalam penelitian, serta observasi dan pencatatan partisipan, digunakan untuk mengumpulkan data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) bimbingan dan konseling memegang peranan yang sangat penting dalam proses pemecahan masalah kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah, dan pelaksanaan bimbingan konseling dapat diintegrasikan dengan berbagai pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran. (2) keluaran proses bimbingan konseling dapat menjadi wadah utama untuk menyalurkan minat dan bakat siswa, sehingga peran dan fungsi bimbingan konseling adalah sebagai proses pencegahan dan proses pengobatan berbagai masalah.
Bentuk Emosi Bullying dan Korban Bullying di Sekolah (Studi Kasus SMP Negeri 27 Medan) Nurul Syavika; Rahmi Pratiwi; Dika Sahputra; Muhammad Putra Dinata Saragih; Annisa Arrumaisyah Daulay
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 23, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v23i1.3093

Abstract

Bullying is one of the factors that cause emotional tendencies. One of the impacts of bullying is that various forms of emotions are formed in children, both to the bullying or the victim (victim). The research strategy is this case study which aims to obtain information about the emotional form of Bullying and Victims (Victim) in the form of student behavior. Based on the results of this study, the form of emotion caused by bullying behavior is that initially the perpetrator has the characteristics of wanting to show himself and get the attention of others, but when the perpetrator sees his friend who has more abilities than him, the form of emotion that is generated is hate. The hatred that is generated actually hurts and causes bullying behavior. Vice versa, a friend who was bullied (Victim) has a high temperament and stubborn characteristics, so that the emotions that arise are aggressive, impulsive and willing to take revenge on friends who hurt him. To follow up the emotional form of Bullying and Victim Behavior (Victim) it requires the role of Counseling Guidance Teachers in schools. Counseling teachers must make service programs about preventing bullying in schools, such as group guidance services, group counseling, classical guidance and provide individual guidance to behavior or victims involved in bullying cases. BK teachers can also use technological sophistication to run programs such as using animated videos related to bullying as well as providing the impact caused by bullying or victim behavior (Victim).
Pemulihan Trauma: Strategi Pemulihan Trauma Korban Pelecehan Seksual Muhammad Putra Dinata Saragi; Khusnul Khotimah; Mawaddah Mawaddah; Dika Sahputra; Annisa Arrumaisyah Daulay
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 23, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v23i1.3134

Abstract

Sexual harassment situations, which are common not just in metropolitan regions but also in rural ones, can no longer be viewed as ordinary incidents. This is one of the reasons why victims may experience trauma that may affect their well-being, recovery from the trauma is required. Which has as its goal to examine the trauma recovery method for sexual harassment victims within the organization. In order to broadly characterize the research's findings, descriptive qualitative research methodologies were used in this study, along with data gathering strategies such literature reviews, interviews, and employing triangulation techniques to check the accuracy of the data. It was discovered that the Binjai City Women and Children Protection Service employs monitoring, evaluation, social reintegration, rehabilitation, mentorship as a tactic for the trauma recovery of sexual assault victims.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ab Mayu Kj Abdurahman Abdurrahman Abdurrahman Abdurrahman Addin Haris Perdana Adela, Nurul Adinda Azzahra Ainun Nada Aisyah Nurfathiyah Aisyah Nurfathiyah Amirul Aziz Andini Andini Andini Syafitri Andini, Andini Anggi Hendriani Anil Raihan Daulay Anjelly Puspa Sari Annisa Arrumaisyah Daulay Annisa Arrumaisyah Daulay Annisa Arrumaisyah Daulay Annisa Aulia Arbiyana, Tata Arimar, Juli Arsyad Kamal Azzahra, Adinda Bagus Perkasa Zupit Bagus Pranoto Daulay, Annisa Arrumaisyah Daulay, Annisa Arummaisyah Desmy Suhartika Desmy Suhartika Devi Indah Sari Dika Sahputra Dika Sahputra Esti Cahya Ningsih Eva Putri Sabrida Saragi Faiza, Adzro Aqilah Febriyani, Nur Fildzah Ghaisani FIRLY SYAHIRA SIHOMBING Fitria, Ayu Hamdi Halomoan Hasibuan Harahap, Rizka Indah Fadhila Harefa, Jannatul Asni Helsa Nasution Ike Nurul Wahdanah Ilahi Anggraini Siregar, Wahyu Imalatul Khairat Indah Mutia Sari INDAH SARI Irma Widia Izzah, Noor Jannatul Asni Harefa Khairat, Imalatul Khairina Khairina, Khairina Kholiah Ulfi Khusnul Khotimah Koto, Taufiq Ismail Laila Hanum Safni Laila Rachmadillah Laila Tasmara Lidya Saputri Lubis, Salsa Nabila M Alif Erhanda Lubis Marzuki Nasution Mas ayuna Hasibuan Mawaddah Mawaddah Mega Iswari Meylin Hidayatullah Mudjiran Muhammad Alfarabi Muhammad Arief Rizki Panjaitan Muhammad Arman Syahroni muhammad fadhil Muhammad Fajaruddin Muhammad Fauzan Muhammad Gohan Aflahsyah Muhammad Ihsan Muhammad Iqbal Indraji Nabila, Nabila Nadila, Nadila Naldi Hasbullah Batubara Nasution, Helsa Nur Azura Tambunan Nur Febriyani Nurdiana Nurhalijah Munthe Nurhanifah Nurhanifah Nurmina Wati Hasibuan Nurul Hidayah Nurul Syavika Okky Anas Azizi Padilah Padilah Paujiah, Nurleli Puteri Wanda Putri Fadilah Hasibuan PUTRI RAHMADANI PANJAITAN Qomariah, Laili Rahmah Azizah Rahman, Surya Rahmania Isnani Rangkuti Rahmi Pratiwi Ramadhan, Wirawan Ramdani Ramdani Randi Saputra Randi Saputra Resha Khofila Rina Suryani Rina Suryani Risa Nur Fadilla Riska Yanti Hasibuan Rohiyati Berutu Ronauli Dania Siagian Sahputra, Dika Salsabila Putri Azzahra Samosir, Hasrat Efendi Saragih, Mili Sahira Sekar Pandini Aulia Selian, Kiki Nur Halijah Serly Marpaung Shinta Fitriani Kosasih Sihombing, Firly Syahira Siti Khairun Nisa Siti Nurul Azida Binti Mohd Noor Ajiba Siti Rahma Rambe Sofyan Luthfi Srinurdayang Srinurdayang Sujiwo, Bagas Tri Suwan Pradona Syahputra, Dika Syahputra, Fajar Syahputra, M. Adrian Syaiful Izhar Dalimunthe Syapitri Syapitri Syaputri Wijayanti Tamama Rofiqah, Tamama Tisya Meutia Ulfa Khairani Ulfa Khairani Waedoyee, Miss Humaira Wahyu Gunawan Lubis Wulandari Rahmadana Yanti, Nurhida Yasmin Izzatunnisa YULIA SARI Zahwa Rembune Zainun ZAlifah Alwani Lubis