Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Ilmiah Pangabdhi Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains JCES (Journal of Character Education Society) Science Education and Application Journal JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Kajian Pendidikan IPA Journal of Science and Science Education (JoSSEd) PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Natural Science Education Research (NSER) UNESA Journal of Chemical Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Proceeding Seminar Nasional IPA Salus Publica ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Science and Education
MOCHAMMAD YASIR
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KAJIAN ETNOSAINS: BUDIDAYA SALAK SEBAGAI BAHAN AJAR IPA SMP Anita Mirnawati Putri; Mochammad Yasir
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v0i0.17807

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses budidaya salak di desa Bilaporah Bangkalan serta konsep IPA apa saja yang terdapat dalam proses budidaya salak tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berbasis etnosains. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah masyarakat di Desa Bilaporah, Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan. Pengambilan data meliputi data primer yang dikumpulkan melalui teknik observasi dan wawancara sedangkan data sekunder dengan studi literatur dan dokumen tentang proses budidaya salak. Penelitian ini menghasilkan bahwa proses budidaya salak merupakan pengetahuan yang diperoleh secara turun temurun dapat dianalisis dari konsep-konsep ilmiah sehingga dapat menjadi sumber belajar bagi siswa.
MEREKONSTRUKSI PENGETAHUAN SAINS ILMIAH BERBASIS KEARIFAN LOKAL KERATON SUMENEP DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER NASIONALISME Mochammad Yasir; Rahmad Fajar Sidik
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v0i0.17820

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi teori baru mengenai dasar ilmu pengetahuan sains berbasis kearifan lokal di Keraton Sumenep dalam mengembangkan karakter nasionalisme. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif etnosains dengan masyarakat dan lingkungan di Keraton Sumenep. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi langsung, dan angket. Data diperoleh dan diverifikasi, direduksi, dan dikonseptualisasikan. Fokus penelitian adalah pesan moral karakter nasionalisme yang ditempel di papan pengumuman di Keraton Sumenep. Di dalam kajian juga mengungkap wujud, teknik, alat, ukuran, isi Keraton Sumenep, serta kebiasaan masyarakat Keraton Sumenep. Hasil penelitian menemukan bahwa nilai karakter nasionalisme masyarakat Keraton Sumenep seperti bangga sebagai bangsa Indonesia, rela berkorban demi bangsa, menerima kemajemukan, bangga aneka ragam budaya, dan mengutamakan kepentingan publik. Hasil menunjukkan bahwa pelestarian pesan moral karakter nasionalisme pada Keraton Sumenep telah diinternalisasikan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat dan lingkungan Keraton Sumenep sehingga menjadi budaya dan berkarakter yang perlu dicontoh dan dilestarikan.
Development of ethnoscience-oriented multimedia learning salt manufacturing process from conductivity materials Suryani, Dewi; Yasir, Mochammad; Sidik, Rahmad Fajar
Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika Vol 11, No 2 (2023): VOLUME 11 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/eds.v11i2.4241

Abstract

The purpose of this study was to obtain an ethnoscience study of conductivity material and to determine student responses to media. This research uses a descriptive qualitative method with the ADDIE development model. The research location is in one of the salt ponds in Bangkalan Regency and SMP Negeri 2 Kamal. The sampling method was a simple random sampling of as many as 10 students of class VII. Data collection techniques using interviews, questionnaires, and documentation. The percentage of student responses on the display aspect is 97.33% and the material aspect is 94.25% which is included in the very positive criteria.
KESALAHAN SISWA SMP KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI MENURUT POLYA Ismawati, Sofi Ayu; Munawaroh, Fatimatul; Fikriyah, Aida; Yasir, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.17492

Abstract

penelitian ini untuk mengetahui persentase data hasil siswa dalam menyelesaikan soal materi getaran, gelombang dan bunyi berdasarkan langkah-langkah Polya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Bangkalan dengan populasi semua siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2019-2020. Sampel penelitian yaitu kelas VIII-D yang berjumlah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan jenis purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data kuantitatif berupa analisis kelayakan instrumen menggunakan uji validitas dan realibilitas. Faktor penyebab kesalahan siswa adalah mencontoh, kurang tertarik pada perhitungan, tidak paham konsep, kurang teliti, lupa, dan tidak membaca petunjuk pengerjaan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA Hikmah, Darul; Hadi, Wiwin Puspita; Sidik, Rahmad Fajar; Qomaria, Nur; Yasir, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 6, No 1 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i1.16492

Abstract

This study aims to determine the results of student cognitive learning after the application of Scramble learning model. The method used is the pre-experimental type of quantitiative method with the One Group Preterest-Posttest Design design. The sample in this study ware students class VII A MTS Raudlatul Ulum Klampis amounted to 19 students of the third semester of 2021/2022. Data-up technique through cognitive learning outcomes test. The average value of the preterest value is 48.42, while the average value of the posttest value is 84.11. Based on the results of hypothesis testing, the pretest and posttest 0,000 equal or less than 0,05. Then the avarage N-gain valuenof cognitive learning is 0,73 with high criteria.
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Materi Tekanan Zat Tipe HOTS Ditinjau Dari Gender Arofah, Nur; Ahied, Mochammad; Qomaria, Nur; Yasir, Mochammad; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.13891

Abstract

Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui persentase kesalahan siswa yang ditinjau dari gender dan berdasarkan indikator Newman. Jenis penelitian yaitu deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian yaitu kelas VIII A berjumlah 14 siswa. Instrumen penelitian yaitu tes soal HOTS berjumlah 3 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Persentase kesalahan tertinggi siswa laki-laki, yaitu kesalahan memahami 31% dan kesalahan tertinggi siswa perempuan yaitu kesalahan memahami 32%. Persentase kesalahan terendah siswa laki-laki dan perempuan, yaitu kesalahan transformasi sebesar 8% dan 7%. 2) Siswa laki-laki dan perempuan melakukan kesalahan pada tiap jenis kesalahan Newman dari soal nomor 1 sampai nomor 3 dengan persentase tertinggi terdapat pada soal nomor 3, yaitu kesalahan transformasi sebesar 53% dan 50%, sedangkan persentase terendah pada kesalahan memahami masalah sebesar 33%.
Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah pada Materi Tekanan Zat ditinjau dari Adversity Quotient Na'imah, Virdatun; Qomaria, Nur; Munawaroh, Fatimatul; Yasir, Mochammad; Putera, Dwi Bagus Rendy Astid
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.11581

Abstract

Setiap siswa memiliki proses berpikir berbeda dalam memecahkan masalah, sehingga siswa dengan proses berpikir berbeda mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang berbeda. Dalam proses berpikir tersebut, tidak semua siswa mampu melewati hambatan untuk dapat memecahkan masalah. Oleh karena itu, masih dijumpai siswa yang kemampuan pemecahan masalahnya tidak maksimal. Hal tersebut disebabkan oleh salah satu faktor yakni Adversity Quotient. AQ terbagi menjadi 3 tipe yaitu Climbers, Campers, dan Quitters. Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa Climbers, Campers, dan Quitters dalam memecahkan masalah pada materi tekanan zat berdasarkan tahapan Polya. Penelitian ini menggunakan mix methods yang dilakukan di MTs. Putra-Putri Simo Lamongan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Desain penelitian ini menggunakan explanatory sequential design jenis participant selection model. Subjek penelitian ditentukan melalui teknik purposive sampling yaitu sebanyak 29 siswa yang diseleksi kembali menjadi 9 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kuantitatif meliputi analisis data tes dan angket, sedangkan analisis data kualitatif menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa Climbers mampu melewati semua tahapan pemecahan masalah Polya, sedangkan siswa Campers dan Quitters masih mengalami kendala pada tahap tertentu sehingga siswa Campers dan Quitters belum berhasil melewati semua tahapan pemecahan masalah Polya.
ANALISIS HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL Wilhelmina, Alin Febrianti; Hadi, Wiwin Puspita; Tamam, Badrud; Yasir, Mochammad; Putera, Dwi Bagus Rendy Astid
Natural Science Education Research Vol 6, No 1 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i1.16801

Abstract

This study aims to determine learning outcomes, learning motivation, and student learning outcomes in terms of learning motivation on global warming material. The technique used as a data collection tool in this study is a test instrument used to measure learning outcomes, a questionnaire in the form of a Likert scale used to measure student learning motivation, and Pearson correlation test to determine the relationship between learning outcomes and learning motivation. In this study, the sample used was 125 seventh grade students at SMPN 1 Kepohbaru, Bojonegoro. The research variable consisted of two categories, namely the independent variable (learning motivation) and the dependent variable (learning outcomes). The results of the percentage of the average value of 72% are in the good category. Student learning outcomes in the very good category were 15 students (12%). In the good category 54 students (43.2%), in the sufficient category 42 students (33.6%), and in the 14 students category (11.2%). The results of the average percentage of learn-ing motivation that is 80.5% are in the high category. Students' learning motivation in the high category was 95 students (76%), in the medium category there were 30 students (24%) and in the low category 0 students (0%). Based on data analysis and research results as well as hypothesis testing that has been carried out, it is con-cluded that there is a positive and significant relationship between learning out-comes and learning motivation in seventh grade students of SMPN 1 Kepohbaru Bojonegoro. This means that the higher student learning outcomes, the higher the motivation to learn. With a correlation index of 1.165 with a t count of 21.642 and a coefficient of determination of 135.7%, it means that motivation contributes 135.7% to science learning outcomes while the rest is determined by other factors.
Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis SETS Pada Materi Pencemaran Lingkungan Setyaningtyas, Tita; Hadi, Wiwin Puspita; Rosidi, Irsad; Yasir, Mochammad; Putera, Dwi Bagus Rendy Astid
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.13515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan modul elektronik IPA berbasis SETS pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian pengembangan ini dilakukan di SMPN 1 Beji tahun ajaran 2021/2022. Pengembangan dilakukan dengan menerapkan model ADDIE yang memiliki alur analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kelayakan modul dikumpulkan dengan lembar validasi oleh ahli dan guru IPA. Kelayakan modul dinilai dari segi media dan segi materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari segi media memperoleh 94,6% validitas dan 97,3% reliabilitas, serta segi materi memperoleh 90,5% validitas dan 93,3% reliabilitas, sehingga hasil pengembangan modul elektronik IPA berbasis SETS secara keseluruhan dinyatakan layak.
PENGEMBANGAN PRODUK GREEN ECONOMY BERBASIS KEBUDAYAAN MADURA Nugroho, Taufik Rizal Dwi Adi; Yasir, Mochammad; Nisa’, Khoirun
Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i2.27145

Abstract

Penelitian pengembangan produk green economy berbasis kebudayaan madura dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kelayakan produk dan respons siswa terhadap produk. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian RnD (penelitian dan pengembangan). Produk dikembangkan menggunkan model pengembangan ADDIE (Analize, Design, Development, Implementation, Evaluate). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Penerapan dilakukan disekolah SMP 1 Tanjung Bumi  dan SMP 2 Tanjung Bumi. Hasil penelitian diperoleh bahwa kelayakan media sebesar 0,82% kategori sangat valid. Kelayakan materi sebesar 0,81% kategori sangat valid. Angket respons siswa sebesar 79% kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan jika produk green economy berbasis kebudayaan madura ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Co-Authors Aditya Rakhmawan, Aditya Ahmad Sahru Romadhon Aida Fikriyah Al Haq, Aushia Tanzih Amanda, Tasya Yulianita Amelia, Ainunnuril Anita Mirnawati Putri Anjelina, Frisda Annuria Auliya Rahma Ardiany, Dhela Teguh Awaliyah, Nur Irmiyanni Azizah, Imarhotul Badrud Tamam Dewi Suryani Dewi Suryani Dwiyanti, Lusiana Eva Ari Wahyuni Farahiba, Ayyu Subhi Farida, Lilis Fatimatul Munawaroh Firmansyah, Lucky Fathoni Fitriyah, Dewi Lailul Ghaffar, Abd Hartiningsih, Try Hasanah, Maulidetul Hasanah, Maylinda Hikmah, Darul Husni Mubarok Irsad Rosidi, Irsad Ismawati, Sofi Ayu Jaya, Anis S. Khoiriyah Khoiriyah Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Maghfiroh, Ulil Mochammad Ahied Mubin, Muhammad Iskhaqul MULYASTUTI, HERLINA MUSLIMIN IBRAHIM Na'imah, Virdatun Nabila, Nadia Milla Nada, Ach Irgi Bik Nadifah, Imroatun Naelur Rohmah Nisa', Nabillah Nisa, Yenny Arifah Maulidatin Nisa’, Khoirun Novelia, Anisa Nufus, Ainun Nur Arofah, Nur NURUL FAIZAH Pratama, Aditya Putra Putera, Dwi Bagus Rendi Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Astid Qomaria, Nur Rahmad Fajar Sidik Rahmad Fajar Sidik, Rahmad Fajar Rosyiidah, Wihdah Salsabiila Safitri, Lailatul Sari, Elisa Indah Mayang Sarrofah, Sitti Seftriana, Sofia Mega Setyaningtyas, Tita Sigit Dwi Saputro, Sigit Dwi sirajudin, muhammad hafid Surur, Jamilatus Sutardja, Maria Chandra Sutarja, Maria Chandra Taufik Rizal Dwi Adi Nugroho Try Hartiningsih Wahono Widodo Wilhelmina, Alin Febrianti Wiwin Puspita Hadi Wulandari, Ana Yuniasti Retno Yamin, Yamin Yunin Hidayati Zahma, Zahira Fauqanurin Zakaria, Nurul Sabihah