Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Revenue: Jurnal Manajemen Bisnis Islam Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Journal of Social Science Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Journal of Social Science Education BEGAWI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Tedi Rusman
Universitas Lampung
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 283 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 283 Documents
Search

 22   23   24   25   26 
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL MM DAN TPS DENGAN MEMPERHATIKAN AQ Luftia Armandasari; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 4 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted to compare the effectiveness of the learning MM and TPS models, and to investigate the role of intelligence adversity of tenth grade students of SMP Miftahul Ulum in determining achievement. The method used in this research is an experimental research method with comparative approach. The results of the research is: (1) There are significant differences of IPS achievement in methods of MM and TPS. (2) There are differences IPS achievement of students who have low AQ (quitters) used MM and TPS model. (3) There are differences IPS achievement of students who have medium AQ (campers) used MM and TPS model. (4) There are difference IPS achievement of students who have high AQ (climbers) used MM and TPS model. (5) There is a significant interaction between learning models and AQ.Penelitian ini dilakukan untuk membandingkan keefektivitasan antara model pembelajaran MM dan TPS, serta untuk mengetahui peran kecerdasan adversitas yang dimiliki siswa kelas VIII SMP Miftahul Ulum dalam pencapaian hasil belajarnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS siswa melalui metode MM dan TPS. (2) Ada perbedaan hasil belajar IPS siswa yang memiliki AQ rendah (quitters) yang pembelajarannya menggunakan model MM dan TPS. (3) Ada perbedaan hasil belajar IPS siswa yang memiliki AQ sedang (campers) yang pembelajarannya menggunakan model MM dan TPS. (4) Ada perbedaan hasil belajar IPS siswa yang memiliki AQ tinggi (climbers) yang pembelajarannya menggunakan model MM dan TPS. (5) Ada Interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dengan AQ.Kata kunci : aq, mm, tps
PENGARUH TEAMWORK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA MELALUI LOYALITAS KARYAWAN Nurul Annisa; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 4 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the influence of teamwork, work motivation, and employee loyalty on work productivity in Premium Lampung Company. The population in this study amounted to 144 employees. Sampling technique was using Probability Sampling using Simple Random Sampling technique. The sample in this study amounted to 106 employees. The hypotheses analyzed used linear regression and path analysis. The research subjects were the marketing employees of Premium Lampung Company. The method used in this research was descriptive verification, ex post facto approach and survey method. The results showed that there was an influence of teamwork, work motivation, and employee loyalty to work productivity both directly and indirectly.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh teamwork, motivasi kerja dan loyalitas karyawan terhadap produktivitas kerja PT. Premium Lampung. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 144 karyawan. Teknik sampling dengan menggunakan Probability Sampling dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 106 karyawan. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis Regresi Linier dan Path Analysis. Subjek penelitian yaitu karyawan bagian marketing PT. Premium Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif, dengan pendekatan ex post facto dan metode survey. Hasil penelitian menunjukkan: bahwa ada pengaruh teamwork, motivasi kerja, dan loyalitas karyawan terhadap produktivitas kerja baik secara langsung maupun secara tidak langsung.Kata kunci: loyalitas, motivasi kerja, produktivitas kerja, teamwork.
METODE SQ3R DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU Anita Fikti Utami; Tedi Rusman; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 8 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the SQ3R (Survey, Question, Read, Recited, Review) method and the motivation against the learning outcomes. The population in this research was all class of VIII of SMP as much as five classes with the number of 183 students. The sample in this study was 126 students from the entire population has the same chance to be selected into the sample. The technique of collecting data was through observation, questionnaires, documentation and testing. Hypothesis testing was using partial test (on their own) and a simultaneous test (simultaneously / together). The results showed: (1) There is an effect of SQ3R methodsof Integrated Social Science, (2) There is an effect of learning motivation for learning outcomes of Integrated IPS, (3) There is an effect of SQ3R methods and learning motivation on learning outcomes of Integrated IPS.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recited, Review) dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP sebanyak 5 kelas dengan jumlah 183 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 126 siswa dari seluruh populasi yang memiliki kesempatan sama untuk dipilih menjadi sampel. Teknik pengumpulan data melalui observasi, kuisioner / angket, dokumentasi dan tes. Pengujian Hipotesis menggunakan uji parsial (sendiri-sendiri) dan uji simultan (serentak/bersama-sama). Hasil penelitian menunjukkan : (1) Ada pengaruh metode SQ3R terhadap hasil belajar IPS Terpadu, (2) Ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu, (3) Ada pengaruh metode SQ3R dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu.Kata kunci: hasil belajar, metode SQ3R, motivasi belajar
PENGARUH PERSEPSI TENTANG FASILITAS, BIAYA PENDIDIKAN, KUALITAS DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH SEKOLAH Trian Yohandri; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 6 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Its aims to infulence research to perceptions of facility, cuality, education cost and location to decition choice to school in Yayasan Darma Bangsa Bandar Lampung lessons year 2012/ 2013.  Methods used in this research is a method of descriptive verifikatif by approach ex post facto capital. Population in this study consisted of 78 students. Beased from data analysis obtained result ( 1 ) the influence perceptions of facility to decition choice to school, (2) the influence education to decition choice to school, (3) the influence cuality to decition choice to school, (4) the influence location to decition choice to school, (5) the there influence perceptions of facility, education cost, cuality, and location to decition choice to school.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas,  biaya pendidikan, kualitas pelayanan dan lokasi sekolah terhadap  keputusan siswa memilih sekolah Di Yayasan Darma Bangsa Bandar Lampung pada Tahun 2012/ 2013. Populasi dalam penelitian ini dengan jumlah siswa keseluruhan 97 orang. Dengan menggunakan rumus Slovin dengan probability sampling didapat sampel sebanyak 78 siswa. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukan bahwa (1) ada pengaruh persepsi tentang fasilitas terhadap  keputusan siswa memilih sekolah, (2) ada pengaruh biaya pendidikan terhadap keputusan siswa memilih sekolah, (3) ada pengaruh kualitas pelayanan terhadap keputusan siswa memilih sekolah, (4) ada pengaruh lokasi sekolah terhadap keputusan siswa memilih sekolah, dan (5) ada pengaruh persepsi tentang fasilitas, biaya pendidikan, kualitas pelayanan dan lokasi terhadap keputusan siswa memilih sekolah.Kata kunci: biaya, fasilitas, lokasi, pelayanan
Perbandingan Model Pembelajaran Probing Prompting dan Open Ended Dalam Meningkatkan Berfikir Kritis Dina Rahayu Oktarini; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 6 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the difference of critical thinking and comparison between learning model using Probing Prompting and Open Ended. The method used is a comparative with an experimental approach. Technique of taking data with observation. Hypothesis testing uses two independent sample test. The result of data analysis shows (1) There is difference of mean of critical thinking among student whose learning use model of Probing Promting with student using model of Open Ended on Integrated IPS subject. Differences critical thinking can occur because of the use of different learning models for the experimental class and control class (2) Learning Probing Promting Model More effective than the Open Ended model in improving the critical thinking of Students in class VII of SMP Negeri 14 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan berfikir kritis serta perbandingan antara model pembelajaran menggunakan Probing Prompting dan Open Ended. Metode yang digunakan adalah komparatif dengan pendekatan eksperimen. Teknik pengambilan data dengan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan t-test dua sampel independen. Hasil analisis data menunjukkan (1) Terdapat perbedaan rata-rata berfikir kritis antara siswa yang pembelajarannya menggunakan Probing Promting dengan siswa yang menggunakan model Open Ended  pada mata pelajaran IPS Terpadu. Perbedaan berfikir kritis siswa dapat terjadi karena penggunaan model pembelajaran yang berbeda untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol (2) Model Pembelajaran Probing Promting lebih efektif dari model Open Ended dalam meningkatkan berfikir kritis Siswa di kelas VII SMP Negeri 14 Bandar Lampung. Kata kunci: Berfikir Kritis, Probing Promting dan Open Ended
PENGARUH MINAT, DUKUNGAN ORANG TUA DAN MOTIVASI TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MELALUI KOMPETENSI MAHASISWA Herlina Susanti; Tedi Rusman; Erlina Rufaidah
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 5 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of interest in becoming a teacher, parent support and motivation on readiness to become a professional teacher through the competence of students of the 2015 Faculty of Economic Education Study Program, University of Lampung, academic year 2018/2019. The method used is descriptive causal descriptive or causal with ex post facto and survey methods. The population in this study were students of Economics Education 2015 FKIP University of Lampung totaling 84 students with a total sample of 69 students. The sampling technique used is probability sampling with simple random sampling. The results showed that there was an influence of interest in becoming a teacher, parent's support and motivation on the readiness to become a professional teacher through the competence of 2015 FKIP Lampung University Economic Education Study Program students in the academic year 2018/2019 by 85.8%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat menjadi guru, dukungan orang tua dan motivasi terhadap kesiapan menjadi guru profesional melalui kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2015 FKIP Universitas Lampung tahun akademin 2018/2019. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif kausal atau sebab akibat dengan metode ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2015 FKIP Universitas Lampung yang berjumlah 84 mahasiswa dengan jumlah sampel berjumlah 69 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu probability sampling dengan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh pengaruh minat menjadi guru, dukungan orang tua dan motivasi terhadap kesiapan menjadi guru profesional melalui kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2015 FKIP Universitas Lampung tahun akademin 2018/2019 sebesar 85,8%. Kata Kunci : dukungan orang tua, kesiapan menjadi guru, kompetensi mahasiswa, minat dan motivasi
PENGARUH MODAL DAN LAMA JAM KERJATERHADAP TINGKAT PENDAPATAN PEDAGANG KAKI LIMA berchman prana sasmita; Gunawan Sudarmanto; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 3 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to know the influence of capital and outpouring of work time towards the level of income of cadgeron market technical implementing at Gadingrejo in 2012/2013. The population of this research was street vendors in Gadingrejo’s market with 138 traders number. By using T.Yamane formula, founded the samples as many as 102 traders. The methodology of this research was descriptive correlationally andthe regression was conducted to analysis data.Result of this research, indicated that: (1) there is a positive and significant influence of working capital towards the level of income of cadger on market technical implementing at Gadingrejo’s market in 2012/2013, (2) there is a positive and significant influence of outpouring of work time towards the level of income of cadgeron market technical implementing at Gadingrejo’s market in 2012/2013, (3) there is a positive and significant influence of capital outpouring of work time on the level of incomeof cadgeron market technical implementing at Gadingrejo’s market in 2012/2013.Keywords: Capital, Outpouring of work time andincome levels
HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL TSTS DAN SFAE DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL Dyanti Mahrunnisya; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 4 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background of this comparative research is from the low learning economy achievement. The purpose of this research was to know the differences of learning economy achievement and to know whether there was any interaction between students whose learning uses TSTS and SFAE modelnthen whether there was any differences of the effectiveness between the models by looking at the students initial ability. Method that was used in this research was quasi experiment. Hypothesis testing was used two variants analysis and t- test two independent samples formulas. Based on data analysis, it obtained that there was a difference between students learning economy achievement and there is interaction between students whose learning using TSTS and SFAE model effectiveness differences model with pay attention to the studentsinitial ability towards Economic lesson.Penelitian komparatif ini dilatar belakangi oleh hasil belajar ekonomi yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi dan ada tidaknya interaksi antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model TSTS dan SFAE serta ada tidaknya perbedaan efektifitas antar model pembelajaran dengan memperhatikan kemampuan awal siswa. Metode yang digunakan eksperimen semu. Uji hipotesis menggunakan Analisis Varians Dua Jalan (Anava) dan T-test Dua Sampel Independen. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar ekonomi dan ada interaksi antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model TSTS dan SFAE serta ada perbedaan efektifitas model pembelajaran TSTS dan SFAE dengan memperhatikan kemampuan awal siswa terhadap mata pelajaran ekonomi.Kata kunci : hasil belajar, kemampuan awal, SFAE, TSTS
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PS DAN PP DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL Sri Wahyuni; Erlina Rupaida; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 3 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was aimed at finding the difference between students’ Economic learning result and the effectiveness of Problem Solving (PS) and Problem Posing (PP), also the basic ability roles. The method used comparative research by using experiment approach. The result of this study showed;(1)There was a difference on result study between learning model used with basic ability rate;(2)There was a difference on result study by using PS and PP learning without focusing on the basic ability;(3)There was a difference on result study among students who were high, midle and low in their basic ability without learning model used; (4)There was an interaction between learning model used and the basic ability rate;(5)There was a difference on the average score by using PS and PP at high basic ability rate;(6) There was a difference on the average score by using PS and PP learning at the middle basic ability rate and; (7)There was no difference on the average score by using PS and PP at Low basic ability rate. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar Ekonomi dan efektifitas model Problem Solving (PS) dan Problem Posing (PP), serta peran kemampuan awal. Metode yang digunakan adalah penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan:(1)Ada perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran dengan tingkat kemampuan awal;(2)Ada perbedaan hasil belajar menggunakan PS dan PP tanpa memperhatikan kemampuan awal;(3)Ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang berkemampuan awal tinggi, sedang, rendah tanpa model pembelajaran;(4)Ada interaksi antara model pembelajaran dengan tingkat kemampuan awal;(5)Ada perbedaan rerata hasil belajar menggunakan PS dan PP pada kemampuan awal tinggi;(6)Ada perbedaan rerata hasil belajar menggunakan PS dan PP pada kemampuan awal sedang;(7)Tidak ada perbedaan rerata hasil belajar menggunakan PS dan PP pada kemampuan awal rendah.Kata kunci: kemampuan awal, PP,PS
PENGARUH PERSEPSI TENTANG IKLIM SEKOLAH DAN SIKAP MELALUI MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR Aryan Danil Mirza. BR; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 2 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the influence of the students perceptions about school condition and student attitudes to the learning outcomes of IPS Terpadu by learning motivation at class IX th students of School SMP Negeri 9 Kotabumi in Academic Year 2015/2016. The method used in this research was descriptive verification, ex post facto approach and survey method. The research subjects were the students at class IXth Junior high school. The population in this study amounted to 69 people. Sampling technique was Nonprobability Sampling by using saturated sampling. The hypotheses analyzed by using Path Analysis. The results showed that the improvement of students' perceptions of school condition and student attitudes by learning motivation to learning outcomes of IPS Terpadu at class IX th students of School SMP Negeri 9 Kotabumi in Academic Year 2015/2016.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang iklim sekolah, dan sikap siswa melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar ips terpadu siswa kelas IX SMP Negeri 9 Kotabumi Tahun Pelajaran 2015/2016..Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan metode survey. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IX SMP. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 69 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan menggunakan sampling jenuh. Pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan aspek persepsi siswa tentang iklim sekolah, dan sikap siswa melalui motivasi belajar berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas IX SMP Negeri 09 Kotabumi Tahun Pelajaran 2015/2016.Kata kunci:hasil belajar, iklim sekolah, motivasi, sikap
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Febiyani Ades Marsela Adhe Octavionica Afdy Rasyid Ikhprastyo Afriyanto, Verdyan Nur Afryanto, Verdyan Nur Agustin Yasmin Gholiyah Ajeng Ayu Syaifa Pratiwi Ajeng Nabila Dini Saputri Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Alma Teisa Feryani Ana Annisa Fitri Ana Purnamasari Andi Adam Rahmanto Angga Hermansyah Anggit Artha Pradistya Anggita Dwi Jayanti Anggitha Dwi Rahayu Anggun Widyawati Anisa Anisa Anisa Martiah Anita Fikti Utami Annisa Pratiwi Apriadi Widodo Simamora Apriyani, Mira Aprohan Saputra Apsari Yunita Ardini Tyaswari Ari Susanti Ari Susanti Arif Budi Setiawan Arin Galih Prawesti Aryan Danil Mirza. BR Astari Pratiwi Atik Rusdiani Aulia Bagas Pratikna Aulia Shafira Vanessa Ayu Lestari Ayu Monika Ayu Reza Ningrum Ayu Setyadewi Triyono Azka Nahdhiana Azzahroh, Faridatun berchman prana sasmita Dalimunthe, Nindytia Puspitasari Darsono Darsono Darwin Bangun Dayka, R. Dewa Wahyu Happy Dede Kurniawan Dedi Kurniawan Deris Astriawan Desi Wulandari Desni Pratiwi DESSY NATALIA Desy Ayu Kartika Dewi Dewi Puasari Dian Nurul Fitri Dian Nurul Fitri Dina Firma Sari Dina Rahayu Oktarini Dinna Puspitasari Ditha Novita Sari Dwi Ayu Ulfa Dwi Lisnawati Dwi Wulan Dini Dyah Handika Pravita Ningrum Dyanti Mahrunnisya Ebit Maruli Situmorang Eddy Purnomo Edy Darmadi Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Efha Rifqi Ash Shidqi Ega Gasela Ega Wibisono Zainudin Ega Yulita Sari Eka Indah Yulianti Eka Romada Eka Yulistiana Elisabet Sukma Dewi Endah Dwi Anggraini Erine Lady Dwidinanti Erlina Rufaidah Erlina Rupaida Ermiyati Ermiyati Erzal Syahreza Aswir Erzal Syahreza Aswir Fadhilah Aulia Rahmi Fahra Ika Khairunnisa Fanni Rahmawati Fiqih Widyamasri Fitri Ahadiyah Fitri Permatasari Fitri Rahayu Fitri Ramadani Fitri Ramadhan Salam Francisca Margaretta Galuh Sandi Gunawan Sudarmanto Gunawan Sudarmanto Gusmi Alkafi Gustika Nurmalia Hamzah Syah Hardian Kurniawan Herlina Oktavia Ningrum Herlina Susanti Herni Desriyani Hestiningtyas, Widya Holilah Holilah I Komang Winatha I Wayan Wendra Hermawan Ichsanti Isnaini Anisa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Puspita Sari Ike Nurul Azizah Irene Wandira Israni Wedy Kurniati Ita Yulyani Joko Aprianto Julia Marlina Karim, Rahmad Nur Katarina Septiatika Khurin Ain Kristiani Natalia Dalima Kusworo Kusworo Leni Asnawati Levina Rizki Narulita Lia Nurmila Lilin Nurmasita Linda Kurniawati Listya Ningsih Lora Nuzullia Luftia Armandasari lukas rainhard pardomuan Lutfi Arhammuddin M. Irvan Giovani Irvan Giovani M. Syaifullah Acc M. Yogi Riyantama Isjoni Made Selpiana Marisa Rahma Silvia Marisya Wulandari Marlyana, Winda Maskun Maskun Maskun Maulida Purnama Sari Maya Riska Framayani Maynita Sholihawati Mei Lisa Ria Hasty Widuri Meilani Meilani Meli Puspita Meli Susanti Melya Puri meyta pritandhari Miftahul Khairiah Minaria Minaria Mindi Eka Suri Mira Apriyani Muhammad Alimi Muhammad Kevin Darel Muhammad Restu Aji Saputro Muhammad Rifqi Mutiasari Nur Wulan Nabila Pratiwi Nanik Rustiana Ni Kadek Widyawati Nikita Belanova A.N Novi Rokayah Novita Sari Novita Sari Tiandani Nun Adiyah Nungky Kurnia Putri Nuning Fitri Astari Nunung Nur'aini NUR FITRIANI Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurmalia Pajrin Nurul Annisa Nurul Kharomatul Lail Odi Darmawan Orida Novannisa Orida Novannisa Panji Ari Wibowo Paulus Tendy Pepi Elian Pratama, Sandika Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Puput Nila Sari Puput Puspitasari Putri Ayu Eka Ramadhani Putri, Widya Leony Raden Gunawan Sudarmanto Rahayu Dewi Komalasari Rahmah Dianti Putri Rahmanto, Andi Adam Rahmawati , Fanni Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmwati, Rahmawati Ramadan, Figo Muhammad Ramadhan Dwi Putra Ratna Setiawati Reni Evionika Renni Suryani Resthania Tridhawati Retno Laras Palupi Revina Septriana Safitri Rhidlo'ah Ulil Himmah Ria Faujiah Ria Resti Bekti Utami Riana Yunisa Ridho Putra Sandi Rika Intan Juniasari Rika Tria Ananda Rini Yanti Ririn Apriani Ririn Wulandari Rita Lestari Rita Setiawati Suprihatin Rizki Dwi Amanda Rizki Hadi Pramono Rizki Herdiyanti Rizqi Fadhiel Pamula Yoga Roma Rio Purba Rudi Riawan S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Salshabella, Dhea Clara Sandika Pratama Santi Mulyani Saputra, Jaya Sarah Rizki Maulidia Sarjini Damayanti Selasmai Selasmai Selvia Viany Putri Sevtiana Sevtiana Sis Subagyo Sampur Prasetyo Siska Maisaroh Siswati Handayani Siti Anis Atikah Siti Nur Fadilah Siti Nur Kholifah Sofia Luthfita Sri Wahyuni Sri Widiawati sudirmanto sudirmanto Sugeng Widodo Sukmawati Sukmawati Suroto Suroto Sylvia Imara Nurlaela Tasya Ayu Destari Tetty Purnama Tommy Rinaldi Toni Sanjaya Tri Aminah Tri Wahyuni Tri Widiarti Tri Yuli Susanti Tria Agustina Trian Yohandri Turnip, Samuel Ully Yulianita Veby Rahmadara Vera Septiara Verani, Desti Veronica Eka Desi Natalia Vidiya Kurnia Utari Virgi Kurnia Agesta Virgi Kurnia Agesta Vivi Ratnasari Wahyu Listiana Wahyu Rini Mulyasari Widya Ratnaningrum Wijayanti, Cyntia Namira Wijoyo, Hadi Winda Dwi Putri Winda Marlyana Wingga Eka Pasera Wirawan Dwi Atmanto Wulan Setiyowati Wulan, Mutiasari Nur Yarmaidi Yarmaidi Yenita Agustina Yesi Puspita Sari Yon Rizal Yuda Bimantara Yuli Dwi Khairani Yulia Alfatina Yuliyanto, Riyan Yuni Riyanti Yunita Muthia Nurafifah Yuonika Pasunda Yusy Iralisa Yuyun Lestari Yuyun Oktafiyani Zania Paradiba Zulistya Annisa