p-Index From 2021 - 2026
10.337
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Jurnal Varidika EXPOSURE JOURNAL International Journal of Artificial Intelligence Research QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PEDAGOGIA Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Aqlam: Journal of Islam and Plurality Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Perspektif Ilmu Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) NOTION: Journal of Linguistics, Literature, and Culture Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Buletin KKN Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan ELTALL: English Language Teaching, Applied Linguistic and Literature Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Urecol Journal. Part A: Education and Training Prosiding University Research Colloquium Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Applied Research in English Education Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science Manajemen Pendidikan Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

Pelatihan Penggunaan Media Tes Online “Simante” Bagi Guru SMP Muhammadiyah Al Kausar Pk Kartasura Sigit Haryanto; Rini Fatmawati; M Mujazin; Titis Setyabudi; S Sumayah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran secara online telah dilakukan oleh guru-guru SMP Muhammadiyah PK Kartasura. Akan tetapi evaluasi secara online belum dilakukan secara baik. Banyak guru masih menggunakan cara paper-based test. Untuk itu perlu dilatih penggunaan aplikasi tes online agar efektif dan effisen. Pelatihan dengan metode ceramah dan praktik dipilih untuk kegiatan ini. Adapun hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru dapat menggunakan aplikasi tersebut mulai dari pengisian dashboard, pengisian data siswa dan mata pelajaran, manajemen tes, pengisian bank soal, dan yang terakhir melihat hasil pekerjaan siswa. Selanjutnya diharapkan hasil pelatihan ini dapat membantu sekolah dalam menguji siswa secara online dengan hasil cepat, efisien, dan efektif.
Language And Culture: Ujung Tradition As One Of The Methods Of Understanding Culture Haryanto, Sigit
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang MIPA dan SOSHUM
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Understanding culture may through many methods. One of them is custom and tradition.Tradition that is selected to know the culture is ujung tradition. It is Javanese heritagethat is still acted in Surakarta and its vicinity. This tradition deals with Eid Al-Fitr. Themain activities are visiting to parents, neigbors, and society with happily holiday. One ofthe main focuses is what the ideas are in it. The data that were colleted by participantobservation and depth interview then analysed by using descriptive analytics have resultsas follows: the ideas in ujung traditions are manners, respect, alms, friendship, andconfession of sin. Seeing that many positive ideas in ujung tradition, it is suggested to bepreserved and thaught to the children.
Pelatihan Penggunaan Media Tes Online “Simante” Bagi Guru SMP Muhammadiyah Al Kausar Pk Kartasura Haryanto, Sigit; Fatmawati, Rini; Mujazin, M; Setyabudi, Titis; Sumayah, S
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran secara online telah dilakukan oleh guru-guru SMP Muhammadiyah PK Kartasura. Akan tetapi evaluasi secara online belum dilakukan secara baik. Banyak guru masih menggunakan cara paper-based test. Untuk itu perlu dilatih penggunaan aplikasi tes online agar efektif dan effisen. Pelatihan dengan metode ceramah dan praktik dipilih untuk kegiatan ini. Adapun hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru dapat menggunakan aplikasi tersebut mulai dari pengisian dashboard, pengisian data siswa dan mata pelajaran, manajemen tes, pengisian bank soal, dan yang terakhir melihat hasil pekerjaan siswa. Selanjutnya diharapkan hasil pelatihan ini dapat membantu sekolah dalam menguji siswa secara online dengan hasil cepat, efisien, dan efektif.
The Application of Translation Shift of English Verb Phrase to Indonesian in Translation Teaching Haryanti, Dwi; Prasetyarini, Aryati; Hikmat, Mauly Halwat; Sabardila, Atiqa; Laila, Malikatul; Haryanto, Sigit
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims at classifying translation shifts of English verb phrase into Indonesian and describing the application of the translation shift in translation teaching. The data are in the forms phrases, clauses, and sentences containing verb phrases and their Indonesian transalation. The data were collected using content analysis, questionnaire, and interview. They were analyzed using Catford theory of translation shifts. The first result indicates that there are three translation shifts. They are structure shift, rank or level shift, and intra-system shift. Second finding shows that there are thirteen steps in translation teaching. Most procedures in teaching translation activated students as the approaches used were project-based learning and students centered learning. The process of teaching and learning by applying research results and doing directly as found in the examples makes it easier for students to understand the material provided.
Comparing Turn Taking in Sessions of Different Courses Laila, Malikatul; Haryanti, Dwi; Haryanto, Sigit
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 17th University Research Colloquium 2023: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study discusses the turn taking made by lecturers and students during the online learning process. This study aims to find turn taking variations through online learning in university classroom sessions in the midst Covid-19 break. The research data are series of speeches in online learning in university classroom sessions collected from three different lectures session discourses produced by lecturers and students through Zoom and Google Meet. Data collection were done by using record and note taking techniques. Data were analyzed by applying the theory of turn taking rules of Sacks, Schegloff, & Jefferson's theory (1978). The results show that the variations of turn taking as in the online session as the application of rule 1 are dominated on the speaker teacher’s combining opinion or questions by confirming. In the meantime, the application of rule 3 is dominated on the speaker teacher’s self-repair. The use of teacher’s opinions and self- repair is implied to give a help to students for comprehending the online course.
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN HARMONIS DENGAN MASYARAKAT DEMI MUTU SEKOLAH YANG LEBIH BAIK haryanto, sigit; waloyo, teguh
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explains the harmonious relationship between the school principal, the school itself, and the community at SD IT Muhammadiyah Pangkalan Kerinci. The study aims to identify the strategies employed by the school principal in building harmonious relationship with the community. This research employs a qualitative descriptive method and an educational sociology approach. Data collection involves interviews, observations, and documentation. The research finding indicates that the school principal has successfully formulated effective strategies to build a harmonious relationship with the community through 1. Making collaboration the cornerstone of the principal's strategy, 2. Involving parents, teachers, and the community, 3. Mobilize the active role of teachers in strategic planning, and 4. Listen and create a positive learning environment. This study provides a profound understanding of the importance of a harmonious relationship between the school and the community in enhancing educational quality, as well as the pivotal role of the school principal in creating a positive educational environment.
The Role of Muhammadiyah in Realizing Divine and Human Values: Peran Muhammadiyah dalam Mewujudkan Nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan Haryanto, Sigit; Fatmawati, Rini; Mujazin, M
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The role of Muhammadiyah in building the nation needs to be explored and disseminated through scientific channels. This is so that what Muhammadiyah does is not underestimated. This study aims to explore electronically exactly the role of Muhammadiyah in implementing the values of Pancasila. Data is collected by searching the internet related to Muhammadiyah's activities in implementing the values of Pancasila from the first and second precepts. Next, the data is analyzed with qualitative data analysis techniques proposed by Spradley. The results of the analysis are as follows: Muhammadiyah correctly implements the values of Pancasila, first precept and second precept. Implementation is reflected in the activities carried out by Muhammadiyah residents at both the central and regional levels. Types of activities are scattered in the container of divine activities. Finally, it can be concluded that Muhammadiyah plays an active role in implementing the values of Pancasila and always supports the government's efforts to realize harmony and welfare of the Indonesian people.
Pelatihan Bahasa Isyarat untuk Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UMS: Kesiapan Mengajar di Kelas Inklusif Haryanto, Sigit; Devhani, Salsabila Dimelda Putri; Firdausy, Fristy Nur; Aisyah, Nur; Adini, Mahfirlana Ariesanti; Rosalia, Mariska Mega
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 22nd University Research Colloquium 2026: Bidang Pendidikan, Humaniora, dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusif mengharuskan calon guru memiliki beragam kompetensi komunikasi, termasuk kemampuan untuk berinteraksi dengan siswa yang mengalami gangguan pendengaran. Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), sebagai calon pendidik, harus dipersiapkan dengan keterampilan bahasa isyarat guna meningkatkan kesiapan mereka dalam mengajar di ruang kelas inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas pelatihan bahasa isyarat serta kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris dalam konteks pendidikan inklusif. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan sebelum dan setelah pelatihan untuk mengukur kesiapan mengajar mahasiswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesiapan mengajar mahasiswa dari 62% sebelum pelatihan menjadi 85% setelah pelatihan, terutama dalam keterampilan komunikasi, kepercayaan diri mengajar, dan kesadaran terhadap praktik inklusif. Oleh karena itu, pelatihan bahasa isyarat dianggap efektif dan relevan untuk diintegrasikan ke dalam kurikulum Pendidikan Bahasa Inggris guna mempersiapkan calon guru untuk ruang kelas inklusif.
Peran Wali Kelas dalam Mengelola Keberagaman Sosial Peserta Didik Kurnianingsih, Eni; Haryanto, Sigit; Fuadi, Djalal
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 22nd University Research Colloquium 2026: Bidang Pendidikan, Humaniora, dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran wali kelas dalam mengelola keberagaman sosial peserta didik di lingkungan sekolah dasar. Keberagaman latar belakang sosial dan karakter siswa memunculkan dinamika interaksi yang memerlukan pengelolaan sosiologis yang tepat. Permasalahan penelitian berfokus pada bagaimana wali kelas menjalankan perannya dalam membangun relasi sosial yang harmonis di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk peran wali kelas dalam mengelola keberagaman sosial peserta didik di SD Muhammadiyah Program Khusus Pracimantoro. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wali kelas berperan sebagai mediator sosial, penanam nilai toleransi, serta fasilitator interaksi sosial yang inklusif. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa peran wali kelas berkontribusi signifikan dalam menciptakan iklim sosial kelas yang kondusif dan menghargai keberagaman.
Peran Keluarga dalam Memupuk Budaya Kesadaran Pendidikan di Masyarakat Pedesaan: Studi Kasus di Kabupaten Pacitan Rosita, Nela; Haryanto, Sigit; Fuadi, Djalal
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 22nd University Research Colloquium 2026: Bidang Pendidikan, Humaniora, dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran keluarga dalam membentuk budaya kesadaran pendidikan di masyarakat pedesaan Kabupaten Pacitan. Budaya ini dipahami sebagai kesadaran kolektif tentang pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kesejahteraan dan mobilitas sosial. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini melibatkan orang tua, guru, dan tokoh masyarakat sebagai informan kunci. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa keluarga berperan sebagai agen sosialisasi utama yang menanamkan nilai-nilai pendidikan pada anak-anak melalui motivasi, disiplin belajar, dan perilaku teladan. Modal budaya keluarga secara signifikan memengaruhi pembentukan habitus pendidikan; keluarga dengan modal budaya yang lebih tinggi cenderung memberikan dukungan belajar yang lebih terstruktur dibandingkan dengan keluarga dengan modal budaya yang lebih rendah. Studi ini juga menemukan peningkatan kesadaran kritis di kalangan masyarakat pedesaan mengenai pentingnya pendidikan, meskipun kendala ekonomi, lingkungan sosial, dan persepsi tradisional tetap menjadi tantangan. Secara keseluruhan, kesadaran pendidikan di pedesaan Pacitan muncul melalui interaksi antara peran keluarga, modal budaya, dan dinamika sosial yang lebih luas. Temuan ini menekankan pentingnya kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat desa dalam memperkuat budaya pendidikan yang berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Somad, Abdul Achmad Fathoni Achmad Fathoni, Achmad Achmad Fatoni, Achmad Adianingsih, Putri Adini, Mahfirlana Ariesanti Afifah, Khoiri Yahya Agus Budi Wahyudi Ahmad Muhibbin Alim, Siti Fatika Alqudsi, Zainab Amanina, Fitria Faida Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa Ari, Lukit Adi Syam Aryati Prasetyarini Assidiqi, Muadz Astutik, Septiani Dwi Atiqa Sabardila Bambang Sumardjoko Budi Murtiyasa Budi Mutiyasa Budiyanto, S M. Danurwendo, Yudha Suryanjaya Darsinah Darsinah, D Devhani, Salsabila Dimelda Putri Dewi Marfuah Dewi Pertiwi Dyah Kusudaryati Djalal Fuadi Dwi Haryanti, Dwi Dwi Maryani dwi purwati Endang Fauziati Endar Septian Kusumawardhani Erna Widyasari Esa Nabila Umara Fauzan, Rasyid Febriyanti, Aulia Firly Firdausy, Fristy Nur Fitri Kurniawan Fuadi, Jalal Harsono Harsono Harun Joko Prayitno Hasanah, Rizwatul Hidayati, Wening Hoque, Mohammed Shamsul Ignatius Septo Pramesworo Imronudin, I Indri Islam, M. Monjurul Isnaini Maratus Sholihah Khairunnisa, Hakimah Khasanah, Nurul Uswatun Khoiriah, Umul Fajar Kurnia, Lutfi Kurnianingsih, Eni Kusuma, Thitha Meista Mulya Kusumaningrum, Hanifah Lestari, Febrianti T. Lestari, Ririn Purwani Mardi M. Sholahuddin Mahardhika, Itang Enrico Pradana Malikatul Laila Mansoor, Hafiza Sana Marati, Siti Hamamatul Maryadi Maryadi Masduki Mauly Halwat Hikmat Mohammad Ahmad Bani Amer Mujazin Murfiah Dewi Wulandari Najikhah , Fatikhatun Nanda Ulfa Nasution, Vita Mandalina Noorwandani, Yasinta Arizona Nur Aisyah Nur Cholidah, Nur Nurcahyani, Nova Pinky Nurshalihah, Aini Umi Prihantoro, Puthut Purbonuswanto, Welius Purnomo, Shodiq Rahmatika, Laily Ramadhan, Muhammad Bintang Rani Setiawaty Rejokirono Retno, Andriani Chondro Rini Fatmawati Ritantiyo, Toni Rosalia, Mariska Mega Rosita, Nela S M. Budiyanto S Sumayah S Sumayah Sabar Narimo Samiyanto Samiyanto Samiyanto, Samiyanto Sari, Desi Ambar Sartini Sastra, Anita Anugerah Setyo Nugroho Siti Malikah Sofyan Anif Sulanjari, Wegang Sri Sumardi Sumaryono Sumaryono Sumayah Sumayah, S Susanti, Irin Dwi Sutama Suyatmini Suyatmini SUYONO Syafaah, Lathifah Ayu Syah, Giant Ramadhan Taqiyya, Wafa Teguh Waluyo Thoyibi, Muhammad Titis Setyabudi Tri W, Agus Triyatno Tsuraya, Rifda Ghaitsa Utomo, Joko Budi Wahyudi Taufan Santoso waloyo, teguh Wibawati, Halida Novi Widhiarto, Nurul Widodo, Sapto Widyasari, Erna Wiyadi, W Wulandari, Herlina Tri Yayuk Rahayu Yoanisaputri, Aisadela Yunianto, Aan Zaenal Abidin Zahroh, Alifia Nur Zainab Alqudsi