Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Manajemen (JIM) MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting POINT Cakrawala Repositori Imwi Transformasi : Jurnal Kepemimpinan dan Pendidikan Islam Jurnal Lemhannas RI Journal Research of Social Science, Economics, and Management AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Riwayat: Educational Journal of History and Humanities IIJSE Edukasi At-Thariqah Jurnal Ekonomi
Bambang Sunatar
Institut Agama Islam Negeri Sorong
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH REVIEW PRODUK DAN AFFILIATE MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DENGAN MINAT BELI SEBAGAI VARIABEL MEDIASI DI SHOPEE Musdalifa, Musdalifa; Sunatar, Bambang; Karfin, Karfin; Ahriani, Andi
JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting) Vol 8, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Andi Djemma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/jemma.v8i1.2417

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh review produk dan affiliate marketing terhadap keputusan pembelian konsumen pengguna shopee di Kota Sorong dengan minat beli sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini kuesioner dengan teknik accidental sampling digunakan untuk mengumpulkan data. Populasi dalam penelitian adalah konsumen pengguna shopee di Kota Sorong dengan jumlah sampel sebanyak 85 Responden. Teknik analisis data penelitian menggunakan sofware Smartpls versi 4.1.0.2. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Review produk tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian, 2) Affiliate marketing berpengaruh terhadap keputusan pembelian, 3) Review produk berpengaruh terhadap minat beli, 4) Affiliate marketing berpengaruh terhadap minat beli, 5) minat beli berpengaruh terhadap keputusan pembelian, 6) minat beli mampu memediasi pengaruh review produk terhadap keputusan pembelian, 7) minat beli mampu memediasi pengaruh affiliate marketing terhadap keputusan pembelian. ABSTRACTThe aim of this research is to determine the influence of product reviews and affiliate marketing on consumer purchasing decisions of Shopee users in Sorong City with purchase interest as an intervening variable. This research uses quantitative methods with an associative approach. Data collection in this research was a questionnaire with accidental sampling technique used to collect data. The population in the study were Shopee consumers in Sorong City with a sample size of 85 respondents. The research data analysis technique uses Smartpls software version 4.1.0.2. The results of this research are: 1) Product reviews have no effect on purchasing decisions, 2) Affiliate marketing has an effect on purchasing decisions, 3) Product reviews have an effect on buying interest, 4) Affiliate marketing has an effect on buying interest, 5) Buying interest has an effect on decisions purchasing, 6) purchasing interest is able to mediate the influence of product reviews on purchasing decisions, 7) purchasing interest is able to mediate the influence of affiliate marketing on purchasing decisions.
Pengaruh Motivasi Kemajuan Teknologi dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal Syariah Pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN Sorong Saputra, Andi; Sunatar, Bambang; Rokhimah, Rokhimah; Ahriani, Andi; Hasrun, Andi
Jurnal Manajemen STIE Muhammadiyah Palopo Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/jurman.v11i1.2217

Abstract

AbstractThis research aims to determine the influence of motivation, technological advances and financial literacy on students' interest in investing in the Islamic capital market. The method in this research uses a quantitative approach. The population in this study were students from the Sharia Economics Study Program at IAIN Sorong with the 2020 and 2021 classes. The sample used was 66 students. The data collection method in this research uses a questionnaire and the data analysis used is multiple linear regression using the SPSS version 20 process. The results of this research show that partially motivation and financial literacy have a significant effect on interest in investing in the sharia capital market among IAIN Sharia Economics Study Program students. Meanwhile, technological advances do not have a significant effect on interest in investing in the capital market among Islamic Economics Study Program students at IAIN Sorong. Simultaneous test results of motivational variables, technological advances and financial literacy together have a significant effect on investment interest in the Islamic capital market among Islamic Economics Study Program students at IAIN Sorong.Keywords: Technological Progress, Financial Literacy, Investment Interest, MotivationAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, kemajuan teknologi dan literasi keuangan terhadap minat investasi di pasar modal syariah pada Mahasiswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah di IAIN Sorong dengan tahun angkatan 2020 dan 2021, sampel yang digunakan sebanyak 66 Mahasiswa. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner dan analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda melalui proses SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara parsial motivasi dan literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap minat investasi di pasar modal syariah pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN. Sedangkan kemajuan teknologi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat investasi di pasar modal pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN Sorong. Hasil uji simultan variable motivasi, kemajuan teknologi dan literasi keuangan secara berasama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat investasi di pasar modal syariah pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN Sorong.Kata Kunci: Kemajuan Teknologi, Literasi Keuangan, Minat Investasi, Motivasi
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Sekolah Dasar Manokwari Bachmid, Mardiah; Nur, Indria; Hasbullah, Hasbullah; Rasyidd, Muhammad Rusdi; Sunatar, Bambang
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48755

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah pertama; menganalisis strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan pendidikan Islam di empat sekolah dasar Manokwari, kedua; menganalisis faktor penghambat kepemimpinan dalam pengembangan pendidikan islam di Sekolah Dasar Manokwari. Ketiga; menganalisis hasil yang telah dicapai dari Pengembangan pendidikan Islam di Sekolah Dasar Manokwari. Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Pendekatan Penelitian adalah kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian adalah sumber data primer dan sekunder. teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama; Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Kepala sekolah menjalankan peran kepemimpinan dengan pendekatan yang berfokus pada nilai-nilai Islam, yang ditunjukkan melalui keteladanan, fasilitasi kegiatan keislaman, dan integrasi nilai-nilai Islam dalam budaya sekolah. Strategi yang digunakan mencakup pembiasaan ibadah, penguatan program tahfiz, serta pelibatan orang tua dalam pembinaan karakter Islami siswa. Kedua; Faktor Penghambat Pengembangan pendidikan Islam masih menghadapi kendala seperti keterbatasan guru, kurangnya dukungan dari lingkungan rumah, serta pengaruh negatif media dan pergaulan luar. Namun demikian, upaya kolektif dari kepala sekolah, guru, dan orang tua telah menjadi faktor pendorong dalam mengatasi tantangan tersebut. Ketiga; Hasil Pengembangan Pendidikan Islam Program pendidikan Islam di sekolah dasar telah memberikan dampak nyata terhadap perilaku dan kesadaran keislaman siswa. Siswa menunjukkan peningkatan dalam ibadah, akhlak, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Nilai-nilai Islami juga terbawa ke lingkungan rumah dan menjadi kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari. Impilikasi dalam penelitian ini adalah diharapkan kepada Kepala sekolah, agar terus meningkatkan peran kepemimpinan yang tidak hanya administratif tetapi juga sebagai teladan dalam menanamkan nilai-nilai Islam melalui pembiasaan, pengarahan, dan komunikasi persuasif kepada guru, siswa, dan warga sekolah lainnya.
ANALYSIS OF USING THE TARBIYATUL MU'ALLIMIN AL-ISLAMIYAH CURRICULUM: EFFECTIVENESS AND EFFICIENCY ON STUDENT LEARNING ACHIEVEMENTS Fadli, Muhammad Rizal; Sunatar, Bambang; Hasbullah, Hasbullah
EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Nurul Jadid University, Paiton Probolinggo, East Java

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/edureligia.v9i1.11420

Abstract

This study aimed to analyze the effectiveness and efficiency of implementing the Tarbiyyatul Muallimin Al-Islamiyah (TMI) curriculum in improving student achievement. The research used a quantitative descriptive approach with data collected through questionnaires, observations, curriculum document analysis, and interviews involving 31 alumni from the 2022–2024 intake. Data analysis was conducted using descriptive statistical testing with SPSS version 24. The results revealed that curriculum effectiveness had a positive and significant effect on student achievement, with a significance value of 0.021 (p < 0.05) and a t-count of 2.443 greater than the t-table value of 1.695. Curriculum efficiency also had a positive and significant influence, with a significance value of 0.000 (p < 0.05) and a t-count of 12.699, exceeding the t-table value. Furthermore, both curriculum effectiveness and efficiency jointly contributed 88.5% to the improvement of student learning achievement, indicating that the curriculum implementation plays a crucial role in academic success. The implications of this study highlight the importance of evaluating and controlling extracurricular programs—especially language activities—by teachers and staff of TMI Al-Ghuroba Modern Islamic Boarding School, Sorong Regency, to enhance the overall quality and effectiveness of learning activities.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Fakfak Wally, Oci; Rasyid, Muhammad Rusdi; Sunatar, Bambang; Amin, Surahman; Khatipah, Khatipah
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): October
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49141

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah Pertama; Menganalisis proses pemanfaatan media pembelajaran wordwall dalam membangun motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran al-Quran hadis di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Fakfak. Kedua; Menganalisis faktor penghambat dan solusi pemanfaatan media pembelajaran wordwall dalam membangun motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran al-Quran hadis di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Fakfak. Ketiga; Menganalisis dampak penggunaan media pembelajaran wordwall dalam membangun motivasi belajar siswa kelas V mata pelajaran al-Quran hadis di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Fakfak.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penelitian adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil Penelitian ini menunjukkan Pertama, pemanfaatan media pembelajaran Wordwall secara signifikan membangun motivasi belajar siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Fakfak. Siswa menunjukkan tingkat partisipasi yang lebih tinggi, sikap antusias, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Kedua, Faktor penghambat yaitu keterbatasan fitur gratis dan akses internet. Upaya untuk mengatasi keterbatasan itu adalah sekolah atau lembaga pendidikan dapat menyediakan perangkat (komputer/tablet) yang bisa digunakan secara bergantian oleh siswa, atau jika diijinkan siswa dapat membawa handphone ke sekolah untuk lebih mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran wordwall. Ketiga, Penggunaan media wordwall berdampak positif. Dampak penggunaan wordwall terlihat pada peningkatan motivasi belajar, aspek emosional dan kognitif siswa, serta terciptanya suasana belajar yang aktif dan kolaboratif
Pengaruh Penggunaan Microsoft 365 terhadap Efektivitas dan Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Raja Ampat Haja, La; Sunatar, Bambang; Huzain, Muhammad
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): October
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Microsoft 365 terhadap efektivitas dan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Raja Ampat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori dan melibatkan 116 siswa sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan Structural Equation Modelling-Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft 365 berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran (koefisien jalur = 0,505; t-statistik = 4,419; p-value = 0,000) dan terhadap evaluasi pembelajaran (koefisien jalur = 0,360; t-statistik = 2,810; p-value = 0,005). Nilai R-Square untuk efektivitas sebesar 0,255 dan evaluasi 0,130 yang termasuk kategori moderat. Seluruh instrumen penelitian memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi Microsoft 365 dalam proses pembelajaran PAI untuk meningkatkan efektivitas belajar, transparansi, serta kepuasan siswa dalam evaluasi. Implikasi penelitian ini yaitu pemanfaatan teknologi perlu terus dikembangkan dan disertai pendampingan agar hasil belajar optimal
Pengaruh Dakwah Khuruj Fi Sabilillah terhadap Keharmonisan Rumah Tangga dan Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Jamaah Tabligh di Waisai Maradjabessy, Muhammad Yamin; Rasyid, Muhammad Rusdi; Sunatar, Bambang; Abdullah, Abdullah
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): October
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh aktivitas Khuruj Fi Sabilillah terhadap keharmonisan keluarga Jamaah Tabligh di Waisai, menganalisis kontribusinya terhadap penguatan pendidikan agama Islam dalam keluarga, serta menelaah capaian yang diperoleh oleh keluarga yang rutin mengikuti Khuruj. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Data primer diperoleh melalui kuesioner yang dibagikan kepada 40 keluarga Jamaah Tabligh di Waisai, sedangkan data sekunder berasal dari dokumen pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi, dan studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Khuruj Fi Sabilillah berpengaruh signifikan terhadap keharmonisan rumah tangga sekaligus berperan positif dalam meningkatkan pendidikan agama Islam di lingkungan keluarga. Praktik ini mendorong terjalinnya komunikasi yang efektif, pembiasaan ibadah, serta internalisasi nilai-nilai Islam di antara anggota keluarga. Selain itu, dukungan aktif dari istri dan keterlibatan seluruh anggota rumah tangga menjadi faktor penting dalam memaksimalkan dampak positif Khuruj. Penelitian ini mengimplikasikan perlunya keluarga Jamaah Tabligh menjaga keseimbangan antara aktivitas dakwah dan tanggung jawab keluarga, sekaligus memperkuat pendidikan agama Islam secara berkelanjutan.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak Haedar, Haedar; Amin, Surahman; Sunatar, Bambang
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran SDIT As-Salaam Fakfak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) As-Salaam Fakfak. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, guru al-Quran, serta staf pendukung dan tata usaha. Data penelitian diperoleh dari sumber primer, sekunder, dan tersier. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif non-intervensi, serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Kepala sekolah di SDIT As-Salaam Fakfak menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran, seperti pelatihan, pembinaan, supervisi akademik, serta penguatan budaya organisasi Islami. Upaya ini mendorong peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial guru, yang berdampak pada kedisiplinan, inovasi, serta mutu lulusan dalam kemampuan membaca dan menghafal Al-Quran. Meski demikian, masih terdapat hambatan berupa keterbatasan fasilitas, akses pelatihan, dan beban administrasi. Secara keseluruhan, kepemimpinan visioner dan inspiratif kepala sekolah berperan penting dalam pengembangan profesionalisme guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak.
PENGARUH KUALITAS AUDIT DAN KOMITE AUDIT TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN DENGAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA PERUSAHAAN PEMBIAYAAN YANG TERDAFTAR DI BEI TAHUN 2020-2024 Sunatar, Bambang; Laviuna, Amanda; Hasrun, Andi; Ahriani, Andi; Obi, La Ode
JEMMA (Journal of Economic, Management and Accounting) Vol. 8 No. 2 (2025): (on proses)
Publisher : Universitas Andi Djemma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/jemma.v8i2.3320

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas audit dan komite audit terhadap kualitas laporan keuangan dengan good corporate governance (GCG) sebagai variabel moderasi. Penelitian dilakukan pada perusahaan pembiayaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2020–2024. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik analisis Partial Least Square (PLS). Sampel diambil dengan metode purposive sampling sebanyak 7 perusahaan selama 5 tahun pengamatan, sehingga diperoleh 35 data perusahaan-tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite audit berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan keuangan, sedangkan kualitas audit tidak berpengaruh signifikan. Variabel GCG terbukti mampu memperkuat hubungan antara komite audit dan kualitas laporan keuangan, namun tidak memoderasi hubungan antara kualitas audit dan kualitas laporan keuangan.AbstractThis study aims to analyze the effect of audit quality and audit committee on the quality of financial statements, with Good Corporate Governance (GCG) as a moderating variable. The research was conducted on finance companies listed on the Indonesia Stock Exchange during the 2020–2024 period. A quantitative approach was employed, using Partial Least Square (PLS) analysis. The sample was selected using purposive sampling, consisting of 7 companies over 5 years of observation, resulting in 35 firm-year data points. The results show that the audit committee has a significant influence on financial statement quality, while audit quality does not. GCG is proven to strengthen the relationship between the audit committee and financial statement quality, but it does not moderate the relationship between audit quality and financial statement quality.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Soft Skills Komunikasi pada Peserta Didik di SMP Negeri 1 Karas Kabestubun, Siti Rauda; Nur, Indria; Sunatar, Bambang; Salim, Agus
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): October
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49582

Abstract

Tujuan Penelitian Ini adalah Pertama: menganalisis secara mendalam strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan soft skills komunikasi siswa, dan Kedua, mengidentifikasi faktor-faktor pendukung serta penghambat dalam implementasi strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Karas. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga teknik utama, yaitu observasi partisipatif di dalam kelas, wawancara mendalam dengan informan kunci (dua guru PAI) dan informan pendukung (kepala sekolah, siswa, dan wali murid), serta dokumentasi. Seluruh data yang terkumpul kemudian dianalisis secara interaktif menggunakan model analisis data dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: Pertama, ditemukannya sebuah model strategi adaptif yang dikonseptualisasikan sebagai "Paksaan Humanis", yakni perpaduan antara arahan terstruktur dengan penguatan positif yang afirmatif. Kedua Keberhasilan strategi ini ditopang oleh sinergi antara dukungan institusional kepala sekolah dengan resiliensi personal guru; dan Ketiga, implementasi strategi dihambat oleh sebuah sistem "Hambatan Berlapis" yang terdiri dari dinding psikologis siswa, kesenjangan kompetensi berbahasa, dan keterbatasan fasilitas.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah Agus Yudiawan Al Jawad, Ulil Albab Andi Ahriani Andi Hasrun Andi Saputra Anugrah Bagus Sugiharto, Anugrah Bagus Sugiharto Bachmid, Mardiah Ekarina Katmas Fadli, Muhammad Rizal Fardan Abdillah Feri Irawan Haedar Haedar, Haedar Haja, La Hartatik Hartatik Hasbullah Hasbullah Hasbullah Hasbullah Hasrun, Andi Indria Nur Kabestubun, Siti Rauda Karfin Karfin Karfin, Karfin Katmas, Ekarina Khatipah Khatipah Khoirunnisa Khoirunnisa Laviuna, Amanda M, Fardan Abdillah Maradjabessy, Muhammad Yamin Muammar Akbar Al Qhuraissy, Muammar Akbar Al Qhuraissy Muhammad Hendra Muhammad Huzain Muhammad Rusdi Rasyid Musdalifa Musdalifa Obi, La Ode Rahanyamtel, Amna Rahanyamtel Rasyidd, Muhammad Rusdi Rifai, Abd Rokhimah, Rokhimah Ruliyana Ruliyana Sofia, Susetyowati Suharmoko, Suharmoko Surahman Amin, Surahman Suud Sarim Karimullah Wally, Oci Yulinar Yulinar Yusof, Sanitah Bte. Mohd.