Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Edutech Journal of Educational, Health and Community Psychology Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Profesi Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Journal on Education AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Penelitian Inovatif PTK: Jurnal Tindakan Kelas Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Advances In Social Humanities Research Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Education Curiosity Dimar : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Kukuh Andri Aka
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Sosialisasi UUTPKS untuk Mencegah Segala Bentuk Kekerasan pada Wanita dan Anak di Wilayah Kediri Novi Nitya Santi; Ita Kurnia; Alfi Laila; Kukuh Andri AKA; Dhian Dwi Nur Wenda; Abdul Aziz Hunaifi; Wahid Ibnu Zaman; Den Ayu Putri Pandan Sari
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 3 No 4 (2023): JAMSI - Juli 2023
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.841

Abstract

Kekerasan terhadap anak dan perempuan merupakan salah satu bentuk pelanggaran hak asasi manusia. Berbagai bentuk kekerasan kepada perempuan terus berkembang dalam kehidupan masyarakat, mulai dari kekerasan nonfisik atau verbal dan fisik. Hal inilah yang kemudian membuat masyarakat mendorong pemerintah untuk menetapkan Undang-Undang yang berlaku secara luas dalam rangka menghapuskan berbagai kekerasan. Rancangan Undang-undang Penghapusan Kekerasan Seksual berulang kali masuk dalam Program Legislasi Nasional, hingga kini belum terbentuk Undang-Undang yang sah sebagai tonggak penegakan keadilan yang menjadi dasar dalam memberikan sanksi pada pelaku dan memberikan perlindungan kepada korban. Oleh karena itu, metode pada kegiatan pengabdian ini yaitu penyampaian materi oleh narasumber kemudian di akhir kegiatan peserta membuat poster dengan aplikasi canva yang berisi tentang informasi UUTPKS. Dengan begitu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat memiliki harapan untuk mencegah segala bentuk kekerasan seksual. Hal ini dilakukan dengan membuat dan menyebarkan poster melalui sosial media agar seluiruh masyarakat Kabupaten dan Kota Kediri sadar terhadap bahaya tindak kekerasan seksual. Khususnya juga mengetahui cara pencegahannya agar Kabupaten dan Kota Kediri dapat menjadi kota nol TPKS. Oleh sebab itu, perlu adanya sosialisasi UUTPKS kepada lapisan masyarakat agar dapat menjadi proteksi diri bagi anak dan perempuan.
Analisis Respon Guru dan Siswa terhadap Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Android Materi Non Fiksi Bermuatan Kearifan Lokal Kediri Raya Candrawaty, Dyah Ajeng; Damariswara, Rian; Aka, Kukuh Andri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3459

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana respon guru dan siswa terhadap penggunaan multimedia interaktif berbasis android materi teks non fiksi bermuatan kearifan lokal Kediri Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket). Hasil analisis angket respon guru kelas IV di tiga SD diperoleh dengan persentase 88% dari guru kelas SD Laboratorium UN PGRI Kediri, 92% dari guru kelas SDN 1 Bendo, dan 92% dari guru kelas MI Assalafiyah Pule, dimana persentase tersebut termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Sedangkan hasil analisis angket respon siswa dengan total 55 siswa dari tiga SD diperoleh dengan persentase 81% dari siswa SD Laboratorium UN PGRI Kediri, 83% dari siswa SDN 1 Bendo, dan 89% dari siswa MI Assalafiyah Pule, persentase tersebut termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Dapat disimpulkan bahwa, penggunaan multimedia interaktif berbasis android ini dinyatakan sangat praktis dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran materi teks non fiksi bermuatan kearifan lokal Kediri Raya.
Implementasi Media Animasi 3D dalam Pembelajaran Sistem Tata Surya untuk Kelas VI SD Putri, Novi Awalya; Aka, Kukuh Andri; Khoiriyah, Khoiriyah
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 7, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v7i2.24107

Abstract

Abstrak: Kurangnya penggunaan media berbasis teknologi materi sistem tata surya, mengakibatkan rendahnya keterlibatan dan pemahaman siswa. Tujuan penelitian adalah mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media. Metode dalam penelitian ini menggunakan R&D (Research and Development), dengan model ADDIE, yaitu Analisis, Desain, pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Teknik penggumpulan data dengan observasi, wawancara dan tes. Teknik observasi dilakukan dengan terjun ke lapangan secara langsung, teknik wawancara dilakukan dengan memberikan pertanyaan kepada guru kelas, dan teknik tes dilakukan dengan memberikan soal evaluasi.. Instrumen yang digunakan berupa lembar angket validasi ahli materi dan media, lembar angket respon siswa dan guru, dan soal tes siswa.. Hasil penelitian uji kevalidan media 88% dan validasi materi 90%. Hasil uji kepraktisan guru 92% dan 93,5% kepraktisan siswa. Hasil uji keefektivan 87,5 % uji coba terbatas dan 80% uji coba luas .maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran animasi 3D layak digunakan sebagai media pembelajaran materi sistem tata surya kelas VI.Abstract: The lack of use of technology-based media regarding solar system material, results in low student involvement and understanding. The aim of this research is to determine the validity, practicality and effectiveness of the media. The method in this research uses R&D (Research and Development), with the ADDIE model, namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Data collection techniques using observation, interviews and tests. The observation technique is carried out directly in the field, the interview technique is carried out by asking questions to the class teacher, and the test technique is carried out by giving evaluation questions. The instruments used were material and media expert validation questionnaires, student and teacher response questionnaires, and student test questions. The results of the media validity test were 88% and material validation was 90%. The results of the teacher's practicality test were 92% and the students' practicality was 93.5%. The effectiveness test results were 87.5% limited trials and 80% extensive trials. So it can be concluded that 3D animation learning media is suitable for use as a learning media for class VI solar system material.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia dengan Kuis Spin Mata Pelajaran IPA Materi Organ Tubuh Manusia untuk Siswa Kelas 5 Rofik, M. Ab.; Zaman, Wahid Ibnu; Aka, Kukuh Andri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media pembelajaran berbasis macromedia dengan kuis spin mata pelajaran IPA materi organ tubuh manusia untuk siswa kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Deyeng 1. Penelitian menggunakan jenis penelitian R & D dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan deskriptif kualitatif. Analisis kuaitatif digunakan untuk mengelola data dari angket dan lembar tes sedangkan analisis dekriptif digunakan untuk mengelola data dari respon berupa saran atau tanggapan atau kririk. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi media & materi, angket respon guru & siswa, dan soal evaluasi. Hasil dari pengembangan media pembelajaran macromedia dengan kuis spin mata organ tubuh manusia yang dikembangkan bisa dikatakan valid, praktis, dan efektif. Hasil rata-rata kevalidan diperoleh 83% hal ini bahwa media pembelajaran macromedia dengan kuis spin mata organ tubuh manusia ini dikatakan sangat valid. Berdasarkan hasil kepraktisan media pembelajaran macromedia dengan kuis spin mata organ tubuh manusia membuktikan bahwa respon guru diperoleh 94% dan hasil angket respon siswa mencapai persentase 95% sehingga bisa dikatakan sangat praktis. Dan keefektifan dilihat dari hasil perhitungan soal evaluasi yang memperoleh rata-rata 95% sehingga media dikategorikan efektif.
META ANALISIS PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Istiawan, Aziz Mahendra; Laila, Alfi; Aka, Kukuh Andri
Tarbiyatuna Kajian Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2022): (September 2022)
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/tarbiyatuna.v6i2.1555

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of the PBL (Problem Based Learning) model in learning mathematics. The PBL (Problem Based Learning) model is a learning model that presents a variety of authentic and meaningful problems to students which serves as an investigation and investigation. The method used in this study is a meta-analysis method using a sample of five 2015-2020 national journal articles.
Studi Kasus Rasa Kurang Percaya Diri Siswa Kelas Tinggi SDN 3 Tanjungtani Pada Saat Menyampaikan Argumennya Di Kelas dan Upaya Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Puspitasari, Ratna; Basori, Muhamad; Andri Aka, Kukuh
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v4i2.738

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya percaya diri pada siswa dan menjelaskan bagaimana upaya seorang guru meningkatkan percaya diri siswa dengan tepat. Penelitian ini dilatarbelakangi hasil penelitian yang diharapkan dapat membantu memberikan sumbangan pemikiran dan jalan keluar langkah-langkah apa yang perlu diambil oleh guru. Lingkup penelitian adalah siswa kelas IV dan V SDN 3 Tanjungtani Prambon. Untuk menetapkan siswa yang mengalami rasa kurang percaya diri dipergunakan aspek-aspek yang terkandung dalam kepercayaan diri antara lain: Keyakinan akan kemampuan diri, Opini, Objektif, Bertanggung jawab, Rasional. Penelitian ini menggunakan studi kasus, dengan metode penelitian kualitatif dimana peneliti berusaha memahami dan menafsirkan makna suatu peristiwa interaksi tingkah laku siswa dalam situasi tertentu menurut perspektif peneliti sendiri. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah 1) Faktor-faktor yang mempengaruhi kurang rasa percaya diri antara lain: konsep diri, harga diri, pengalaman hidup, pendidikan, pekerjaan dan lingkungan keluarga, 2) Cara menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa adalah dengan memberi sebuah motivasi, melibatan siswa dalam mengambil sebuah keputusan, memberi tantangan, dan memberi apresiasi.
Analisis Respon Guru dan Siswa terhadap Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Android Materi Non Fiksi Bermuatan Kearifan Lokal Kediri Raya Candrawaty, Dyah Ajeng; Damariswara, Rian; Aka, Kukuh Andri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3459

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana respon guru dan siswa terhadap penggunaan multimedia interaktif berbasis android materi teks non fiksi bermuatan kearifan lokal Kediri Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket). Hasil analisis angket respon guru kelas IV di tiga SD diperoleh dengan persentase 88% dari guru kelas SD Laboratorium UN PGRI Kediri, 92% dari guru kelas SDN 1 Bendo, dan 92% dari guru kelas MI Assalafiyah Pule, dimana persentase tersebut termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Sedangkan hasil analisis angket respon siswa dengan total 55 siswa dari tiga SD diperoleh dengan persentase 81% dari siswa SD Laboratorium UN PGRI Kediri, 83% dari siswa SDN 1 Bendo, dan 89% dari siswa MI Assalafiyah Pule, persentase tersebut termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Dapat disimpulkan bahwa, penggunaan multimedia interaktif berbasis android ini dinyatakan sangat praktis dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran materi teks non fiksi bermuatan kearifan lokal Kediri Raya.
PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL NGANJUK DALAM MENINGKATKAN MEMAKNAI KOSA KATA PADA PEMBELAJARANN BAHASA INDONESIA KELAS II DI SDN 3 KLODAN Umbar Angzalna; Rian Damariswara; Kukuh Andri Aka
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3175

Abstract

The results of observations in class II at SDN 3 Klodan show that students have difficulty interpreting vocabulary in Indonesian language learning. Many students do not listen to the teacher's explanations and are less enthusiastic because there is no interactive, innovative and interesting teaching media. This research aims to create flipbook teaching media based on Nganjuk local wisdom to optimize student understanding. The research uses the R&D method with the ADDIE model. The data collected includes the validity, practicality and effectiveness of the Nganjuk local wisdom-based flipbook. Validation by material and media experts produced an average score of 85%, which is classified as very valid. The response from teachers showed an average score of 88%, while the student response reached 97.85%, which is very practical. The effectiveness test through question evaluation obtained results of 88.5% for limited trials and 90.3% for extensive trials, with an accumulative value of 89.4%, which shows that this media is very effective. In conclusion, flipbooks based on Nganjuk local wisdom are very effective in helping students understand vocabulary.
Natural Resources Utilization Comic Media Based on Local Wisdom: Mount Kelud Kediri Aka, Kukuh Andri; Aprilia, Hesinta Mita; Permana, Erwin Putera; Afandi, Zainal
International Journal of Elementary Education Vol 7 No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v7i1.53783

Abstract

Social studies learning materials that utilize natural resources are minimal in learning media so student learning outcomes could be better. To overcome this problem, comic media based on the local wisdom of Mount Kelud has been developed. The purpose of developing comic media based on Mount Kelud Local Wisdom is to determine validity, effectiveness, and practicality. The research was conducted using R&D (Research and Development) research with the ADDIE development model. The research subjects were experts, teachers, and fourth-grade elementary school students. Collecting data using observation and questionnaire methods. The instrument used in collecting data is a questionnaire. The data analysis technique used is the quantitative analysis which is described qualitatively. The study results are that the average media validation results by media and material experts are 89%. The results of the effectiveness of using media through trials showed an increase in student learning outcomes reaching 87%. The average practicality results through teacher and student responses are 93%. Based on these results, the comic media based on the local wisdom of Mount Kelud that has been developed is valid, effective, and practical so that it is feasible to be used to support the learning process.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POP UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL KOTA TRENGGALEK MATERI SIKLUS AIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Asriningrum, Yuyun Diyah; Aka, Kukuh Andri; Primastya, Nurita
Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 15 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Pendidikan Dasar - Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpd.v15i1.44940

Abstract

Abstract: Needs analysis is the initial activity to achieve learning objectives, including one of them in science learning. Needs analysis conveys in-depth information as a reference for developing learning media. The purpose of this study was to analyze the need for the development of E-pop up book learning media based on Local Wisdom of Trenggalek city for grade V students of SDN 2 Sukokidul. This development research uses descriptive analysis method, questionnaire instrument as data collection. Based on the results of this study, it can be concluded that the results of the needs analysis of the media development of E-pop up Book learning media based on Local Wisdom of Trenggalek City received a positive response. This research can be developed in the development of E-pop up book learning media for water cycle material based on Trenggalek City Local Wisdom for grade V students of SDN 2 Sukokidul. Keywords: Needs analysis, E-pop up book media, Water cycle, Local Wisdom
Co-Authors 'Alia Nur Husna Afandi Abdul Aziz Hunaifi Abidah, Bintan Afandi, Zainal Afandi, ‘Alia Nur Husna Aldri Frinaldi Alfi Laila Alfi Laila Alfi Laila, Alfi amara saida Aprilia, Hesinta Mita Arim Septiawan Asriningrum, Yuyun Diyah Aurora Alfitri Damayanti Siswanto Ayu Titis Rukmana Sari Bambang Soenarko Bambang Soenarko CAHYANINGSIH, INDAH DWI Candrawaty, Dyah Ajeng Damariswara, Rian Damariswara, Rian Darmawan, Dhani Den Ayu Putri Pandan Sari Dhian Dwi Nur Wenda Dhian Dwi Nur Wenda, Dhian Dwi Nur Dian Fachrunisa Dwi Novia Rachmawati Dwija Asnanda Dwinata, Anggara Dwiyanti, Linda Dyah Ajeng Candrawaty Eka Wahyuning Tyas Elis Irmayanti Endang Sri Mujiwati Erif Ahdhianto, Erif Erwin Putera Permana Falah, Fajrul Fanisia, Lika Febrianto, Ahmad Nurul Frans Aditia Wiguna Hidayati, Reny Nuril Ilmi Puspitasari Imron, Ilmawati Fahmi Ismi Rahmawati Istiawan, Aziz Mahendra Ita Kurnia Ita Kurnia Karimatus Saidah Ketut Tirtayasa Khoiriyah Khoiriyah Kurnia, Ita Latifa Rahmasari, Salsa Lia Dwi Hartati Lia Tri Utami Maharani, Alfinna Audria Mega Mahardika, Fila Tristien Mahardika, Ronny Maulana Rahmad Ardiansyah Meilasari, Silvi Mila Indriati Moh. Nashir Andrian Muhamad Basori Muhamad Basori, Muhamad Mukmin, Bagus Amirul Mumun Nurmilawati Nadya Metha Ananda Naharia, Umi Nanda Retno Wulandari Nanda Saputra Novi Nitya Santi Novi Nitya Santi Novi Nitya Santi Nur, Zain Nurita Primasatya Nurita Primasatya Nurma Fitri Handayani Primastya, Nurita Putri, Kharisma Eka Putri, Novi Awalya Putri, Rosita Eka Rahma Nur Lailiyah Rahmawati, Nensy Amalia Nur Ratna Puspitasari, Ratna Ravinda Mahendri Restu Panjaitan Rian Damariswara Rofik, M. Ab. Saida, Amara Saidah, Karimatus Saidah, Karimatus Saidah, Kharimatus Santi , Novi Nitya Sari, Ayu Titis Rukmana Susi Damayanti Sutrisno Sahari, Sutrisno Ulfiani, Risqia Dwi Umbar Angzalna Wahid Ibnu Zaman Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wati, Epritha Kurnia Wicaksono, Awan Yuda Agung Prasetyo Yuli Tri Wahyuni Yuliana Novitasari Yusril Figur Kamsena Zahara Violina Afya Zunaidah, Farida Nurlaila