Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.019
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Marpokat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Riski Baroroh
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PPKn MATERI POKOK MEWUJUDKAN KERJASAMA DALAM BERBAGAI LINGKUNGAN KEHIDUPAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 5 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Ahmad Husein Nst; Rajab Rajab Ansari; Riski Baroroh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.2152-2164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik setelah adanya penerapan model pembelajaran Tipe Inside Outside Circle pada mata pelajaran PPKn di kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Hasil penelitian dianalisis secara deskripsi diperoleh melalui penerapan model pembelajaran Tipe Inside Outside Circle dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn  materi pokok mewujudkan kerjasama dalam berbagai lingkungan kehidupan yang diperoleh dari hasil angket minat belajar peserta didik siklus I dengan persentase sebesar 50,74% dan siklus II diperoleh persentase sebesar 76,51%. Sedangkan hasil observasi aktivitas belajar peserta didik siklus I diperoleh dengan persentase sebesar 63,45% dan siklus II diperoleh  dengan persentase sebesar 86,09%. Dan Pada akhir siklus diberikan soal post test kepada peserta didik untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik diperoleh rata-rata dengan persentase sebesar 78,25%. Berdasarkan hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn melalui model pembelajaran Tipe Inside Outside Circle
Pelatihan Media Sosial Instagram dalam Pemanfaatan Fiturnya sebagai Peluang Usaha Andes Fuady Dharma Harahap; Fatma Suryani Harahap; Melvariani Syari Batubara; Jalilah Azizah Lubis; Elisa Elisa; Heni Mulyani Pohan; Riski Baroroh; Asmaryadi Asmaryadi
Marpokat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Al-Ahliyah Al-Islamiyah Aek Badak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62086/mjpkm.v1i2.288

Abstract

Instagram merupakan salah satu aplikasi yang digunakan untuk berbagi foto dan video. Kini Instagram sedang berkembang sebagai media para pembisnis untuk mengomunikasikan bisnis melalui kegiatan promosi di aplikasi Instagram. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, wawasan dan motivasi tentang pemanfaatan Instagram sebagai wadah peluang usaha khususnya dibidang online. Metode yang dilakukan pada pengabdian masyarakat ini yaitu metode ceramah berupa penyampaian materi tentang pemanfaatan fitur-fitur Instagram sebagai peluang usaha atau bisnis, selain metode ceramah juga menggunakan metode diskusi berupa tanya jawab dengan mahasiswa sebagai peserta pengabdian. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat ini maka dapat disimpulkan bahwa ternyata masih banyak mahasiswa peserta yang belum paham  optimasi instagram bisnis. Instagram hanya digunakan sebagai akun pribadi saja, namun setelah mengikuti acara Pengabdian Kepada Masyarakat ini hingga akhir, peserta mulai paham dan melakukan banyak perubahan terhadap instagramnya, yang mana sebelumnya instagram personal berubah menjadi instagram bisnis.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 3 BATANG ANGKOLA TAHUN AJARAN 2022-2023 Ansari, Rajab; Baroroh, Riski; Husein, Ahmad; Pangidoan Tamba, Salman
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i11.2023.5289-5295

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri 3 Batang Angkola Tahun Ajaran 2022-2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)kelas VIII SMP Negeri 3 Batang Angkola. Jenis penilitian ini adalah menggunakan penelitian metode assosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian diambil dengan menggunakan teknik Claster Random Sampling yakni mengambil 1 (satu) kelas VIII 1 yang berjumlah 25 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui alat penjaring data yaitu melalui angket dan tes. Pengujian dalam penelitian ini dilakukan menggunakan rumus Kolerasi Product Moment Ganda.Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran cooperative script sedangkan variabel terikat yaitu keaktifan dan hasil belajar peserta didik Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Dapat disimpulkan bahwa dari perhitungan rhitung dengan nilai rtabel maka di dapatkan nilairhitung yaitu 0,788 >nilai rtabel0,396dengan taraf signifikansi 5%.  Maka Ha di terima yangberarti ada pengaruh model Cooperative Scriptterhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)kelas VIII SMP Negeri 3 Batang Angkola Tahun Ajaran 2022-2023.
INTEGRASI AKSIOLOGI DAN ETIKA DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN BERBASIS MORAL Azizah Lubis, Jalilah; Baroroh, Riski; Tobroni, T; Widodo, J
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i11.2024.4918-4826

Abstract

Dengan kemajuan teknologi, masalah-masalah sosial dan moral semakin mengemuka, penyalahgunaan teknologi, dan penurunan kualitas interaksi sosial diberbagai negara menjadi tantangan bagi generasi muda. Perlu adanya tindakan adanya integrasi aksiologi dan etika dalam kurikulum pendidikan berbasis moral. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konsep-konsep aksiologi dan etika, serta bagaimana keduanya dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan untuk menciptakan generasi yang lebih bertanggung jawab secara moral, metode yang digunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (Library Research). Didapatkan peningkatan tantangan global terkait krisis moral dan sosial, sehingga sistem pendidikan harus mengadopsi pendekatan holistik yang tidak hanya berfokus pada kecerdasan kognitif, tetapi juga pada pengembangan nilai-nilai etika dan aksiologi. Terlihat pada pelaksanaan kurikulum bahwa konsep-konsep aksiologi dan etika, sudah diintegrasikan dan diterapkan pada kurikulum pendidikan dengan tujuan untuk menciptakan generasi yang lebih bertanggung jawab secara moral. Dengan adanya guru dalam kegiatan nyata dalam bentuk pengabdian diproses pembelajaran dan sadar lingkungan yang dibuktikan dengan produk kerja yang sudah dihasilkan oleh siswa, sehingga dapat diambil kesimpulan para siswa lebih mengaplikasikan ilmu yang didapatkan ke dalam kehidupan mereka seharihari walaupun adanya tantangan dari teknologi yang semakin canggih.
PKM PENGGUNAAN TEPUNG GETAH PELEPAH SALAK (TGPS) SEBAGAI BAHAN PENGENYAL ALAMI PRODUK OLAHAN TERNAK Fajrin Harahap, Muharram; Nurhalimah, Msy; Wahyu Sipahutar, Luky; Nurmi, Aisyah; Azhari Harahap, Ari; Baroroh, Riski; Ardina Harahap, Mei; Anggraini Harahap, Tia; Zurriyatina Nasution, Ayyuni; Putri, Naila
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 2 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i2.912-918

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini sudah dilaksanakan pada bulan Desember 2024 yang bertujuan untuk memberikan pelatin dan dan pemahaman kepada masyarakat khususnya istri petani salak yang tergabung dalam Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (TP PKK) Desa Huraba Kecamatan Marancar Kabupaten Tapanuli Selatan. TP PKK Desa Huraba merupakan kelompok yang secara rutin melaksanakan kegiatan pemberdayaan bagi anggotanya seperti melaksanakan pelatihan memasak kue, bertani dipekarangan rumah dan menggalakkan tanaman obat keluarga. Melalui PkM ini diharapkan dapat memberi pengetahuan baru kepada peserta sehingga dapat lebih mengoptimalkan potensi yang ada disekitar.Penyelesaian permasalahan mitra PKM diakukan dengan beberapa tahap antara ain : (a) Dijalin kerjasama dengan pemerintahan desa dan masyarakat melalui TP PKK, (b) Mensosialisasikan program pendampingan pembuatan TGPS untuk olahan berbagai produk hasil ternak, (c) Pelaksanaan program pendampingan langsung pembuatan olahan hasil ternak dengan penambahan TGPS yang diikuti oleh Mitra TP PKK dan Pengabdi untuk mengawal keberlanjutan dan pemahaman peserta lebih baik dan, (d) Pemantauan, evaluasi dan pelaporan.Berjalannya kegiatan PKM bersama dengan mitra terpantau kondusif dan respons peserta sangat turut aktif. Dilibatkannya langsung peserta dari anggota TP PKK bersamaan dalam proses pengolahan produk hasil ternak dengan penambahan TGPS juga sangat baik. Di akhir kegiatan seteah produk selesai dilakukan  uji panelis hasil produk yang telah dibuat dengan mendapatkan hasil yang baik.
Peningkatkan Ekonomi Kreatif Masyarakat Pada Materi Matematika Ekonomi di Desa Manunggang Jae Sormin, Masdelima Azizah; Baroroh, Riski; Ginting, Nurmaini; Novitasari, Wiwik; Umar, Kholid; Dalimunthe, Rani Annisa
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 8 No 2 (2025): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian mengidentifikasi peningkatkan ekonomi kreatif masyarakat melalui penerapan materiMatematika Ekonomi di Desa Manunggang Jae. Ekonomi kreatif merupakan sektor yang memiliki potensibesar dalam mengembangkan perekonomian masyarakat, terutama di desa yang memiliki sumber dayaalam dan budaya yang kaya. Salah satu cara untuk meningkatkan ekonomi kreatif adalah denganmengintegrasikan konsep-konsep matematika ekonomi yang dapat membantu masyarakat dalamperencanaan dan pengelolaan usaha kreatif mereka. Jenis penelitian PTK dan Subjeknya masyarakat desamanunggang jae. Teknik pengumpulan data hanya sampai dua siklus. Hasil dari penelitian inimenunjukkan bahwa penerapan materi matematika ekonomi dapat memberikan dampak positif terhadappeningkatan pengetahuan ekonomi masyarakat, sehingga mampu memperkuat ekonomi kreatif di DesaManunggang Jae. Dibuktikan dengan hasil pada siklus I memperoleh nilai rata-rata sebesar 66,4% dansiklus II sebesar 84,6% dan peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II adalah sebesar 18,2%.Dan berdasarkan observasi langsung kreatif masyarakat mengalami peningkatan dimana siklus Imemperoleh nilai rata-rata 60,71% dan siklus II memperoleh nilai rata-rata sebesar 95% dan peningkatannilai rata-rata sebesar 34,29%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa denganmenerapkan materi matematika ekonomi dapat meningkatkan ekonomi kreatif masyarakat khususnya didesa manunggang jae kota padangsidimpuan.
Penguatan Jiwa Kewirausahaan melalui Green School Movement bagi Siswa SMK Muhammadiyah 11 Sibuluan, Tapanuli Tengah Simamora, Fauziah Nur; Baroroh, Riski; Simamora, Mukti; Hutagalung, Heriyawan; Prayoga, Angga; Fadilah, Nia
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JAMSI - September 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1986

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan dengan berwawasan lingkungan (green entrepreneurship) di kalangan siswa SMK Swasta Muhammadiyah 11 Sibuluan. SMK Swasta Muhammadiyah 11 Sibuluan berada di wilayah Kabupaten Tapanuli Tengah yang memiliki potensi sumber daya alam yang belum dimanfaatkan secara optimal dan berpeluang besar untuk dapat dikembangkan melalui pendekatan wirausaha hijau. Program wirausaha hijau dapat berangkat dari tantangan utama di sekolah, yaitu rendahnya kesadaran lingkungan serta terbatasnya peluang usaha kreatif bagi siswa. Padahal, siswa SMK memiliki potensi untuk diarahkan menjadi wirausahawan muda yang inovatif dan peduli lingkungan. Melalui pendekatan Green School Movement, pengabdian tidak hanya mengedukasi tentang lingkungan, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai kewirausahaan seperti kreativitas, tanggung jawab, kerja sama, dan inovasi. Selain itu, siswa tidak hanya belajar teori dan bahkan langsung praktek dengan mengikuti pelatihan, workshop, dan proyek kewirausahaan kecil yang menghasilkan produk ramah lingkungan. Pendampingan yang dilakukan secara intensif siswa dapat menumbuhkan berpikir kreatif dalam memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai ekonomis, membangun brand sederhana, dan memasarkan produk dalam skala sekolah. Proses pengabdian ditutup dengan melakukan pameran mini sebagai bentuk apresiasi dan evaluasi hasil kerja siswa, sekaligus membangun kepercayaan diri siswa sebagai calon pelaku usaha. Setelah dilakukan pengabdian, program diharapkan menjadi model inspiratif bagi sekolah lain di wilayah Tapanuli Tengah dan mampu memicu tumbuhnya budaya sekolah hijau yang mandiri secara ekonomi dan ramah lingkungan.
STUNTING DI PINGGIRAN KOTA: KAJIAN KUALITATIF TERHADAP POLA ASUH DAN PRAKTIK GIZI BALITA DI DESA GUNUNG HASAHATAN Suryani Harahap, Fatma; Ginting, Nurmaini; Nasirsah, Nasirsah; Maya Sari, Eny; Syah Pulungan, Darman; Baroroh, Riski; Fitriani, Fitriani; Sofyan Samosir, Benny
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 10, No 2 (2025): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v10i2.%p

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan gizi kronis yang signifikan di Indonesia, termasuk di wilayah pinggiran kota seperti Desa Gunung Hasahatan, Kota Padangsidimpuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor sosial, budaya, dan ekonomi yang memengaruhi pola asuh dan praktik gizi balita di wilayah tersebut. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap ibu balita, kader Posyandu, petugas gizi, serta tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya literasi gizi ibu, pengaruh budaya lokal, keterbatasan ekonomi, serta kurang optimalnya intervensi lembaga kesehatan berkontribusi signifikan terhadap tingginya kasus stunting. Praktik pemberian makan yang tidak sesuai kebutuhan mikronutrien, kepercayaan tradisional yang menormalisasi tubuh kurus, dan minimnya keterlibatan edukatif menjadi kendala utama. Intervensi edukasi berbasis komunitas oleh perguruan tinggi menunjukkan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran gizi masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan strategi penanggulangan stunting berbasis multisektor, partisipatif, dan kontekstual dengan mengintegrasikan pendekatan budaya, peningkatan literasi gizi, serta pemberdayaan ekonomi keluarga. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perumusan kebijakan lokal yang lebih adaptif dan berkelanjutan dalam penanganan stunting di wilayah pinggiran kota.
Career Expectations and Future Interests: A Bibliometric Analysis of The Scopus Database Baroroh, Riski; Utomo, Dwi Priyo; Baiduri, Baiduri
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v6i1.712

Abstract

This study aims to analyze trends and discuss future career expectations and interests in science education through a bibliometric approach based on Scopus data (2019-2024). Using the PRISMA method, 363 selected articles were analyzed through VOSviewer and Excel to map publication dynamics, citations, collaboration between countries, and research focus. Results showed a significant increase in publications since 2019, with a peak in 2023-2024 due to technology adoption during the transition period since the onset of the pandemic. The United States is one of the countries with the highest number of publications (3 documents). The highest-cited publication was an article by Lent and Brown (2019) in the Journal of Vocational Behavior, which received 285 citations. This article discusses the development of Social Cognitive Career Theory (SCCT) over the past 25 years and evaluates the empirical status of the theory's interest, choice, and performance models. From 2019 to 2022, the number of documents recorded was relatively stable, with slight fluctuations around 55-57. This indicates that during this period, interest in continuing education or career expectations tended to stagnate without any significant increase. However, there was a drastic spike from 2023 to 2024, where the number of documents increased sharply from around 55 to over 80.
PELATIHAN EDUKASI UNTUK PENDIDIK TEORI JEAN ROUSSEAU DAN KAITANNYA DENGAN TEORI PENDIDIKAN ISLAM DI SMK MUHAMMADIYAH 5 KISARAN Azizah Sormin, Masdelima; Baroroh, Riski; Ramelan, Hazlansyah; Baiduri, Baiduri; Susetyarini, Eko
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i4.1516-1520

Abstract

Pendidikan naturalistik yang dikembangkan oleh Jean-Jacques Rousseau menunjukan betapa pentingnya fokus pengembalian kepada alam dan pengembangan potensi alami yang dimiliki anak. Hasil penelitian ini adalah analisis kualitatif tentang konsep pendidikan naturalistik Rousseau dan bagaimana diterapkan dalam sistem Merdeka Belajar di Indonesia. Tujuan penelitian adalah untuk membuat suasana pendidikan yang menuju proses inklusif dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik dalam konteks Merdeka Belajar. Saran yang diberikan mencakup perlunya pelatihan bagi guru untuk menerapkan pendekatan naturalistik, pengembangan kurikulum yang mendukung pembelajaran berbasis pengalaman, serta penekanan pada pengembangan karakter siswa. Dengan menerapkan saran-saran ini, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat lebih mencerminkan nilai-nilai yang diajukan oleh Rousseau, sekaligus memenuhi kebutuhan dan potensi unik setiap siswa dalam konteks Merdeka Belajar.
Co-Authors Ahmad Husein Nst Ahmad Husein Nst Ahmad Husein Nst Ahmad Husein, Ahmad Andes Fuady Dharma Harahap Angga Prayoga Anggraini Harahap, Tia Ansari, Rajab Ardina Harahap, Mei Asmaryadi Asmaryadi Azhari Harahap, Ari Azizah Lubis, Jalilah Baiduri Baiduri Camelia Sipahutar Dalimunthe, Rani Annisa Darmansyah Pulungan Dwi Priyo Utomo Eli Santana Siregar Elisa Elisa Fadilah, Nia Fajrin Harahap, Muharram Fatma Suryani Harahap Fauzi Siregar, Rahmat Fitriani Fitriani Gusnita, Wiwik Heni Mulyani Pohan Husein Nst, Ahmad Hutagalung, Heriyawan Irma Juliyanti Irman Puansah Jalilah Azizah Lubis Juliana Siregar Khaira Ummah, Kuntum Masdelima Azizah Sormin Maya Sari, Eny Mayasari, Eny Melvariani Syari Batubara Muhammad Darwis Mukti Simamora Mukti Simamora Nasirsah, Nasirsah Nurhalimah, Msy Nurhidayah Lubis Nurmaini Ginting Nurmi, Aisyah Pangidoan Tamba, Salman Parapat, Natalia Putri, Naila Rahmat Pramudya Rajab Ansari, Rajab Rajab Rajab Ansari Ramelan, Hazlansyah Rr. Eko Susetyarini Safri Hasibuan, Iskandar Saputra Harahap, Rahmat Haris Simamora, Fauziah Nur Simamora, Mukti Siregar, Juliana Sofyan Samosir, Benny Sormin, Masdelima Azizah Sukriah, Yani Syah Pulungan, Darman Tobroni, T Uli Anto Hutagalung Umar, Kholid Wahyu Sipahutar, Luky Widodo, J Wiwik Novitasari Wulan Andriyani Wulan Sari Agustina Yani Sukriah Yani Sukriah Siregar Zurriyatina Nasution, Ayyuni