Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.786
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar West Science Business and Management Marpokat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Riski Baroroh
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR Putri Khoirunnisa; Riski Baroroh; Mukti Simamora
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 8 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i8.2026.2063-2068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap tingkat partisipasi siswa Kelas X pada mata pelajaran Akuntansi Dasar di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan untuk tahun ajaran 2025–2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian asosiatif dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian mencakup 30 siswa Kelas X Akuntansi yang dipilih sebagai sampel menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui survei yang disusun berdasarkan indikator model pembelajaran TGT dan keterlibatan siswa. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel tersebut. Pada tingkat signifikansi 5%, analisis menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,620, yang melampaui nilai r-tabel sebesar 0,361. Temuan ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dan minat belajar siswa. Dengan demikian, hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan minat belajar siswa Kelas X SMK Negeri 4 Padangsidimpuan pada mata pelajaran Akuntansi Dasar untuk tahun ajaran 2025–2026. 
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN ANGGOTA KOPERASI ANJA LESTARI DI PT.AUSTINDO NUSANTARA JAYA AGRI SIAIS TAHUN ANGGARAN 2026 Elvi Agustina; Ali Nurdin; Riski Baroroh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 8 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i8.2026.2102-2105

Abstract

Riset ini dilakukan guna mengevaluasi hubungan dan dampak signifikan dari kualitas pelayanan terhadap tingkat kepuasan anggota di Koperasi Anja Lestari, PT. Austindo Nusantara Jaya Agri Siais (ANJAS) untuk tahun anggaran 2026. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Data diperoleh dari 50 responden yang dipilih melalui teknik stratified random sampling dari total populasi sebanyak 950 karyawan. Instrumen penelitian berupa kuesioner tertutup dengan skala Likert tiga pilihan jawaban, yang kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan korelasi Product Moment Pearson melalui program SPSS versi 25.Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan kualitas pelayanan terhadap kepuasan anggota dengan nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,455, yang dikategorikan dalam tingkat hubungan sedang. Pengujian hipotesis menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p0,05), sehingga hipotesis kerja (Ha) diterima. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,207 mengindikasikan bahwa kualitas pelayanan memberikan kontribusi sebesar 20,7% terhadap kepuasan anggota, sementara 79,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini. Secara keseluruhan, temuan ini menegaskan bahwa optimalisasi kualitas pelayanan merupakan faktor penting dalam meningkatkan kepuasan anggota pada Koperasi Anja Lestari.
PENGARUH PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PENINGKATAN DAYA PIKIR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UMTS Eka Wulandari; Ali Nurdin; Riski Baroroh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 8 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i8.2026.2106-2112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Artificial Intelligence (AI) sebagai sumber belajar dalam meningkatkan daya pikir mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan Tahun Akademik 2025-2026. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel acak (random sampling) yang melibatkan 30 responden dari total populasi 111 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner tertutup dengan skala likert yang dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan korelasi product moment melalui program SPSS versi 25. Hasil analisis data mengungkapkan adanya pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan AI terhadap daya pikir mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,001 0,05. Nilai R Square sebesar 0,310 menunjukkan kontribusi AI sebagai sumber belajar terhadap variabel daya pikir sebesar 31%, sementara 69% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pengaruh yang ditemukan berada pada kategori cukup kuat atau sedang. Teknologi AI terbukti menjadi sarana pendukung intelektual yang efektif apabila digunakan secara bijak untuk memicu analisis mendalam, namun mahasiswa disarankan tetap mandiri agar tidak terjadi ketergantungan yang dapat melemahkan proses penalaran asli dalam akademik.
PEMBELAJARAN AKUNTANSI BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KOLABORASI PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 ANGKOLA BARAT Masnadia Ritonga; Yani Sukriah; Riski Baroroh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 8 (2026): NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i8.2026.2047-2052

Abstract

Adapun perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik Pada Materi Neraca Saldotahun Pelajaran 2025/2026 Kelas XII Sma Negeri 1 Angkola Barat.Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui adakah Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik Pada Materi Neraca Saldo tahun Pelajaran 2025/2026 Kelas XII Sma Negeri 1 Angkola Barat.Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuasi eksprimen yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Berdasarkan hasil penelitian, hasil uji independent sample t-test diketahui bahwa nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) pada data pretest sebesar 0,000 dengan mean difference sebesar -20,722. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 0,05),  Penerapan model pembelajaran ini mampu meningkatkan keaktifan peserta didik .
Co-Authors Abdul Rahman Suleman Ahmad Husein Nst Ahmad Husein Nst Ahmad Husein Nst Ahmad Husein, Ahmad Ali Nurdin Ali Nurdin Siregar Andes Fuady Dharma Harahap Angga Prayoga Anggraini Harahap, Tia Ansari, Rajab Ardina Harahap, Mei Asmaryadi Asmaryadi ayu Ramadhani Azhari Harahap, Ari Azizah Lubis, Jalilah Baiduri Baiduri Camelia Sipahutar Cikita Berlian Hakim Dalimunthe, Rani Annisa Darmansyah Pulungan Dwi Priyo Utomo Eka Wulandari Eli Santana Siregar Elisa Elisa Elvi Agustina Emmi Wahyuni Fadilah, Nia Fajrin Harahap, Muharram Fatari Fatma Suryani Harahap Fauzi Siregar, Rahmat Fitria Madaniah Prasetyo Fitriani Fitriani Gusnita, Wiwik Heni Mulyani Pohan Husein Nst, Ahmad Hutagalung, Heriyawan I hutan Hasibuan Imelda Tanjung Irma Juliyanti Irman Puansah Iskandar Safri Hasibuan Jalilah Azizah Lubis Jodi Tri Setia Juliana Siregar Khaira Ummah, Kuntum Khairul Amri Mahnun Mas'adi Masdelima Azizah Sormin Masnadia Ritonga Maya Sari, Eny Mayasari, Eny Melvariani Syari Batubara Mhd Toha Muhammad Darwis Mukti Simamora Mukti Simamora Nasirsah Natalia Parapat Nur Afifah Siregar Nurhalimah, Msy Nurhidayah Lubis Nurmaini Ginting Nurmi, Aisyah Pangidoan Tamba, Salman Putri Khoirunnisa Putri, Naila Rahmat Fauzi Siregar Rahmat Pramudya Rajab Ansari Rajab Ansari, Rajab Rajab Rajab Ansari Ramayanti Ramayanti Ramelan, Hazlansyah Rizky Fadly Hasibuan Rr. Eko Susetyarini Sakila Manullang Samsinar Sagala Saputra Harahap, Rahmat Haris Selvi Putri Lubis Simamora, Fauziah Nur Simamora, Mukti Siregar, Juliana Sofyan Samosir, Benny Sormin, Masdelima Azizah Sukriah, Yani Syah Pulungan, Darman Tobroni, T Uli Anto Hutagalung Umar, Kholid Wahyu Sipahutar, Luky Widodo, J Wiwik Novitasari Wulan Andriyani Wulan Sari Agustina Yani Sukriah Yani Sukriah Yani Sukriah Siregar Zurriyatina Nasution, Ayyuni