Articles
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 3 MI PLUS AL-IHSAN KOTA BOGOR ]]>
<![CDATA[Maylani, Nila]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Suhendra, Suhendra]]>
<![CDATA[ ATTA`DIB Vol. 4 No. 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi PGMI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/at-tadib.v4i2.19582
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Higher Order Thinking Skills (HOTS) terhadap prestasi belajar dan jiwa kewirausahaan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis penelitian quasi experimental design dalam penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.Tes prestasi belajar dan lembar penilaian jiwa kewirausahaan siswa adalah instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data. Pada masa pademi covid-19 sekolah pun dibatasi oleh karena itu sampel penelitian ini adalah siswa kelas 3 MI Plus Al-Ihsan yang berjumlah 15 orang yang dibagi menjadi 2 kelas (Kelas Eksperimen dan Kelas kontrol). Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang diberi perlakuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) memiliki nilai rata- rata lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata siswa yang tidak diberi perlakuan. Nilai rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen adalah 86,28 sedangkan pada kelas kontrol adalah 75. Sedangkan nilai rata-rata pada jiwa kewirausahaan siswa pada kelas eksperimen 16,14 sedangkan kelas kontrol 10. Berdasarkan uji hipotesis prestasi belajar nila thitung 3.982 dan hipotesis jiwa kewirausahaan siswa nilai thitung 6.081.. Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Higher Order Thinking Skills terhadap Prestasi Belajar Dan Jiwa Kewirausahaan siswa kelas 3 di MI Plus Al-Ihsan.]]>
<![CDATA[Manajemen Masjid Jogokariyan Yogyakarta Sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat ]]>
<![CDATA[Azzam, Abdulloh]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>
<![CDATA[ KOMUNIKA Vol 3 No 1 (2019): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ibn Khaldun Bogor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/komunika.v3i1.4648
<![CDATA[The mosque is the center of Islamic civilization. So, in terms of management, every mosque administrator must have competence and broad insight about management. So that the mosque functions as in the time of the Prophet Muhammad that is 70% of the use of the mosque is as a social movement and 30% is used for worship. In this study wanted to find out how the efforts made by the administrators of the Jogokariyan Mosque in managing mosque management. So that the mosque management can make the mosque as a center of community activity. This research is field research that directly participates in activities in Jogokariyan Mosque.From the results of the study, it appears that the efforts of the mosque management carried out for the mosque from time to time have had a positive impact on the community around the mosque in particular and for the outside community in general. In addition to having a positive impact, the Jogokariyan mosque has also become an inspiration for mosques throughout Indonesia in terms of its management.AbstrakMasjid merupakan pusat peradaban umat Islam. Maka dalam hal pengelolahan, setiap pengurus masjid harus memiliki kompetensi dan wawasan luas mengenai manajemen. Sehingga masjid berfungsi sebagaimana di zaman Rasulullah SAW yaitu 70% kegunaan masjid adalah sebagai gerakan sosial dan 30%nya adalah digunakan untuk ibadah. Dalam penelitian ini ingin mengetahui bagaimana usaha-usaha yang dilakukan oleh pengurus Masjid Jogokariyan dalam mengelola manajemen masjid. Sehingga pengurus masjid mampu menjadikan masjid sebagai pusat kegiatan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang langsung turut serta akan kegiatan di Masjid Jogokariyan. Dari hasil penelitian tampak bahwa usaha para pengurus masjid yang dilakukan untuk masjid dari waktu ke waktu telah memberi dampak positif bagi masyarakat sekitar masjid pada khususnya dan bagi masyarakat luar pada umumnya. Selain memberi dampak positif, masjid Jogokariyan juga menjadi inspirasi bagi masjid-masjid seluruh Indonesia dalam hal manajemennya.]]>
<![CDATA[Dakwah Berbasis Masjid: Studi Kasus Masjid Jogokariyan Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Fauzi, Dzulfikar]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>
<![CDATA[ KOMUNIKA Vol 3 No 2 (2019): DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ibn Khaldun Bogor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/komunika.v3i2.4988
<![CDATA[Da'wah is the duty of every Muslim. The mosque is a means of da'i da'i conveying his da'wah so that the mosque does not only function as a place of worship but also as the centre of Muslim civilization. As in the time of the Prophet Muhammad SAW, the mosque functions for all activities, both worship, social, educational and others. In this study, we want to find out how the efforts made by the administrators of the Jogokariyan Mosque in applying the appropriate da'wah method for the Jogokariyan community. Previously, the Jogokariyan community consisted of the abangan community and the PKI base. This research is field research that directly participates in activities at the Jogokariyan Mosque. From the study results, it appears that the efforts of mosque administrators for mosques from time to time have had a positive impact on the community around the mosque in particular and for outsiders in general. What was once known as a PKI-based village became an Islamic village.AbstrakDakwah merupakan kewajiban setiap muslim. Masjid merupakan sarana dakwah para da'i menyampaikan dakwahnya. Sehingga masjid bukan hanya berfungsi sebagai tempat ibadah saja, akan tetapi pusat peradaban umat Islam. Sebagaimana di zaman Rasulullah SAW masjid berfungsi untuk semua kegiatan baik ibadah, sosial, pendidikan maupun yang lainnya. Dalam penelitian ini ingin mengetahui bagaimana usaha-usaha yang dilakukan oleh pengurus Masjid Jogokariyan dalam menerapkan metode dakwah yang sesuai untuk masyarakat Jogokariyan. Yang mana dahulunya masyarakat Jogokariyan terdiri dari masyarakat abangan dan basis PKI. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang langsung turut serta akan kegiatan di Masjid Jogokariyan. Dari hasil penelitian tampak bahwa usaha para pengurus masjid yang dilakukan untuk masjid dari waktu ke waktu telah memberi dampak positif bagi masyarakat sekitar masjid pada khususnya dan bagi masyarakat luar pada umumnya. yang dulu terkenal sebagai kampung yang berbasis PKI menjadi kampung islami.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ]]>
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Elmaknun, Fatimah Mu’jizatiyah]]>;
<![CDATA[Devi, Abrista]]>
<![CDATA[ JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 9, No 2 (2023): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIT AL MULTAZAM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54892/jpgmi.v9i2.198
<![CDATA[This research aims to determine the effect of Model Eliciting Activities (MEAs) on students' mathematical problem-solving abilities. The approach used is a quantitative approach with a nonequivalent control group design quasi-experimental research design. The population in this study consists of second-grade students at Pioneer School Depok, comprising two classes. The sample for this study consists of Class 2B as the experimental group and Class 2A as the control group, selected non-randomly. The experimental group was treated using MEAs, while the control group used conventional models. The research instrument used a descriptive test to measure students' mathematical problem-solving abilities. The data from the mathematical problem-solving ability test were analyzed using an independent sample t-test. The results of the data analysis show that there is a significant effect of MEAs on mathematical problem-solving abilities.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KESADARAN BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 2 KOTA BOGOR DI MASA COVID-19 ]]>
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Tanjung, Hasan Basri]]>;
<![CDATA[Rifay, Muhammad]]>
<![CDATA[ FIKRAH Vol 6 No 1 (2022): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Ibn Khaldun University, Bogor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/fikrah.v6i1.20570
<![CDATA[Setiap anak lahir dalam keadaan fitrah (Islam). Pola asuh orang tuanya lah yang merubah kuat lemahnyanya kesadaran beragama anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama pada siswa di masa Covid-19 tepatnya di SMAN 2 Kota Bogor. Tujuan lain yaitu untuk mengetahui pola asuh orang tua di masa covid-19 dan untuk mengetahui kesadaran beragama siswa. Jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 2 Kota Bogor. Sampel yang diambil dalam pada penelitian ini berjumlah 100 siswa yang diambil melalui teknik Simple Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket, kemudian datanya diolah menggunakan aplikasi SPSS 25. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dengan menggunakan Product Moment Correlation. Hasil penelitian ini dari semua item yang diujikan menunjukkan bahwa pola asuh orang tua di masa covid-19 memperoleh hasil 44.8% valid, tingkat kesadaran beragama siswa memperoleh 56,8%, dan tingkat hubungan pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama siswa di SMAN 2 Kota Bogor sebesar 61,7%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama siswa di SMAN 2 Kota Bogor terbilang kuat.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBELAJARAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII A & B MTS AL AHSAN di TANAH SAREAL KOTA BOGOR ]]>
<![CDATA[Anshori, Fadiyah]]>;
<![CDATA[Indriya, Indriya]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>
<![CDATA[ INSTRUKTUR INSTRUKTUR: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 2 (2025): INSTRUKTUR ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51192/instruktur.v4i2.1696
<![CDATA[This study aims to analyze the effect of using visual media on students' learning outcomes in the Akidah Akhlak subject for seventh-grade students at MTs Al Ahsan Bogor. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental design. The sample consisted of two classes: the experimental class, which received lessons using visual media in the form of PowerPoint slides, and the control class, which used conventional teaching methods. Data collection was conducted through pre-tests and post-tests, and the results were analyzed using a t-test with the help of SPSS software. The findings indicate a significant improvement in student learning outcomes when visual media is used compared to conventional methods. The average post-test score for the experimental class reached 94.30, while the control class only scored 65.47. The t-test results showed a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05, indicating a significant difference between the two groups. Thus, the use of visual media is proven to be effective in enhancing students' comprehension and learning outcomes. These findings reinforce that visual media can clarify learning materials, increase student motivation, and assist in understanding concepts more effectively. This research is expected to serve as a reference for educators in selecting more innovative and interactive teaching strategies to improve the quality of education]]>
<![CDATA[PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM KESADARAN BERAGAMA DAN PEMBELAJARAN DENGAN PEMANFAATAN SOSIAL MEDIA ]]>
<![CDATA[Setiadi, Hari]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>
<![CDATA[ Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2020): Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24042/atjpi.v11i1.6310
<![CDATA[Teknologi informasi dan komunikasi modern ibarat sebuah pisau dengan 2 mata, dapat meningkatkan komunikasi tetapi juga dapat mengancam siswa muda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial dan kesadaran beragama karena orang tua dan guru. Hasil penelitian ini adalah : (1) Pola asuh orang tidak mampu mencegah secara langsung dampak negatif penggunaan mediasosial; (2) Pola asuh orang tidak mampu secara langsung menanamkan kesadaran religius pada anak-anaknya; (3) guru di sekolah tidak mampu mencegah secara langsung dampak negatif penggunaan mediasosial; (4) guru di sekolah tidak mampu menanamkan secara langsung menanamkan kesadaran religious; (5) Kesadaran riligius siswa mampu mencegah dampak negatif penggunaan media sosial dalampembelajaan; (6) pola asuh orang tua mampu mencegah secara tidak langsung terhadap dampak negatif penggunaan media sosial melalui kesadaranreligius; (7) peran guru di sekolah mampu mencegah secara tidak langsung terhadap dampak negatif penggunaan media sosial. Rekomendasi dari hasil penelitian ini adalah kesadaran beragama sekarang adalah faktor yang sangat penting dalam kehidupan kita. Kesadaran beragama dapat melindungi dari dampak negatif media sosial terutama bagi siswa dalam kehidupan modern kita.]]>
<![CDATA[Keterlibatan Siswi (Student Engagement) dalam Kegiatan Program Keputrian Korelasinya dengan Akhlak Siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor ]]>
<![CDATA[Novianti, Sarah]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Sutisna, Sutisna]]>
<![CDATA[ Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30868/ei.v12i02.4164
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data yang valid dan tepat berkenaan dengan korelasi antara Keterlibatan Siswi (Student Enggagement) Dalam Program Keputrian Dengan Akhlak Siswi Di SMA Negeri 5 Kota Bogor dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode survey dilakukan dengan menyebarkan angket/kuesioner. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 520 siswi dan sampel sebanyak 84 siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor dengan menggunakan simple random sampling (sampel acak sederhana). Teknik analisis data antara kedua variabel, antara lain: uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji koefisien Product Moment. Berdasarkan hasil korelasi rhitung= 0,653 menunjukkan rhitung > rtabel baik pada taraf kepercayaan 0,1 maupun 0,05, rtabel (0,18;0,21) menunjukkan koefisien korelasi antara keterlibatan siswi dalam kegiatan program keputrian dengan akhlak siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor memiliki korelasi positif yang kuat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterlibatan siswi (student engagement) dalam program keputrian memiliki korelasi yang kuat dengan akhlak siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar PAI ]]>
<![CDATA[Afifah, Hafshah Nur]]>;
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Sutisna, Sutisna]]>
<![CDATA[ Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30868/ei.v12i02.4250
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dengan Nonequivalent Control Group Design. Rancangan ini memiliki pretest yaitu kelompok kelas eksperimen dengan metode discovery learning dan kelompok kelas kontrol dengan metode diskusi. Kemudian diberikan posttest untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan yang berbeda dengan pelajaran yang sama. Batasan berdasarkan populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA MAN 2 Kabupaten Bogor. mata pelajaran Fiqh dengan hasil belajar yang diinginkan.Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran discovery berpengaruh terhadap hasil belajar fikih kelas X MAN 2 Kabupaten Bogor. Berdasarkan perhitungan Independent Sample t test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh t hitung sebesar 3,612 dengan jumlah siswa 60 orang. Pengambilan keputusan dengan melihat hasil sig. (2-ekor) adalah 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol.Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol.Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KESADARAN BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 2 KOTA BOGOR DI MASA COVID-19 ]]>
<![CDATA[Muhyani, Muhyani]]>;
<![CDATA[Tanjung, Hasan Basri]]>;
<![CDATA[Rifay, Muhammad]]>
<![CDATA[ FIKRAH Vol 6 No 1 (2022): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Ibn Khaldun University, Bogor ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32832/fikrah.v6i1.20570
<![CDATA[Setiap anak lahir dalam keadaan fitrah (Islam). Pola asuh orang tuanya lah yang merubah kuat lemahnyanya kesadaran beragama anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama pada siswa di masa Covid-19 tepatnya di SMAN 2 Kota Bogor. Tujuan lain yaitu untuk mengetahui pola asuh orang tua di masa covid-19 dan untuk mengetahui kesadaran beragama siswa. Jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey research. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 2 Kota Bogor. Sampel yang diambil dalam pada penelitian ini berjumlah 100 siswa yang diambil melalui teknik Simple Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket, kemudian datanya diolah menggunakan aplikasi SPSS 25. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dengan menggunakan Product Moment Correlation. Hasil penelitian ini dari semua item yang diujikan menunjukkan bahwa pola asuh orang tua di masa covid-19 memperoleh hasil 44.8% valid, tingkat kesadaran beragama siswa memperoleh 56,8%, dan tingkat hubungan pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama siswa di SMAN 2 Kota Bogor sebesar 61,7%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan pola asuh orang tua dengan kesadaran beragama siswa di SMAN 2 Kota Bogor terbilang kuat.]]>
