Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.232

P-Index

This Author published in this journals

Muhyani, Muhyani

Universitas Ibn Khaldun Bogor

Author-ID : 909838

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGARUH PENERAPAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 3 MI PLUS AL-IHSAN KOTA BOGOR Nila Maylani; Muhyani Muhyani
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 4, No 2 (2020): ATTADIB: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v4i2.825

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Higher Order Thinking Skills (HOTS) terhadap prestasi belajar dan jiwa kewirausahaan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis penelitian quasi experimental design dalam penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.Tes prestasi belajar dan lembar penilaian jiwa kewirausahaan siswa adalah instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data. Pada masa pademi covid-19 sekolah pun dibatasi oleh karena itu sampel penelitian ini adalah siswa kelas 3 MI Plus Al-Ihsan yang berjumlah 15 orang yang dibagi menjadi 2 kelas (Kelas Eksperimen dan Kelas kontrol). Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang diberi perlakuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) memiliki nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata siswa yang tidak diberi perlakuan. Nilai rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen adalah 86,28 sedangkan pada kelas kontrol adalah 75. Sedangkan nilai rata-rata pada jiwa kewirausahaan siswa pada kelas eksperimen 16,14 sedangkan kelas kontrol 10. Berdasarkan uji hipotesis prestasi belajar nila thitung 3.982 dan hipotesis jiwa kewirausahaan siswa nilai thitung 6.081.. Maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Higher Order Thinking Skills terhadap Prestasi Belajar Dan Jiwa Kewirausahaan siswa kelas 3 di MI Plus Al-Ihsan.

Hubungan Peran Guru PAI Dengan Kesehatan Mental Siswa Di SMK Negeri 1 Cibinong Selama Covid-19 Muhyani Muhyani; Ainiyah Hidayanti Yusup; Yono Yono
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.2360

Guru dan peserta didik merupakan komponen utama untuk tercapainya tujuan pembelajaran. Selama porses pembelajaran pasti ditemukannya pendukung ataupun hambatan untuk tercapainya tujuan pembelajaran, salah satu hambatan yang hangat saat Covid-19 adalah kesehatan mental. Gangguan kesehatan mental tidak memandang usia, namun usia remaja adalah usia yang paling rentan untuk mengalami gangguan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI selama Covid-19, tingkat kesehatan mental siswa, dan untuk mengetahui hubungan peran guru PAI dengan kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong. Teknik penelitian ini yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode hubungan atau korelasi (Corelational Reasearch). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru PAI berperan selama Covid-19, tingkat kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong tegolong lemah, dan hubungan peran guru dengan kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong hanya sebesar 33,7 %. Kesehatan mental sendiri tidak bisa semuanya dan selamanya digantungkan kepada guru PAI namun pada prosesnya guru PAI merupakan orang yang mampu dan orang yang terdepan untuk membantu, menjaga dan melindungi kesehatan mental siswa. Pada proses pembelajarannya guru PAI diharapkan meningkatkan mampu semua kuaitas yang ada pada dirinya terutama kualitas-kualitas yang termasuk kedapa komptensi guru, dan guru PAI juga dihapakan dapat menjadi tauladan yang baik

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas V MI Raudlatul Muta’alimin Bogor Putri Rahmawati; Muhyani Muhyani; Rusdi Kasman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9484

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas V di MI Raudlatul Muta’alimin Bogor. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent control group design. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 28 siswa, dan sampel berjumlah 14 siswa. Data keterampilan menulis karangan narasi dikumpulkan dengan metode tes. Analisis data yang digunakan yakni berdasarkan perhitungan uji paired sample tes SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan menulis narasi antara siswa yang mengikuti model pembelajaran creative problem solving dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional dengan hasil kelas eksperimen 72,79 dan setelah terjadinya model CPS menjadi 83,29 sedangkan untuk kelas kontrol 71,36 dan setelah diberikan perlakuan pembelajaran konvensional 77,50. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Creative Problem Solving terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V MI Raudlatul Muta’alimin Bogor.

The Relationship Between Parenting Patterns and Students' Mental Health During The Covid-19 Pandemic Muhyani Nasukha; Revitha Almaisya; Hasan Basri Tanjung
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2022): Islamic Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v5i3.2323

This study is about the relationship between parenting and student mental health during the Covid-19 pandemic at MTs Al Ahsan Bogor City, which has the goal of (1) knowing parenting, (2) knowing students' mental health during the Covid-19 pandemic, and (3) knowing the relationship of parenting with mental health. Adolescence is a period of transition from children to adulthood, many things that parents worry about when their children are already in their teenage years. With the Covid-19 pandemic, many activities were suspended while one of them was school activities. If the school switches to learning from home, then many children will take advantage of their free time to do deviant things. Because by doing deviant things will greatly affect his mental health. The influence of the family is very large in the formation of the foundation of the child's personality. In accompanying children when at home each parenting applied to their children has different effects on the level of mental health. Therefore, a good family environment will also have an impact on the soul or commonly called a healthy mentality. This research uses quantitative methods with the category of survey research (survey research). In this study in statistical tests in statistical tests, there was a significant relationship between ParentIng and Student Mental Health during the Covid-19 pandemic at MTs Al-Ahsan Bogor City. This is because the results of statistical test analysis show the value of thitung = -13,763 > ttabel = 1,972. So Ho was rejected and H1 was accepted.

STRATEGI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DALAM MEMBANGUN BRAND AWARENESS (Studi Kasus Pada Akun Instagram Mazlem.id) Rizal Nurfaizi; Hasan Basri Tanjung; Muhyani Muhyani
KOLONI Vol. 1 No. 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

In this digital era, social media is a tool used by people who want to build their business. Every product, service, or company needs a place to present or advertise themselves. Mazlem.id is an Indonesian Muslim fashion company that uses social media to advertise its products. Instagram is a social networking platform used by Mazlem.id today. Instagram is a social media channel that Mazlem.id uses to raise awareness. Based on this background, the purpose of this research is to find out how Mazlem.id uses social media to communicate with its target audience and increase brand awareness. Constructivism is the paradigm used in this research, which uses qualitative methods. Descriptive research using case study research methodology is this type of study. In addition to interviewing two Mazlem.id users, the subjects of this research include Mazlem.id employees who work in the company's social media section. By conducting in-depth interviews, collecting information, and making observations, the authors used data collection techniques. The findings of this study indicate that using Instagram social media and creating visual content, promotional campaigns, donation campaigns, and Islamic branding strategies by creating da'wah campaigns, which are based on engagement on social media is a good strategy for using mazlem.id to build brand awareness through the media. online to find out what the behavior of potential consumers who interact on the Mazlem.id Instagram account is like. Keyword: Strategies, Social Media, Brand Awareness.

RESPON BKsPPI TERHADAP ISU-ISU KEUMATAN KONTEMPORER Muhammad Fauzan Adzima; Nirwan Syafrin; Muhyani Muhyani
KOLONI Vol. 1 No. 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

This research is based on the current era of globalization, there are many various life problems that occur. All events that continue to occur both in terms of social problems related to religion, ethnicity, and culture. The emergence of public issues including radicalism, secularism, liberalism, terrorism, and other public issues is no longer a new challenge for Muslims to answer. However, these issues continue to grow, especially in the international arena. The objectives of this study were (1) to determine the response of BKsPPI to public issues, (2) to determine the method of BKsPPI's da'wah in responding to public issues. This research method is a type of qualitative research method with a conceptual analysis approach and theoretical analysis. Data collection techniques are carried out by means of interviews, analysis and documentation. The findings of this study are the BKsPPI's response to five contemporary issues that exist in society, the next finding is the da'wah method used by BKsPPI in responding to contemporary ummah issues. Conclusion BKsPPI's response to contemporary public issues is to provide a response to straighten and provide solutions or solutions related to secularism, liberalism, pluralism, terrorism, and radicalism. The da'wah methods used by BKsPPI in responding to contemporary issues are the syamilah (comprehensive) method, the wasathiyah method, the direct method, the indirect method, the wisdom method, the method of socializing the five cultures, the method of da'wah code of ethics, the method of establishing friendship and fostering ukhuwah, the tafaqquh fiddin method, and the iqomatuddin method. Keywords: Response, BKsPPI, People, Contemporary

Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar PAI Hafshah Nur Afifah; Muhyani Muhyani; Sutisna Sutisna
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.4250

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dengan Nonequivalent Control Group Design. Rancangan ini memiliki pretest yaitu kelompok kelas eksperimen dengan metode discovery learning dan kelompok kelas kontrol dengan metode diskusi. Kemudian diberikan posttest untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan yang berbeda dengan pelajaran yang sama. Batasan berdasarkan populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA MAN 2 Kabupaten Bogor. mata pelajaran Fiqh dengan hasil belajar yang diinginkan.Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran discovery berpengaruh terhadap hasil belajar fikih kelas X MAN 2 Kabupaten Bogor. Berdasarkan perhitungan Independent Sample t test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh t hitung sebesar 3,612 dengan jumlah siswa 60 orang. Pengambilan keputusan dengan melihat hasil sig. (2-ekor) adalah 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol.Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa angka lebih kecil dari 0,05 maka keputusan berdasarkan pada sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 atau Ha diterima, jadi dari data di atas terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol.Jadi, dapat disimpulkan bahwa Metode Pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa.

Keterlibatan Siswi (Student Engagement) dalam Kegiatan Program Keputrian Korelasinya dengan Akhlak Siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor Sarah Novianti; Muhyani Muhyani; Sutisna Sutisna
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.4164

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data yang valid dan tepat berkenaan dengan korelasi antara Keterlibatan Siswi (Student Enggagement) Dalam Program Keputrian Dengan Akhlak Siswi Di SMA Negeri 5 Kota Bogor dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode survey dilakukan dengan menyebarkan angket/kuesioner. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 520 siswi dan sampel sebanyak 84 siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor dengan menggunakan simple random sampling (sampel acak sederhana). Teknik analisis data antara kedua variabel, antara lain: uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji koefisien Product Moment. Berdasarkan hasil korelasi rhitung= 0,653 menunjukkan rhitung > rtabel baik pada taraf kepercayaan 0,1 maupun 0,05, rtabel (0,18;0,21) menunjukkan koefisien korelasi antara keterlibatan siswi dalam kegiatan program keputrian dengan akhlak siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor memiliki korelasi positif yang kuat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterlibatan siswi (student engagement) dalam program keputrian memiliki korelasi yang kuat dengan akhlak siswi di SMA Negeri 5 Kota Bogor.

THE EFFECT OF THE APPLICATION OF TEAM GAMES TOURNAMENT ON PAI LEARNING INTEREST IN SMP NEGERI 2 CIPANAS CIANJUR Nur Mala Hayati; Muhyani Muhyani; Sutisna Sutisna
JURNAL EDUSCIENCE Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Algeria and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v10i1.4140

In the era of globalization, juvenile delinquency is increasing. One reason is the low awareness of religion. Teachers as educators can suppress juvenile delinquency by increasing students' interest to learn PAI (Islamic Religious Education). In school learning activities, educators can choose a variety of methods, one of which is the TGT (Team Games Tournament). This study aims to determine a significant increase between students' learning interest that is applied and that is not applied to the TGT learning model for class IX SMPN 2 Cipanas. This research method is a quasi-experimental design and pre-test and post-test groups. Data collection techniques using questionnaires and documentation. The results of the data show t_count = 3.824 and t_table = 2.042 with a significance of 0.000 <0.005 which is the result of the t-test. the conclusion of the results of the hypothesis test is accepted "There is an effect of implementing team games tournaments on student learning interest in PAI class IX at SMP Negeri 2 CipanasKeywords: team games tournament; interest to learn; Islamic educationAbstrakKenakalan remaja (siswa) yang semakin meningkat adalah salah satu penyebab rendahnya kesadaran beragama. Guru sebagai pendidik dapat menekan kenakalan remaja dengan menumbuhkan minat belajar PAI (Pendidikan Agama Islam) siswa. Kegiatan pembelajaran di lingkungan sekolah, pendidik dapat memilih metode bervariasi salah satunya adalah TGT (Team Games Tournament). Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan yang signifikan antara minat belajar siswa yang diterapkan dan tidak diterapkan model pembelajaran TGT kelas IX SMPN 2 Cipanas. Metode penelitian ini merupakan quasi eksperimental dan desain rancangan kelompok pra dan pasca uji. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil data menunjukan = 3,824 dan = 2,042 dengan signifikansi 0,000 < 0,005 merupakan hasil uji-t. kesimpulan hasil uji hipotesis diterima â€œTerdapat pengaruh penerapan team games tournament terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas IX SMP Negeri 2 Cipanas Kata Kunci: team games tournament, minat belajar, pendidikan agama Islam

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas III di SDN Kayumanis 01 Bogor Lily Efriana Nasution; Muhyani Muhyani; Khaidir Fadil
Jurnal Dirosah Islamiyah Vol 5 No 3 (2023): Jurnal Dirosah Islamiyah
Publisher : Sekolah Pascasarjana Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/jdi.v5i3.4099

This study aims to analyze the effect of parenting style on learning motivation of Islamic Religious Education (PAI) in class III students at SDN Kayumanis 01 Bogor. The parenting style adopted by parents has an important role in shaping children's learning motivation in PAI. This study uses a quantitative approach to the survei method. The research sample consisted of 70 grade III students who were randomly selected. The instrument used in this study was a previously validated questionnaire. The questionnaire was used to measure parenting styles and students' motivation to learn PAI. The validity and reliability of the collected data were analyzed using normality, homogeneity and simple linear regression tests to determine the influence between parenting styles and students' motivation to learn PAI. The results of the study showed that there was a positive relationship between parenting style and the motivation to learn PAI for third grade students at SDN Kayumanis 01 Bogor. Parents who provide emotional support and give gifts according to children's academic achievements tend to have children who are more motivated in learning PAI. In addition, parenting styles that emphasize wise direction and control also have a positive effect on students' motivation to learn PAI. This research contributes to the understanding of the importance of parenting in shaping the motivation to learn PAI in class III students. The practical implication of this research is the important role of parents in supporting and encouraging children's motivation to learn PAI. Schools and teachers can also play a role in providing guidance to parents regarding parenting styles that are effective in increasing students' motivation to learn PAI. Keywords: Parenting Patterns, Learning Motivation, Islamic Religious Education

Co-Authors Abdul Basit Abrista Devi Achmad Rizki Adawiyah, Siti Robiatul Adzima, Muhammad Fauzan Afifah, Hafshah Nur Agus Darmawan AH, Hanifal Fauzy Ahmad Sobari Ainiyah Hidayanti Yusup Akhmad Alim, Akhmad Alfaini, Noor Isna Ananda, Dea Anshori, Fadiyah Anung Alhamat Azzam, Abdulloh Budi Handrianto Chaerunnisa, Nindya Dahlia, Dida Dea Ananda Deni Zaini Mukhlis Dewi Anggrayni Efa Aufa Azqia Elmaknun, Fatimah Muâ€™jizatiyah Euis Afifah Hasanah Fachry Abda El Rahman Fajriansyah, Daniel Fauzi, Dzulfikar Fitriyah, Nusaibah Gunawan Ikhtiono H. Kholil Nawawi H.Mukhtar H.Mukhtar Hafshah Nur Afifah Harahap, Hotni Sari Hari Setiadi Hari Setiadi, Hari Haris Fadillah Hasan Basri Tanjung Helmy Juliansyah Herlina Herlina Hilman Hakiem Ibdalsyah Ibdalsyah Iis Durotun Nafisah Ilma Siti Anisa Imas Kania Rahman Indriya, Indriya Khaidir Fadil Kholil Nawawi Kosasih ., Kosasih Lily Efriana Nasution Maylani, Nila Muhammad Fahri Muhammad Fauzan Adzima Muhammad Irfan Hilmi Muhammad Rifay Muhlisin Muhlisin Nesia Andriana Nila Maylani Nirwan Syafrin Niswah, Nahdiatun Nur Mala Hayati Nurfaizi, Rizal Nurman Hakim Nusaibah Fitriyah Putri Rahmawati Revitha Almaisya Rifay, Muhammad Rizal Fahmi Nur Fauzi yasim Rizal Nurfaizi Rofi`ah, Rofi`ah Rusdi Kasman Salati Asmahasanah Siti Fatimah Siti Herawati Siti Juwaeriah Suhandi, Tjetjep Suhendra Suhendra Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Tjetjep Suhandi Tyas Dian Lestari Yono Yono Zahrotunni'mah Zahrotunni'mah Zainal Abidin Arief

Title

Found 54 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 54 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 54 Documents
Search