p-Index From 2021 - 2026
7.206
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Jurnal Golden Age Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal ABDI PAUD Jurnal Media Informatika Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Southeast Asian Journal of Islamic Education JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education Nalar: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Asghar: Journal of Children Studies Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) ihyaulum Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Edu Happiness : Jurnal Ilmiah Perkembangan Anak Usia Dini Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Media Informatika

Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X SMALB Ketunaan Tunarungu Di SKH Negeri 1 Kota Palangkaraya Ridwan, Baitur; Khalfiah, Yuliani; Aghnaita, Aghnaita
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.6040

Abstract

Pembelajaran Agama Islam bertujuan membekali siswa agar memiliki pengetahuan lengkap terkait pendidikan Islam dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sehingga anak dapat mengembangkan diri sesuai dengan kondisi mereka agar tidak menjadi beban keluarga dan lingkungannya. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang merupakan suatu teknik penelitian yang menggunakan narasi atau kata-kata dalam menjelaskan dan menjabarkan makna dari setiap fenomena, gejala, dan situasi sosial tertentu. Pendekatan kualitatif dalam hal ini sesungguhnya adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ciri karakteristik dan mendeskripsikan implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa tunarungu SMALB di SKH (Sekolah Khusus) Negeri 1 Kota Palangkaraya. Dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak tunarungu di SKH Negeri 1 Kota Palangkaraya ada beberapa metode khusus yang digunakan yakni metode ceramah, metode tanya jawab, metode resitasi, metode demontrasi dan metode komunikasi total. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa di SKH Negeri 1 Kota Palangkaraya terkait Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X SMALB ketunaan tunarungu dapat disimpulkan bahwa anak tunarungu di SKH Negeri 1 Kota Palangkaraya memiliki ciri karakteristik yang berbeda-beda yakni seperti anak yang aktif di dalam kelas, anak yang diam memperhatikan guru menyampaikan pembelajaran dan anak yang asik berbicara satu sama lain di dalam kelas. Namun meskipun seperti itu guru paham betul dan memaklumi dengan ciri mereka, tetapi dalam hal proses pembelajaran mereka semua ikut berinteraksi dengan baik, ada saatnya guru juga mengajak untuk berfokus pada pembelajaran dan adapula guru mengajak untuk proses tanya jawab guna untuk mencairkan suasana di dalam proses pembelajaran bahasa isyarat pada anak tunarungu sangat berperan penting, dapat memudahkan mereka mencerna dan mendapatkan informasi pembelajaran yang telah disampaikan oleh guru melalui bahasa isyarat dan metode pembelajaran. Proses pembelajaran pada anak tunarungu disekolah ini ada beberapa proses yaitu penyampaian materi, menulis isi pembelajaran, pengulangan pembacaan oleh guru di ikuti dengan bahasa isyarat dan di ikuti oleh anak tunarungu, pemberian tugas dan pengulangan materi sebelumnya. Anak tunarungu memiliki ciri karekteristik yang berbeda-beda, meskipun mereka mengalami masalah pada pendengaran anak tunarungu dapat memahami dan mencerna informasi yang telah disampaikan oleh guru.
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Rohim, Abdul ABDULLAH KARIM Adela Salsabila Aisyah Adila Setyaningsih Afifah , Neela Afifah, Neela Ajahari Ajahari Ajeng Almira Salsabila Ali Iskandar Zulkarnain Ali Iskandar Zulkarnain Ali Iskandar Zulkarnain Ali Iskandar Zulkarnain, Ali Iskandar Ambar Rita Andhika Nirwan Arief Anida Rahmi Anida Rahmi Annisa Rahmasari Annisa Rahmasari Annisa Sulistiyaningrum Arda Sulis Mutiara Arda Sulis Mutiara Arda Sulis Mutiara Bismillah, Alfi Camelia Hanik Camelia Hanik, Camelia Chatarina Umbul Wahyuni Desy Anggraeni Desy Maimunah Desy Maimunah Devi Oktavia Devi Oktavia Dewangga, Stevanus Dwi Puspita Dwi Puspita Eka Nurhalisa Eka Nurhalisa Eka Nurhalisa Eka Ervina Ervina Ervina Ervina Ervina Ety Ariani Fadilah Utami Fadilah Utami Fadilah Utami Fitri, Nur Annisa Hairun Nisa Hairun Nisa Hairunnisa Hairunnisa Hatmawati Herlianti Herlianti Husnul Khatimah Husnul Khatimah Husnul Iin Muti Atuz Zahro Indah Koswara Irmawati Irmawati Irmawati Irmawati Isnawati ISNAWATI Jennah, Rodhatul Khairunnisa Khairunnisa Khalfiah, Yuliani Maemonah, Maemonah Mahama, Salmee Maimun Paus Malisi, M. Ali Sibram Mariatul Kiptiyah Maulida Syafitri Ma’rifah, Nor Mega Utami Melisa Melisa Meluh Miya Tenani Miyani, Rizki Muhammad Maulidin Khair Muhammad Rivai Muhammad Syabrina Mupadiah, Ana Murniati, Wahyuni Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki Muzakki, Muzakki Muzakki, Muzakki Nadia, Riatul Nadila Raudhatul Aisy Nadila Raudhatul Aisy Neela Afifah Neela Afifah Neela Afifah Neela, Neela Afifah Nor Latifah Nor Latifah Nor Ma'rifah Nor Ma'rifah Nordiyanti Norhayani Norhayani Norhayani, Norhayani Norhikmah Norhikmah Norhikmah Norhikmah Norhikmah Norhikmah Norhikmah Norhikmah Normiati Normiati Normiati, Normiati Nur Aida Nur Aida Nur Aida Nurlaila Nurlaila Nurmiti, Nurmiti Nurul Khatimah Nurwie, Nurwie Nurwijayanti Pirasintiya Pirasintiya, Pirasintiya Rabi'ah Rabi'ah Raden Mohamad Herdian Bhakti Raida, Raida Randani, Randani Riatul Nadia Ridwan, Baitur Safitri, Meilinda Salsabila, Ajeng Almira Sangidah Lestari Santiani Santiani Sardimi Sardimi Saudah SAUDAH SAUDAH saudah saudah Saudah, Saudah Setyaningsih, Adila Setyawati Sri Hidayati Sri Hidayati Sri Hidayati Sri Hidayati Sukarti Sukarti Sulis Susanti, Fitri Maulida Syafitri, Maulida Utami, Fadilah Vina, Ervina