Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.489
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CITRA LEKHA Buletin Al-Turas Jurnal Teknologi Pertanian TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Islamic Studies and Humanities Indonesian Journal of Chemical Science Halaqa : Islamic Education Journal BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Golden Age Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia IJEEIT : International Journal of Electrical Engineering and Information Technology PrimaryEdu - Journal of Primary Education SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Setia Pancasila An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial An Nahdhoh Jurnal Kajian Islam Aswaja Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Akademika : Jurnal Pemikiran Islam WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi Journal of Education and Religious Studies Journal of Islamic Education Academicus Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) PESHUM Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia (JIFIN) Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ)
Syafi'i, Imam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The Utilization of Learning Technology to Improve Learning Outcomes in Islamic Education for Students in the Digital Age Ainunisa, Ulfa; Syafi'i, Imam; Jatmiko, Agus
Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Vol. 19 No. 1 (2025): Juni (2025)
Publisher : STAI Serdang Lubuk Pakam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51672/alfikru.v19i11.724

Abstract

The planned and systematic use of information and communication technology devices, media, and resources is essential to support effective learning in the era of globalization. The challenges of teaching Islamic Education at Yasmida Ambarawa Senior High School have prompted the need for technology-based innovation. This study aims to analyze the use of learning technology, particularly the interactive digital media Kahoot, in improving Islamic education learning outcomes. The research method employed a qualitative approach through observation, interviews with teachers and the school principal, and documentation of student learning outcomes. The results indicate that the integration of Kahoot in learning creates a more engaging, interactive, and motivating learning environment, encouraging students to participate actively. Improvements were observed in the cognitive, affective, and psychomotor aspects of the students. Additionally, Kahoot's real-time feedback feature accelerates evaluation and improvement of students' understanding. The implications of this study emphasize the importance of enhancing teachers' competencies in educational technology, developing diverse digital media, and providing technological facilities in schools. The integration of educational technology has proven to be an effective strategy for improving the quality and outcomes of Islamic education in the present era.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO Wasyik, Torikhul; Syafi'i, Imam
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2021.9.1.1-29

Abstract

Abstrak: Dalam kondisi pandemi covid-19 yang tidak menentu menuntut adanya perubahan dalam proses pembelajaran. Madrasah Aliyah Bilingual adalah salah satu Madrasah yang melakukan inovasi pembelajaran yang di sesuaikan dengan keadaan di masa pandemi Covid-19. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Luar kelas dengan model contextual Teaching and learning (CTL) di era Covid-19. Metode penelitian adalah metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis yang di gunakan adalah studi content analysis yaitu penelitian yang melakukan pembahasan dari sebuah informasi tertulis secara dalam. Adapun subyek yang digunakan dalam penelitian adalah Kepala sekolah, waka kurikulum, Guru , dan 3 siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa implementasi pembelajaran pada masa pandemi di Madrasah Aliyah Bilingual terbagi terbagi menjadi dua masa yaitu Pandemi I dan masa Pandemi II.Pada msa Pandemi I pembelajarannaya masih berjalan normal, hanya tetap memakai standar protokol kesehatan. Sedangkan pembelajaran pada masa Pandemi II adalah pembelajaran dengan model Contextual Teaching and learning (CTL) yang terdiri dari 7 elemen yaitu siswa melakukan kontruksi, memiliki inquiry, bertanya, model masyarakat belajar, guru enjadi model,refleksi kegiatan,penilaian obyektif. Dan hasilnya pembelajaran masa pandemi tetap berjalan dengan baik. Kata kunci : Pembelajaran, Luar kelas, CTL
Pemasaran Jamu Menggunakan Kemasan Praktis Siap Minum Dengan Branding Tren Masa Kini Syafi'i, Imam
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v1i1.5006

Abstract

Obat tradisional jmerupakan warisan budaya bangsa yang perlu terus dilestarikan dan dikembangkan guna menunjang pembangunan kesehatan dan meningkatkan perekonomian rakyat. Obat tradisional adalah resep turun-temurun dari leluhurnya agar dapat dipertahankan dan dikembangkan. Bahan-bahan jamu sendiri diambil dari tumbuh-tumbuhan yang ada di Indonesia. Di desa Rembun, Potensi jamu atau obat tradisional sudah berkembang, akan tetapi masyarakat didesa Rembun mengalami sedikit kendala yang berkaitan dengan pemasaran. Jenis metode yang dipilih adalah deskriptif analisis yaitu mengambil masalah atau memusatkan perhatian kepada masalah/konflik kemudian diolah dan di analisis untuk diambil kesimpulannya. Jamu yang di hasilkan, memiliki ciri khas dan rasa yang berbeda-beda, atau dalam kata lain, setiap pembuat jamu memiliki resep yang berbeda dengan khasiat berbeda pula. Jamu yang di buat juga sama sekali tidak menggunakan bahan pengawet. Para penjual belum memiliki branding dan kemasan packing yang memiliki nilai jual lebih. Untuk meningkatkan hasil yang dicapai dalam produksi jamu tradisional. Ada 2 poin yang perlu dilakukan (1) pengemasan dan (2) pemasaran produk. Masyarakat di Desa Rembun Kecamatan Dampit Kabupaten Malang belum mengetahui apapun tentang packing yang bagus untuk menarik pelanggan agar nilai jual nya semakin tinggi.
Miskonsepsi Warganet Terhadap Isu Feminisme dalam Unggahan Twitter @Magdalena syafi'i, Imam
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 16 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v16i2.17719

Abstract

Netizens' Misconceptions of Feminism Issues in @Magdalena's Twitter Uploads ABSTRAKMagdalene adalah akun edukasi yang berfokus pada feminisme. Penyebaran konten feminisme oleh Magdalene mendapat beragam respons, salah satunya adalah miskonsepsi warganet tentang paham feminisme. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan miskonsepsiwarganet terhadap isi dalam unggahan Magdalaene di Twitter. Data dikumpulkan dari komentar warganet di unggahan pada 18 November 2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian diperoleh  bahwa warganet miskonsepsi atau salah paham terhadap wacana feminisme dari unggahan Magdalene, yakni laki-laki harus kuat, laki-laki sebagai pencari nafkah utama, dan bapak rumah tangga. Hal ini mengindikasikan bahwa wacana tersebut belum sepenuhnya diterima oleh masyarakat.Kata kunci: cerpen, teori resepsi sastra,tanggapan pembaca ABSTRACTMagdalene is an educational account focused on feminism. Magdalene's dissemination of feminist content received various responses, one of which was netizens' misconceptions about feminism. This study describes netizens' misconceptions about the content in Magdalaene's uploads on Twitter. Data was collected from netizen comments uploaded on November 18, 2022. This research uses a qualitative descriptive method. The results showed that netizens had misconceptions or misunderstood the discourse of feminism from Magdalene's uploads, namely that men must be strong and that men are the main breadwinners and fathers of the household. This indicates that the discourse has not been fully accepted by the public.Keyword: short stories, literary reception theory, reader responses
Hubungan Tingkat Pengetahuan Pasien Hipertensi Terhadap Kepatuhan Minum Obat Antihipertensi di Klinik Herlina Cianjur: Relationship between the Knowledge Level of Hypertension Patients Regarding Compliance with Taking Antihypertensive Medication at the Herlina Cianjur Clinic Khoerunnisa, Viki; Suryanti, Linda; Syafi'i, Imam
Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia (JIFIN) Vol 3 No 01 (2025): JIFIN : Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33221/jifin.v3i01.3914

Abstract

Hypertension is still a health problem and is the main cause of death in developed and developing countries. According to data from (World Health Organization shows that around 1.13 billion people in the world experience hypertension. Treatment of hypertension with antihypertensive drugs is an important step to control blood pressure and prevent complications. However, patient compliance in taking antihypertensive medication is still a problem. The patient’s level of knowledge about hypertension and its treatment is one factor that can influence compliance with taking medication. Lack of knowledge often makes patients feel that they do not need to take medication regularly, especially if they do not experience symptoms. This study aimed to determine the relationship between the level of knowledge of hypertensive patients and compliance with taking antihypertensive medication at the Herlina Cianjur Clinic. The research method is quantitative with a cross-sectional design. The population in this study consisted of all individuals with hypertension at the Herlina Cianjur Clinic. The sampling technique was carried out using non-probability sampling, and 76 samples were obtained. The data used is primary data distributed through knowledge level questionnaires and medication adherence questionnaires. Data analysis was conducted using both univariate and bivariate methods, including the chi-square test. The results of the study showed that there was no relationship between the level of knowledge and adherence to taking antihypertensive medication, with p-value = 0.604 (p > 0.05).
Evaluasi Kepatuhan Penggunaan Obat Anti Tuberkulosis Pada Pasien TBC Anak Di Klinik Ananda Siaga Kecamatan Cianjur Periode Januari-September Tahun 2024: Evaluation of Compliance with the Use of Anti-Tuberculosis Drugs in Pediatric Tuberculosis Patients at the Ananda Siaga Clinic, Cianjur Sub-District, January - September Period In 2024 Wati, Eneng Puspita; Syafi'i, Imam; Totong, Julia
Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia (JIFIN) Vol 3 No 01 (2025): JIFIN : Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia
Publisher : UIMA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33221/jifin.v3i01.4115

Abstract

Tuberculosis (TB) is an infectious disease that remains a major global health problem and the second leading cause of death after HIV/AIDS. It is caused by Mycobacterium tuberculosis. Children with TB are increasingly susceptible to infection as the number of adult TB cases continues to rise. This study aimed to evaluate adherence to anti-tuberculosis drug (OAT) use among children with TB at Ananda Siaga Clinic, Cianjur District. This research employed a non-experimental quantitative approach with a cross-sectional design. A total of 189 samples were obtained through purposive sampling from 360 patients during the period of January–September 2024. Adherence levels were measured using the Morisky Medication Adherence Scale (MMAS-8). The results showed that the accuracy of diagnosis, drug selection in both intensive and continuation phases, and frequency of OAT administration reached 100%. Dose accuracy was recorded at 75.13%. The treatment adherence level was high, with 82% of children being adherent. However, there was no significant relationship between adherence level and drug use (p = 0.094). In conclusion, TB treatment in children at Ananda Siaga Clinic was in accordance with the 2016 National Tuberculosis Control Guidelines.
Uji Antihipertensi Ekstrak Bawang Dayak (E.palmifolia (L.)Merr) dan Ciplukan (P.angulata. L) Terhadap Tekanan Darah Tikus Sari, Atika Mutiara; Syafi'i, Imam; Saputri, Fadlina Chany; Elya, Berna
Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Special Issue for 18th Mulawarman Pharmaceu
Publisher : Program Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpi.v10i1.364

Abstract

Bawang Dayak (Eleutherine palmifolia (L.) Merr) secara empiris digunakan untuk menyembuhkan penyakit diabetes melitus, hipertensi, menurunkan kolesterol, dan stroke. Ciplukan (Physalis angulata L.) telah banyak digunakan masyarakat dalam bentuk jamu tunggal atau kombinasi ramuan sebagai obat radang saluran napas, radang gusi, radang testis, hipertensi, dan diabetes. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan kimia ekstrak etanol 96% bawang dayak dan ciplukan dan aktivitas sebagai antihipertensi terhadap tikus jantan sprague dawley yang diinduksi NaCl dan deksametason. Tikus dibagi ke dalam 6 kelompok terdiri dari kelompok normal, negatif, positif, dan kelompok perlakuan ekstrak bawang dayak, ekstrak ciplukan serta kombinasi bawang dayak-ciplukan. Tikus diinduksi selama 28 hari dengan parameter yang diukur adalah tekanan darah sistoel-diastol dan berat badan. Hasil skrining kandungan kimia ekstrak bawang dayak adalah flavonoid, tanin dan kuinon. Kandungan ekstrak ciplukan adalah alkaloid, Falvonoid, tanin, terpenoid/steroid dan saponin. Hasil pengujian aktivitas antihipertensi menunjukkan bahwa kombinasi ekstrak bawang Dayak dan ciplukan dengan dosis 81 mg/Kg BB dan 155 mg/Kg BB memberikan efek penurunan tekanan darah diastole dan sistol serta profil bobot badan dari hewan uji tikus. Hasil uji secara in vivo dari kombinasi ekstrak perlu dilakukan pengkajian lebih lanjut agar dapat dikembangkan sebagai kandidat bahan aktif dalam penanganan hipertensi.
Pengelolaan Kelas Inklusif dalam Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Kahfi, Mas'ady Ashabul; Aidah, Ririn Nur; Agustin, Rahmah Dea; Syafi'i, Imam
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 9 No. 2 (2025): JPKK
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v9i2.910

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis keterkaitan antara pengelolaan kelas inklusif dan motivasi belajar PDBK dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan teknik analisis tematik. Sebanyak 30 sumber dianalisis, terdiri atas artikel jurnal bereputasi, buku akademik, dan dokumen kebijakan resmi yang relevan dengan topik. Kriteria seleksi literatur didasarkan pada keterbaruan (5–10 tahun terakhir), relevansi dengan pendidikan inklusif, serta keterhubungan dengan implementasi Kurikulum Merdeka. Hasil analisis mengidentifikasi lima tema utama: (1) prinsip pengelolaan kelas inklusif, (2) strategi pengelolaan untuk meningkatkan motivasi PDBK, (3) faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar, (4) relevansi pengelolaan kelas dengan prinsip Kurikulum Merdeka, dan (5) tantangan implementasi. Temuan menegaskan bahwa pengelolaan kelas yang adaptif, berbasis diferensiasi, dan ditopang asesmen formatif berkontribusi positif terhadap motivasi belajar PDBK. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas bukan hanya aspek teknis, melainkan komponen inti dari implementasi Kurikulum Merdeka dalam pendidikan inklusif. Implikasi praktis menekankan perlunya peningkatan kapasitas guru, penyediaan sarana prasarana inklusif, dan kolaborasi lintas pemangku kepentingan. Penelitian lanjutan disarankan berbentuk studi empiris, baik melalui penelitian tindakan kelas maupun studi longitudinal, untuk menguji efektivitas strategi pengelolaan kelas dalam meningkatkan motivasi belajar PDBK
Tantangan dan Strategi Kompetensi Guru Pendidikan Islam dan Adaptasi Teknologi dalam Penguatan Nilai Spiritual Izzah, Nadiva; Nuraini, Shofi Hilda; Abyan, Sulthan; Syafi'i, Imam; Ariyanti, Wahyuni Dwi; Haq, Zidan Zulqornain
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 2 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i2.1567

Abstract

Di era digital, guru pendidikan Islam menghadapi tantangan besar dalam mengintegrasikan teknologi dengan nilai-nilai spiritual dalam pembelajaran. Transformasi digital menuntut guru untuk memiliki kompetensi literasi digital yang tinggi, tanpa mengabaikan nilai-nilai moral dan karakter peserta didik. Artikel ini mengkaji tantangan serta strategi peningkatan kompetensi guru dalam pendidikan Islam, khususnya dalam menyeimbangkan adaptasi teknologi dan nilai spiritual. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) yang relevan untuk mengkaji tantangan dan strategi peningkatan kompetensi guru dalam pendidikan Islam, terutama dalam konteks adaptasi teknologi dan penguatan nilai spiritual. data yang dikumpulkan dari berbagai sumber literatur yang mencakup buku-buku pendidikan Islam, serta artikel ilmiah yang membahas tentang teknologi pendidikan, nilai-nilai spiritual dan peran guru. Penelitian ini menemukan bahwa pemanfaatan platform seperti edukasi interaktif berbasis nilai Islam, serta kolaborasi antara sekolah, orang tua dan masyarakat merupakan solusi efektif dalam meningkatkan kompetensi guru. Dengan strategi yang tepat, pendidikan Islam akan tetap relevan dan berkontribusi dalam membentuk generasi yang cerdas, berakhlak, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
The Development of Learning Media of Islamic Education Based on Flipbook in Covid-19 Pandemic at Elementary School: Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Flipbook Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar MZ, Ahmad Busthomy; Syafi'i, Imam
Halaqa: Islamic Education Journal Vol. 5 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/halaqa.v5i1.1209

Abstract

An Education in the 4.0 era requires teachers and students to be literate in technological developments. Conventional methods that are not relevant to technological advances must be updated. There are many teachers who have not mastered information technology in the learning process. Boredom to do learning activities that emphasize student textbooks and worksheets, ultimately have an impact on students’ enthusiasm for learning that that are less than optimal. In order to achieve the maximum learning process, one of the alternatives offered is to use learning media with the help of the Flipbook application. This study aims to determine the validity of flipbook-based learning media and to measure the practicality of flipbook-assisted learning media in overcoming boredom. This research is a research and development that uses the ADDIE model (analyzing, design, development, implementation, evaluation). Researcher Collected data by means of observations, interviews, and distributing questionnaires, then analyzed descriptively quantitatively and qualitatively. The research subjects were 30 students of grade V SDN Sumput Sidoarjo. Based on the validation test from material experts, the average value is 84% ​​which means very valid, while the media expert test is 80% with the valid category. The practicality test of the development product obtained an average score of 80% in the attractive category. The results of the study showed that the development product is in the valid and attractive category. It can be concluded that the flipbook-based PAI learning media is practical and interesting to use as learning media. Keywords: Learning Media, PAI, Flipbook
Co-Authors 'Arsyillah, Rahma Tahta A. Harijono Abyan, Sulthan ADE HIKMAT Agus Jatmiko Agustin, Rahmah Dea Agustiyaningsih, Melani Aidah, Ririn Nur Ainunisa, Ulfa Alam, Suluh Mardika Alighiri, Dante Alviatin, Anis Kurnia Amirudin, Yoyok Ariyanti, Wahyuni Dwi Asmawiranda, Alya Assyadziyyah, Nafahah Aswadi Aswadi Auliya', Hilyatul Ayatillah, M. Ishom Fahmi Azizatuz Zahro Babun Suharto Bakhrul Ulum, Bakhrul Berna Elya Bian Shabri Putri Irwanto Condro Ayu Nur Ilmiah Dwi Anggraini Edy Cahyono Erryana Martati Evi Susanti F Widhi Mahatmanti Fadli, Rino Choirul Fadlina Chany Saputri Faizin, Moh Faizin, Moh. Farichah, Siti Fathoni Sujada, Abdullah Fitriyah, Farihatil Fuadiyah, Fina Qotrunnada Haq, Denmas Amirul Haq, Zidan Zulqornain Hasan Basri Hasanah, Umiatin Hasyim, Fuad Helga, Clairien Devina Hernik Farisia Hidayatullah, Ach. Ansori Hikmawati, Lila Hildayatin, Aghnii Luxiana Ilham, Yusuf Ilyasi, Moh. Izzah, Nadiva Jawid Marwat, Mohammad Junaedi Junaedi Kahfi, Mas'ady Ashabul Khoerunnisa, Viki Kholah, Lalu Kharisma Gymnastiar Linda Suryanti luhur, M Aji Ma'arif, Syamsul Matroni Matroni Maulida, Anis Yuni Muhammad Afifudin Dimyathi MUHAMMAD FAHMI Muhammad Farid Dimjati Lusno Muhammad Ghafur Wibowo, Muhammad Ghafur Muhammad Yasin Muhammad Zainul Arifin Muluk, M. Islah Azharul mustholiq, mustholiq MZ, Ahmad Busthomy Nashihi, Amalia Kholisha Nasyor, Hilmy Salahudin nugroho, Anicitus agung Nur Indah Kurniawati Nuraini, Shofi Hilda Putra, Anak Agung Sagung Ayu Saraswati Rodliyah, St. Rofi'i, Fathur Rokhman, Arifatur Romadhon, Dzikri RR. Ella Evrita Hestiandari Saefullah Azhari Samingan Samingan Sari, Atika Mutiara Shintia Yunita Arini, Shintia Yunita Sholikhah, Dahlia Damayanti Slamet Haryono SOLICHAH, ELIS NOVIATUS suharso, didik dwi Syafi'i, Muhammad Imam Syakur, Fauzan Abdul Titik TriwulanTutik Totong, Julia Tri Retno Wulandari Ula Dzakiyyah, Hanifah Umam, Muhammad Syahru Khoiril Umi Kulsum Wasyik, Torikhul Wati, Eneng Puspita Yahya Aziz Yustinus Denny Ardyanto Yusuf, Syaifulloh