p-Index From 2021 - 2026
6.821
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab ARABIYAT PSYMPATHIC Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Nady al-Adab Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Attractive : Innovative Education Journal Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Kalamuna Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Kawakib Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Bulletin of Pedagogical Research Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam Ukazh : Journal of Arabic Studies Asalibuna HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Gunung Djati Conference Series Tadris al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Journal of Arabic Language Learning and Teaching International Journal of Islamic Educational Research RECOMS JURNAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Nady al-Adab

لفظا غني حميد في القرآن الكريم (دراسة تحليلية دلالية وقيمها التربوية) Isop Syafei isop; Fauzi Ali Mursyid
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 20 No. 1 (2023): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v20i1.24323

Abstract

لفظا غني وحميد من مصطلاحات القرآن حيث يدلان على اختلاف المعنى في أنواع الآيات. ولفظا غني حميد المتتابعين نظرا إلى اختلاف معناهما يندرجان في مباحث التضاد عن علم الدلالة. والقرآن الكريم يستخدمهما في السياقات والموضوعات المختلفة، وهناك القيم التربوية في الآيات المشتملة إلى لفظي غني حميد حتى يقصد الكاتب أن يحلل من ناحية علم الدلالة مع الغرض كشف الإعجاز في القرآن الكريم. يهدف هذا البحث إلى معرفة المعاني المعجمية والسياقية من لفظي غني حميد والقيم التربوية منهما. وطريقة البحث المستخدمة فهي طريقة تحليلية دلالية إلى تحليل معاني الألفاظ، حيث جمع الكاتب الآيات المشتملة على لفظي غني حميد بمساعدة المعاجم والتفاسير والكتب التربوية. فأما الأسلوب فهو أسلوب دراسة مكتبية أي جمع البيانات بمطالعة المصادر المكتوبة. والنتائج من هذا البحث فهي: إن المعنى المعجمي للفظ غني هو كثر ماله، الكفاية، لا يحتاج إلى شيئ آخر. وأما لفظ حميد فهو كلمة واحدة وأصل واحد يدل على خلاف الذم. فأما المعاني السياقي للفظي غني حميد يتضمن على موضوعات؛ الإنفاق والشكر والهدى والنعمة والإيمان والفقر والعظة. فأما الأسرار من اتباع لفظ غني بحميد أن الغني لا يسبب التكبر والإعجاب وإنما المطلوب به حميد بصفات المحمودة، فأما النكرة والمعرفة منهما يدلان على التعظيم والتأكيد.  فأما القيم التربوية منها: القيم الاعتقادية والقيم العملية والقيم الخلقية.