Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Prima Edukasia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al-Hayat: Journal of Islamic Education JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Jambura Journal of Educational Management Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Tasnim Journal for Community Service Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Interdisciplinary Studies Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research KARYA: Journal of Educational Community Service Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Marzuki, Kartini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini Di PAUD Nurul Ilmi Kecamatan Baruga Kota Kendari Rahman, Andi Suharni; Marzuki, Kartini; Herman, Herman
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 7, No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v7i2.8068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kemandirian anak di PAUD Nurul Ilmi, 2) mengetahui peran guru sebagai fasilitator dalam mengembangkan kemandirian anak di PAUD Nurul Ilmi, dan 3) mengetahui faktor pendukung serta penghambat guru dalam menjalankan perannya sebagai fasilitator. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara, sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Informan dalam penelitian ini berjumlah enam orang yang terdiri dari kepala sekolah, guru kelas, dan orang tua anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemandirian anak telah berkembang dengan baik, yang ditunjukkan melalui kemampuan dalam bertanggung jawab, menyesuaikan diri dengan lingkungan, memiliki rasa percaya diri, tidak bergantung pada orang lain, serta mampu membuat pilihan sendiri. Hal tersebut didukung oleh komunikasi antara guru dan orang tua dalam mengembangkan kemandirian anak. 2) peran guru sebagai fasilitator telah berjalan dengan baik melalui penyediaan perangkat pembelajaran, fasilitas pembelajaran, kemampuan bertindak sebagai mitra bagi anak, serta tidak berlaku sewenang-wenang dalam proses pembelajaran. 3) faktor pendukung guru dalam menjalankan peran sebagai fasilitator adalah kemudahan dalam memperoleh media pembelajaran. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya tenaga pendidik, sehingga guru terkadang mengalami kesulitan ketika harus menggabungkan dua kelas sekaligus saat memberikan pembelajaran, terutama ketika ada guru yang berhalangan hadir.
Pemanfaatan Jagung Sebagai Sumber Gizi Alternatif Untuk Menekan Angka Stunting Di Kabupaten Takalar Marzuki, Kartini; Amir, Rudi; Asri, Muhammad; Arsyad, Yolandika; Alamsyah, Muhammad Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10858

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu rumah tangga dari komunitas petani dalam memanfaatkan jagung sebagai sumber gizi alternatif untuk mendukung pencegahan stunting. Stunting merupakan permasalahan kesehatan yang masih signifikan di Indonesia, termasuk di Kabupaten Takalar yang memiliki prevalensi 24% pada tahun 2024. Rendahnya literasi gizi keluarga dan minimnya diversifikasi pangan lokal menjadi penyebab utama tingginya kasus stunting. Padahal, Kabupaten Takalar memiliki potensi jagung yang melimpah sebagai sumber pangan bergizi alternatif. Metode pelaksanaan PKM meliputi edukasi mengenai dampak stunting, penyuluhan pemanfaatan pangan lokal, serta demonstrasi langsung pengolahan jagung menjadi makanan bergizi seperti sup jagung yang berpotensi disukai anak-anak. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya diversifikasi pangan lokal, serta meningkatnya keterampilan ibu rumah tangga dalam mengolah jagung menjadi menu sehat dan ramah anak. Intervensi ini juga mendorong perubahan sikap peserta untuk lebih sering memanfaatkan jagung dalam menu keluarga. Secara keseluruhan kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa edukasi gizi berbasis pangan lokal dan praktik pengolahan sederhana mampu meningkatkan kapasitas keluarga dalam penyediaan makanan bergizi sebagai langkah pencegahan stunting. Program ini direkomendasikan untuk diperluas melalui kerja sama berkelanjutan dengan pemerintah desa, kader posyandu, dan lembaga pendidikan masyarakat guna memperkuat pemanfaatan pangan lokal sebagai strategi pemberdayaan keluarga dan percepatan penurunan stunting.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK DI KECAMATAN AMALI KABUPATEN BONE Sulastri, Eka; Marzuki, Kartini; Asri, Muhammad; Untung, Untung; Ridwan, Ridwan
JAPPA: Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): JURNAL JAPPA
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jappa.v3i3.52914

Abstract

This research is quantitative research using descriptive methods which aims to determine the description of the leadership of school principals, the performance of kindergarten teachers and the influence of the leadership of kindergarten principals on the performance of kindergarten teachers in Amali District, Bone Regency. The independent variable in this research is leadership, while the dependent variable in this research is teacher performance. The population in this study was the entire kindergarten teaching staff in Amali subdistrict, Bone district, while the sample in this study was taken as a whole from the total population using a sampling technique, namely nonprobability sampling. The data analysis technique used is simple linear regression analysis. Based on the results of the descriptive analysis, it was found that the principal's leadership was classified as good with a percentage of 48.3% and teacher performance with a percentage of 43.3% was classified as very low. There is a positive influence between the leadership of kindergarten principals on the performance of kindergarten teachers in Amali District, Bone Regency. With a coefficient of determination value of 46.8% which is in the very low category, it can be concluded that teacher performance can run well even though the principal's leadership has not been optimal in carrying out its duties and functions, so the principal's leadership needs to be improved so that teacher performance is better.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KETERAMPILAN MEMBUAT ANYAMAN BOSARA DARI DAUN LONTAR DI PKBM ARHAM DUSUN MANRUMPA DESA TURATEA TIMUR KECAMATAN TAMALATEA KABUPATEN JENEPONTO Handayani, Putri; Marzuki, Kartini; Natsir, Nasrah; B, Muhaemin; Suyatno, Akhmad
JAPPA: Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): JURNAL JAPPA
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jappa.v3i3.53988

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan Membuat Anyaman Bosara Dari Daun Lontar Di PKBM Arham Dusun Manrumpa Desa Turatea Timur Kecamatan Tamalatea Kabupaten Jeneponto. Fokus maslah penelitian ini adalah (1) Bagaimana tahapan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan Membuat Anyaman Bosara Dari Daun Lontar Di PKBM Arham Dusun Manrumpa Desa Turatea Timur Kecamatan Tamalatea Kabupaten Jeneponto. (2) Faktor Apakah Yang Menjadi Pendukung dan penghambat Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan membuat Anyaman Bosara Dari Daun Lontar di PKBM ARHAM Dusun Manrumpa, Desa Turatea Timur, Kecamatan Tamalatea, Kabupaten Jeneponto. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahu Tahapan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan Membuat Anyaman Bosara Dari Daun Lontar Di PKBM Arham Dusun Manrumpa Desa Turatea Timur Kecamatan Tamalatea Kabupaten Jeneponto (2) Untuk Memahami Faktor Pendukung dan penghambat dari Pemberdayaan Masyarakat Melalui Keterampilan membuat Anyaman Bosara Dari Daun Lontar di PKBM ARHAM Dusun Manrumpa, Desa Turatea Timur, Kecamatan Tamalatea, Kabupaten Jeneponto. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tahapan Pemberdayaan masyarakat terdiri dari; a. tahap penyadaran,yaitu menyadarkan masyarakat dan warga belajar akan pentingnya keterampilan dimiliki dalam kehidupan. b. tahap pengkapasitasan, yaitu memampukan masyarakat yang kurang mampu agar memiliki keterampilan, dan c. tahap pendayaan, yaitu masyarakat dan warga belajar menjadi berdaya dengan bekal memiliki keterampilan membuat anyaman bosara dan kemudian di pasarkan. (2) Faktor pendukung dalam pemberdayaan masyarakat adalah adanya respon yang positif dan dukungan dari masyarakat dan pemerintah. Dan Faktor penghambat pemberdayaan masyarakat adalah, sulitnya mendapatkan tukang panjat pohon lontar, dan lambatnya pencairan dana.Kata Kunci: Tahapan pemberdayaan masyarakat
Development of Pop-Up Scrapbook Learning Media to Enhance Basic Literacy Skills in Children Aged 5–6 Years Hijriah, Hijriah; Marzuki, Kartini; Herman, Herman; Kurnia R, Rika; Herlina, Herlina
Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research (IJECER) Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/ijecer.v4i1.16152

Abstract

This study aims to: (1) identify the need for developing pop-up scrapbook learning media to improve the basic literacy skills of children aged 5–6 years; (2) describe the design of pop-up scrapbook learning media for improving basic literacy skills of children aged 5–6 years; (3) examine the validity and practicality of pop-up scrapbook learning media; and (4) determine the effectiveness of pop-up scrapbook learning media in improving the basic literacy skills of children aged 5–6 years. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE development model, which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. Data were collected through interviews, observations, and questionnaires. The results show that: (1) the initial analysis indicates that children’s basic literacy skills are still relatively low, and teachers strongly support the development of innovative learning media to improve literacy skills among children aged 5–6 years; (2) the design of the pop-up scrapbook learning media was developed through several stages, including needs analysis, media production, preparation of a media user guide, teacher response questionnaires, and observation sheets for assessing children’s basic literacy skills; (3) the validation results from expert validators indicate that the pop-up scrapbook learning media is categorized as very valid and suitable for classroom implementation, while the practicality assessment by the Class B1 teacher places the media in the very practical category; and (4) the effectiveness test based on pre-test and post-test results demonstrates a significant improvement in children’s basic literacy skills after the implementation of the pop-up scrapbook learning media. Therefore, the developed media is considered highly effective for use in classroom learning to enhance the basic literacy skills of children aged 5–6 years.
Co-Authors Abdul Rahman Adam, Ketlin Aprijane Afiful Ikhwan Akil Musi, Muhammad Akram, Maulana Aliansyah, Ahmad Baihaqi Amal, Azizah Amal Amri, Miftachul Ananda, Rezki Andika Andika Anggraeny, Annisa Ansar Ansar Ardiansyah, Muh Ariadi, Indra arniati, arniati Asfahani, Asfahani Asrifan, Andi Asrita, Asrita Ayi Abdurahman Baehaqi Baharsayah, Mawardah Mabrukah Boriboon, Gumpanat Delima, Iis Dewi Puspasari Dhini Mufti Endang Rohmawati Fatma, Fatmawati Gaffar Ferdyansyah, Tasya Salsabila Gaffar, Fatmawati Gaffar, Syamsul Bakhri Guna, Bucky Wibawa Karya H Hasmawati Herlina Herlina Hijriah, Hijriah Ichsan, Ita Rostia Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imran Irawanda, Gita Irwansyah Suwahyu Irwanty, Aisyah Risky Amaliah Dwi Istiqomah, Restu Ayu Iswanto Iswanto Jusni, Jusni Kadir, Dalimawaty Kanana, Muhammad Fajrin Ode Kr J T, By Tri Agung Nusantara Kurnia R, Rika Latang Latang, Latang Latif, Ali Latif, M Ali Liswandi, Liswandi Lusy Tunik Muharlisiani M. Daud Yahya, M. Daud M. Said Zainuddin M. Yogi Riyantama Isjoni Maria Ulfa Mohamad Zubaidi Muh Irfan Muhaemin B Muhaemin Muhaemin B, Muhaemin Muhammad Asri Muhammad Ibrahim Muhammad Nur Alamsyah Munarti, Mifra Nasrah Natsir Nasution, Bachtiar Natsir, Nasrah Nirwana, Nirwana Novarida, Naniek Dina Olugbade, Damola PLS FIP UNM, PPK Ormawa Pratiwi, Endah Andriani Putri Handayani Qolamani, Khalid Ilias Basheer Rahman, Andi Suharni Rahmawati ramadhani, khaerani Ridwan, Ridwan Riyanti, Riri Rudi Amir, Rudi Rusmin Husain Sabila, Ana Maulida Samudra, Arung Santosa, Tomi Apra Sardin Solissa, Everhard Markiano Sri Nurhayati Sukartini, Ellis Wigi Sulastri, Eka Surya Dewi, Surya Susilawati, Susilawati Suyahman Suyahman Suyatno, Akhmad Syamsuardi Syamsuardi Tsuraya, Dwi Putri Nurrul Untung Untung Untung, Untung wahyuni wahyuni Widodo, Hadi Wijaya, Putra Winiasri, Linda Wisnujati, Susantinah Nugrahini Yayat Suharyat Yolandika Arsyad