Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) TRIDARMA: Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) AFORE: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Media Akademik (JMA) Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Ulil Albab
Fevi Rahmawati Suwanto
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Geoquest Berbasis Artificial Intelligence untuk Pembelajaran Trigonometri Siswa Kelas XI SMAN 1 Percut Sei Tuan Yulita Rotua Putri S. Sihite; Novitasari Br Hutauruk; Lutfiah Syahwarani Siregar; Esther Veronica Putri Siregar; Fevi Rahmawati Suwanto
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 2 No. 4 (2025): Desember : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembag

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v2i4.2687

Abstract

This research aims to develop GeoQuest, an interactive learning media integrated with Artificial Intelligence (AI), to enhance the understanding of trigonometry concepts among Grade XI students at SMAN 1 Percut Sei Tuan. The development follows the Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which consists of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The product integrates AI-based features such as adaptive practice questions, automated feedback, and dynamic visualizations of trigonometric graphs. Data were collected through expert validation, student response questionnaires, and learning outcome tests. The results show that the media meets the criteria of validity, practicality, and effectiveness. Material experts and media experts rated GeoQuest as "very valid," while students responded positively to its ease of use and engaging interface. Learning outcome tests indicate a significant improvement in students’ understanding of trigonometry after using the AI-based GeoQuest media. Thus, GeoQuest is proven to be a reliable and effective digital learning tool to support trigonometry learning.
Pengembangan Aplikasi Perkuliahan Interaktif dengan Fitur Pemilihan Posisi Duduk Mahasiswa untuk Meningkatkan Interaksi Insan Taufik; Kana Saputra S; Fevi Rahmawati Suwanto
Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Vol. 7 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/json.v7i2.9308

Abstract

Penelitian ini mengembangkan sistem manajemen pembelajaran digital dengan fitur pemilihan posisi duduk mahasiswa secara manual berbasis antarmuka visual untuk meningkatkan efektivitas interaksi dosen-mahasiswa dalam lingkungan hybrid. Sistem yang dikembangkan mengintegrasikan tiga peran utama (admin, dosen, dan mahasiswa) dengan fitur unggulan pemantauan posisi duduk mahasiswa melalui grid interaktif. Metode pengembangan menggunakan pendekatan Agile melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem berhasil dibangun dengan arsitektur multi-role yang mencakup modul manajemen kursus, sesi interaktif, presensi real-time, dan dashboard pemantauan. Pengujian fungsional dengan 44 responden mahasiswa menunjukkan semua modul berjalan dengan baik, sementara kuesioner kepuasan pengguna menghasilkan skor rata-rata 4,6 (dari skala 5). Sistem ini memberikan solusi inovatif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih personal dan interaktif, khususnya dalam konteks kelas besar perguruan tinggi.
Pengembangan LKPD Berbasis Collaborative Learning Dengan Pendekatan Deep Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sunggal Silalahi, Westnob Richat William; Rindi Yani Hasibuan; Putri Rizki; Aisyah Nadilla Nasution; Cindy Regina Ajeng Kartio Sinaga; Fevi Rahmawati Suwanto
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 2: Januari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i2.14098

Abstract

Pemahaman konsep matematika siswa SMA masih rendah karena pembelajaran yang berpusat pada guru dan kurangnya perangkat yang mendukung proses berpikir mendalam, sehingga pengembangan LKPD menjadi urgensi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas LKPD berbasis Collaborative Learning untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMA. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan desain One Group Pretest–Posttest pada 26 siswa. Hasil validasi menunjukkan LKPD sangat layak (Aiken’s V 0,92) dan reliabel (91,49%; r = 0,911). Instrumen tes juga valid (CVI 0,80). Penerapan LKPD meningkatkan pemahaman konsep secara signifikan dari 33,07 menjadi 94,62 dengan N-Gain 83,27% (kategori efektif). Kepraktisan LKPD berada pada angka 76,33%, menandakan perangkat mudah digunakan. Dengan demikian, LKPD berbasis Collaborative Learning efektif dan layak digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa SMA
Co-Authors Aisyah Nadilla Nasution Aprisal, Aprisal Ariyadi Wijaya Asri Fauzi Cindy Regina Ajeng Kartio Sinaga Cut Najwa Aulia Dinda Kartika Dwi Anggraini Eka Finanti Simamora Esther Veronica Putri Siregar Ferdiansyah Rigani Insan Taufik Ishaq Matondang Kana Saputra S Lukman Hakim Laia Lutfiah Syahwarani Siregar Mendoza, Muhammad Dominique Nabila Mutiara Syifa Nadhira Eka Putri Prayudi Nisa Rahmadani Niska, Debi Yandra Novitasari Br Hutauruk Nuraidah Zahra Nurcahaya Br Zandroto Olnes Y. Hutajulu Pebi Fauziyana Br Tarigan Putri Rizki Putri Syahbilah Putri Tarigan Reni Rahmadani Ressy Dwitias Sari Revalina Ayu Natalia Hutabarat Rifka Elianti Br. Kaban Rindi Yani Hasibuan Santa De Luisa Sitorus Silalahi, Westnob Richat William Vico Putra Sidauruk Yulita Rotua Putri S. Sihite