p-Index From 2021 - 2026
8.606
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Kiprah At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Mutawatir : Jurnal Keilmuan Tafsir Hadith Jurnal Filsafat Indonesia Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Didaktika: Jurnal Kependidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal La Sociale Epistema SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Wacana : Majalah Ilmiah Tentang Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya Kajian Moral dan Kewarganegaraan Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Wacana Saraswati Majalah Ilmiah Tentang Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya Journal of Public Representative and Society Provision Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) JPLED Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Proceedings Series of Educational Studies Shahih : journal of islamicate multidisciplinary Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Academic Journal of Dawa and Communication Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Educational Technology Studies and Applied Research

Pengaruh Model 7E Learning Cycle Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Adi, Eka Pramono; Wedi, Agus; Soepriyanto, Yerry; Arifiansyah, Muhammad Daffa; Firdaus, Kevin Herdinata Cahyadi
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 2 (2024): [2] - 2024 December
Publisher : Teknologi Pendidikan ID

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i2y2024a25

Abstract

Integrasi pembelajaran yang interaktif dan mendalam merupakan hal penting pada pengembangan kemampuan abad-21. Mengintegrasikan siklus pembelajaran 7E, pebelajar diberdayakan untuk terlibat, mengeksplorasi, menjelaskan, menguraikan, mengevaluasi, dan memperluas pemahaman mereka, sehingga mendorong tingkat retensi pengetahuan yang lebih dalam. Selain itu, pengembangan keterampilan berpikir kreatif dalam portofolio ini memperkuat pemikiran kreatif dan kemampuan pemecahan masalah, mempersiapkan pebelajar menghadapi tantangan dunia nyata. Saat kita menggali manfaat dan hasil dari kerangka pembelajaran transformatif ini, menjadi jelas bahwa kursus media pembelajaran audio dan video dapat benar-benar berkembang jika dilengkapi dengan siklus pembelajaran 7E dan keterampilan berpikir kreatif. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu. Subjek penelitian melibatkan dua kelas yakni kelas A sebagai kelompok eksperimen sejumlah 40 mahasiswa dengan pembelajaran siklus 7E dan kelas B sebagai kelompok kontrol sejumlah 40 mahasiswa dengan pembelajaran konvensional. Data yang telah terkumpul kemudian di Analisa untuk mendapatkan hasil menyeluruh tentang pengaruh antara siklus pembelajaran 7E dan keterampilan berpikir kreatif terhadap hasil portofolio mahasiswa serta interaksi dari kedua faktor tersebut yang diujikan dengan tes ANOVA dua jalur. Hasil penelitian ditemukan : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang menggunakan 7E Learning Cycle dan konvensional. (2)Terdapat perbedaan hasil portofolio mahasiswa yang memiliki keterampilan berpikir kreatif tinggi dan rendah. (3) Terdapat interaksi antara 7E learning cycle dengan keterampilan berpikir kreatif terhadap hasil portofolio.
Pengaruh Virtual Reality Artsteps Sebagai Media Pembelajaran Materi Zaman Batu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 7 SMP Roy Ferdinand; Degeng, Made Duananda Kartika; Wedi, Agus
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 3 (2025): [3] - 2025 April
Publisher : Teknologi Pendidikan ID

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i3y2025a38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Virtual Reality Artsteps terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimental menggunakan desain penelitian Non – Equivalent Posttest Only Control Grup. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama pada kelas VII mata pelajaran IPS materi zaman batu. Sampel penelitian kelas eksperimen sejumlah 58 siswa menggunakan media virtual reality artsteps, sedangkan kelas kontrol sejumlah 58 siswa yang menggunakan media konvensional berupa video pembelajaran youtube. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama sekali pertemuan, dengan siswa mengisi posttest setelah implementasi materi menggunakan kedua media. Pengujian dilakukan menggunakan uji independent sample t-test. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa media Virtual Reality Artsteps memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0,001 (< 0,005). Hasil belajar kelas yang diberikan media virtual reality lebih baik daripada kelas yang hanya diberikan media konvensional berupa video pembelajaran.
Hubungan Project Based Learning Dan Kemandirian Belajar Siswa Dengan Kemampuan Analisis Unsur Puisi Cahyasari, Ratri Juwita; Kurniawan, Citra; Wedi, Agus
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol 1 No 3 (2025): [3] - 2025 April
Publisher : Teknologi Pendidikan ID

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i3y2025a40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Project Based Learning dan kemandirian belajar siswa dengan hasil belajar yang berfokus pada kemampuan analisis unsur puisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional yang dilakukan di SMK Negeri 6 Bekasi dengan sampel sebanyak 68 siswa kelas X jurusan Layanan Perbankan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan 20 soal analisis unsur puisi. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji korelasi Pearson dan uji korelasi ganda dengan menggunakan software IBM SPSS 25. Berdasarkan data yang telah diolah diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Terdapat hubungan sedang antara Project Based Learning dengan kemampuan analisis unsur puisi dengan nilai Sig. sebesar 0.001 dan nilai Pearson Correlation sebesar 0.407, 2) Terdapat hubungan sedang antara kemandirian belajar siswa dengan kemampuan analisis unsur puisi dengan nilai Sig. sebesar 0.001 dan nilai Pearson Correlation sebesar 0.406, 3) Terdapat hubungan sedang antara Project Based Learning dan kemandirian belajar siswa secara simultan dengan kemampuan analisis unsur puisi dengan nilai Sig. F Change sebesar 0.001 dan nilai R sebesar 0.463. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah meneliti faktor lain yang berhubungan dengan hasil belajar siswa.
Co-Authors Abdurahman Hakim Fatoni Agung Aprianto Agustina, Dedek Ahmad Ilman Amelia, Sila Ananda Dwi Ramadani Anselmus JE Toenlioe Anselmus JE Toenlioe Arafah Husna Arie Muhammad Dliyauddin Arief Ardiansyah Arif Hidayat Arifiansyah, Muhammad Daffa Aruna, Alby Azman, Muhammad Khairul Basith Rahmatullah Br Sembiring, Emi Cahyaningrum, Nadila Eka Okta Cahyasari, Ratri Juwita Citra Kurniawan Costa, Cecilia Da Darojat, Muhammad Abid Dea Amanda Amelia Revlinasari Dedi Kuswandi Deklara Nanindya Wardani Dinata, Vania Dini Hapsari Dyah Ayu Fitriana Dyah Ayuningtyas Dyaristya E Eka Pramono Adi Elvi Na'imah Fara Nabila Gunawan Fathurrahman, Reza Febrianysah, Andhika Ramadhani Fikri Aulia Firdaus, Kevin Herdinata Cahyadi Fitri, Karina Rahmah Handikaningtyas, Tristania Hemilia, Felisia Henry Praherdhiono Henry Praherdiono Hidayat, Melingga Nabilla Hikmawati, Ari I Nyoman Sudana Degeng Iffah Mardliyah Ilham Fahriansah Juwita, Mia Ratna Kasturi Kasturi Khairul Imam Labiba, Fatiha Zahra Leihitu, Sharly Prisca Maria Lukman Arief Novianto Luqman Nur Hakim Machmud Amiruddin Made Duananda Kartika Degeng Made Juniantari Made Juniantari, Made Mahendra, Achmad Donny Krisna Mardliyah, Iffah Miftachul Rohana Sari Miftah Hur Rahman Zh Mila Fitri Nuraini Mochammad Farid Yusuf Muhammad Fahmi Saifudin Muhammad Yunus Muhammad Zidni Ilman Nafiah Muhibuddin Fadhli Mukti Nenis Dwi Pratiwi Murtadho, Muhamad Hisam Mustafid, Mohammad Fahmil Mutiarani Pionera Mutiatul Hasanah Na'imah, Elvi Nicholas Septian Trijatmiko Ningsih, Tutut Mei Novia Kuswidayani Nur rohman Nurhidayat, Bayu Otto Fajarianto Pradhitya, Vian Elsa Christ Prihantini, Shelfie Priyeti, Shintia Pujiantiningtyas, Rahmawati Sri Punaji Setyosari Puspridayanti, Vega Selvian Putra, Muhammad Fatih Budiman Qur'ani, Diyah Ayu Entika Rahmah Rais, Nabilah Nur Rahmayanti, Elsa Rahwati, Ardila Rais, Nabilah Nur Rahmah Rani, Shaumi Rengga Prakoso Nugroho Rorita, Merra Roy Ferdinand RUMAHORBO, ROSMAWATY Ruth Heradityas Nugrahani Saida Ulfa Saidah, Nur Sani, Nindya Liftia Septiana Mulyani Sihkabuden Sihkabuden, Sihkabuden Sinaga, Elisha Stephany Siti &#039;Aisyah Slamet, Taufik I Suhirman Suhirman Sulthoni Sulton Sulton Sumita, Maulidia Wiyan Surahman, Ence Suryani, Yuli Susilaningsih Susilaningsih Teguh Arie Sandy Ummi Aisyatus Salehah Ahlul Jannah Usep Kustiawan Vania Mitzi Dinata Ventiana, Yolanda Asri Wikan Budi Utami Wikan Budi Utami Wikan Budi Utami Yerry Soepriyanto Yoyong Trye Abdillah Zaenal Muttaqin Zaghu, Yeni Pala Zahid Zufar At Thaariq Zainul Abidin Zainul Abidin