Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.4
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Guru Membangun Indonesian Journal of Educational Studies Journal of Educational Science and Technology International Journal of Science and Applied Science: Conference Series RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Nuances of Indonesian Language Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Curricula : Journal of Teaching and Learning Journal of Educational Sciences HUMAN: South Asian Journal of Social Studies The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Indonesian Language Teaching & Literature Journal Journal of Applied Linguistics and Literature Indonesian Journal of Educational Technology Journal Studies in Indonesian Language and Literature Sawerigading
Kembong Daeng
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penyusunan bahan ajar Sastra Makassar bagi Guru Bahasa Daerah di Kabupaten Takalar Syamsudduha Syamsudduha; Kembong Daeng; Sakinah Fitri; Hajrah Hajrah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 2: Prosiding 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (127.456 KB)

Abstract

The purpose of this activity is to improve the qualityof local language learning. Therefore, the quality of locallanguage teachers must be continuously improved, both interms of curriculum implementation, preparation of learningmedia, mastering local language materials, implementinglanguage learning models, and learning assessment systems. Inthis program, several stages were carried out, namely (1)preparation: opening and distributing pre-tests and trainingcontracts; (2) presentation of materials; (3) practice andsimulation; (4) mentoring; (5) evaluation. This program wascarried out with a number of partners including the Head ofEducation, Culture, Youth and Sports Office in Takalar whohad given permission to organize this program in his workingarea as well as teachers in Local Language Teacher WorkingGroup in Takalar as a forum to improve teachers‟professionalism through joint trainings. Through this activity,the results showed that local language teachers (in primary andsecondary schools) in Takalar had adequate knowledge aboutthe Curriculum 2013 (K-13), especially the BasicCompetencies and Indicators of Makassar Local LanguageLearning; the teachers are skillful in developing syllabus andlesson plan based on the K-13 with scientific approach; andthe teachers are skillful in developing teaching materials basedon learning objectives, indicators, and basic competencies thathave been formulated.
Pelatihan cipta dan baca puisi Makassar bagi guru Bahasa Daerah Makassar di Kabupaten Takalar Aswati Asri; Kembong Daeng; Sakinah Fitri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 2: Prosiding 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (67.059 KB)

Abstract

Partners of the Community Partnership Program (PKM) are Makassar Regional Language Teachers who are members of the Makassar Regional Language MGMP in Takalar Regency. The problem is: (1) generally Makassar Regional Language Teachers have not been able to create or write and read poetry well, (2) Makassar Regional Language Teachers tend to be less creative in using diction in writing (copyright) and less able to read poetry. Through this PKM training, Makassar Regional Language Teachers are expected to have confidence in writing (copyright) and reading poetry, as well as being more creative in choosing words in learning to write and more expressive when reading poetry. The PKM program aims to provide poetry training and poetry reading to Makassar Regional Language Teachers who are members of the Makassar Regional Language MGMP in Takalar Regency. In general, the method used in this activity was in the form of training for Makassar Regional Language Teachers in Takalar Regency. The training activities began with the provision of poetry reading technical material. Then, continued with the practice of reading poetry. The outputs generated in PKM activities through the training of copyright and poetry reading for Makassar Regional Language Teachers in Takalar Regency, including (1) Makassar Regional Language Teachers of Takalar Regency are able to write (copy) and read poetry well; (2) Makassar Regional Language Teachers in Takalar Regency will be creative in applying several techniques of writing (copyright) and reading poetry; and (3) Makassar Regional Language Teachers of Takalar Regency will appeal to their colleagues so that there are no Makkassar Regional Language teachers who have difficulty writing and reading poetry.
PKM Pelatihan Literasi Kelong-kelong Makassar pada Kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Daerah di Kabupaten Gowa Kembong Daeng; Bakhrani A Rauf; Aswati Asri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.5 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Daerah Kabupaten Gowa. Kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Daerah di Kabupaten Gowa mengalami berbagai permasalahan. Salah satu masalah yang dihadapi dan perlu pemecahan yaitu pada umumnya siswa kurang tertarik belajar bahasa daerah (bahasa Makassar) terutama literasi kelong-kelong Makassar karena guru kurang kreatif menerapkan berbagai model pembelajaran yang inovatif dalam literasi kelong. Program PKM ini bertujuan memberikan pelatihan literasi kelong-kelong Makassar pada Kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Daerah di  Kabupaten Gowa. Dengan demikian, guru mampu dan terampil mengajarkan dan membimbing siswa dalam literari kelong. Pada akhirnya tujuan pembelajaran yang direncanakan  dapat dicapai karena siswa semakin termotivasi belajar bahasa Makassar. Hasil yang dicapai pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM)melalui kegiatan pelatihan literasi kelong-kelong Makassar, di antaranya (1) Kelompok Kerja MGMP BD di Kabupaten Gowa lebih kreatif dalam mengajarkan bahasa Makassar; (2) Peserta pelatihan semakin inovatif dalam menerapkan metode dan teknik literasi kelong-kelong Makassar; dan (3) Peserta PKM ini dapat menjadi narasumber   kepada temannya dan pembimbing siswa dalam dalam literasi kelong-kelong Makassar agar menjadi nilai jual yang tinggi. Kata kunci: pelatihan, literasi, kelong-kelong
Kemampuan Menulis Cerita Pengalaman Mappadicawa ‘Lucu’ Dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Soppeng Kabupaten Soppeng Deni Fikasari; Kembong Daeng; Andi Fatimah Junus
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 2, No 2 (2022): Human: South Asean Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.671 KB) | DOI: 10.26858/human.v2i2.37199

Abstract

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan menulis kerangka cerita pengalaman mappadikawa 'Lucu' dalam bahasa Bugis siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng Kabupaten Soppeng; (2) Kemampuan menulis cerita pengalaman mappadikawa 'Lucu' dalam bahasa Bugis siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng Kabupaten Soppeng. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Variabel penelitian yaitu kemampuan menulis cerita pengalaman mappadikawa 'Lucu' dalam bahasa Bugis siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng Kabupaten Soppeng.Sampel penelitian yaitu siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng. Teknik pengumpulan data yaitu Instrumen tersebut yaitu tes. Teknik analisis yaitu: (1) membuat tabel skor rata-rata; (2) Membuat tabel distribusi nilai kemempuan siswa ; (3) membuat tabel klasifikasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kemampuan menulis kerangka cerita pengalaman mappadikawa ‘lucu’ dalam bahasa Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng Kabupaten Soppeng berada pada kategori mampu. (2) Kemampuan menulis cerita pengalaman mappadikawa ‘lucu’ dalam bahasa Bugis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Soppeng Kabupaten Soppeng berada pada kategori mampu. Keywords: Menulis, Cerita Mappadicawa ‘Lucu’, Bahasa Bugis
Tindak Tutur Penolakan dalam Interaksi Masyarakat Bugis di Pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng Fauzan Maulidani Syam; Kembong Daeng; Azis Azis
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 2, No 2 (2022): Human: South Asean Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.534 KB) | DOI: 10.26858/human.v2i2.37063

Abstract

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan bentuk tindak tutur penolakan yang digunakan masyarakat Bugis dalam interaksi jual beli di pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng; (2) Mendeskripsikan tipe tindak tutur penolakan yang telah di tuturkan oleh penjual dan pembeli dalam interaksi masyarakat Bugis di pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng; Penelitian ini merupakan penelitian Penelitian Deskriptif Kualitatif. Vareabel penelitian yaitu tindak tutur penolakan dalam interaksi masyarkat bugis di pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng. Teknik pengumpulan data mengggunakan teknik observasi, teknik simak catat dan teknik dokumentasi rekaman. Analisis data menggunakan metode kontekstual dan metode padan Hasil analisis data dapat disimpulkan; (1) Bentuk. tindak tutur penolakan yang digunakan masyarakat Bugis dalam interaksi jual-beli di Pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng terdapat tiga bentuk (a) penolakan dengan kalimat imperatif tidak langsung (b) penolakan dengan kalimat deklaratif langsung dan tidak langsung, (c) penolakan dengan kalimat interogatif langsung dan tidak langsung. Tipe tindak tutur yang digunakan masyarakat Bugis dalam interaksi jual-beli di Pasar Cabbengnge Kabupaten Soppeng terdapat dua tipe penolakan (a) penolakan dengan negasi, (b) Penolakan tanpa negasi. Keywords: Tindak Tutur Penolakan Berbahasa Bugis.
PKM Pelatihan Cipta dan Baca Puisi Lingkungan Hidup pada Kelompok MGMP Bahasa Indonesia di Kabupaten Majene Anshari Anshari; Kembong Daeng
PENGABDI PENGABDI: VOL. 3, NO.2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v3i2.40861

Abstract

Abstrak. Pegabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Majene,Kabupaten Majene, Provinsi Sulawesi Barat, bermitra dengan Dinas Pendidikan dan PemudaOlahraga Kabupaten Majene bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan guru dalampembelajaran sastra Indonesia khususnya pembelajaran puisi. Permasalahan dalam pembelajaransastra di sekolah adalah metode pengajaran puisi yang monoton karena guru kurang mememilikikemampuan dalam menulis dan membaca puisi yang baik. Peserta kegiatan ini adalah gurubahasa indonesia yang tergabung dalam MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Majene. Metodeyang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini dengan memberikan materi dan praktik menulis danbaca puisi yang dibawakan oleh tim dan praktisi puisi. Materi yang diberikan yaitu 1) motivasicipta dan baca puisi, 2) teknik cipta puisi, dan 3) teknik baca puisi. Hasil yang dicapai dari kegiatanPKM Cipta dan Baca Puisi Lingkungan Hidup adalah 1) guru mampu mencipta puisi dengan benar,2) guru mampu memberikan contoh pembacaan puisi yang baik, 3) guru mampu mengapresiasipuisi.Kata kunci: menulis, cipta, baca, puisi, lingkungan.
CAMPUR KODE BALIHO KAMPANYE BAKAL CALON ANGGOTA DPRD KABUPATEN GOWA 2019 Resfi Ayuningsih; Kembong Daeng
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Campur Kode pada Baliho Kampanye Bakal Calon Anggota DPRD Kabupaten Gowa 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk campur kode, dan mendeskripsikan faktor penyebab terjadinya campur kode pada baliho kampanye bakal calon anggota DPRD Kabupaten Gowa 2019. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dalam penelitian adalah baliho kampanye yang sudah dicatat yang menggunakan campur kode. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi ,dokumentasi, dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan menganalisis data pada baliho kampanye yang menggunakan campur kode dan faktor penyebabnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode sering terjadi dalam baliho kampanye agar baliho yang dipajang lebih menarik perhatian masyarakat Makassar khususnya di Kabupaten Gowa . bentuk campur kode pada penelitian  ini adalah berbentuk kata, frasa dan klausa. Sedangkan faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode adalah faktor kebahasaan (linguistic type) ada empat faktor yaitu 1) Rendahnya frekuensi kata (low frequency of word ) 2) merusak homonim (pernicious homonymy) 3) kekeliruan (oversight) 4) tujuan (end, purpose and goal); dan faktor nonkebahasaan (attitudinal type) ada tiga faktor yaitu 1) membutuhkan sinonim (need for synonym) 2) nilai sosial (sosial value) 3) perkembangan dan perkenalan budaya baru.Bagi para peneliti selanjutnya, penulis mengajukan saran 1) bagi yang bergelut dibidang bahasa dan sastra, perlu memahami bentuk dan faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode; 2) bagi mahasiswa dapat menggunakan kajian sosiolinguistik yang berkaitan dengan masalah campur kode maupun masalah penggunaan bahasa yang lain dalam kehidupan masyarakat. 
BENTUK DAN MAKNA SIMBOLIK TRADISI ADAT KALOMBA PADA KAJANG LUAR (TEORI SEMIOTIKA PEIRCE) Ulfaningsi Ramadani; Kembong Daeng; Asia M
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bentuk Dan Makna Simbolik Yang Terkandung Dalam Tradisi Adat Kalomba Pada Suku Kajang Luar (Teori Semiotika Pierce). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk dan makna simbolik tradisi adat Kalomba menggunakan teori Semiotika Pierce di dalam teori tersebut terdapat ikon, simbol dan indeks. Data dalam penelitian ini menggunakan teknik penelitian wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan Benda dan makanan yang terdapat pada tradisi Kalomba yaitu Ikon (1)Pakdupang (Dupa), (2) Kampalo,(3) Ketupat, (4) Jangang  kampong (Ayam kampung). Indeks (1) Babbasa (percikan air suci), (2) Tunrung Tallua (3) Anrio anak (memandikan anak), (4) Berasa (Beras), (5) Ere lalang tampak  (Air dalam wadah). Simbol (1) Dumpi eja (Kue merah) (2) Kanre patang rupa (Nasi empat macam), (3) Ruhu-ruhu (Rambut nenek), (4) Lemo (Jeruk bali) (5) Kaluku lolo (Kelapa muda).
PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA MAKASSAR MELALUI MEDIA KARTU BERGAMBAR (FLASH CARD) PADA ANAK USIA DINI DI KOTA MAKASSAR Reskiyati Utami; Kembong Daeng; Usman Usman
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan Kosakata Bahasa Makassar Melalui Media Kartu Bergambar (flash card) pada Anak Usia Dini di RW 008 Kelurahan Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penguasaan kosakata benda, kerja dan bilangan bahasa Makassar melalui media kartu bergambar pada anak usia dini di RW 008 Kelurahan Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Metode penelitian adalah deksriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia dini yang berjumlah 92 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu purposive sampling adapun sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah anak usia dini yang telah berusia 4-6 tahun sebanyak 40 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah media kartu bergambar. Teknik analisis data yaitu analisis statistik deksriptif. Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa penguasaan kosakata pada aspek kata benda berada pada kategori tidak menguasai, penguasaan kosakata. Pada aspek kata kerja berada pada kategori tidak meguasai dan penguasaan kosakata pada aspek kata bilangan berada pada kategori tidak menguasai.   
Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Bugis Melalui Media Video Bencana Alam Siswa Kelas VIII SMPN 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng Lukman Feri; Kembong Daeng; Aswati Asri; Johar Amir; Andi Fatimah Junus
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 1 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v3i1.37046

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan menulis kerangka teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng; (2) mendeskripsikan kemampuan menulis teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng; Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Variabel penelitian yaitu kemampuan menulis narasi bahasa Bugis dengan menggunakan media video bencana alam. Sampel penelitian yaitu siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng. Teknik pengumpulan data yaitu Instrumen tersebut yaitu tes mengarang. Teknik analisis yaitu: (1) membuat daftar skor mentah; (2) Membuat distribusi frekuensi dari skor mentah; (3) Kategori taraf pencapaian belajar siswa; dan (4) membuat tabel klasifikasi kemampuan siswa sampel.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kemampuan menulis kerangka teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam dikategorikan mampu (2) kemampuan menulis teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam dikategorikan mampu. Keywords: Kemampuan, Narasi, Bencana Alam
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul AJ., Andi Agussalim Akmal Hamsa Akmal Hamsa Al-alaa, Anita Ambo Dalle Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andiagussalin Aj Anshari Anshari Anshari Ardilla Payung Langi Asia Asia M Asia M Asia M, Asia M Astriyanti Aswati Asri Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Azis Azis Azis Azis, Azis B. Syukroni Baso B. Syukroni Baso B.Syukroni Baso BAKHRANI RAUF Barung, Rachmat Baso, B. Syukroni Basyati, Nisa Nurhikmah Bungatang Bungatang Deni Fikasari Devilla, Rego Dewi Rahayu Dewi Rahayu Elpisah Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fajari, Muhammad Nurul Fatimah Yunus Fauzan Maulidani Syam Fitri Handayani Hadryanti, Hadryanti Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halima, Sitti Hani Wulandari Hamsah Haris, Muh. Fahrezi Hasanuddin, Nuratikah Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasniah B Hasria Alang Hasriani Hasriani Herni, Wa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idawati Garim Illang, Illang Ilma Rahim Intan Permatasari Irwan, Adityana Purnama Johar Amir Kahfi, Kahfi Kartini Kartini Kurniawaty , Rochma Lidia Lidia Lukman Feri M, Asia Machdi, Andini Mahari, Aas Mitaliana Mitaliana Muhammad Safri Novidayanti Nur Afnia Nur Indah, Nur Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah. H, St. Nurhidayah Nurhidayah Nurul Amaliah Nurul Hikmah Syahrul Nurul Hiqmahtillah Jusman Nurwahidah Nurwahidah Pammu, Suryatin R., Mantasiah Rahim, Abd Rahim, ilma Rahmadana Rahmadana Ramadani, Arika Resfi Ayuningsih Reskiyati Utami Ria Astuti Hamzah Rina Sabrina Rismawati Rismawati ROHANA ROHANA Romansyah Sahabuddin Rosvita, Ita Rusna Windasari Sahrianti Sakina Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri, Sakinah Salam Salam Saputra, Muh Ali Siti Hardiyanti Jamal Sri Wahyuni St Amina St Nur Ichsani St Nur Ichsani Sulastriningsih Djumingin Sulfaidah Sulfaidah Sultan Sultan Syam, Nur Annisa Syamsiar, Syamsiar Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha, Syamsudduha Ul Fiyah, Nurul Ulfaningsi Ramadani Usman Usman Winalda Winalda Yuningsih, Dwi Yusri Yusri Zulqaidah, Indah