p-Index From 2021 - 2026
7.234
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Kesehatan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Profesi Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Kebidanan Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Indonesian Journal of Obstetrics and Gynecology (Majalah Obstetri dan Ginekologi Indonesia) Media Ilmu Kesehatan The Southeast Asian Journal of Midwifery GHIDZA: Jurnal Gizi dan Kesehatan EMBRIO : Jurnal Kebidanan Journal of Health Promotion and Behavior Oksitosin : Jurnal Ilmiah Kebidanan Jurnal Kesehatan Madani Medika Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Jurnal Pengabdian Dharma Bakti Jurnal Ners Jurnal Ilmiah Perekam dan Informasi Kesehatan Imelda (JIPIKI) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Health Sains Community Empowerment Jurnal Cakrawala Promkes Journal SAGO Gizi dan Kesehatan IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan Jurnal Ilmiah Kebidanan Imelda Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Mejuajua Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Jarlit Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Research Midwifery Politeknik Tegal Holistik Jurnal Kesehatan JPKM Cahaya Negeriku
Claim Missing Document
Check
Articles

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI ANAK MELALUI PENERAPAN METODE BERCERITA PADA KELOMPOK B TK PERTIWI 27 GAJAHMUNGKUR KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tri Sunarsih; Kristanto Kristanto
PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 2, No 2 (2013): PAUDIA Vol 2 No 2 Oktober 2013
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v2i2.1637

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran, utamanya begi peserta didik di tingkat Taman Kanak-kanak. Kurangnya rasa percaya diri dalam pembelajaran akan menimbulkan perasaan minder dan apatis yang berimplikasi pada penerimaan materi pembelajaran yang tidak efektif dan efisien.Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah bagaimana menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik. Tujuan yang hendak dicapai adalah untuk meningkatkan rasa percaya diri peserta didik kelompok B TK Pertiwi 27 Gajahmungkur Semarang tahun pelajaran 2013/2014.Jenis penelitian ini adalah Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas), yang mengambil populasi pada kelas B TK Pertiwi 27 Gajahmungkur Semarang tahun pelajaran 2013/2014.Berdasar hasil analisis data, peserta didik kelas B TK Pertiwi 27 Gajahmungkur Semarang semester satu tahun pelajaran 2013/2014 mengalami kesulitan untuk menemukan rasa percaya diri secara utuh. Hal ini terjadi karena peserta didik mengalami hambatan dalam proses bersosialisasi, baik secara internal maupun secara eksternal. Salah satu faktor penyebabnya adalah metode pembelajaran yang diberikan oleh guru kurang bisa menarik perhatian dan menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik.Atas kenyataan tersebut, guru pada siklus I memberikan perlakuan melalui metode bercerita dengan media gambar, yang memberikan motivasi percaya diri pada peserta didik. Hasil penelitian siklus I didapatkan kondisi 90% peserta didik mengalami perubahan signifikan. Hal ini kemudian ditindaklanjuti dengan pelaksanaan siklus II, dimana perlakuan guru dengan metode bercerita ditingkatkan dengan melakukan bercerita mempergunakan alat bantu berupa boneka tangan. Hasil akhir menunjukkan bahwa seluruh peserta didik bisa mendapatkan percaya diri dengan baik. Hal ini ditandai dengan adanya keberanian peserta didik untuk berkomunikasi dengan guru, mampu bertanya dan mereview cerita yang disampaikan oleh guru dengan bercerita menurut bahasa peserta didik. Oleh karena itu disimpulkan bahwa dengan pendekatan metode bercerita dapat meningkatkan rasa percaya diri peserta didik kelas B TK Pertiwi 27 Gajahmungkur Semarang tahun pelajaran 2013/2014.Saran yang dapat peneliti sampaikan, hendaknya guru pembimbing mampu memberikan materi layanan yang bermuara pada peningkatan rasa percaya diri peserta didik, sehingga tujuan pembelajaran akan tercapai dengan optimal sesuai target pembelajaran. Kata Kunci : Percaya Diri dan Metode Bercerita 
ASUHAN KEBIDANAN CONTINUITY OF CARE DI PMB SUKANI EDI MUNGGUR SRIMARTANI PIYUNGAN BANTUL Tri Sunarsih
Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Vol 5, No 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.088 KB) | DOI: 10.31764/mj.v5i1.952

Abstract

kelahiran dan kehamilan merupakan suatu hal yang fisioogis, namun jika tidak dikelola dengan baik akan menjadi patologis (Miratu, dkk, 2015). Continuity of care dalam kebidanan merupakan serangkaian kegiatan pelayanan berkesinambungan mulai dari kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir serta pelayanan keuarga berencana (Homer et all, 2014 dalam Ningsih, 2017). Tujuan memberikan asuhan berkesinambungan pada Ny. A umur 25 tahun primipara di PMB Sukani Edi. Desain penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukan asuhan yang diberikan pada Ny. A mulai dari kehamilan, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir berjalan dengan lancar serta ibu dan bayi dalam keadaan normal
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DALAM RANGKA MENYAMBUT ERA NEW NORMAL Kori Puspita Ningsih; Angga Eko Pramono; Laili Rahmatul Ilmi; Ratna Prahesti; Tri Sunarsih; Ida Nursanti; Syairaji
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2022): APTEKMAS Volume 5 Nomor 2 2022
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36257/apts.v5i2.4668

Abstract

To reduce the death rate and control the transmission of Covid-19 disease, promoting a healthy lifestyle program is needed. The community services program aimed to improve local community knowledge and attitudes in responding to Covid-19 at New Normal Era. Our participants were the village officer representative and cadres of Kanoman Hamlet, Banyuraden, Gamping, Sleman. We provided counseling and education program regarding a clean and healthy lifestyle. In addition, we conducted a training program for village officers on how to use medical examination tools, provide medical equipment assistance, and evaluate the program's success. The results show that the local community finally realized the importance of a clean and healthy lifestyle. Also, an education program on a clean and healthy lifestyle, cough etiquette, correct hand washing steps, and other health protocols are going to be continuously provided by village officers and cadres to the community through routine meeting forums. The training and provision of medical equipment also dramatically supports the implementation of health protocols in the hamlets of Kanoman, Banyuraden, Gamping, Sleman. Finally, it is necessary to provide further support and encourage the local community for the continuous prevention of covid-19.
Penerapan Model Klinik Sahabat Anak Sebagai Upaya Pencegahan Generasi Punah (Lost Generation) Tri Sunarsih; Ekawati
The Journal of Innovation in Community Empowerment Vol 1 No 1 (2019): Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE)
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/jice.v1i1.206

Abstract

Keberhasilan pelaksanaan pembangunan dibidang kesehatan sangat tergantung pada peran aktif masyarakat yang bersangkutan. Hal ini sebagaimana disebutkan dalam GBHN yaitu bahwa keberhasilan pembangunan nasional tergantung pada partisipasi seluruh akyat serta pada sikap mental, tekad, dan semangat ketaatan para penyelenggara negara [11]. Menyadari arti akan pentingnya peran aktif masyarakat dalam menunjang keberhasilan pembangunan dalam bidang kesehatan, diperlukan adanya agen-agen pembangunan yang dapat menumbuhkan kesadaran masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan. Partisipasi masyarakat dalam pembangunan kesehatan yang mempunyai peran besar salah satunya adalah peran kesehatan, yang secara langsung berhadapan dengan berbagai permasalahan kemasyarakatan termasuk masalah kesehatan anak. Pemantauan dan deteksi tumbuh kembang anak usia dini merupakan bagian dari tugas dari para kader kesehatan. Tugas tersebut menjadi sangat penting dan komplek, karena persoalan tumbuh kembang anak ternyata bukan semata terarah pada pertumbuhan dan kesehatan fisik saja, melainkan juga komprehensif pada perkembangan psikis anak usia dini. Kesalahan atau disfungsi yang terjadi pada salah satu faktor, baik fisik ataupun psikis akan mengganggu faktor satunya. Apabila tidak dilakukan pemantauan dan deteksi tumbuh kembang anak usia dini secara benar dan cermat, maka disfungsi tersebut dimungkinkan akan menjadi kelainan permanen pada diri anak.Program Ipteks Bagi Masyarakat ini dikemas dalam bentuk Klinik Sahabat Anak. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, baik kader kesehatan maupun orangtua terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pelatihan deteksi tumbuh kembang anak usia dini bagi kader kesehatan dan orangtua maupun calon orangtua, pelatihan mengenai stimulasi tumbuh kembang anak usia dini dengan ceramah atau penyuluhan, tanya jawab, diskusi, display gambar, dan film. Selain itu pendampingan pelaksanaan deteksi dini tumbuh kembang sesuai jadwal usia anak. Pengadaan ruang baca bagi kader dan orangtua untuk menambah pengetahuan tumbuh kembang anak.
Pendidikan dan Kesehatan Kepada Ibu Balita Tentang Gizi Seimbang Balita dan Pemeriksaan Pertumbuhan Balita Alfie Ardiana Sari; Tri Sunarsih; Dian Puspitasari
The Journal of Innovation in Community Empowerment Vol 3 No 2 (2021): Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE)
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/jice.v3i2.648

Abstract

ABSTRAK Masalah gizi di Indonesia yang terbanyak meliputi gizi kurang atau yang mencakup susunan hidangan yang tidak seimbang maupun konsumsi keseluruhan yang tidak mencukupi kebutuhan badan, yang berdampak jangka pendek dengan kondisi stunting atau jangka panjang kondisi obesitas. Untuk mencapai sasaran tersebut melalui pemberian makanan pada balita dengan meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan perilaku ibu dalam memberikan gizi pada balita. Upaya untuk menanggulangi kejadian kurang atau lebih gizi melalui peningkatan pengetahuan, sikap dan perilaku ibu dengan melakukan peningkatan pemahaman terkait gizi balita melalui pendidikan kesehatan. Pemberian makanan yang sehat dapat menjaga kesehatan, mendidik anak sejak usia dini untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat. Makanan yang diberikan kepada anak juga harus sesuai dengan kebutuhan gizi dan kebutuhan anak. Permasalahan yang muncul di Dukuh Jadan adalah kurang pemahaman orangtua tentang pemenuhan gizi seimbang pada balitanya secara tepat. Metode kegiatan ini meliputi pendidikan kesehatan gizi seimbang balita kepada ibu atau pengasuh dan pengukuran pertumbuhan balita dengan ceramah atau penyuluhan, tanya jawab, dan diskusi. Target sasaran dalam penyuluhan ini adalah orang tua atau pengasuh balita. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat tentang Pendidikan kesehatan gizi seimbang balita kepada ibu atau pengasuh balita sebelum dilakukan penyuluhan memiliki rata-rata 76,27 dan setelah dilakukan penyuluhan naik menjadi 96,86, artinya terjadi peningkatan sebanyak 21%. Sementara untuk pengukuran pertumbuhan balita dengan interpretasi status gizi kategori pendek yaitu 4 balita laki-laki (3,3%) dan 1 balita perempuan (4,7%).
Increased Knowledge and Attitudes of Preconception Care using the Dedi Torri Application: Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Perawatan Prakonsepsi melalui Aplikasi Dedi Torri Ni nyoman Y. Abriyani; Tri Sunarsih; Luluk Rosida
Indonesian Journal of Obstetrics and Gynecology Volume 10 No. 1 January 2022
Publisher : Indonesian Socety of Obstetrics and Gynecology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32771/inajog.v10i1.1453

Abstract

Objetive: To determine the increase in knowledge and attitude of preconception care through the application of DeDitorRi.Methods: Uses pre-experiment using a one group pre-test and post-test design.Result: Based on the paired t test in the first health education using the DeDi torRi application to the difference in knowledge obtained with a p value of 0.000 in attitudes with a p value of 0.000. Based on paired t test in the second health education using the DeDitorRi application to the difference of knowledge obtained with a p value of 0.000 and an attitude with a p value of 0.000.Conclusion: Preconception care health education through DeDi torRi (application-based module) and education that is given repeatedly to reproductive age mothers can influence the increase in knowledge and attitude of preconception care.Keywords: health education applications, preconception care, women of reproductive. Abstrak Tujuan : Untuk mengetahui peningkatan pengetahuan dan sikap perawatan prakonsepsi melalui aplikasi DeDi torRi. Metode : Pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-test dan post-test.Hasil: Berdasarkan uji paired t test pada pendidikan kesehatan pertama menggunakan aplikasi DeDi torRi terhadap beda pengetahuan yang didapatkan dengan p value sebesar 0,000 pada sikap dengan p value 0,000. Berdasarkan uji paired t test pada pendidikan kesehatan kedua menggunakan aplikasi DeDi torRi terhadap beda pengetahuan yang didapatkan dengan p value sebesar 0,000 dan pada sikap dengan p value 0,000.Kesimpulan: Pendidikan kesehatan menggunakan aplikasi DeDi torRi (aplikasi berbasis modul) efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap pada perempuan usia reproduktif terhadap perawatan prakonsepsi. Kata kunci: aplikasi pendidikan kesehatan, perawatan prakonsepsi, perempuan usia reproduktif.
GAMBARAN FAKTOR KARAKTERISTIK ORANGTUA DALAM PROMOSI KESEHATAN MELALUI PARENTING EDUCATION DI PAUD HOLISTIK INTEGRATIF Tri Sunarsih
MEDIA ILMU KESEHATAN Vol 4 No 3 (2015): Media Ilmu Kesehatan
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Prolonged economic crisis and a wave of total reform caused many women, including mothers, worked as employees. This has impact on children, where they become lonely, being taken care by others, watching TV too much, and playing video or online games. Thus, formal education (schools) and informal education (family) turned out to be less able to provide its share both in terms of the development of personality and character. The program that is being promoted is parenting education to strengthen the role of parents and families in informal education. Parenting education program obtain less participation, due to the lack of information provided about its purpose, benefits and implementation. Moreover, there is also a lack of public awareness of the importance of parenting education. Objective: This research aimed to explore the parents’ characteristics in health promotion through parenting education. Method: The research was conducted in Karanganyar Regency, Central Java. It was a survey-based research with a cross-sectional design. The research relied on questionnaires as the main instrument for primary data collection. Secondary data was obtained from records in the relevant agencies in Karanganyar Regency. Sample consisted of 108 parents, which was taken by purposive sampling technique. Univariate analysis was used to provide frequency distribution. Result: Perception of parents to parenting education was quite well. Motivation of parents to parenting education and parental expectations of children were in good category. Conclusion: The process of health promotion through parenting education was conducted optimally, it was necessary to increase the perception of parents on parenting education. Parents’ motivation can be a major factor to design and implement parenting education program. Keywords: Parents’ characteristics, health promotion, parenting education
Overview of Blood Stocks and Demand During the COVID-19 Pandemic in Blood Donation Unit PMI Sleman Yogyakarta Novita Widy Astuti; Nur'Aini Purnamaningsih; Tri Sunarsih
Jurnal Profesi Medika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Vol 15, No 1 (2021): Jurnal Profesi Medika : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan
Publisher : Fakultas Kedokteran UPN Veteran Jakarta Kerja Sama KNPT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33533/jpm.v15i1.2910

Abstract

The objective of this study were describe the stock and demand for blood during the Covid-19 pandemic at the Blood Donation Unit PMI Sleman Regency in 2019-2020 as well as efforts to meet the availability of blood stocks. This research was a quantitative descriptive study with a retrospective approach. The results showed that due to the Covid-19 pandemic, the amount of blood stock and demand at Blood Donation Unit PMI Sleman Regency increased. The number of blood stocks in 2019 before the Covid-19 pandemic was 11.500 blood bags with a demand for blood coming in as many as 11.487 bags. Meanwhile, the number of blood stocks in 2020 during the Covid-19 pandemic was 12.303 blood bags with a demand for blood coming in as many as 12.515 bags. So that during the Covid-19 pandemic taking place in 2020 as many as 212 requests for blood (1,69%) could not be fulfilled due to a lack of blood supply. Lack of blood stock caused by the reduced presence of donors due to the Covid-19 pandemic. Efforts to fulfill blood stock are carried out by improving services and supporting facilities.
Hambatan dan Harapan Ibu Hamil dalam Melakukan Stimulasi pada Janin Nuraina Nuraina; Tri Sunarsih; Dhesi Ari Astuti
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Vol 11 No 4 (2021): Supp Oktober 2021
Publisher : LPPM STIKES KENDAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32583/pskm.v11i4.1618

Abstract

Stimulasi janin merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam bentuk rangsangan pada janin dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dasar pada janin sehingga pada saat lahir dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. Stimulasi janin sejalan dengan program 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) yang dicanangkan oleh pemerintah dimana periode percepatan tumbuh kembang yang di mulai sejak terbentuknya janin dalam kandungan hingga anak berusia 2 (dua) tahun. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui hambatan dan harapan ibu hamil dalam melakukan stimulasi pada janin. Penelitian ini masih jarang dilakukan dan sangat menarik untuk diteliti karena masih banyak ibu hamil yang mengalami hambatan dalam melakukan stimulasi pada janin Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitaif dengan pendekatan fenomenologi. Wawancara mendalam digunakan untuk mewawancarai 15 ibu hamil yang di rekam melalui audio record. Rekrutmen informan menggunakan strategi purposive sampling. Analisis dalam penelitian ini menggunakan NVivo 12 plus. Hasil dari penelitian ini terdapat 2 tema yaitu hambatan dan harapan ibu hamil dalam melakukan stimulasi pada Janin. Hambatan ibu hamil dalam melakukan stimulasi adalah waktu dan pengetahuan ibu. Harapan ibu hamil dalam melakukan stimulasi pada janin adalah agar terbentuknya ikatan kasih sayang antara ibu dan janin.
KEJADIAN PREMENSTRUAL SYNDROME (PMS) BERDASARKAN KARAKTERISTIK SISWI KELAS XII DI PONDOK PESANTREN SUKOHARJO W Wijayanti; Tri Sunarsih; Farida Kartini; Dheny Rohmatika
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 13 No. 1, Januari 2022
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.282 KB) | DOI: 10.34035/jk.v13i1.812

Abstract

Premenstrual Syndrome (PMS) adalah gejala fisik, psikologis dan emosi yang terjadi sebelum menstruasi. Dampak yang timbul adalah dapat menganggu aktivitas seorang wanita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kejadian premenstrual syndrome (PMS) berdasarkan karakteristik siswi kelas XII di Pondok Pesantren Sukoharjo. Metode penelitian diskriptif dengan analisa kuantitatif, rancangan cross sectional. Subyek penelitian adalah siswi kelas XII dengan PMS di Pondok Pesantren Sukoharjo yang diambil secara total sampling. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan adalah bahwa di Pondok Pesantren Sukoharjo dengan responden sebanyak 34 siswi kelas XII dengan PMS, didapatkan hasil yaitu mayoritas umur responden yaitu 17 tahun (70,6%), usia menarche 13-15 tahun (52,9%), lama menstruasi ≥ 7 hari (76,5%), siklus menstruasi 28 hari (76,5%), ganti pembalut ≥ 3 kali perhari (85,3%) dan IMT dengan berat badan ideal (82,4%). Premenstrual Syndrome (PMS) is a physical, psychological and emotional symptom that occurs before menstruation. The impact that arises is that it can disrupt a woman's activities. This study aims to determine the incidence of premenstrual syndrome (PMS) based on the characteristics of class XII students at the Boarding School Sukoharjo. Descriptive research method with quantitative analysis, cross sectional design. The subjects of the study were students of class XII with PMS at Boarding School Sukoharjo taken in total sampling. The results of the research that has been done is that at the Boarding School Sukoharjo with 34 respondents in class XII with PMS, the results obtained are the majority of respondents' age is 17 years (70.6%), menarche age 13-15 years (52, 9%), menstruation duration ≥ 7 days (76.5%), menstrual cycle 28 days (76.5%), dressing pads ≥ 3 times per day (85.3%) and BMI with ideal body weight (82.4% ).
Co-Authors ., Ekawati A.S., Elvika Fit Abidah, Alief Nur Insyiroh Airin, Claude M. Alfie Ardiana Sari Andriyani Astuti Angga Eko Pramono Anggawijayanto, Erydani Anjani Martia Luciana Ari Shanti, Elvika Fit Astuti A., Tyasning Yuni Astuti, Endah P. Astuti, Endah Uji Bambang Retnoaji Bangun Prajanto Nusantoro Bhisma Murti Budi Rahayu, Budi Claude Mona Airin Dewi Rokhanawati, Dewi Dheny Rohmatika Dhesi Ari Astuti, Dhesi Ari Dhiva Biancha Salsabhila Dian Puspitasari Dian Puspitasari Dini, Aknes Dwi Larasati Dwi Larasati, Dwi Ekawati ekawati Ekawati Ekawati Elvika Fi Ari Shanti Elvika Fit Ari Shanti Elvika Fit Ari Shanti Elvika Fit Ari Shanti, Elvika Fit Ari Endah Puji Astuti Endah Puji Astuti, Endah Puji Erna Wati Erwan Syah, Muhammad Fasion, Arisah Fifin Dewi Fitriani Fit Ari Shanti, Elvika Fitriani, Fifin Dewi Friska Nurul Hikmah GANA RENDRA WINARTI Heri Herawan Hestiasih Nirwanto Hikmah, Friska Nurul Ida Nursanti Indah Permatasari Indah Permatasari Kartini, Farida Khairiyah, Fuji Yaumil Kharisma Kholisah, Alfina Nur Kristanto Kristanto Kumorojati, Ratih laili rahmatul ilmi Lily Yulaikhah linda, yulinda Luluk Rosida Mahendra Wijaya Mawarti, Triyani Menik Sri Daryanti Mualifah, Nita Azimatul Muhammad Erwan Syah Muhammad Habibi Nendhi Wahyunia Utami Ni nyoman Y. Abriyani Novita Widy Astuti Novitaningsih, Astrit Nst, Aisyah Amalia Nur Rahmawati Sholihah Nuraina Nuraina Nuraina Nuraina Nurul Makiyah Nur’Aini Purnamaningsih Okta Viyani, Ari Prajna Galuh Pangestuti Praptana Praptana Pratiwi, Cesa Septiana PUDJI ASTUTI Puji Astuti, Endah Puji Astuti, Endah Purnamaningsih, Nur’Aini Purnamaningsih, Nur’Aini Puspita, Kori Putri, Maharani Lentera Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Herwinda Kusuma Rahmawati, Dechoni Ratna Prahesti Rizki Wahyuning Damayanti Rosdiana Rukmi, Dwi Kartika Sahnti, Elvika Fit Ari Sapja Anantanyu Saragih Sidahuruk, Helga Kristiani Sarmin Sarmin Shanti, Elvika F. A. Shanti, Elvika Vit Ari Sis Wuryanto Siti Nur Djannah Soffan, Alan Srimiayu Karatahe Sujono Riyadi Sunarsih, Kharisma Suryo Nugroho Markus Suwarno Suwarno Suwarno Syah, Muhammad E. Syairaji Utami, Nendhi Wahyunia Viyani, Ari Okta Yohana, Beby Yuli Astuti Yulinda, Dwi