Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Irfani Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AT TA´DIB Jurnal Al-Tadzkiyyah EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam ETTISAL Journal of Communication Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasia Islamika Publication Library and Information Science AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman JIE (Journal of Islamic Education) Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Al-Hayat: Journal of Islamic Education Educan : Jurnal Pendidikan Islam Journal AL-MUDARRIS Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Istawa: Jurnal Pendidikan Islam AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan TARBAWI: Journal on Islamic Education eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Arfannur: Journal of Islamic Education Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Journal of Islamic Education and Innovation (JIEI) Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Al-lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Al-Lubab: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Keagamaan Islam Saneskara: Journal of Social Studies Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam IPSSJ Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Nusantara Al-madinah: Journal of Islamic Civilization Journal of Islamic Education
Syam, Aldo Redho
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : IPSSJ

 1 
PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI SMP AZMANIA PONOROGO Yusrina Nur Amalia Sabila, Syarifan Nurjan, Aldo Redho Syam
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidik diharapkan mampu dan terus berupaya meningkatkan prestasi belajar peserta didiknya salah satunya dengan pemberian hadiah dan hukuman. Namun saat ini masih banyak pendidik yang belum memanfaatkan bentuk motivasi tersebut dan masih banyak pula yang belum mengetahui pengaruh pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan reward dan punishment terhadap prestasi belajar mata pelajaran fiqih santri di SMP Azmania Ponorogo. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan populasi berjumlah 194 siswi SMP Azmania Ponorogo. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 57 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswi pada pelajaran fiqh di SMP Azmania. Hal ini dibuktikan dengan diperoleh nilai signifikan dari thitung dengan nilai 4,154 > dari ttabel dengan nilai 1,673 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Selain itu terlihat dari nilai Sig sebesar 0,00 < 0,05 yang berarti variabel (X) reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap variabel (Y) prestasi belajar. Hasil penilaian rapor juga dijadikan bukti bahwa penerapan reward dan punishment dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa. Dengan demikian, reward dan punishment cocok digunakan dalam pembelajaran.
NILAI-NILAI HUMANISME ISLAM: STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN BUYA SYAFI’I MA’ARIF DAN NURCHOLISH MADJID SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Moh. Azmy Ammar, Rido Kurnianto, Aldo Redho Syam
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada seperempat abad ke-21 ini, jumlah populasi manusia semakin bertambah, dengan meningkatnya jumlah populasi manusia seharusnya memudahkan manusia untuk menjalankan fungsinya dengan kerja kolektif kemanusiaan. Namun yang terjadi justru sebaliknya, semakin bertambah banyak populasi manusia malah justru semakin bertambah pula problematika kemanusiaan yang terjadi. Manusia seringkali berbuat mafsadat atau kerusakan, akal yang diberikan kepadanya tidak membuat manusia berpikir jernih dan bijak, namun justru sering membuatnya terjatuh pada perbuatan nista dan tercela. Pendidikan merupakan salahsatu upaya yang bisa dikatakan mampu mengantarkan tujuan dan fungsi diciptakannya manusia di muka bumi. Karena pada hakikatnya pendidikan merupakan proses humanisasi, yaitu proses memanusiakan manusia atau suatu upaya untuk mengangkat manusia kepada taraf insani. Adapun untuk menelaah proses humanisasi itu sendiri, maka dibutuhkanlah suatu pembahasan tentang apa itu humanisme dan bagaimana relevansinya dengan Agama Islam serta relevansinya juga dengan Pendidikan Islam yang berada di Indonesia khususnya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai Humanisme Islam perspektif Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. (2) Mengkomparasikan pemikiran nilai-nilai Humanisme Islam Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. (3) Merelevansikan nilai-nilai Humanisme Islam Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid terhadap Pendidikan Islam di Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode Library Research dengan teknik pendekatan deskriptif dan komparatif analitis dengan mendeskripsikan beberapa data yang diperoleh secara sistematis serta konsisten untuk selanjutnya dianalisis, diseleksi, dinarasikan, dikomparasikan, direlevansikan, dan kemudian diambil kesimpulan dari pemikiran Pendidikan Humanis-Religius Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. Adapun hasil dari penelitian ini diantaranya: (1) Konsep Nilai-nilai Humanisme Islam perspektif Buya Syafi’i dan Cak Nur bermuara pada Universalisme Islam, dalam aspek Pendidikan mereka menginginkan Pendidikan yang humanis, kritis, ideal dan religius sebagai upaya untuk memperkuat kerangka filosofis dan meningkatkan kualitas pelaksanaan Pendidikan Islam di Indonesia. (2) Persamaan dan perbedaan pemikiran kedua tokoh terletak pada hakikat, tujuan, dan hulu pemikiran. (3) Nilai-nilai Humanisme Islam kedua tokoh ini relevan dengan Pendidikan Islam di Indonesia, yaitu dengan konsep Pendidikan Islam Humanis.
Co-Authors Achmad Supriyanto Afiful Ikhwan Agus Timan Ahmad, Iqbal Faza Anip Dwi Saputro Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Apriyani, Yenti Ariyanto, Ayok Armiani, Risma Ika Putri Arshinta Zahrotul Laila Asih Asih Asrori Asrori Asrori Asrori Astuti, Rini Widia Ayu Wulansari Azid Syukroni Basri , Mokmin Burhanuddin Chaniago, Zamawi Diningrat, Idharul Haq Jaya Dulyapit, Apit Dyan Nur Hikmasari Eti Dwi Koriati Ferry Irawan Febriansyah Ferry Irawan Febriansyah Fithroty, Maharani Nubdzah Handayani, Safitri Windi Happy Susanto Happy Susanto Haq, Muhammad Arinal Heriadi Heriadi Hesti Awandani Pangestu Hidayah, Karomatul HIDAYAT, MOCH CHARIS Ibrahim Bafadal Ichwanudin Imron Arifin Katni Katni Katni Kholij Zukhrufin, Fina Krista Alifa Setyaningrum Kurniawan, Bambang Dwi Lalu Abdurrahman Lalu Abdurrahman Lestari, Chika Putri Lilis Sumaryanti Lilis Sumaryanti Lilis Sumaryanti Lilis Sumaryanti, Lilis Linda Ika Mayasari, Linda Ika Listyasari, Winda Dewi Mada Sutapa Mahmudah, Nashikhatun Maisyaroh Marini . Marini Marini Maryono Maryono Miftah Hur Rahman Zh Moh Alwi Yusron Mokmin, Mohd Waffi Albaraq Bin Mokmin Muh. Tajab, Muh. Muhammad Mukhlas Muhammad Nasir Mustiningsih Nidzomun Niam Noh, Mohd Aderi Che Nurjan, Syarifan Nurul Iman Nurul Iman, Nurul Nurul Ulfatin Pamungkas, Sahril Dwi Panessai Sir Ramadan, Muhammad Ikbal Rido Kurnianto Rido Kurnianto Rido Kurnianto Rido Kurnianto Rido Kurnianto Risyan Nurhakim Risyan Nurhakim Riza Azhari Safitri Windi Handayani Sari, Cynthia Mayang Sendayu, Fendahapsari Singgih Setyaningrum, Krista Alifa Sigit Dwi Laksana Sumarni Sunaryo Alidha Sunaryo Supadi Supadi Syamsul Arifin Syarifan Nurjan Takdir, Muh. Ummah, Lulu' Tazkiyatul Utomo, Fajar Hendro Wahidaini, Wahidaini Wahyudi Setiawan Yuni Ernawati Yuni Ernawati, Yuni Yunitasari, Septiyani Endang Zulfa Nafida Zain